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叙事的作文

时间：2022-12-25 08:00:16 写事作文我要投稿

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关于叙事的作文四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的叙事的作文4篇，希望能够帮助到大家。

关于叙事的作文四篇

叙事的作文篇1

　　夏季中的雨季——六月，悄然而至，淅淅沥沥的雨点在玻璃窗上绽放出水花，留下痕迹，雨，融化了窗外的一切，水墨画的风格就在外面的世界洗卷万物，而门前的那棵紫荆树带着花苞的问候陆续盛开。

　　“好美呀。”外面的雨露连连共舞，我呢，在书海中仰泳，一边看着窗外的美好舞曲，一边浸泡着冰冷的海水，好累，好像休息一下，但一旦放松，就会沉入深海，万劫不复。是不是说的太严重了，可是对于毕业生来说，还不算夸张呢。我转动着手中的铅笔，思索着作文接下来的情节，但一点灵感都没有。无奈。

　　我到书架那去找寻着作文本，结果，我找到了一份丰厚的大礼。“咦？那是什么？”那是一本与我从未谋面的薄薄的小本子，封面上的左下角印着一片枫叶，而在枫叶的旁边写着三个清秀的字：唐沫沫。这不是我们班学霸的本子吗？一定是上次来我家时掉的。我的手忍不住翻阅一下她的隐私，虽然很对不起她。我翻开第一页时，上面写着几个大字——考生攻略。好雷的名字。里面的内容全是学习办法，在此，我透露一点。

　　语文的掌握主要分为基础、阅读和作文。基础是课内的知识掌握，含字、词、句，段的书写与背诵，字的书写的两大步骤为看、练，读。看：在还未熟悉字体时，就应该正确地认识，这是看的精髓，一笔一划，一提一勾，一撇一捺都应该注意，改卷的老师总会为一点细节而津津计较。练：字的笔画要牢记在心，也要加强练习，努力写出秀气的字体，每天练习十分钟，练练几篇故事或段落，不仅提高字体的美度，也对背诵有巩固的作用。读：每个字的读音各有不同，多音字特别要小心，像这种多音字的掌握，有个技巧，列举：单（shan，姓）老师说，单（chan，匈奴首领）于只会骑马，不会骑单（dan）车。词的分类为课内与课外，在看拼音写词中，一定要谨慎，看准每个音标哦，不然，后果自负，有时会考课外的积累，所以你一定要格外小心，列如：按要求写词语，一举两得，你要填带数字的'词，就最好填数字在第一位和第二位的四字词语，不怕一万就怕万一啦。再来，如果题目是填成语，不要掉陷阱，你要填有把握是成语的词，不要让不是成语的四字词为你失分呀。句段一般在课内填空中，首先就要把必读课文死记硬背，二来，不要被其所迷惑，像“一位漂亮的小姑娘，让你填‘一位——小姑娘’”，小心呀，不要漏了‘的’，改卷老师很坑的，三来，便是标点符号了，考卷上回故意让你填标点符号，背课文时，要留个心眼。

　　接下来就是狡猾多端的阅读君，小学的阅读理解一般是记叙文和写景文。做记叙文时，一定要联系上下文，宁可多写，不可少写，要思考周全，有些最好分点答题。写景文不只是写景，而是表达情感，所以答题时也要结合作者的思想。但有时候也会有说明文，小学的说明文答案都在文中，是不该扣分的；如果有“这个词语能不能删掉”类似的题目，首先答“不能删掉”，然后答这个词语的意思，在句子里的意思，如果删去会变成什么意思，最后加上“所以不能删去，这体现了说明文语言的准确性。”

