关于叙事的作文(集合15篇)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的关于叙事的作文，希望对大家有所帮助。
关于叙事的作文1
有人说，师恩如山；有人说，师爱如母；有人说，师爱是永不干涸的心泉：也有人说，师爱是明亮的光辉……我只想说，任何华丽的字眼都和您无缘，您在我的眼里就是一位可敬的老师。
很早，我就从其他同学的口中听说了您的名字——杨在华，知道您是一位很受学生欢迎的老师。但第一次见到您，我还是有点惊讶，有点失望
在我的想象中，您会是一位年轻、时尚的女老师。却没想到您会是一位五十左右的老师，衣着那么朴素。您讲话很慢，声音很低，而且不是普通话。只是很慈祥，看上去就跟我的奶奶差不多。那一刻，我有点疑惑：就这样一位其貌不扬的老师会深受学生欢迎？为什么？
我是个不爱写作文的女生。您布置的第一次作文，我就写得不理想。您让我去找您，说是要和我谈谈作文。我在办公室门前徘徊了很久，始终不敢进去。想象着快要面临的劈头盖脸的批评，脑子里一片空白。
“进来！”办公室里的.老师看见我，让我进去。我慢吞吞地走到您的面前，腿直发抖，眼泪很快掉了下来。我小声抽泣着，您轻声安慰我，给我拿来纸巾。等我平静些，您开始给我讲作文的选材，还给我看了好几篇范文。最后，您轻拍着我的肩，说：“像你这样一个感情细腻的女生，作文一定可以写好的，要对自己有信心，老师相信你！”(作文大全 )我最初的不安和恐惧一扫而光，心中充满了对您的感激。
因为我们谈话的时间长了，学校的放学铃声早就响了。您一点也没有着急着要回去的意思，却关切地对我说：“哎呀，把你的时间耽误了，你家长可能要担心了，我先给你打个电话回去吧。”我不知道该对您说些什么。只是那一刻，我开始明白为什么会有那么多的学生喜欢您。
在您一次次的关心下，我的作文有了很大的进步。后来，我成为您办公室甚至家里的常客，因为我已经深深地喜欢上了您！
谢谢你！杨老师！
关于叙事的作文2
愉快的暑假就要结束了，我参加了一次妈妈公司举行的野战活动，让我特别难忘。
野战的地点是在团结乡的.一个CS战营里进行活动。来到野战地，一眼就能看到一大片菊花丛，抬头一望，便能看到今天打CS战的山。
开始前，教练拿来了要用的装备。那些装备很沉，迷彩服穿起来大的好像套着一个桶。随后，教练教大家怎样拿枪，像我这样拿枪都不会的人肯定是第一个退出的吧。教完以后，教练就带着我们去比赛场地，我们分为两队，一队靠近河流，一队则在山上。
我们站好队形后，比赛开始。我带着一个小妹妹，悄悄地溜进草丛里，远处不时听见枪响的声音。山上植物很多，经常会割伤，但我毫不在意。突然，我看到树下有东西在动，我二话没说就向目标一阵乱扫，果然，树丛下有人，那人似乎被我射中了，脚步变得更加匆快，一会便消失在我的视野里。比赛过了一半，我打算换个位置，哪知，我才刚一起身就被人从身后开了一个黑枪。我立刻蹲下身来，向后上方的树丛开了机枪，结果没打中，我只好小心翼翼的挪动位置，确定周围暂时无危险才敢继续往上爬。终于，我找到了一个我们队的队员，我们躲在一条特别斜的小路旁，谁知却与对方队员碰个正巧，我们互相乱扫，对方因为敌不过我们只能急急忙忙逃进丛中。最后，我因为被人打了太多次，只好先退出游戏。
我虽然输了，还被蚊子叮了无数个包，但是这一天使我觉得特别难忘，它让我明白，当你很投入的去做这件事情时，什么东西都无法阻挡你前进的脚步。
关于叙事的作文3
今天是农历八月十五中秋节，我们一家人到大姨家去过节。
我们到了大姨家，大姨在门口迎接我们，说：“来来来，快进屋坐!”我们进了屋里，坐在沙发上，看见茶几上摆放了很多吃的东西。有糖、苹果、月饼、梨子、葡萄……其中还有一种赤褐色的东西，我不知道是什么，于是就问妈妈：“妈妈，这是什么？”妈妈回答说：“这是板栗。”
我不知道板栗是什么味，道迫不及待地想吃。我急忙拿起一个，“啊!好烫呀!”我连忙把手缩回去。妈妈说：“才炒出来的，当然烫啦!等一会儿再吃吧。”过了一会儿，板栗冷了，我拿起几个板栗，仔细观察，发现板栗有的像鸽蛋，有的像鹅卵石，有的像一瓣一瓣的大蒜，还有的像……
