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叙事的作文

时间：2022-10-24 10:43:05 写事作文我要投稿

【热门】叙事的作文锦集八篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】叙事的作文锦集八篇

叙事的作文篇1

　　天空是那么平静，空中的鸟儿仿佛是唱着“起床歌”空气那么清新。阳光洒向大地，微风吹过树梢发出沙——沙——的声响。

　　在一次手工课上，我认识了小陈，她长着一双水灵灵的如葡萄般大小的眼睛，任何蛛丝马迹都逃不过她锐利的眼睛。扎着乌黑乌黑长长的马尾辫，个子高。她喜欢手工、舞蹈等。手工课上老师给我们两个任务，做一个剪纸和一把不同的纸扇。我立刻开始，用剪刀剪着彩纸，发出咔——嚓——的声响，如同优美的音乐在我耳边回荡。我的目光追着声音的源头望去，看见了小陈正认真地剪。看着她的作品和自己的比，我的自信立刻坠入了深谷，无法挽回。突然，我感觉有一个目光正盯着我，她像看了我的眼神洞穿了我的心思。小陈拿过我的纸认真在上面剪出了几只小动物，太不可思意了，居然能剪出有情感的纸，此时，我觉她的手是“魔手”我接过她帮我剪的纸。我的信心，又被给拉了回来。剪纸完成了便开始做不同的扇子，有普通折叠纸扇等。我应该做什么呢？我一步一步尝试，可是无论怎么尝试，扇子始终做不出来。这时我瞄了一眼小陈，只见她不慌不忙地拿出美术书看。想一想，从学具袋里拿出一张纸，将纸的一格折成两格，按普通折法正反正反折下去，折完后立刻用双面胶把它粘住，用线绑起来，然后再把筷子粘上，粘到纸上。在扇子上画了几朵花点缀着这把扇子。我又向这位“大师”般的人请教。我学着她，一步步构成了这把扇子。同学们看见，立刻冲了过来，顿时挤满了人，随着时间的流逝，同学们也完成了这把扇子。下课了，拿着扇子冲出了教室，回家了。

　　天气是那么清凉，天空那么蓝，世界那么平静，衬托出鸟儿的叫声。今天，我认识了这一位心灵手巧的小陈。

叙事的作文篇2

　　一个班级的数额如果过大，班主任必须想办法解决说话多的问题。一次偶然的机会，问题迎刃而解。我上课都用一个小话筒，因为我嗓子经常嘶哑。有时孩子在回答问题时我会给他用小话筒，孩子就特感兴趣。后来我想，何不在晨读、午读的时间里让孩子利用话筒轮流执勤带班，对班级的管理或许更省力一些。那就尝试一下吧。

　　接下来的时间，我把全班三分之二的孩子按四人一小组，进行了分工：两个读书较好的孩子在前面带领其他同学读书，老师对其进行训练指导，作为读书带头人，诵读经典文化；另外两个孩子负责纪律，前后各一人，提醒不大自觉的孩子；中午是另外四人一组，主要是负责读课外读物。这样一周轮流下来就是40 个孩子。下一周再交换一次。轮流两周之后，让孩子评出读最好的孩子当小老师，带剩下的28个孩子当“徒弟”，因为这一少部分孩子胆量小，上台后不敢说话，现在同学带同学，孩子不紧张，易于接受。

　　现在孩子都能上台带领大家读书，这些进步要归功于另外一个功臣：小话筒。每个同学上台手拿话筒都认为是件很光荣又很骄傲的事情，小话筒起到了一个神奇的功效：他能把注意力分散的孩子集中到一个点上，既有凝聚力，又有号召力。纪律会在瞬间好转起来，不读书的拿起课本，说话的也停下来开始读书，很自觉。我一看，小话筒的神奇作用太大了。刚开始，我在教室里看纪律，不放心。后来时间长了，孩子根据执勤表已经形成了习惯，我根本不用在教室里呆了。读书、纪律都有孩子分工负责，我自己就解放了出来，我可以再做其他事情。在小老师的指导下，每个孩子都得到了不同程度的训练，。现在我在不在班里纪律都很好，孩子管理班级也拉近了彼此之间的距离。