　　到来作文的环节，就有点难度了，前面的精力差不多用完，脑细胞都快死光了吧，但只要有技巧，什么事都会迎刃而解。作文在小学一直都是40分，一定要好好把握，习作题目分为命题作文和半命题作文，或自己拟题，如果是命题作文，就看一下写作要求，要仔细，要透彻，要求上如果出现只写一件事例，就要按照上面的作答，把握字数的控制，而半命题和自拟，就危险了，千万不要在题目上就输掉了，特别要看清要求。而小学作文一般来讲都是叙事和写人多一些，要是考到书信，演讲稿之类的就要提前提防格式要注意。改卷老师不会全篇都仔细看阅，主要看开头和结尾，中间偶尔看一些好词好句，所以，开头和结尾要抓住重点，过程不要写离题。推荐几个写作方法，开头可用：开门见山式、引用式、故设悬念式、渲染气氛式；过程可用：合理安排文章结构、巧妙运用叙述手法、用优美语言表达心声、恰当安排写作顺序、展开丰富的想象；结尾可用：自然式、引用式、点题式、总结式、照应式。还有，作文的字要写得工整，得到书写的两分呦！记住一条宗旨：写作得高分，题材是王道。

　　我傻眼了，真不愧是学霸，果然霸气侧漏呀。第二天，我把《考生攻略》还给唐沫沫。自己的笔记本里已经偷偷写了一份。

叙事的作文篇2

　　今天是我14岁的生日，在这一天里我才猛然醒悟：爱不一定是显而易见的，也可能是隐形的。我的爷爷在这一天里，让我看到了他对我14年来无声的关爱。

　　回到家，我像以往一样，回家后就拎着书包进房间写作业了，直到爷爷喊我吃饭，我才走了出来。只见爷爷从厨房里慢悠悠地走出来，手里端着一碗热气腾腾的面。我愣了愣，爷爷有些尴尬地开口：“今天你生日，没什么好买给你的，就下了碗面，你凑合着吃吧！”我鼻子一酸，接过面，普通的一碗面，我却感受到了爷爷对我的一份沉甸甸的爱，仿佛有千斤重。我吸了吸鼻子，把眼泪逼了回去。吃着吃着，碗底赫然出现一个金灿灿的荷包蛋，我感到诧异，眼泪不受控制地流下来，怎么也止不住。我赶紧背过身去，生怕让爷爷看到。

　　事后，我的心久久不能平静，最终忍不住打开电脑写下了这篇文章。

　　有些事情，无需多言已经明了；有些希望，无需多讲，就已会了然于心；而有些爱，无需表现就已经渗透心灵。岁月无痕，当我们葛然回首时，总会发现一段段难以忘怀的印记镌刻在最深的记忆中。重拾的时候，心中总是会涌起一些难以言喻的触动。或许，这就是被称之为感动的情感吧！今天，我明白了：

　　有一种力量叫坚持；

　　有一种希望叫等待；

　　有一种伟大叫责任；

　　有一种忏悔叫感恩。

叙事的作文篇3

　　时间凝固成句点，然后拉成长线，连接成一年又一年之间的细小罅隙。

　　——题记

　　年轮哗啦啦地扭转，把青春弯曲得面目全非；时间哗啦啦地弯曲，把记忆逆转到残缺不堪；世界哗啦啦地逆转，把笑容揉碎至模糊不清。

　　清晨推开窗户的第一眼，看到的总是妈妈的身影。清晨的风中弥漫着过度浓郁的花香，刺鼻得很，倘若这天阳光灿烂，且正值蜜蜂采蜜的季节时，那些妖艳的花会花枝招展地引来几只惹人心烦的蜜蜂，招来几只丑陋不堪的蝴蝶，打破了我安逸而宁静的学习氛围。