我拿起一个，怎么弄也弄不开，因为它像石头一样硬。表弟说用拳头砸，可是我的手就砸痛了，也没有把板栗砸开；表妹说用脚踩，可是鞋底太脏，很不卫生。弟弟说用刀剁，姥姥急忙说：“不行!不行!太危险了，把手划破了怎么办呢？还是用我的办法，用嘴咬。”我试着用嘴咬板栗，结果把我的'牙齿都咬疼了，还是没咬开。这时，大姨说：“我有一个好办法。”
大姨拿来菜板和一把小锤子，把板栗放在菜板上，用锤子轻轻一锤，板栗就裂开了，用手一掰，像蛋黄一样的果肉就露了出来。我急忙把果肉放进嘴里，那味道像红薯一样甜。大姨的办法真不赖，既安全，又卫生。
舅舅说：“板栗对人体有很多益处哦，它含有丰富的维生素，可以增强人的抵抗力。”听了舅舅的话，心里想：吃板栗好处多，我以后多吃点。
关于叙事的作文4
这学期，我班转来一名特殊的学生，该生患有先天性心脏病。他是被收养的，家庭非常贫困，父亲已五十多岁，也患有疾病，所以他15岁才读四年级。面对这样一个特殊学生，刚开始我不愿意收他，我非常担心他如果犯病了怎么办？不受纪律又不敢批评重了，因为怕批评重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧视他，不接收他，而应该尽最大努力关心他，帮助他。
我观察了他好几天，发现该生除学习成绩不是很好外，行为习惯很好，从不和同学打闹，上课也能专心听讲，各科作业能按时完成。看到这些情况，我悬着的心放下了一半。不久我发现该生非常不合群，显得很孤独，我想他刚转入我班，自己情况不好，感到自卑，我应该让他感受到集体的温暖。于是我让同学主动接近他，和他玩耍，但不能打闹。同时我也给予他关爱，他没有文具盒，我给他买了一个；没有笔，我把学生捡到的没人认领的笔拿给他；天冷了，他还穿着单薄的衣服，我把自己的旧毛衣、旧毛裤找来送给他；学校该收的费用，我尽力找学校给他免去。我的每一次关心，都让他感激不尽。他渐渐地适应了班里的学习，脸上有了笑容，学习也有一定的进步。
我给他的关爱很平常，只是举手之劳的事，但在他的心里却留下了深深的烙印。他经常在作文中表现他对老师的.爱：“我在华西学校生活得很幸福，我遇到了一个好老师，我的老师是那么伟大，她不但叫我好好读书，还非常关心我，可惜我的成绩不太好，我的成绩不好，老师都有没有讨厌我，还从各方面关心我，我真不知道如何感谢我的老师好呢？”
关于叙事的作文5
不要总是因为疼痛就害怕，因为害怕就胆小，因为胆小就放弃，人总要学会坚强，面对困难迎难而上，面对失败从哪里跌倒就从哪里站起来，面对懦弱挺起胸大步向前。
低着头，坐立不安，缓缓地将试卷递给父母亲，卷子上大大的红色的58更让我无地自容，恨不得找个洞钻进去。‘‘这次虽然考差了些下次尽自己的努力就行了’’。父亲淡淡地又将卷子递给了我。我猛地抬起头看见父亲柔和的脸色，心头一震，眼泪止不住地涌出，“下次我一定会考好的`”止住眼泪又不住看了父亲一眼，“我先去复习了”。说着跑回了房间。
我不知道这已经是第几次辜负父亲的期望了父亲越是沉默我却像是贼心虚了一样。父亲将过去最多的话就是要坚强，教我们要向一和强者一样生活，他会以自己的事为典范讲给我们听这时我们会以哄而散，有时有人讥讽他说“老周可是大老板怎么也会到这穷苦山区来”。
父亲会自然的接上“想当年”这话一说多了信的人也就少了不过总能让我笑上一顿。
可这一次父亲是真的出了事，父亲从小大湖区染上了风湿再加上去年被车撞了旧病复发，只能住院去了。可没住几天院，父亲吵着要回家说什么病好了，没办法，父亲又出院了，在家里待着也不安生，“几天不活动活动也就不舒服了”。他又到地里干活去了。看着父亲有些驼背的身影心里担心出来“坚持一会儿就过去了，想当年我。他仍和我们讲当年的故事，只是讲了会儿看着我们深深地感叹道：只不过都是当年了，”
父亲的身影仍萦绕在我脑海里，父亲的坚强也紧记与心，坚强请你挺直腰板大步向前，因为我来了。
关于叙事的作文6
“秋风扫落叶”，这也确实不假。今年的秋天特别冷，而且天天刮着大风，使从前人们对金秋十月的喜悦都化为了泡影，反倒增加了一层厌恶感。
老舍爷爷笔下的济南的冬天是温晴的，暖和的，更是亲切的，但似乎今年的秋天却恰恰相反，此时早已是“天寒地冻”，使人感到的不再是亲切，反倒使人有了一些对秋的仇视了吧!
