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照片里的故事叙事作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的照片里的故事叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
照片里的故事叙事作文1
看！那个浑身是水，身上沾着垃圾，正在哇哇大哭地小男孩就是我，知道当时为什么会这样狼狈不堪吗？下面让我来告诉你吧。
那是下阳光明媚的星期天，妈妈带着我和小姐一起坐公交车来到了岱山公园游玩。走进公园的正门，一直前行，我们很快来到了一座假山附近。假山是用很多块很大的石头砌成的，但看上去并不是那么险峻。假山的下面有个大大的水池，里面是一潭绿绿的水，把假山的`影子倒映在上面，像是一座山峰，漂亮极了。我和小姐一时出于好奇，于是就打了个赌，看谁能以最快的速度爬上去，谁才是最棒的！
心动不如行动。小姐像是一支离开了弦的箭一样，“嗖”的窜出去，冲到了假山前面，侧着身子，紧贴着石壁，小心前行，到了中间的位置，慢慢地转过身，手脚并用，“噌”的就跳了上去……下面的我可有些按捺不住了，虽然心里也很害怕，但是有小姐做榜样，我也不甘示弱，很快来到了假山脚下。抬起头来，望着仍然在攀岩的小姐，马上鼓足了勇气，拼命的往上爬，只可惜由于追赶得太着急了，一不留神，脚下一滑，只听见“扑通”的一声响，自己还没明白过来是怎么回事，整个人已经身不由己地掉在了水池里，顿时成了一只名副其实的“落汤鸡”。惊慌失措地我，可是吓坏了，坐在水池里嚎啕大哭。幸好水不深，妈妈手疾眼快，第一时间将我拉了上来。而小姐呢，见到我一副狼狈不堪的窘相，坐在山顶上，直冲着我挤鼻子弄眼睛的，这还不算，只见一道白光闪过，我的“美好形象”就永远被她定格在了这一瞬间。
那时的我还是个上幼儿园的孩子，如今已经五、六年的时间过去了，但是，每当我们回忆起这段往事的时候，都会禁不住的哈哈大笑，真是一个笨笨的我。
照片里的故事叙事作文2
看，照片上那个骑骆驼的小姑娘就是我。
去年暑假的时候，爸爸、妈妈带我去郑州欢乐谷玩，我们玩得很开心，玩累了，我们来到一片空地正想休息，发现一位老奶奶牵着一头骆驼也在那休息。我好想骑在骆驼身上散步。妈妈好像猜透了我的心思，问我：“想不想骑骆驼呀？”我高兴的大声说：“想！”
妈妈带我来到骆驼身边。我左脚踩上脚蹬，右脚往骆驼身上一跨，我就骑上骆驼。骆驼先站起了前腿，我身子往后一仰，心里紧张极了，手紧紧抓住缰绳。它缓缓地站起了后腿，骆驼就开始驮着我上了路，晃晃悠悠地真舒服！
突然，骆驼发现了河边有一棵大树长满了嫩嫩的绿叶，这可把它馋得直流口水。骆驼向大树走去，伸长了脖子，吐出长长的舌头卷起了一把树叶放入口中，香甜的吃了起来。我摸着骆驼的背说；‘多吃点，多吃点，吃的'饱饱的！“
骆驼吃饱了，又带着我回到了出发点，我骑在骆驼上对爸爸、妈妈挥手说：“我回来啦！’好像一个得胜的将军。爸爸对我竖起了大拇指，妈妈拿起相机，按下快门给我拍了一张照。
骆驼慢慢地先卧下了后腿，又卧下了前腿，我从它身上下来，摸了摸它的脸，开心地说：“谢谢你！再见！”
每次看到这张照片，都会把我的思绪带回那快乐的时刻。
照片里的故事叙事作文3
