关于写事的作文集锦7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的写事的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写事的作文 篇1
暑假一天天地过去了，很快就迎来了新学期。开学第一天，我收拾好心情，和爸爸妈妈一起出了家门，准备去上学。我们在暑假的时候已经知道了这学期没有校车坐了，所以我和我们班的两个同学一起拼车回学校。
到了学校门口，我们下了车，往校门走去，看到我们的班主任邓老师正在校门口迎接同学们呢!我们走过去，微笑着向邓老师说了声：“邓老师您好!”，邓老师笑眯眯地向我们点点头。我们向课室走去。一路上，我看见许多一年级的新生，他们有的在路上打打闹闹;有的背着小书包，快步向课室走去;还有的三五成群地在一起聊天。我们的课室在四楼，我们到了课室，一进门就见到了一些同学在早读。分隔了一个暑假，终于可以见到同学们了，我的心情无比激动。回到座位后，我就开始早读了。
第一节课是数学课，我们的数学老师换了，由彭老师换成了陆老师。这学期的第一节数学课开始了。我心想：陆老师凶吗?陆老师上课会枯燥无味吗?只见陆老师走进来，和蔼可亲地对我们说：“同学们，我叫陆老师，是你们的数学老师。今天这节课，我们不上课，我来认识一下同学们，好吗?”陆老师继续说：“谁想让老师认识你的，请你举手。”一开始，课室里没有同学举手，后来，有一位同学举起了他的小手，陆老师立刻走过去，问他：“你叫什么名字呀?”那位同学回答后，陆老师接着又说：“很高兴认识你!”并和他握了握手。这位同学坐下后，其他同学们都争先恐后地举手，想让老师认识他、了解他。“叮铃铃”，第一节课下课了，老师也认识了不少同学。原来陆老师这么平易近人，她上课是那么新颖。
新学期，我们学校许多东西都变了，学校的地板变了，我们的课室、老师变了……但无论什么变了，我都会继续努力学习的。
写事的作文 篇2
记忆中，他的那巴掌是如此的清晰，仿佛还是昨天发生的事情
我记恨他打了我那巴掌
那天，我们的一个亲戚的孩子过生日，我不想去，然后我就跟他吵了起来
争执之中，他终究是打了我一巴掌
我一气之下，摔门而出
我一个人在行人道上漫无目的地走着，眼泪不自觉地流下来，我以为我对他一直都很重要，原来到最后还是没有他的面子重要，我真的好讨厌他
明明他是我的爸爸，可为什么他要这么对我？
他没有一句的挽留，也没有来找我，这在我心里成为一个结
一个分不开的结，他打我的那巴掌，没有任何解释，我也没有再明白过他。
写事的作文 篇3
乌云渐渐遮住阳光，一步一步将我们关在黑色的囚牢之中，无法挣扎。
“要下雨了！”不知谁说了这么一句。我抬起头，希望这场雨能下的晚一点。我们正在上体育课，空旷的操场无一遮拦物，无法避雨。等来了下课铃，而雨滴也落到了头上。站好队，同学们争前恐后的进了食堂，生怕晚了一步就会淋成“落汤鸡”。
“千万别下，千万别下……”大家都在心中默念，可惜天公不作美，下起了倾盆大雨。
最早吃完饭的几个同学走到食堂门前，犯了愁。怎么办？教室离食堂远着呢！没办法，我们把心一横：跑回去！雨水模糊了视线，但我们仍在雨中奔跑着，乐不彼此。
我们以最快的速度跑回了教室，大家都气喘吁吁。我们却萌生了一个新的想法：送伞。外面的雨太大，而我们刚好又最早到教室的，有何不可呢？于是，我们拿起几把伞，奔下楼梯。
那些还在食堂门口犯愁的同学，看到我们后，仿佛抓住了一把救命的稻草，接过我们拿来的雨伞。别班的同学肯定都羡慕红了眼，目光一齐投向我们。我们也不好意思，拿着多余的伞，问他们：“你们打这把吧，回到教室的时候还给我们就好了。”
那些同学们连忙谢谢，便撑起伞走回教室。
虽说是下雨，但我们的心情像是吃了一块蜜糖，从头到脚都是甜的。心中被一股莫名的力量占据着，让大家合不拢嘴。