中午，一缕阳光射进教室，将原来冻得瑟瑟发抖的我温润了，我的心也暖和了许多。
是啊!秋天的太阳比起夏天那火炉般的太阳，也的确是让人舒服。秋天的确是冷，但是它却没有夏天的酷热，更比冬天暖和，比起春天它更能磨练人的意志。它的.冷是为了提醒人们，冬天要来了，使人们不至于从酷暑的炎热中措手不及的面对严寒。这些不都是他的功劳吗？他向人们捧上累累硕果，使人们在春天的辛苦劳作不至于白费，反倒献上千百倍的珍宝，这些珍宝，不也是因为她才得以诞生吗？秋天总是金黄色的，她使树叶变黄，纷纷从树枝降落，使大地披上一件金黄的外衣，可以在冬天驱寒，当然，她不会对树儿置之不理，落红不是无情物，他让树叶滋润树儿，并且，再三叮嘱春天叫她别忘记在春天让树儿穿上新衣裳，又叮咛冬天，给树儿织件雪白的毛衣，她默默工作，不与春天争美，不与冬天比白，他为人奉献，为植物忧虑，更为动物们着想，她献出果实，使动物们不至于在冬天忍冻挨饿，而可以丰衣足食地度过冬天。
这位伟大的母亲，他的精神难道不值得我们学习吗？他的贡献难道不伟大吗？他的一切难道不都是为了我们吗？
在回家的路上，我看到了稻子，首先映入眼帘的是那辉煌的金黄色，随之而来的是一阵扑鼻的稻香。稻子还未成熟，许多都是上黄下青，好似一条彩带，虽然只有两种颜色，然而却是有着不同的深浅，几乎一座山都种着稻子，但也不时见到几块玉米田，一个个笑开了花的玉米在风中舞蹈。
关于叙事的作文7
梦虚无，梦缥缈梦是无尽的，只有拥有了梦才能拥有一切。梦，多么美好啊！在梦中，见到了一切想要见到的，抛弃了一切想要抛弃的。梦，诠释了你心底的最想要；梦，获得了你心底最渴望的是啊！只有梦才能实现你的梦！
年华在浪迹，岁月在流淌，风铃在我遗忘的时光里晃动，西风摇曳着一连串的寂寞，单薄的身躯蜷缩在那个被人遗忘的角落，怀念着那片梦中的芦苇地！
一抹淡淡的彩霞在西方的天空停顿，夕阳班驳地为树刻下一排排枯瘦的影子！
生活在大千世界，倘徉于茫茫人海静观生命的律动，聆听角落的声音阵阵激情的撞击，心灵频频的跳动点点善感微微忧愁，在撩开尘封记忆的瞬间绵绵而来！
刹那间惘然为那些若有若无的得到与失去，我丢下厚厚的回忆然后，一切，又一切，一点，又一点，时光无言地穿过墙角，只剩下我在慢慢地等待！
百花争艳的春天，在不起眼的'角落，平凡的小花，不会因为自己身份平凡，地位卑微而黯然神伤相反它会在春光中进情的绽放自己的美丽！
窗外依旧天高云淡那些花儿，一次次盛开，又一次次凋敝！
流星绝望地划过天际，划过灰蒙蒙的天空，留下一缕伤痕，一缕青烟，随风而去！
不是我不明白，是这世界变化快！
当没有人可以爱的时候，我孤单的只能爱自己，却发现自己早以失去了爱；当没有人可以相信时，我寂寞的只能相信自己的心，却发现自己的心早以腐败！
我总是在大地上徘徊不前，让肆意的风张开翅膀拥抱我，带走躯体上那残余的温暖！
因为深情，所以偏执！
相信每一个人，都有这样一份深深的，浓浓的，扯不断的情感牵系，为了这种牵系，含着泪，含着笑，纵容自己的心深深的寂寞！
孤独与忧伤，疼痛和寂寞，如落花般飘荡在身边！
即使无法生活在梦里，即使梦幻与现实差距太大，但是那条慢慢流淌的光阴只河，让我始终相信，在世界的某一角落，悄无声息的演绎着一段段忧伤的爱，但我却不知何时在我身上演绎！
