写一件事的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的写一件事的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写一件事的作文1
今天，我身边发生了一些事。这件事不仅让我感到惭愧，也让我佩服一个素未谋面的人。
早上，下课后我坐公交车去了爸爸的办公室。一上车，我赶紧抢过一个空座位，没看就坐下了。然后我在车厢里看了看。车厢里有很多人。整个车厢就像罐头沙丁鱼，肩并肩，拥挤不堪。
我正悠闲地坐着，看着窗外美丽的风景，这时一位老妇人上了公共汽车。走向我的那排座位，我想:到我父亲的办公室还有很多站。让座后挤在人群里多累。信不信由你？就在我犹豫的时候，一个年轻人站起来对老太太说，奶奶，请坐我的位子。然后，他小心翼翼地扶着奶奶坐下，一边不停地靠在座位上，一只手撑着，紧握着扶手，努力抵抗着拥挤的地方。看到外婆有座位，我也没多想，继续欣赏风景。
车过了几站，只有从前门上来的人没有看到从后门出去的人，车变得更挤了。我看到那个年轻人满脸是汗，背渐渐弯了起来，站得很吃力。终于到了终点站，好多人下了车。我和那个年轻人准备下车。每个人都向门推来推去。突然，我不知道是谁撞了那个男孩的腿。男孩尖叫一声，咬了咬牙，脸上露出痛苦的.表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞了一下会痛成这样吗？我带着问号走下车，看见那个年轻人坐在路边，卷起裤腿，检查伤口。啊！原来是一条受伤的腿，用纱布紧紧缠在膝盖上。他受伤了！
我站在那里，呆若木鸡，看着胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。我心想:我是少先队员，配得上红领巾吗？我好惭愧。
虽然过了这么久，我还是记得很清楚。它总是告诉我，要成为一个乐于助人的人，只有帮助别人，我们才能更快乐。
写一件事的作文2
上了中学之后，我遇到了一件事，这件事伤了我的心，让我学会了承受挫折和忍耐。
上初中一个多月了，班里大中小团的干部还没确定。袁老师说，下午班会上做个对比，定下来。我也怀着极大的兴趣参加了这次演讲。
周一下午，阳光明媚。一进教室，我就觉得不一般。三五个人在一起叽叽喳喳，不知道在说什么。热心的同学还是问我想做什么？你演讲完了吗我总是微笑着答应，但我很担心，一遍又一遍地问自己:我能做到吗？我能
铃声响起，鉴定开始。上台演讲是自愿的，同学们一个个说得很精彩，都比我准备的好。我胆小，拉不动腿，在座位上越来越安全。就在我下定决心要放弃的时候，袁老师问:谁愿意再说一遍？我话音一落，一些曾经问过我情况的同学就不停的喊我的名字，我被迫加入战斗。台词背了很久，但工作中总有一种自卑感。声音越小，脸越红。一天下来，不知怎么的，我站在那里摇摇晃晃，不知所措。至少在那之后，我跑回座位，躺在书桌上，不想看也不想听我紧张得眼睛一直盯着黑板，心都快跳出嗓子眼了。但事实证明，我输了。
第二天袁老师宣布再选两个班委，因为昨天选的`人不够。而我又输了。怎么可能？我的票数明明是前七。我怀着满腹疑惑和不解的心情去找袁小姐，她却笑着说:你还不够成熟，不能当班干部
我真的不成熟吗？回家的路上，我一直问自己。
是的，我平日在学校跳或跳。我不能完成老师布置的任务。我要么忘记带这个，要么少带那个，就像一个中学生。我哭了。
我很难过，所以我更加努力学习，我会努力在下一场比赛中取得成功。
写一件事的作文3
