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叙事作文：送礼物
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的叙事作文：送礼物，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文：送礼物1
明天就是教师节了。平时，我们的老师像慈母一样关心、爱护着我们，所以，我们要好好庆祝。
同学们一直在讨论着送老师什么礼物好。有 的同学说要送飞机模型，有的同学说要送鲜花，有的同学说要送钢笔，有的同学说要送最漂亮的水杯。可我却拿出了一张白纸，难道我要这样送给老师吗？其实，我 是想在上面画上一幅图画。画上有微笑的太阳公公，快乐的小鸟，而且还要在茂密的大树下画上自己认真读书的样子。
然后画上小花，画上小草，再把这幅画涂上颜色，涂完了颜色，在上面写上是几个字——老师，祝您节日快乐！同学们的礼物都是买来了，而我的`礼物是做的，比起别人的礼物，我的又漂亮又美丽。
第二天，教师节到了。同学们都拿着自己的礼物，而我拿着自己画的画送给了老师，老师看了说：“小亮，你真棒！”
叙事作文：送礼物2
从前，有一个大财主，带了满满一带金币出外旅行。半路上，他碰见一个穷教师。
财主很瞧不起这位老师，他夸耀说：“我带了很多‘财产’。一路上，可以给遇见的每一个人一块金币。你有什么可给别人呢？”穷教师并不自卑，他说：“我带的‘财产’虽然不多，然而，同样也能给遇见的每一个人一份礼物。不信，咱们可以比比看。”
财主一路走去，把金币分给遇见的每一个人。人们拿到金币，高兴地走了。教师一路走去，对遇见的每一个人，都亲切地说上一番悄悄话。人们听了又悄悄地走了。
结果，当财主的金币已经分光的时候，穷教师还在不断地向人们赠送着他的“礼物”。
财主非常惊奇：“你究竟带的`是什么财宝？看又看不见，分也分不光呢？”
穷教师哈哈大笑：“你的是越用越少的金币，而我带的却是越用越多的知识呀！”
这个故事告诉了我们：金钱无用，知识有用。
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