　　小话筒神奇的功效还不只在学校里，孩子们把它用到了家里。听家长说，因为这，孩子在家带着话筒模仿老师读书，上课，模仿的很有模有样。我会把读书任务提前布置下去。轮到该哪个孩子上台读书时，前一天晚上，都要好好训练，这样孩子有任务在身，责任心也增强了，要不然担心第二天上台领读不称职，受同学们批评，所以头天晚上练得特别认真。这样无形之中，孩子们的读书能力、口头表达能力也增强了。

　　小小一个话筒，想不到会有如此大的神奇功效，现在我有金话筒的评选意向，目的是提高孩子读书的兴趣，规范普通话。既然小话筒能帮助我管理班级；能帮助孩子增强读书兴趣；能帮助孩子提高普通话水平；能帮助孩子实现自己心中当小老师的愿望，那就要充分利用起来，以此激发孩子的兴趣，，让它发挥到极致。

　　现在，我们一年级其他班级也看到了它的神奇功效，都和我班一样，每天早晨和中午，都是孩子在讲台上轮流利用小话筒带动读书。

　　话筒虽小，作用神奇：好带差，强带弱，最后是你追我赶争上游。有时候，一个小小的策略会帮助你解决一些很头疼的事情。这是我在教育实践中摸索出的一个管理班级的小策略。若你看到这篇后，不妨也来试试，或许，它能让你在工作中轻松很多，还能给你带来意想不到的快乐那！

叙事的作文篇3

　　凸透镜、凹透镜、目镜、物镜……纵有万千种镜片，我就是我，尤如放大镜般的我。

　　朋友常说，我是放大镜，总能放大美好。

　　有一回，一个朋友的宠物鹦鹉被她妈妈送人了，大概是因为怕使自己的孩子玩物丧志吧。但对于小时候的我们而言，一只小鸟可能就是生命的全部。“我妈妈把鸟送人了，从前阳台上的歌声消失了，我觉得很难过，你不知道它对我有多重要！”朋友满含着泪水说。“别担心，你可以和你妈妈商量商量，况且，他只是到另一个地方去唱歌了，很快他就会回来的。”我笑着说。从她的眼里，我看见了昔日鸟儿歌唱的情景，当她的鸟儿回来后，她对我说：“谢谢你，你总能把美好放大到足以遮蔽痛苦的程度。”

　　父母常说，我是放大镜，总能放大细节。

　　父母工作辛苦，我在他们爱的蜜罐里，心中很愧疚，想尽一切办法，让他们开心。自然，一切在我眼中也就放大了。“宝贝，帮妈拿个苹果。”妈妈的话音未落，我已拿起苹果，洗了又洗，觉得光洗干净还不够，去皮、剔芯、切片、摆盘。当妈妈看着我亲手制作的苹果拼盘时，她甜甜地笑了，说：“你真细心。”从为父母摆好拖鞋到每一杯为他们递上的温水。我渐渐变成放大镜，为父母做的任何小事都尽力做到完美、极致。他们觉得：我总能把细节放大到最大直到能够给他们惊喜和温暖的地步。

　　长辈常说，我是放大镜，总能放大爱。

　　记事以来，外婆对我的爱就无微不至，大到一件冬日里的外衣，小到一盘美味的点心。长大后，我随父母生活，就很难再吃到外婆做的小点心了。过年回家，各种各样的美味佳肴中，总少不了一个小点心，有时是米糕，有时是葱饼，有时是甜汤。家常甜点，凝聚着沉甸甸的爱。当我把这件事告诉外婆，她常觉得：我总能把爱放大到如太阳般闪烁，总把阳光变成温暖给予他人。

　　这就是我，如放大镜般的我。愿我能用百分之百的热情，放大阳光，即便在冬日也给人以温暖，为我的自画小像添上最绚丽的色彩。

叙事的作文篇4

　　今天是星期六的一个上午，虽然作业多得堆积如山，但我还是完成了。刚出门，就看见哥哥在呆呆的站着，我问什么事。“你忘记昨天说要去书城了吗?”他说。“噢，对了。”我说。