我最喜欢的事是什么？是在球场上杀得你死我活的运动，还是听到有如天籁般的美声音乐，这些当然都不在我的计算之中，当当！答案揭晓，就是大朋友和小朋友都喜欢的静态活动——“看书”。
“看书好无聊喔！有什么用处？”这是我四年级时所讲的话，直到升上五年级时，一个渺小的意志控制了我不听话的大脑，班主任老师宣布要将看书算到平时的成绩里。于是，抱持想提高学业成绩态度的我，决定大显身手一番，从一本一本开始看起，没想到本来只是随手翻翻，竟然“聚沙成塔，积少成多”，变成一笔不少的数目，也成为我每天的例行公事。
当我读到伟人传记时，会仿效、学习他们的精神和名言；读到中国历史时，能看到有趣的历史故事，和经过历史演变的东西、地名，这些都让我乐在其中。
我也从书上得到许多道理，如：孩子，先别急着吃棉花糖这本书里，有一篇“三十秒法则”，就是在做任何事情前都要先想三十秒，让常为了一点争执气得火冒三丈的我，心情立刻平缓下来，比冰敷还有用。我们班也有几个喜爱看书的同学，有时我会问他们借了什么书？加以讨论，有兴趣的话还可以到图书馆借，日子久了，渐渐地变成无话不谈的好朋友，甚至我从他们身上看到的`，不是阅读，而是看到了同学所有的优点。
每当看完了一本书，就觉得获益匪浅，心情从蓝色转为红色，好像喝了兴奋药剂，开心的情绪连五十个堤防也挡不了，直呼过瘾，在学校中的不愉快全都一哄而散，朋友们也愈来愈多，功课也都有莫大的提升，或许，这就是看书的魅力吧！让我从喜“阅”变成了喜“悦”。
“阅读是为了要点亮一盏不灭的光明灯。”的确，看书确实是为了培养平时的兴趣，也是我最快乐的一件事，只要多阅读，便能获得生命的美好，我相信，它能让我迈向成功之路。
写一件事的作文4
曾经，鱼罐头是我的最爱，可是现在，看到鱼罐头就让我心生难受与愧疚。唉，告诉大家一件跟鱼罐头有关，让我至今后悔不已的事情吧！
从小到大，我都爱吃鱼罐头。这天早上，我想吃鱼罐头了，便跑到正在做家务的奶奶面前，撒娇道：“奶奶，我想吃鱼罐头了，你能给我买吗？”“买，买，肯定买！不过奶奶早就买啦，放在冰箱里，自己去拿吧！”奶奶笑容满面地回答我。我开心极了，飞快地跑向厨房，打开冰箱。哇！好多我爱吃的鱼罐头！心想：鱼罐头可贵了，奶奶真爱我呀！便喜滋滋地拿出一个开始拉罐头上的盖子。可是，无论我怎样使劲，盖子依然原封不动，丝毫没有张口的动静。折腾了许久，心想：还是找奶奶吧！
于是，来到奶奶跟前，嘟着小嘴对奶奶说：“奶奶，我打不开!”“没关系，打不开有奶奶嘛，走，我给你打开！”说完，奶奶便走向厨房，我也跟着进了厨房。奶奶左手握住鱼罐头，右手食指伸进盖子上面的小圆环，用力拉了拉，没反应。奶奶咬紧了牙关，使出了更大的力气，“砰”的'一声，盖子打开了！我开心极了，拍手直夸奶奶：“噢！奶奶真厉害！噢，奶奶大力士！”可是，当奶奶把拉开的罐头递给我时，我惊呆了——奶奶的手指鲜血直流！天啦，这是怎么了？原来是奶奶在拉开罐头时，罐头盖铁皮将奶奶的手拉出了一条又长又深的口子！
我吓坏了，再也顾不上罐头了，赶紧给奶奶找来卫生纸擦血，可是不管用，血依然流个不停。奶奶年纪大了呀，流这么多血怎么受得了啊？必须得告诉爸爸！后来，爸爸把奶奶送到医院，缝了十多针，然后才包扎，奶奶的痛苦可想而知。
我的奶奶，是我对不起你，都怪我嘴馋。这件事是我迄今为止最后悔的事情啦，是我心中对奶奶永远的愧疚，我一定会好好孝顺奶奶的！
写一件事的作文5
周一大课间，我们班习惯跑步。
前三圈，陈接君一直跟着我。跑到最后一圈的时候，我和陈打赌我会把他甩在后面，于是我开始加速，但是陈还是紧紧的跟在我后面，我喘着粗气，他却什么都不像，大气都喘不过来了，他跟我一直到最后！