苍天之下，必有一场无涯的等待！
关于叙事的作文8
岁月飞逝，我降临在一个平凡的世界里，一切都好像理所当然。细细品位，生活里充满了酸，甜，苦，辣，还有那不经意间溜走的感动。
父爱
好不容易才休息的父亲今天对我说：“作业做完了吗？”“做完了。”“拿来我检查一下！”“哦！”我拿着作业本放到父亲面前。接下来是沉默，我可以清楚地听到自己的心跳。“这道题好像做错了吧！“果然，仔细一看，粗心的毛病导致我少了一个小数点，结果全军覆没。我接过作业本，放在台灯下，陷入了沉思：父亲多么爱我啊！
母爱
秋天到了，天气渐渐转冷，我把一串铃铛挂在我的房门前。晚上，睡觉不老实的我又把被子蹬了下去，我冷的全无睡意，正准备伸手下去拿，只听“叮当，叮当”的铃声响起。我赶紧假装熟睡，接着，听到的是母亲的叹息：“哎，又蹬被子了！”一会儿，身上又暖和起来了--被子又回来了，妈妈走出房间，轻轻地关上了门，铃铛依然发出微弱的叮当声，它在歌唱：幸福，温暖。
师爱
冬天说来就来了。在冬天里，公园的花都谢了，树的叶子掉光了，剩下的只是一片白茫茫的'荒芜。可是，在那白雪覆盖着的下面，却藏着来年的希望与生机。雪是大地的母亲，它净化了空气，也孕育着春天的生机。不正像老师一样吗？老师把他的青春奉献给了我们，在我们的身上插下希望的种子。老师看上去像白雪表面一样的冷峻，可实际上，老师像白雪下的温暖，用他的爱渗进种子里，让它发芽，结果。
人生步履匆匆，让爱穿梭于心灵的空隙，让美渗进灵魂深处，你会发现：每个角落都有美，还有那平凡的，涌上心头的感动！
关于叙事的作文9
爱，如高山流水般，细腻柔和;爱，如灿烂的阳光般，用深沉的爱照亮大地，以温柔的爱滋养万物;厚实的大地，用博大的爱无私奉献。爱，无处不在。
爱一个人，只爱一天，那是多么容易，但是要爱一生，可以说是十分不易的。而我慈祥的奶奶，便是这样的一个人。
奶奶生于1945年，那个时候战争刚刚结束，贫苦的奶奶不到九岁就为了生计给富人家烧菜，8岁，在我们现在的这个时代，正是父母捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了的年纪，奶奶却是没有那段童年的快乐。
听爷爷说，奶奶十分关爱别人，在当地乡村里，是数一数二的孝顺人。她无私、宽容、能干、勤快，处处为别人着想。
在当时，买米是要用粮票的，每天只能买固定的米数，奶奶每次拿粮票买完米以后，便开始煮起饭来，咕嘟咕嘟，米好了，奶奶盛了一大碗米饭出来，晶莹剔透的'米饭让奶奶看着直流口水，可是奶奶却坚定的摇摇头，把饭端给辛苦做工回来的爷爷吃，自己却盛了一大碗米汤，将就着野菜吃了下去。
虽然自己的日子过的十分勉强，但是奶奶却乐善好施，因为家里是种菜的，奶奶平常看到流浪的小孩，都会拿一些煮好的菜给他们吃，看着孩子们狼吞虎咽的吃着菜，她总是笑一笑，说：“慢点吃，没人跟你们抢。”
直到以后，奶奶生了孩子，却连月子都没坐，却抱着孩子，跑到山上去割稻子，搬砖，当苦工……
很久很久过去了，当我听到这些的时候，我不禁感慨：“我的奶奶多么的伟大啊!她爱了我爷爷，爱了她的子女一生。”
那是一抹绽放的爱……
关于叙事的作文10