　　于是，我们就坐车去书城了。时间过得真快呀，一下子就到了。可是，哥哥呢?不，我的天呐，他不见了，我可怎么办……我倒吸了一口凉气，忽然，有一只冰凉的手搭在我肩上，我一边转过来，身体还一边发抖，哦，原来是哥哥。我生气的说：“你刚才去哪儿了?”可我感觉到我的声音还在发抖。他拍了拍我的肩膀而又带了一点幸灾乐祸的口吻说：“我去买冰棍去了。”怪不得他的手那么凉，我想。之后，我和他去了弘文书店。一会儿我的眼睛立刻瞟到了一个地方――书法用具区。哈哈太好运啦!终于给我找到了，不觉又有一股寒气在我背上，放松下来我安慰自己说，可是怎么我也放松不下来，一种从没有过的恐惧……我感觉到身边的空气变得越来越潮湿了，实在受不了了，当我想逃的时侯，一把似曾相识的声音扼止住了我的脚步，原来又是他，一个天生的捣蛋鬼。

　　不过有时侯，我觉得他有点疯狂和自大过火了。上了三楼后，我的怒火还没有平熄。不过当我看到那一本书后，就不一样了。〈〈哈利波特与凤凰社〉〉，呀!这是我期待了很久的一本书啊!TooExcited的我马上冲了过去拿起那本书，当时的我就好比一枝离弦的弓。可我哥哥却在一旁装出一副鬼脸说：“有啥好看的，无聊。”我没有理会他。我摸了口袋，呀!怎么没有带钱来呀!不过，这时后我哥哥已经不见了!我到处都找过了，可就是没有。我就不想找了，反正他那么坏。大约三十分钟后，突然从远处传来一阵匿笑，啊，我知道了是哥哥!“你去哪里了?”我说。“我去向别人借钱呀。”他说。我情不自禁地流出了眼泪，我实在是太感动了!“谢谢你哥哥，刚才我错怪你了!”他也有点感动了，只是眼泪没流出来而已。“好了，不说了，我们去交钱吧!”

叙事的作文篇5

　　钱钟书先生对杨绛说:“从今往后，咱们俩只有死别，没有生离。”这样浪漫的话，很难想象是一个不苟言笑的文学研究家说出来的，不过这足以证明他对杨绛先生的爱有多深。我可以想到，纵使岁月粗糙了爱人的容颜，可那个男人依旧愿意为她守候一生。世间最浪漫的事，无非是有个人一直对你不离不弃。也许我不会遇见似钟书先生般那样浪漫的男人，只是希望在未来的日子里有个我也喜欢的人对我忠一不二。书上说，我们的一生中，会遇见两千多万人，在这么多人中，两个人相爱的几率微乎其微。也许有一天，我们会于千万的人群中相遇，于无际的时光里相爱，我没有早到一步，你也没有晚来一秒。我会与你共度此生，书写属于我们的最浪漫的事。我会在一个温暖的午后，为你冲一杯蜜花茶，我们坐在屋外的葡萄藤下，细细的品尝，任凭微风拂过脸颊，你脸上的笑容也不会变。你会在我生日的前夕为我买一两支玫瑰花，我会把它种在院子里的橘树下，悉心照料，直到它凋谢。

　　我们会去世界各地旅行，去任何陌生的地方，我不会感到害怕，因为我知道，不论我到哪里，身边总会有你紧握我的手。在我不开心的时候，你会马上安慰我，听我说一些矫情的'话，你虽然不喜欢，可是却没有怨言，静静地当我的倾听者。我们会坐在沙发上看电视，看到了喜剧都会不顾形象的大笑，看到了感人的剧情彼此会相拥着泪流满面。就这样过了很多年，我们都老了，我脸上长满了皱纹，发丝变成了灰白色，你看我的眼神依旧如初，像当年求婚时那样温暖。我们会养一只小狗，你每日傍晚总是牵着它去附近的公园里遛弯，等你回到家里，会发现我早已做好了你爱吃的晚饭，静静地等候在桌前。你会时常读我最喜欢的那句“海底月是天上月，眼前人是心上人”，我呆呆的看着你，仿佛回到了从前。这时的我们，没有力气吵闹，只有安静的凝视。每当我追溯与你的青春年华时，泪花总是不停的落下，不是因为悲伤，而是不知还能与你相伴多久的恐惧。每当我伤感，你总是安慰我说爱会永远长寿。

　　我们会彼此陪伴，一生一世也不分离，直到走到世界边端，我会陪你一同飞去。世人总是想要惊天动地的浪漫，却不知最浪漫的事，其实就藏在热闹的人间烟火里，藏在每一个看似平凡的日子里，藏在踏踏实实为你做的每一件小事里，藏在柴米油盐酱醋中，就藏在你我的身边……