最终一个夏天，沒有情绪海边游玩，只想要静静地躲在屋子里翻照片。我的耳旁萦绕着这歌。啊，我拿出来沉重的相册图片，一页一页的翻着。
“啊，便是这张。”我抽出来了它细细地仔细地。口中不知不觉排出微微微笑。
那就是在六一儿童节的前夜。课室中一切焦虑不安而又井然有序的'开展着。有的同学举起五三瘋狂的做题，未考河北衡水中学做准备。有的同学在写同学录，签字笔笔走龙蛇地签上“时光不老大家不散”。
有的同学浑浑噩噩，立在阳台边发愣。不知道谁喊了一声，下楼拍毕业照片了！班里同学一溜烟跑下了楼。
校领导，教师早就在楼底下候着大家，大家连忙站好啦队。微风吹过，吹落了那粉色的花朵，抚摩着大家青春年少的脸颊。
喀嚓一声，時间仿佛始终停留在这一瞬间，不可磨灭。
照片发出来，同学们高兴地谈论着。
“看！小高层仍在扮鬼脸，好欠扁的模样呀！”
“喂！一整张照片仅有你们仨笑了，像个二愣子一样。”
“先不要说大家，你摆张臭脸给谁看呢，跟大家欠你几十亿一样！”
“我悲催了，前边的人把我的脸遮挡了。呜呜呜”
渐渐地，渐渐地，响声淡了下来。同学们仿佛观念到哪些，终止的讲话观念到什么？
别离的钟响即将打响。再见了这个词也离大家很近了。照片包括着希望，也沾染着悲伤。难能可贵的是，每一位同学都是有一张安装了六年小故事的照片。
照片里的故事叙事作文4
时光飞逝，日月如梭，斗转星移之间，我已不是那个无知的小boy了。
脑海里的记忆像一颗颗明星，每一颗都有自己的光芒。小时候，我养了一只宠物龟，叫笨迪，我幼儿园放学回家都要把它拿出来玩，不在家的时候，奶奶就帮我照顾它，可是有一天……
奶奶又给我买了一只乌龟，我很开心，奶奶给了我一个专门养乌龟的盒子，我把两只乌龟放在了一起。
“小心点，小心龟跑了”奶奶说。（我小时候会说闽南话，现在忘了，所以应该是这样！）
“知道了”我说。
几天后……
我去看乌龟盒，可是笨迪跑了，我伤心地跑去跟奶奶说“奶奶乌龟跑了！”
“你先别哭，我去找！”奶奶说。
……
这几天我一直想着笨迪去哪了，我一直在想着它，可是五后，奶奶在沙发后面找到奄奄一息的笨迪。
在这之后，我伤心了好几天，我把笨迪的遗体放在了小盒子里，希望笨迪能再次出现在我的前面。
我每天去幼儿园的.时候都要去看一下，去看笨迪会不会出现，有一天，一只乌龟出现在盒子里，我惊奇地说：“笨迪活了，笨迪活了！”奶奶说：“哇！笨迪活了！”（后来我才知道奶奶撒了个谎话）。
这张“照片”深深地印在我的脑海里，时光一去不复返。有一些儿时不知的道理长大后才能明白……
照片里的故事叙事作文5
今天，我翻开了我的小相册。第一张，跃然纸上的就是一张引人发笑的照片。照片上一个七八岁的小男孩在太阳的映照下正站在沙滩上，撅着小嘴在对手指呼呼地吹气，脸上还是泪迹斑斑的呢。那，就是幼时的我。
四年前的那个暑假，我和爸爸一起来到海边。只见许多小伙伴在一起抓螃蟹，他们有的趴在石窟窿前，用铁丝做成的钩子拨弄着；有的蹲坐在沙地上，用手使劲挖开一个小洞……看着他们起劲的样子，我的手也不由地痒了起来，便撇开爸爸的手，兴致勃勃地拿着小网和小口杯，很快加入了这个捉蟹队。