短暂休息后，我开始跑第四圈。刚跑了几步就觉得不对劲。没跑多远就感觉小腹右侧一阵剧痛。我呼吸的时候，一开始也不在乎。后来，我跟童走了一会儿，又停了一会儿。我终于到了角落。疼痛实在厉害的`时候，我就蹲下来休息。童余浩还告诉我，我的疼痛是在我的肝脏。我想可能是因为怕迟到，今天早上没吃早饭。
我和童正在外面的路上走着，突然我听到童叫楼，和我同学一起跑步的楼走过来问情况。知道没吃早饭后，我说给我买面包，我不同意。我没敢让老师亲自给我买面包。卢老师确定我没事后就直接走了。我和童余浩正在回教室的路上。童余浩告诉我，卢老师正准备离开学校大门。我追上她，聊了很多。卢老师还是跟门卫说了，然后出了校门去了小店
看着楼的背影，心里五味杂陈，也许是感动吧。
我不禁想起了我四年级的数学班主任。当时上课的时候，老师发现我有些异常，就让学生自己学习，带我去了诊所。查了一下，得了腮腺炎，打电话给我妈。然后医生给我打针吃药。老师一直在我身边，从来没有离开过。
直到中午，老师、我和我妈都没吃午饭，于是我们三个去了一家面馆，老师说我们提前走了。当我和妈妈吃完饭，准备骑电动车回家的时候，妈妈发现了一大包香蕉她是朱昱，我的小学数学班主任！
也许任何一个老师都会做这样的事，但我从他们身上看到了对学生无微不至的爱！
这辈子都忘不了！老师，谢谢！有了你，我的学习生涯会很幸福！
写一件事的作文6
暑假已悄然开始了，我的心情可想而知是非常好的。终于可以痛痛快快的玩一场了，但是还是要在写完作业的前提了，唉，没办法，谁让学生的天职就是学习呢。
今天在家里写作业，觉得有些饿就去厨房里找吃的，无意当中发现了地上竟然有好多蚂蚁，它们正在成群结队的把我家的粮食往自己的洞穴里运。我气不打一处来，好啊，你们这些大胆的贼，偷东西竟然这么明目张胆，而且还偷到我的头上了，我岂能这么轻易的放过你们，等着瞧，我非给你们点颜色看看。
这时我心升一念头，我拿来一些水，顺着它们搬运的路线很容易就找到了它们的老穴。哈哈，我暗自得意，让我给你们来个“水漫金山寺”，正在天热也让你们洗个凉水澡，快活，快活。说着我就往它们的洞穴位里注水，一会的功夫，我就看见里面的蚂蚁惊慌失措的往外面跑，一会功夫洞穴外面聚集了好多的'蚂蚁，它们有的仍然扛着一些白色的东西，我就想：“你们这些自东西，死到临头还顾着吃，这个节骨眼上逃命要紧，还扛着食物，真不知死活。”但是我仔细看看吧，不能所有的食物基本上都挺相似的呀，我觉得不太对劲，而且它们护的好似比生命都重要，让我起了好奇心。我到书房翻书找找资料，才知道原来他们扛的竟然是自己还未出世的蚁宝宝，我惊住了，原来它们和人类一样有感情、有亲情，我开始后悔我的所作所为了。其实这样无端的毁了它们的家园确实是一件很可耻的事。
后来当我再看到蚂蚁时我就喜欢静静的蹲下来看它们活动了，再了不去打搅它们幸福的生活了，虽然它们体积很小，但带给我的震撼却很大。
写一件事的作文7
在记忆的星海里，往事就如这繁星一样数不胜数。现在，就让我摘一颗最亮的星给你看吧！