叙事的作文篇6

　　铃声是个魔术师。它“叮铃”的一响，老师啊，同学啊，都快速的跑到教室里了。铃声是个魔术师。它“叮铃”的一响，书啊，铅笔啊，粉笔啊，都有序的动起来了。铃声是个魔术师。它“叮铃”的一响，桌子啊，椅子啊，都被摆的整整齐齐的。

　　铃声是个魔术师。它“叮铃”的一响，同学们都跑到操场上做游戏。铃声是个魔术师。它“叮铃”的一响，老师啊，同学啊，都排好放学队。铃声的本领真大呀！

叙事的作文篇7

　　在学习的生涯之中，有许多令人伤心难过的事情。有的时候会自己一个坐在那里忍不住哭，这其实不是懦弱，这是自己内心的发泄。肯定心里急啊，看到那些班里的学生你追我赶的都在自己的前面。看到那些考好同学脸上的笑脸，自己也想像她们一样，被老师宠着，被学生围着。这也许是每个学生最高的愿望，当然也是我的最高愿望。但是这对于我来说，也不是那么感觉极其重要了。但是对于现在的妹妹来说，对于她昨晚的哭泣我感同身受。

　　以前也曾说过，这段时间身为初三的妹妹提前去学校上课去了。但是昨天晚上，一向对数学害怕的她居然拿着课本找我，让我给她预习明天的课程。可想而知，她是鼓足了多大的勇气，才准备认真学习数学。她学的是一元二次方程，对于这个方程我教它的概念。但是妹妹明明说，她明白了，但是她不会运用。她有的时候只能想到一个方面，这对于数学这个严谨的科目是绝对不允许的。然后我给她一个个耐心的讲解着，然后自己出了一道题，让她解答，谁知，她的睫毛上居然有了泪珠，我也去不知道什么时候她居然哭了。后来再给她讲解方程的时候，她抱起书就大哭，我当时蒙了。为什么会这个样子，她哭着说，她一看到数学就想哭，一看到就不由自主。我告诉她，等什么时候，你看到数学想笑的时候啊，你就成功了。你要记住，其实解数学题也是一种享受，当你把数学题解出来的时候你就感觉自己超级伟大。那晚我对她说了很多，对她说了，你现在哭的越多，你以后就会笑的越多。然后你就一步步逆袭，成绩会上升。

　　是啊，初三是个很累的日子，会流下很多泪水和汗水，但是你莫急，莫怕。一切都会随着努力，前进。

叙事的作文篇8

　　清晨6点半的样子，天刚蒙蒙亮，头发花白的80多岁的老奶奶就迈着蹒跚的步伐，拎着小袋子，到那块她用一匝大的小铲子，辛辛苦苦挖的地种小青菜去了。

　　早上有点儿冷，冷得树枝都在“瑟瑟发一抖”。但老奶奶穿过两条马路，放下袋子，便忙碌起来。

　　奶奶拿起小铲子，一点儿一点儿地挖土。这样挖，要挖到猴年马月啊！我站在窗台前不断地这样想。奶奶用小铲子挖出一个小坑，把小青菜的种子放进去，再慢吞吞地填上土。

　　当奶奶准备挖第二个小坑时，一块石头挡住了奶奶挖小坑，奶奶就用手刨，直到把石头取出来才善罢甘休。

　　干了将近两小时，奶奶终于种好了小青菜，她把小铲子和种子装进袋子里，起身要回家了。她两眼东张西望，看看没有车了，才一步一步地走起来。走了一会儿，她又放下袋子，休息一下。

　　走到了绿化带边，好像她突然想起自己忘拿了什么东西，转身又回去了。仓促地跑回小菜地，拿好东西，还在小石栏上坐了片刻，因为人和车子多了起来，她只能等一会儿了。

　　过了几十秒，她又站起来，一步一个脚印地走回了小区。

　　我问外公：“老奶奶为什么要每天不辞辛苦地干活？”“为了，”外公语重心长地说，“做一个无私奉献的人。”无私奉献，无私奉献是什么？老奶奶是为了谁无私奉献，社会上每个人都有手有脚，她为何这样做？外公每天贴心地照顾我，那也是无私奉献吗？哦，外公说的无私奉献应该就是在别人没有察觉的情况，悄悄地做好自己那份珍贵的礼物。

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