我察看着周围的地形，想找一个好下手的地方。突然，一块大砾石映入了我的眼帘。我坏笑一声，心想：海滩这么热，螃蟹肯定会躲到大砾石下面避暑。想着，我便跑过去用力搬起那块大砾石。“唉哟！”我用力过猛，在搬开石头的同时跌了个四脚朝天。我扭了扭身体，站了起来。果然不出我所料，大砾石下面藏着十几只螃蟹。这些螃蟹小的只有黄豆那么大，大的.却如同一个小盘子。我兴奋极了，看着他们四处逃窜，我追着最大的那只伸出手来，想抓住它。可那家伙也挺机灵，马上转过身来，用那只大钳子夹住了我的手。我疼得哇哇大叫，使劲地抖着手。“啪”的一声，那家伙仰面掉在了地上，被别人抓了去。我气得哭了起来，握着“挂彩”的手指玩命地吹。
这时，只听“卡嚓”一声，爸爸把这让我狼狈的一幕拍了下来。
现在，我最喜欢这张爸爸“抓拍”到的照片了！
照片里的故事叙事作文6
一天，收拾房间时，我找到了那张照片。
照片是在家里拍摄的，照片上，我的面前摆着几张草稿纸，一个练习册和一个摆着手机的自制支架，而我是一副抓耳挠腮的着急模样。那是我第一次录像讲题，这张照片见证了我的成长，更让我懂得了教师的伟大。
那是一次小组活动，我像往常一样给同学分享数学题。没过一会，有一位同学请我为他解答。我激动极了，终于能当一回“老师”，便满怀信心的开始录制视频。
第一次尝试，我紧张极了。好不容易说出来两三句话，然后大脑一片空白，不知道说什么。于是第一次试讲就以失败告终了。“万事开头难嘛，第二次就好了”我这样安慰自己。紧接着第二次、第三次全部失败，有一次好不容易讲了大半，但停顿了一下，思绪如乱麻。这时的我又着急又生气，浑身燥热，像触发了成千上百个麻点，电得我难受极了。
冷静下来，我分析了原因，是我准备不周全。于是我慢慢地理清了思路，完整地准备了一次。第四次录制开始了，我尽量平稳呼吸，放松语气，左手扶着本子，右手用笔指着图，再搭配着讲解，复杂的三角形终于被我一一拆分化简，轻松完成了解题。发出视频后，群里传来了大家的鼓励与称赞。我的.心理充满了成就感！
凝视照片，回味着自豪，我还体会到了老师的不易。仅是一道简答题，便让我为之准备了30分钟，那老师又付出了多少呢？看似普通的一份份课件又是他们多少个日夜辛勤准备的成果呢？我由衷地敬佩与赞美老师！
照片里的故事叙事作文7
每当我看到公园里的孩子们，在桥上恐慌的看着桥下的河水，我不禁想起了照片里的故事。
记得在一个天气晴朗的周末，我约了我的朋友—蒋俊一起去玩。由我的妈妈带我们一起去淹城玩。由于我们去的早，就从淹城的后门进去了，那时是早锻炼时间，所以我们都是不要票的，免费进去的。在里面玩着突然出现了一条河，看上去也不深，奇怪的是上面有个像吊桥的桥。我们都没见识过，心情特别激动，我和蒋俊就第一个冲上了吊桥。吊桥一共有十几块木板，中间还有空挡的距离，下面是河，可是那时我们已经冲上去了，当时我们就七八岁吧，吓得就想回头，结果妈妈在后面说，没事的，胆大一点，细心一点就能过去了。可是我们还是很紧张，心里慌慌的，其实这是一座铁素桥（后来才知道的），走上去晃来晃去的，让人心惊胆跳的，心里紧张的都想哭了。蒋俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的后面，两手用很大的力，拉着两边的'铁素一步一往前走，突然“卡嚓”一声，我吓死了，以为断掉了，我要掉下去了，就听见我妈妈在旁边笑的直不起腰了，原来他发现我的紧张了，而且有点要哭的模样了，害得我只能尴尬的笑笑，心里想：“臭妈妈，你想吓死我啊”。我们两人轻轻的，不在上面乱晃，终于，我们到了终点，很激动啊，虽然那时我的心脏还在扑腾扑腾的，但是我们还是忍不住抱在一起又跳又笑的，高兴啊！