记得那是一个天气晴朗的下午。我刚从补习班上完课，正打算坐公交车回家，我以前都是在另一个站坐车的，但今天，我看见一辆外表与1041一模一样的`车从1089的出发点行驶了过来。因为今天我还要赶着回家做作业，所以，我便连车牌号也不看一眼就上了车，谁知，公交车没有走向我熟悉的线路而是往左走了，我心想：咦？怎么回事？这车今天怎么了，不是往右走吗？我焦急地跺着脚，头上直冒汗，像热锅上的蚂蚁，不知道该如何是好。这时候，公交车报了一个站名-------阳公桥站。我小声地嘀咕了几句：“这辆车要到阳公桥站去，意思也就是说，要到千盛那边去。什么！”终于，我心中吊着的那2千斤重的石头也算是落实了下来。 我终于坐到了阳公桥站，下车后，我赶紧跟随着人群过了马路，来到了对面的站牌。我焦急地等待下一趟能带我回家的。可这公交车就像在和我作对似的，迟迟不出现。可见那8路车至少来了五趟，但208却一趟也没有来，我紧紧地捏着手里的那用来坐公交车的2元钱。我不一会儿又探出头去张望一下，不一会儿又望望身后的站牌。我就这样焦急地等待了差不多20分钟，一辆208终于朝我缓缓地驶来，我赶紧排着队上了公交车，生怕这次把这辆跟丢。坐了好几站后，我总算平安到家了。
想起那天发生的事情，即可笑又体现了我的马虎，所以，我决定了，我从此以后一定要改正掉马虎这个缺点，做一个认真又仔细的孩子。
写一件事的作文8
不知道为什么，这学期，我特别喜欢吃鱼。
星期四，清明放假，我一回家，就直奔厨房。
外公问：“你找什么？”
“鱼？”
“鱼？哪来的鱼呀？”
“难道你没买吗？”我歪着头，纳闷地问。
早在这学期开学，我就外公与商量好：每个周末要做一顿鱼吃。很显然，外公是忘了。
在我的提醒下，外公终于想起来了：“哦，对。我原本是要买的，但我一看鱼都不新鲜，所以没买。”
此话一出，好似一盆凉水从头浇到脚，我长叹口气，郁闷地说：“唉，算了。今天不吃鱼就是了。”不过这也不能怪外公，因为明天是清明节，周四就放假了。
星期五早上，我练习完篮球回到家中，原本以为外公会去买鱼，还是没有鱼的'身影，就有些闷闷不乐了。
我走进卧室，险些一头撞外公身上。外公一见我那失望的表情，便猜出了些什么。
我正在卧室里看书，只听得“砰”的关门声，外公出去了。
大约一个小时后，外公满头大汗地回来了。手里的塑料袋里装了两条活蹦乱跳的鱼。
我又惊又喜地问：“外公，您出去买鱼啦！”
“对呀，我跑了几家，这家鱼最新鲜，我买了两条。”外公骄傲地将鱼提到我眼前晃了晃，“看，新鲜吧！”说完，便进了厨房，开始打理那两条活蹦乱跳的鱼去了。
我走进厨房，看着外公佝偻着身子，专心致志地刮鱼鳞，他的额头上的汗还来不及擦去，正一滴一滴往下滴。阳光穿过窗户照射在外公满头的银发上，熠熠生辉。外公的身体本来就不好，但是为了让我吃上鱼，他就顶着那可怕的太阳，给我买来了那两条鱼。
当外公高兴地把鱼端上桌子时，我吃到的不仅仅是鱼，还有外公那深沉的爱……
写一件事的作文9
我们安静的坐着，老师抱着一沓考卷走进教室。教室里静极了，就连1小根针掉到地板上也会发出震耳欲聋的声音。
老师站在讲台上，扫视了一遍在座的学生，他清了清嗓子，说道：“这次期末考，大家考得很不好。” 听到这句话，我就像被一盆冷水浇了下来一样，不动声色的.坐在位置上。“但是”，突然老师笔锋一转。“其中还有一些人考得很好。” 我的心又悬了起来。
“接下来我们发试卷，小A 79分，小B 81分…”我紧张极了，大气也不敢出，只听：“炅炅（作者名字）语文93分，数学和英语都100，掌声鼓励。” 我听了老师的话，差点没蹦上天花板上去。我走上讲台，双腿好像要飘走了似的，我接过考卷，老师对我说：“继续加油！争取下次取得更高的分数。” 我回到座位上，心里充满了喜悦。
放学了，我如一只快活的小鸟一样飞出校门，恨不得对全部人说我考到了好成绩。
回到家，我随手把书包一扔，扑向床铺上去，妈妈闻讯而来问：“怎么啦，这次考得怎么样？” 我故意卖关子说：“你猜猜嘛。” 妈妈回答说答案都不合我心意，“语文93，英语和数学都考了100分哩！” 我自豪的说道。“真的？快把考卷给我看看。” 我连忙给妈妈看。看完了，她的脸上如一朵盛开的花儿一样，我也就像吃了蜜还甜的东西一样开心。