语文，是一本本百读不厌的书籍，是一首首旋律优美的歌曲，是一个个神奇奥妙的万花筒。语文，是五千年的风风雨雨，五千年的跌跌宕宕，五千年的战马嘶鸣，五千年的拳拳深情。欣赏语文，体会快乐，让我陶醉。题记还依稀记得幼儿园的我，天真，最讨厌“之乎者也”，最讨厌那些肉麻的却被他人认为富有诗情的.句子。
上了小学，也因此讨厌上了语文。喜欢数学，那种恍然大悟的惊喜。喜欢体育，那种挥洒汗水的畅快；喜欢音乐，那种行云流水的静雅。唯独语文让我深恶痛疾。然而，生活并不是皆随人愿的。
还记得那天，校园门口的榕树叶子淅淅沥沥地落下，如同无法飞舞的枯叶蝶，不甘地离开大树的怀抱。拿到成绩单的我了然一笑，果然又是数学极优，语文极差。正想离开，身后的声音定住了我的脚步是语文老师。我无奈地转身跟着老师走到了办公室，老师先叫我坐下，自己拿出一叠卷子，又坐在了我的身旁，找出我的卷子，一看，果然又是作文扣了个差不多。“你看，其他部分答的不错，只有造句和作文扣的最多。为什么会这样呢？你是不是讨厌语文？”“是的，我不喜欢语文，因为……”我将一切一五一十的告诉了语文老师，老师听后会心一笑，“原来世上也有和我一样的人呀。老师小时候也和你一样讨厌语文。可是当时我的语文老师跟我说了这样一段话孩子，其实语文和诗词歌赋一样，都是用来抒发人的感情的。人的感情有很多，伤心时写出的文字透出丝丝悲凉，开心时写的故事饱含深情。语文就像是生活，只不过是换另一种方式去表达自己的情感。今天老师也将这段话送给你，你听懂了吗？”我点了点头，暗自下定决心，一定要让自己的人生在笔下发出更耀眼的光芒。
自此，我开始欣赏语文，欣赏自己另一种方式的人生。
关于叙事的作文11
快乐是什么？人们的答案各不相同。学生说，快乐是考试考了全班第一，得到老师与家长的表扬；老师说，快乐是学生们考进名校，长大了还记得自己；农民说，快乐是庄稼长得又肥又壮，带给他们好的收成；商人说，快乐是让自己的货品快快卖光，得到丰厚的利润；工人说……听了这些五花八门的答案，我也想诉说我的快乐。
一天清晨，我迈着轻快的步伐走向学校。突然，一阵哭声吸引了我，我循着声音向右望去。哦，原来是一个小朋友在小树林里奔跑时不小心摔到了呀，哎，不对劲，她身边怎么没有一个大人啊？我低头看了 看表，时间还早，可以过去看看。我一跑过去就问：“小妹妹，你妈妈呢？”“哇哇”回答我的'只有撕心裂肺的哭声。我从口袋里掏出餐巾纸，把小妹妹脸上的泪水擦干，再把她把身上的泥土拍干净了。她才渐渐地止住了哭声。不一会儿，一个中年妇女急匆匆地跑过来，小妹妹一下子就扑到她的怀里，大哭起来。中年妇女明白了事情的原委，不住地向我道谢，原来她在河边洗衣服，小妹妹在树林里玩，她洗着洗着，忽然听见了小妹妹的哭声，便急忙扔下衣服找了起来。可是她找了半天也没有找到，现在终于找到了。这是我再抬头看表，哎呀，现在已经7点25了，我得迟到了。我想小妹妹和阿姨告了别，便快步走向学校。
这一天，我的心里像吃了100罐蜜一样甜呢。 我想，乐于助人，这应该就是我的快乐吧。
指导老师评语：
一开始用优美的语言诠释快乐的意义，然后通过一个具体的事例深切感受快乐的真正内涵，思路清晰，最后揭示了文章的主题：“乐于助人，这应该就是我的快乐吧。"
关于叙事的作文12