虽然这事过了很久，我还是记忆犹新，每看到这张照片，我就想起那一幕心惊胆跳的场景来，很刺激也很高兴，它给我留下了美好的回忆，也培养了我的胆量和勇气！
照片里的故事叙事作文8
我有一张照片，它并不华丽，但它记录着我的努力、细心和老师的汗水。
那是在我上幼儿园的时候。又到了周四该上美术课的时间了，老师让我们用超轻粘土做一条圆形的小鱼。我先用黄色的彩泥捏了一个圆饼，一开始，我老是捏不圆，捏圆了压下去时又变成了其他形状，我心想：我不能灰心，万事开头难，我这刚开始做，肯定不会一次成功。于是，我又捏了几次，把捏好的球小心的压下去，一边压一边整理形状，终于功夫不负有心人我做好了。我又用肉色捏了一个半圆形放在圆饼左边，其实，这个半圆形就是小鱼的脸;接着，我用黑色和白色做了一双水灵灵的`大眼睛放在肉色的半圆形上，可是我总觉得还少了些什么;对了，还少一条小尾巴和一些装扮。于是，我又用红、紫、粉、绿、蓝这些颜色捏了一些小圆点放在鱼身上，接着我用黄色给小鱼做了一个扇形的尾巴，做尾巴好难呀!我得先捏出一个半圆形，然后用小工具把半圆形切成扇形，还得在尾巴后面加一些花瓣形的波浪，我还在尾巴上加了一些五颜六色的波纹。我捏完小鱼以后高兴极了，拿着小鱼左看右看，小心翼翼的把它捧在手里，生怕把它碰坏了。
过了一会儿，美术老师过来检查了，老师检查到我的时候说：“高婉婷，你捏的小鱼比别人的形象、生动，是最好的!”听完老师的话我高兴地大笑一声。课间，老师把我带到窗台边的绿萝旁对我说：“来，高婉婷，老师给你拍个照留个纪念。”于是，老师给我拍了一张我左手拿小鱼，右手摆了一个比心姿势的照片，并发给了我妈妈。回家以后，妈妈高兴极了，奖励了我一瓶饮料，果然是"功夫不负有心人”啊!
我的这张照片并不引人注目，但它代表我的认真和努力。我也要让老师更加喜欢我，做一个听话的好孩子.
照片里的故事叙事作文9
那天傍晚，我找东西，翻到了这张照片，时间一下回溯到了四年前。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信……”教室传出阵阵美妙的歌声，走进教室，看到后面黑板贴上了“未来无限好”的大字，我到的最早，除了老师，教室空荡荡的。
正发呆时，老师拍拍我：“在愣什么？”“没有！”“他们一会就到，话说，你来的可真早。”我微微一笑，等同学们到齐后，老师端出一个箱子，“同学们，说说你们的梦想吧！”刚说完，教室就热闹起来了，同学们开始了热烈的讨论，那时的我，好似格格不入，盯着窗外，不知在看什么，我在沉思、发呆，阳光恰好，天空蔚蓝，好像我很久都没这么安静了，当然了，学校就要搬迁了，我也要转学了，不知什么时候才能再见到同学们了。
“小婷同学，你来分享吧！”老师的话打破了我的'思绪。“刚才看你那么安静，在想什么呢？”“没想什么，我的梦想是为社会做份贡献，无论什么工作，能为社会做贡献就行。”老师翻了翻箱子，找到我一年级写的纸条，上面写着“不哭不闹，帮妈妈解忧”，老师把它念了出来，“小婷同学，虽然梦想变了，但初心没变，一直为一个初心努力，老师相信你能做到为父母解忧，就一定能为社会做一份你的贡献，初心不变，未来无限好，加油！”“好的，谢谢老师！”当大家分享完，将现在的梦想写下后，老师让我们排好队，当然也摆了造型，然后拍摄了一张照片。想到这里，我再次透过窗户看看外面，感觉童年那么美好，一切也都是那么美好。