　　“妈，这些花讨厌死了，快点扔掉！”我猛地推开窗户，朝着妈妈的方向吼去。她根本不理会我的话，摆弄了一下头上的发卡，捋了捋发丝，拿起一旁的洒水壶，饶有兴致地打理起那几盆花来。妈妈酷爱花，因此每天她都将一朵水钻做成的花发卡别在马尾上，在我看来也没什么好看的，妈妈却对这个发卡情有独钟。“去写你的作业，这花小巧玲珑，冰清玉洁，何尝不好看呢？”妈妈边浇水边讲。哎，算了，为了这几盆花伤了我和妈妈之间的和气，似乎有些不值得，我转过身继续伏案疾书。蜜蜂那嘈杂的声音不断地在我的耳边徘徊，扰乱了我的心弦，怒火之下，我起身走下楼，一把夺过妈妈手中的浇水壶，往桌上一敲，冲着妈妈肆意地喊：“妈，不许再养花了，这些花有什么看的，真妖艳。”成天招蜂引蝶，打扰我做功课，连睡觉都不敢安宁地睡，真是讨人厌，又没招你惹你就咬我，改天看见你们这些家伙，好好地治治你。

　　妈妈沉默了，院子里顿时鸦雀无声了，空气中弥漫着花的气息，我深吸了一口气，浓郁的气息中似乎夹杂着一缕怡人的芳香，令人神清气爽。不经意间，竟发现那些花也并不是那么讨人厌，给人心旷神怡的感觉。妈妈抄起地上的花盆，转身打算走。“这些好看的就送给隔壁的阿姨，不好看的就扔了吧。”妈妈低声细语，话语中带着一丝淡淡的忧伤。我凝视着妈妈，她的发丝已经有些斑白，马尾上的那朵花却仿佛成了此刻唯一的点缀，熠熠生辉。“妈，别扔了，留下来吧，这些都是你的最爱，我其实也并不是针对它们的，更不是针对你。只是那些蜜蜂太可恶了，总是咬我。”说罢，我便拿过妈妈手中的花盆，小心翼翼地放在地上。“那我明天给你的窗户安一个纱窗吧，这样既能透气也能防止蜜蜂乱飞了。”妈妈冲我微笑着讲道。“宽容”与“谅解”这些简单的字眼在向我慢慢地靠近，无声无息，紧紧地包围着我，最后属于了我自己，它们点亮了我成长道路的一盏灯。如此这些，就叫做成长。

　　阳光洒向大地，投下花的影子，妈妈头上的花闪闪发光，地上的花幽雅而芳香。阳光将所有的影子聚集在一起，它们融合到一起，绘成了成长道路上最亮丽的一道风景线。

叙事的作文篇4

　　今天，阳光灿烂，我和我的家人一起去乡村钓鱼。

　　一路上，我看见了一些刚发芽的树，它的叶子嫩绿嫩绿的；还有粉红的桃花、金黄金黄的油菜花，田边也有好多不知名的野花，黄色的、兰色的、白色的，真的美不胜收呀！我还看见了农民伯伯骑着“铁牛”在犁田呢！我们顺着风，享受着这无边的美景，飞快的向池塘驶去。到了池塘，我急匆匆地下了车，向池塘跑去，边跑边向爸爸说：“我要钓鱼。”爸爸说：“好。”于是，我拿了一根钓鱼杆，向池塘摔去，突然，浮标迅速的下沉，爸爸就说：“起，起，起！”我就飞快的抬起钓鱼杆，爸爸惊喜地叫到：“哇，这是一条鲫鱼！”我也惊喜地叫：“我第一次钓就钓上来了一条鱼呀！”我真开心！我又接着钓，我钓呀钓，又钓了两条小小草鱼苗，爸爸说：“草鱼太小了，要等它长大才能钓。”我就放掉了它们。

　　我又钓呀钓，可总是钓不上来了，我闷闷不乐，我就不想钓了，爸爸同意了。然后，我们来到了农民伯伯家，看见了燕子窝、鸡窝、鸭窝，最令我好奇的是还有可爱的小猪。它们白胖胖的，鼻子上有两个孔，耳朵象大叶子，尾巴旋转旋转的，它正在那里狼吞虎咽地吃东西呢！我跟它们打了个招呼：“嗨，你们好！”可它们听不懂，只是看了我一眼，又继续吃东西去了，真扫兴！我们还在农民伯伯家吃了美味的午餐，就回家了！我觉得今天真过瘾！

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