妈妈收起了笑，对我说：“嗯，英语和数学都很好，语文也不错，不过，要记住不要骄傲哦，所以我决定，今晚吃大餐，我请客。” 我听了之后，蹦了至少有三尺高。
虽然这是以相隔两年，但是，之前吃了黏糖一般，浓浓的，糊在心头上。
写一件事的作文10
油灯那跳动的火光闪烁着点点真情，灯下是沉默的父爱，如山的父爱。
读《灯下》这篇课文，我深有感触。仅有的一盏灯被"我"占着，：父亲在阴暗的角落里擦犁铧，而"我"却在看与学习无关的闲书。整篇文章甚至连一个"爱"字也没有，却用朴素的语言，和"父亲"那关切的话语，为我们勾勒了灯下的伟大父爱。"父亲"大字不识几个，希望自己的孩子能够好好学习，可"我"却在看闲书，"父亲"可能根本没看透什么，可他却用沉默的爱让"我"重新端起课本。
如果说明母爱是伟大的，那么父爱则是深沉的，读了《灯下》，使我联想到了自己的爸爸，想到了他给我的那深沉的父爱。
记得有一天，爸爸骑着摩托车来接我回家，半路上下起了小雨。雨虽然不大，可是风很猛，冻得我发抖。这时，奔驰的摩托车停了下来，爸爸下了车，二话没说，把他的外套脱下来披到我身上。我穿上爸爸的衣服，顿时暖和多了。摩托车继续行驶着，冷风刮过来，爸爸身子一颤，我才发现，他只穿了一件衬衫，凉风冲进了他的衣袖。霎时间，爸爸那温暖的爱一下子涌进了我的身体，涌向我的心田。我僵在那里，什么没做，什么表示也没有，一股辛辣的泪水涌出我的眼眶。
让我为之震撼的，是那沉默的父爱，我知道无论做什么表示，说什么，都无法与这伟大的父爱相提并论，我只能选则沉默。十几年来，我并为对爸爸有过什么表示，就像文中的"我"也是以沉默面对"父亲".人们常说"母爱如海，父爱如山"大海是温柔的，是喧闹的'，而山是沉默的，是深沉的。
跳动的火花闪烁着点点父爱，灯光照亮了父亲的心灵-----一棵甘于爱得深沉的心。
此时，我的心底隐隐有种东西在跳动……
写一件事的作文11
我还记得那年冬天的大雪，天很早就黑了。风很冷，雪很冷。寂静中总有老婆婆的大声哭喊，甚至可以听到破大车的吱嘎声。这么脆，我回想了好久。
我习惯每天放学拿碗买豆腐花，很便宜，冬天吃起来感觉很温暖。那天上学晚了，天已经黑了。回到家，我拿起碗就往外跑，却没有看到那个老身影。我有点失望。这时，我听到了破大车的吱嘎声。我看了看里面。那不是那个老女人吗？
她一步一步慢慢走着，站在湿滑的雪地上，跌跌撞撞。她没有戴手套，双手紧握车把。她的'手又红又肿，但很强壮。她戴着一顶紫色的棉帽，围着一条大围巾，头发粗糙，显得更加臃肿笨拙。
我赶紧跑过去，“奶奶，来3块钱做豆腐。”她停下车害羞地说：“小姑娘，卖完了。”我先是惊讶，然后失望。她张了张嘴，想说点什么，看了看我手里的大碗，愣了一下，说：“嗯，家里有一些。把碗给我，给你拿些来。”我赶紧挥手道：“不行，太麻烦了。”她笑了笑，拿起碗就跑。
我站在雪地里，挨着这辆破马车，上面散落着几瓶调味品，下面是两个空桶，还有一个里面只有一些零钱的小塑料盒。天色越来越暗，越来越冷。为什么老太太还没来？我跺脚，喃喃自语。
这时，远处一个人影在渐渐移动，很搞笑。下半身在跑，上半身僵硬。它笨拙而接近。确实是个老女人。我仔细看了看，并不惊讶。她捧着碗，依偎在胸前。她可能是怕弄脏，背挺了。没有雪路。她不走路，害怕滑倒，所以她在厚厚的雪地里行走。每一次，我都忍不住感到喉咙和脖子有些堵塞