一晃已经是初中生了，但我的初心没有变。为自己目标努力，无论成败，至少努力过，奋斗过，用心过，加油！我相信明天，我相信我！
照片里的故事叙事作文10
时光匆匆流逝，所有的美好都会过去，而那一个个的画面，终将会被时间埋在记忆的深处。每当翻开那些照片，深处的记忆便会被唤醒，让人重新想到那些尘封的往事。
上星期天在家中看书时，无意中翻开了那些成长的记录，看到了一张照片，顿时，埋在内心的记忆被唤醒了。
记得四年前的暑假，我们一家人都住在舅舅家。一天早晨我听见了弟弟的尖叫声，赶紧走出卧室，一问才知道，原来今天舅舅要带我们一起去庐山玩，我一听，高兴极了。
一大家人吃完早饭后，便坐上了车向庐山出发了。
经过两个多小时的奔波，我们到达了庐山脚下。当时印入眼帘的便是一片白茫茫的雾气中的那一座高大的山脉，我也更加期待接下来的路程了。
我们坐着车到了入口，买好票便进去了。然后坐着缆车到了山顶，刚下车，哇！整个山白茫茫一片，真的是一眼望不到边啊。雾气中，可以隐隐约约看到那一座座高山，我被惊住了！这也太漂亮了吧。我们继续往上走着，来到了一个亭子里，在那亭子里往下看，哇！我们已经走到这么高的.地方了吗？在这个亭子的外面，有一棵生长在石头逢中的松树，松树的旁边有一个特别大的石头，我于是爬到了石头上，发现好像正好可以让我们一家人都坐在上面，我于是喊爸爸妈妈弟弟也上来了，一家人一起站在石头上，爸爸请舅舅帮我们拍下了这张照片。
正回想时，外面突然发出的一阵鸟鸣让我回过神来了。我把这张照片重新放了回去，让美好的回忆再次埋在我记忆的深处沉沉睡去。
照片里的故事叙事作文11
每看到我们家餐厅里挂着的那张照片，我仿佛又回到了那个炎热的夏天……
一天，我站在本垒上，手里拿着球棒，裁判一声喊：“投球！”对方的投球手把球飞速地扔过来了，我瞄准，挥棒，“乒！”球一下子飞到了场外。“本垒打！”裁判高叫着。我脸上洋溢着得意之情，绕场跑了一圈，又回到了本垒。一摘下头盔，队友们立即跑来向我祝贺：“天宇，你真棒！”“我得对你刮目相看了。”“我们就依靠你了。”旁边的麦特教练也微笑地看着我。我的心中美滋滋的。
这是我学棒球的第二年了。我的技术提高了许多，这要感谢我的教练和队友。
刚到这里时，我的棒球水平刚刚入门。第一次棒球课要做一个击球训练，我害怕极了。等到两个人打完了之后，轮到我了。我拿起球棒，手却不断的颤抖，投球机开始发球了，我向着球猛挥，可不但没打到球，反而把自己的`头盔打得嗡嗡发响。训练结束，我一个球也没打中，全队倒数第一。课下，我躲在角落流着泪，呜咽着，教练发现了，问我怎么了，我说：“我是全队最差的，比赛时，肯定会给我们队落分，你把我赶出去吧。”教练说：“没事，只要认真练习，一定可以学好的。”教练对我的训练认真了，每次上课教练手把手地教我，当我偶尔打中的时候，他拍手叫好，鼓励我。过了一个月，我一跃成为击球技术最好的队员了，队友们看在了眼里，非但没有嫉妒，反而跟教练一起帮助我，我对他们感激不尽。作文
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