其实我真的不懂，好朋友可以好到比亲姐妹还亲，不管做什么事情都在一起，所有的心事都可以分享，但竟然会在背后说你的坏话，把你的缺点说的一文不值，就好像你是一个烂到不能再烂的坏蛋，甚至还把我跟她讲的秘密，全部都当八卦泄漏出去。最后再无情的把我们交换的礼物，无情的扔进垃圾桶。这样的冷血！这样的绝情！我到底做错了什么呢？
那时我不敢走进她的教室附近，老觉得背后有可怕的讥笑声，无情的批判着我，我脸上故做正经，硬是挤出笑容，若无其事的过我的日子，其实我天天都好想哭泣，也不敢告诉老师或妈妈，我独自吞下所有的悲伤。我充满希望的等待友谊恢复的那一天到来。
就在这时，奇迹出现了，她竟然又主动的跟我示好，跟我恢复了之前的友谊，甚至又送小礼物给我。我喜出望外，好珍惜这份失而复得的友谊。但当我问她：“你那时候，为什么都不理我呢？”她却永远笑而不答，我也搞不清楚这是怎么回事。
过了几个星期，我们一起来到秘密基地，也就是我们谈心的`小角落，她整个换了一张恐怖的脸：“我讨厌你！我就是要证明你是我所不喜欢的人，我要伤害你！所以你被我耍了！希望你不要像苍蝇一直黏着我了，滚吧！”
我伤心欲绝的看着她，看着她说的难听的话，难看的嘴脸。我对她充满了失望，我怎么会跟这样的恶魔交朋友？她真的不值得呀！
看着我失望的表情，她以为伤到我了。我摇摇头。无限怜悯的跟她说：“你不正常！我很高兴你讨厌我，因为我也不想跟你继续当朋友了。请你远离我吧！我一点都不想看到你！”
看到她楞在那里，我轻松的笑了。我好高兴是这样的结果，她真的不配得到我的友谊。我好开心呀！
关于叙事的作文13
表哥过年的囧事
春节囧人之——表哥
我的表哥是我舅舅家的儿子，大一的学生，但第一眼看到他的人都不会认为他是个大学生，充其量是个高中生。
今年大年初一，我们都在表舅爷爷家里聚会。大人们一桌，我们四个小孩一桌。四个小孩分别是表哥、小芸哥哥（我表姨的儿子）、我、表弟。小孩一桌那就是肆无忌惮啊。表哥是我们这一桌的“演讲者”，“演讲内容”大多是他从小学到现在的各种囧事，包括上小学时跟着小表姑出去玩，结果因为跟不上小表姑的步伐而掉进了泥坑了；学游泳的时候连狗刨都学不会，倒是免费喝了不少泳池的“神仙汤”；还有小时候坐在自行车后座，自己调皮地把小脚伸进后轮给压肿了等等。在大学里，他因为对自己歌声的自信，参加了学校的演唱比赛，结果因为他的太投入，跺脚动作太过明显，评委给了一个“台风不好”的评语他就被淘汰了。
表哥讲着这些的时候，表情特别丰富，眼睛本来就小，还要一眨一眨的，肢体语言也很丰富，手不停地比划着，我们都被他逗得哈哈大笑，连六岁的小罗弟弟也跟着前仰后合的。“中场休息”的时候表哥去拿饮料，回来时嘴里不经意地哼唱着“两只老虎两只老虎跑得快”，本来谁也没在意，可我们可爱的.表弟瞪大了眼睛盯着他看，嘴里居然蹦出了一句：“哥哥，你还唱这歌，你也太幼稚了吧！”表哥脸上的笑容顿时僵化，大人们那桌已经哄堂大笑。我充满同情地拍了拍表哥的肩膀“唉，表哥你又多了一件囧事！还囧到被你四岁多弟弟教训。”
其实表哥就是一个大智若愚的人，拿他自己的话来说就是“就当大过年的给大家多点笑点吧！”
表妹有话说：表哥“牺牲”自己，为大家带来欢乐。各种糗事、各种被吐槽，这样一个欢乐的表哥，真是人人都爱！潇湘的描写也非常的生动，文字读起来非常有趣，充满欢乐，过年有这样一个表哥，应该笑得根本停不下来吧！
关于叙事的作文14