她跑到车前，手脚加了调料，红肿的手明显裂开了。她一边做一边说：“同学们好好上学，喝点热豆腐花就好了。”这时，我的眼睛湿了，我不想开口，我怕我一不小心就会泪流满面。
那一天，豆腐花很热很暖，心很热很清。
写一件事的作文12
在记忆的储物柜里摆放着我许许多多的难忘的事。难忘的事登台演出、难忘的事做饭、难忘的事独自在家，而令我最难忘的是难忘的事在学校里播广播。
记得那是在四年级上学期，因为学校的广播站紧缺人手，我在二年级的时候主持过少先队员入队仪式的活动，所以我变成了广播站的一份子。跟我一起广播的是两个六年级的大姐姐，当我拿到稿子 时 我十分激动，心里想：既然能进广播站就一定要做好，加油！在排练的时候我体会到当广播员的`辛苦，不仅要有感情的朗诵还要十分流畅通顺地读，练得我口干舌燥、疲惫不堪。
第二天早上是我难忘的事广播的时候，在准备开广播的时候我手和脚不听使唤地抖了起来，昨天读得滚瓜烂熟的稿子，今天却变得如此陌生。我深吸一口气，调整好自己的情绪。终于到了我们广播的 时间，我们打开麦克风一起说：“红领巾广播站现在开始。”在介绍自己的环节我因为太紧张而走了神，幸好旁边的姐姐提醒我，广播室还说错了两句台词，我心里想：这下糟了，肯定被骂。广播结束 后其中一位姐姐对我说：“虽然读错了几句台词，可是其他的都没什么问题，难忘的事能做成这样已将很好了，一回生二回熟嘛，继续努力吧！”姐姐对我说的这番话，仿佛一股暖流涌进我的心田，给予 了我能量。
再后来我的广播水平一天比一天有进步，虽然在这期间遇到了许多困难，但是我都克服了它。我现在已经没有在学校做广播员了，可是大姐姐的那番话我却永记于心，这难忘的事播广播令我永生难忘 、终身受益。
写一件事的作文13
放假了，天气晴朗的一天，我跟着爸爸去鱼塘钓鱼。
我们准备好了装备，两根钓竿，一瓶鱼饵，还有水桶和小凳子。我兴奋地跟在爸爸的身后，心里美滋滋地想着，待会我一定能钓到好多条大鱼，说不定比爸爸钓得还要多。
鱼塘在靠海边的田野里，有好几个鱼塘，已经有三三两两的人或支着帐篷，或形单影只，但都是那么安静地蹲着，站着，好像怕把鱼儿吓跑似的，一声也不出。我和爸爸选了一个靠近路边的'鱼塘边，开始加入钓鱼的队伍。
我学着爸爸的样子，在鱼钩上装上鱼饵。爸爸还在附近水域撒上鱼饵，希望鱼饵能够聚集过来。爸爸和我的钓竿静静地垂在水面，浮标安静地浮在水面，偶尔被风吹动几下，害得我以为鱼饵上钩了，急得赶紧拉起钓竿，但又失望的放下。爸爸倒是一点也不着急，眼睛盯着水面，不急不躁地站立着。见我总是去拉竿，就对我说：“你再这样心急，小心一条鱼也钓不上来。”我不服气地说：“不可能，你能钓上来我也能，要不咱俩比一比谁钓得多。”爸爸笑了笑没说话。突然，爸爸猛地一拉竿，一条肥美的鱼上钩了。我急了，有拿起鱼竿换了个位置，眼巴巴地望着水面，希望鱼儿快点上钩。可是，当爸爸又钓上一条鱼时，我不但没有鱼上钩，连鱼饵也不见了。
我垂头丧气地坐在地上，爸爸见我情绪低落，走过来安慰我说：“儿子，你知道为什么你钓不上鱼吗？是因为你心太急躁了，你不停地拉鱼竿，换位置，鱼儿会感受到环境不安全，你只有静静地等着，让鱼儿觉得很安全时，它才会上钩。”原来是这样啊，我听爸爸的话，开始静静地等待——果然，不一会儿，有鱼儿真的咬钩了。我心中大喜，急忙拉竿，呀！好重呀！想不到我钓上来的竟然是一只小甲鱼。我高兴得手舞足蹈，爸爸也朝我竖起来大拇指！
今天的收获不错钓了好多条鱼，还有甲鱼，还让我明白了学习做事也要像钓鱼一样不能急躁，只要认真用心去做，就一定会有所收获。
写一件事的作文14
生活中，很多人都有自己难忘的事。我也不例外，有一件事令我印象最深刻，令我至今难忘。