“下雨了。”一句话，掀起了同学们心中的波浪。
下雨了。
写事的作文 篇4
生活在五中的同学都知道，几年来，五中一直保留着一个传统文化——广场才艺秀。每到周三的大课间，全体学生蜂拥而上，来观看这精彩的广场秀。在这个大舞台上，大家尽情地演出，把才艺秀的欢乐传遍整个校园。
这一天，又迎来了我们班的广场秀。全班同学十分激动，第二节课的铃声一响，所有人都冲出了教室，来到操场上。我也很快地搬着音响来到操场。主持人已经上台，此时，舞台周边聚集了一大群人，他们都注视着台上的主持人，生怕会错过精彩时刻。教学楼里，也有许多学生在走廊上观看。
我们班的“戏剧大师”上场了，每一次表演，他都能为我们带来一个又一个幽默的相声。随着他的演出，台下不时传来一阵一阵的笑声，办公室中的老师也禁不住出门观看。结束时，掌声自然是少不了的。紧接着，是这次才艺秀的“重头戏”。四位男生上场演唱歌曲，他们美妙的歌声使观众们都陶醉其中。节目结束后，台下的观众还意犹未尽，想再听下去，而演员们也还想唱下去。
下一个节目，由一位“深藏不露”的“音乐天才”带来。平常显得默默无闻的他，此刻却深情地吹着长笛，实在使人赞叹不已。最后，是两位女生的合唱。她们的歌声并不特别美丽，却在平凡中感动了观众。聚在台前的观众越来越多，但才艺秀已快要结束。观众们只好恋恋不舍地离开，甚至还有人追着演员夸赞。
精彩的才艺秀总是过得很快，但是这份喜悦已经留存在我们心中。这次的才艺秀只是精彩的学校生活的一个缩影，而更多精彩就在身边，等待我们发现。
写事的作文 篇5
一、写校园外的事情的作文类型
1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚；
2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。
二、写校园外的事情的`参考题目
1.《上学路上》
2.《这件事教育了我》
3.《一件小事》
4.《放学以后》
5.《路遇》
6.《感人的一幕》
7.《这件事对吗》
8.《社会新风》
9.《发生在街头的一件事》
10.《愉快的一天》
11.《这是一件真实的事》
12.《________见闻》
三、写校园外的事情的参考开头
1.《上学路上》的两种开头
第一种开头：那天，风特别的大，把地上的落叶吹得满天都是。
第二种开头：护龙街是我每天上学都要经过的一条街，这一天，我遇到了一件奇怪的事情。
2.《这件事教育了我》的两种开头
第一种开头：爸爸是警察，负责我们这一片地方的治安工作。有一天，一个人来找他，手里还拿着一大包东西。
第二种开头：“你怎么能收下他的东西呢？”爸爸下班回来，得知我收了一个陌生人送来的礼物时，非常生气。我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们家来了，我就只好收下了。”
3.《社会新风》的两种开头
第一种开头：在我们的周围，每天都发生着许许多多值得赞颂的事情，今天，我要说的一件事情，就是表现了人与人之间善良友好的感情。
第二种开头：张大妈已经六十五岁了，可她最近竟举行了一场有意义的婚礼，你说新鲜不新鲜？
4.《感人的一幕》的三种开头
第一种开头：春风吹拂着景德路上的杨柳树，像一位位舞蹈演员一样，杨柳翩翩起舞。
第二种开头：那天，我放学回家，经过景德路口的时候，突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃，从车子上重重地摔了下来！
第三种开头：感人的一幕永远也不会使人忘记。这件事发生在去年夏天的一个下午。
5.《这件事对吗》的两种开头
第一种开头：我气呼呼地跑回家，往床上一扑，眼泪像泉水一样夺眶而出。
第二种开头：双休日，我与妈妈一起去逛街，当我们走到一条小巷的时候，一辆摩托车从远处开来。正好我们身边有一个积水的地方，车子一开过，脏水哗地溅了我们一身。