卡丁车，本来只在电视上看过。这种车开的很快，我也渴望尝试一下速度的感觉。今天在小记者工作室老师的安排下，终于可以体验开卡丁车的感觉了！
来到会展中心c厅二楼的星速卡丁车俱乐部，我和其他小记者兴奋得跳了起来。排完号，我迫不及待的观察到卡丁车的底盘很短，最多离地五厘米。车前尖如火箭，驾驶座只能坐一个人，有方向盘，有刹车，有油门。卡丁车的跑道是椭圆形的，周围都是捆绑堆放的.废轮胎。工作人员向我们介绍说，卡丁车是m1赛车的复制品。m1赛车比较低，不容易翻车，所以比较安全，适合我们训练。驾驶卡丁车之前，首先要做的是系好安全带，戴好头盔。汽车刚起步时，油门不要踩到底，要慢慢加速，否则车会失控，欲速则不达。汽车转弯时，已经有驾驶基础的人，不用松开油门就可以直接转弯，这叫“漂移”。教练还强调可以节省两秒。没有基础的人一定要松开油门，利用车的惯性掉头，否则会下跑道。
最后我们在这一组的时候，我戴上头盔，穿上制服，和其他小记者抢着上车。管理员帮我们打开开关，系好安全带。一场紧张而激动人心的卡丁车比赛刚刚开始。我手握方向盘，踩下油门，车子闪电般嗖的一声就出去了。我一起步，就遇到了一个小左转。我抓着方向盘慢慢向左拐，怕拐的时候撞到轮胎。我安全通过后，右脚猛踩油门到底，坐骑像利箭一样蹿了出去。呼呼的风从耳边掠过，前面的景色迅速退去。估计心跳激动的感觉和杨利伟叔叔在太空开神舟五号没太大区别。
开卡丁车不仅让我锻炼了勇气，也让我有了飞翔的感觉。下次我一定再来！
关于叙事的作文15
八月虽说已到了秋季，可炙热的温度一丝不退，于是，一家人便开车来到大梅沙游泳。
到了大梅沙的沙池，我急忙的脱下鞋子，拎起鞋子就在沙滩上跑，脚下的沙子甚是柔软，我和弟弟迫不及待的冲下水里，用手拍打着水面，激起一阵x阵浪花。波涛汹涌的海平面如同我的心，无法平静。
见到妈妈正在指导弟弟游泳，我一时兴起，便一溜烟的游向了另一边。我在水里玩的不亦乐乎，像一条泥鳅在水里尽情的鼓捣着。玩了好一会，有些乏了，便抬头寻找妈妈，望了许久，还未找到妈妈的'身影，不禁有些慌了，立马起身走去停车场找妈妈。停车场很长，少说也有个六、七百米长，我直径走去，寻找车子，走了好一会，还是没有找着车子，我有些累了便想借个手机打电话给妈妈。说来容易，可怎么都借不到，要么是没带手机，要么是不愿意借。
我继续走路，打消了借手机的念头。这时，一位大叔叔走过来，我不禁有些害怕，便加快了脚步，大叔叔明显感觉到我我的害怕了，便喊道“小妹妹你在找人吗？需要我的帮助吗？”我停下来，转过身去，看见他善意的目光，我点点头，接着，他又说：“你知道你家人的电话吗？”我又点点头，向他直径走去，他拿出电话，递给我。我用诧异的目光看着他，问：“你不怕我拿走吗？”他笑着摇摇头。我打了电话给妈妈，妈妈让我在原地等她，于是大叔叔便陪我一起等，我们俩都没有讲话，静享着这一份宁静。
不一会儿，妈妈就来了，她抱抱我，眼眶有些泛红，她拉着我的手，对大叔叔鞠了个躬，说谢谢，大叔叔憨笑着挠挠头，说：“大家都是兄弟姐妹，那要这么客气，说玩他就与我们道别了。望着他硕大的背影，看着与妈妈紧握的手，心里升起一丝温暖，仿佛听到了花开的声音。
原来，花开的声音，便是如此。
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