一天下午放学，我正背着书包走在回家路上。在一个拐弯处，目睹了一幕令我难忘的场景：父亲和他4岁左右的儿子散步，路边有几个装过奶茶的瓶子，瓶子上的画面逼真、颜色鲜艳的图案引起了孩子的注意力，他可能认为这就是他的玩具，便欢呼着扑上前，准备捡起瓶子。孩子的`爸爸正在仰望空中的风景，猛然发现眼前场景，便快步上前，一脚踢开了瓶子。孩子扑了个空，不甘心地又向另一个瓶子奔去，父亲赶紧又把另一个瓶子踢开了。孩子又扑了个空，“爸爸!我要!我要嘛!”孩子边嚷边哇哇大哭起来，同时赶忙捡起离自己最近的一个瓶子，一得手，就破涕为笑。不料，孩子的爸爸马上走到孩子身边，一只手握着孩子的小手腕，一只手使劲抽出那个瓶子，丢在路边的草丛里。“爸爸!瓶瓶在那儿?呜呜……。”孩子边哭边喊。“瓶瓶没了!”孩子的爸爸不由分说。“呜!呜!我要瓶瓶!我要瓶瓶!……”，见孩子如此哭闹，那父亲慌了神，连忙说：“宝宝不哭，爸爸一会儿给你买好多好玩的玩具，好不好?”可那孩子一个劲的摇头。父亲一下子火了，骂了一句：“什么东西!这么大一点儿就不听话!那瓶子那么脏，要那玩意儿有啥用?”说着，随手摘一朵三角梅，扔到孩子手里，“不要玩具，那就要这个吧!”正巧，一对母子走过来说：“大叔，这三角梅摘了多可惜呀!路人每天在这里路过，感觉这也是一处好风景的。”那父亲爱答不理地拽着他的孩子走了。
眼前的这一幕和我的处境对比，真有天渊之别啊!有事，爸爸妈妈从来都是先和我商量：盼盼!5分钟后还是10分钟后开始写作业;盼盼!5分钟起床还是10分钟起床;盼盼!讲卫生身体健康，不讲卫生到医院打针吃药!请你做出正确选择;……和这个小孩相比，我难忘他的处境----没有选择的权力;同时我从心底里庆幸自己的处境真好----父母给了我一些选择的权力。
写一件事的作文15
生命是漫长的，我们经历过很多事情，有悲伤，有快乐，有情感。那些感情最终会变成动力，会让我们向前推进。
我还记得那是一个普通的星期五，一个不能再普通的普通日子。我赶紧收拾书包，把一张又一张的试卷放进书包里，心里越来越郁闷。我快步走出教室，冷风吹来。我抬头一看，教学楼前的树在摇晃。微黄的叶子真的很美，但是还不如小学校园里的槐树。两个月没见，也不知道他们怎么样了。我不知道那些年和我们一起站在树下的老师后来怎么样了。压抑的.内心似乎增添了一丝悲伤。嗅了嗅，呼出一口气，向校门走去。
门口人山人海，我扫视着人山人海。人山人海中，似乎有一个熟悉的身影，闪现又消失。我摇摇头，哦，幻觉？我继续找，妈妈站在旁边看。我一路小跑，扑向妈妈。她没有拥抱我。相反，她低头用熟悉的红色迎接她。我呆在那里，看着面前的人，黑色的鞋子和裙子，红色的羽绒服，黑色的帽子上绣着五颜六色的花朵。圆脸戴着黑色的面具，那双大眼睛是我最熟悉的，是看了我六年的眼睛！她站在那里，我站在那里试图叫出那个名字，但我不敢相信这是真的。我再次跳起来，紧紧地抱住她。这一切都不是梦！“许老师！”我失声了，眼泪像咆哮的洪水一样冲了出来。“哦，你为什么哭？”温柔的声音激起了我心中无数的波澜，泪水越来越凶。拥抱了一个世纪，终于慢慢退后一步，依依不舍的让她走了。我笑了，她也笑了。她拉着我的手，慢慢离开了校门。
她是我的小学老师。没想到她百忙之中还是来我身边陪我。虽然只是很短的时间，但也是老师对我的爱和关心。最感动的，我觉得没有什么能再让我如此感动。谢谢老师！谢谢你来学校接我！我会克服困难，努力奔跑！
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