关于叙事的作文300字汇编五篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的叙事的作文300字5篇，欢迎大家分享。
叙事的作文300字 篇1
我小时候很爱动脑经，可是做出来的竟是一些可笑的事情。
记得四岁那年，妈妈送我到姨婆家玩。一天姨婆把黄瓜籽撒在畦里，我忙问姨婆：“为什么撒它呀？”姨婆说：“傻孩子，种瓜得瓜呀。撒下去会结出许多黄瓜，好给你吃呀！”
我想﹑种黄瓜籽能长出黄瓜来，那么铅笔种下去也能结出许多支漂亮的铅笔啰！如果这样就不用妈妈再为我买铅笔了。
我拿出小铁铲，在姨婆的院子里挖了一个小坑，然后把妈妈刚给我买的铅笔种了进去。于是，我每天都会来到院子里学着姨婆的样子为我的铅笔浇水。
一天，我照例来到院子里为我的铅笔浇水。我见它还没有发芽，就扒开土一看，我惊呆了，铅笔的下截变成了黑色，而且不能用了。我看了，哭的抽抽噎噎的。
姨婆听到了我的哭声，急忙赶来问我怎么了。后来我问姨婆：“姨婆，我的铅笔怎么不长？”姨婆丈二和尚摸不着头脑。我把事情说了一遍，姨婆笑着说：“种子是有生命的东西，种下去能发芽。铅笔是工人叔叔造出来的。可不是种出来的呀！不过你爱动脑筋，应该受到表扬。”
我听了姨婆的话后，笑的前俯后仰。
叙事的作文300字 篇2
一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。
与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。
李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的.桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。
“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!
叙事的作文300字 篇3
前几天,外婆生病了,我陪着外婆去医院输液。到了输液室,座椅上的输液架全没了,我心急得团团转,想:现在输液架全没有了,怎么输液啊?于是,我马上跑到护士边上,问了护士,护士说:“你帮外婆拿着吊瓶就行了。”我听了,便照着她的话去做。
我拿着拿着,这时,不知从哪儿出来一位老婆婆,走到我旁边,热情地说:“小朋友,这样拿着手和脚会累坏的,不如我帮你吧!”说着,她伸手接过吊瓶,帮我拿着。时间一分一秒的过去,她这样一拿就为我拿了二十分钟,一大瓶葡萄糖营养液全部输完。外婆看见感动极了,急忙从口袋里掏出一百元钱给她,并且对她说:“这是我的一点点心意,请你收下吧!”但是却被她谢绝了.然后走出了输液室.我感动地流下了眼泪。
每当我有空的时候.我就会回忆起这件事,回忆的时候我想对自己说:“那位老奶奶真有爱心啊!”
叙事的作文300字 篇4
爬山虽然很累，但只有爬过山我才深深地体会到了爬山的乐趣。
那一天，我们一家三口都休息，爸爸便鼓动我们去爬山。我们来到山脚下，抬头一看，啊，山高耸入云！我问爸爸：“这座山山顶上有什么？
“山顶有一个方山水库。”
“那方山水库里有人游泳吗？”
“方山水库里有人游泳的。”
我和爸爸妈妈上路了，爸爸和妈妈在路上不停地说话。我则是东瞧瞧，西看看，发现了许多山上的美景：有的树像战士一样笔直地站着，有的树根像章鱼的脚向四周伸展，还有的树根像一只张着嘴巴的鳄鱼。站在山腰上，向下一看，啊！我们比房子还高。
终于到了方山水库，我们围着水库转了一圈。站在山顶上，呼吸着新鲜的空气，真是让人心旷神怡啊！往下一看，远处的房子就像一只只不会动的小蚂蚁，一辆辆汽车像小小的沙粒。
爬山不仅带给我们无穷的乐趣，而且还让我们感受到了大自然的美。
叙事的作文300字 篇5
今天是四月一日，是“愚人节”。晚饭后我们一家三口坐在沙发上聊天。这时，在电视上正播着一则新闻：说布什在“美国最傻的人奖”中挤到了第十名，原因是布什说伊拉克有大规模的杀伤性武器，但至今仍未找到，能不傻么？我在看书，妈妈在看报纸。突然，妈妈说：“阳阳，《绍兴晚报》的花季上有你写的作文！”我一惊，忙去看。心想我从没去晚报上投稿，怎么会登出来呢？妈妈笑着说“今天是几月几日呀？”我忽然记起来今天是“愚人节”，就气冲冲地就去做作业了。做着做着，我想出了一个天衣无缝的计划，就“哎呀！”一声惊叫。
“怎么了，怎么了？”妈妈问。我说“写日记的本子我忘记在学校里了，怎么办？”“那你自己去学校里拿，要不让爸爸陪你去，外面好冷……”妈妈话音未落，我早已是捧腹狂笑，爸爸也在旁边“呵呵”地笑个不停，妈妈更是哭笑不得：“你这小子好啊，记着！哈……”这下我终于出了一口气，我的杀手箭强吧？又过了一会儿，爸爸在看了我的数学作业后，也说了起来“阳阳，你今天的数学作业错了90%！”我一听知道爸爸的把戏，便大声地说：“骗人！”“哈哈哈……”
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