6.《路遇》的两种开头
第一种开头：“啊呀，这不是我的小学同学张亚吗？”放学时，我看着走在前面的一个人，突然叫了起来。
第二种开头：张亚是我小学时很要好的一位同学，可是她搬家以后，我们就很少见面了。巧得很，我们竟然在放学的路上相遇了！
四、写校园外的事情的参考词句
人山人海/成群结队/三五成群/人来人往/川流不息/大开眼界/流连忘返/恋恋不舍/兴致勃勃/满载而归/衷心感谢/千载难逢/人声鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老携幼/仗义执言/爱憎分明/助人为乐/公而忘私/拾金不昧/排忧解难/一马当先/慷慨解囊/货真价实/百问不烦/笑容可掬/移风易俗/别开生面/返老还童/真相大白/耳目一新/今非昔比/闻所未闻/稀罕/纳闷
1.有的扛草袋，有的搬石块，有的担土筐……人人都是步伐匆匆，急如星火般奔向大堤。
2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜。
3.蒙蒙细雨中，邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。
4.他们排着队，一个个捧着各式各样的储蓄罐，踮起脚尖，把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。
5.他双手插腰，歪着脑袋，噘着嘴，瞪着叔叔，做出生气的样子。
6.这时轮船上人们一阵骚动，有些人皱紧了眉头，用手捂住鼻子，嘴里还嘟嘟囔囔地说一些不满的话。
7.李爷爷瞪了瞪眼，气哼哼、颤巍巍地走开了。
8.来的客人可不少，男男女女，穿红着绿，贺喜的，帮工的，凑热闹的，个个喜笑颜开。
9.出题人步步紧逼，抢答者沉着冷静，对答如流，整个赛场上掌声和喝彩声此起彼伏，不绝于耳。
10.几个老外一下子买了20多条牛仔裤，一边叽哩哇啦地说笑，一边七手八脚地把货塞进大编织袋里。
五、写校园外的事情的参考段落
1.在熙熙攘攘的购物市场上，两个老外正在认真地挑选衣服。那个男老外选了一件风衣穿在身上，转了几下身子，女老外上下左右看了一番后，连连摇头。于是，那个女老外帮着男老外脱下那件风衣，又把它放回原处，转身便来到另一个摊床。摊床上那个精灵的小伙子一边用俄语说：“欢迎，欢迎！”一边很礼貌地拿出一件风衣递给老外看。那个女老外先翻看了一下衣服的商标，接着帮那个男老外穿上风衣，女老外前后左右看了几遍，便指着衣服的商标高兴他说道：“上海，哈勒绍！”两个老外终于买到了一件称心如意的风衣。
（“老外”和“哈勒绍”这两个词语用在文章中，增加了生活的气息。）
2.火红的晚霞中，他们一个个红光满面，兴致正浓。瞧，他们穿着很时髦的蝙蝠衫，随着乐曲的节奏翩翩起舞，脸上的皱纹在优美的旋律中都舒展开来。“又是一年三月三，风筝飞满天……”随着乐曲的明快节奏，这些老人的步伐和动作也在不断地变化，时而双脚不停地点踏地面，时而双手有规律地上下起落，时而来个“对佛掌”，姿态潇洒；时而又来个滑稽的“乌龟伸缩”，令人忍俊不禁。扭啊，跳啊，他们越跳越欢，越跳越开心，越跳越显得年轻。
（这一段中的一组排比句用得很好，把老人们欢快舞蹈的样子写出来了。“时而”这个词语是“一会儿”的意思，用它来描写一连串的动作最合适了。）
3.这一拨儿秧歌刚过，那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的秧歌让人目不暇接，满街的锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑……流连忘返中，说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的行列，身不由己地扭起来。
（这一段文字的小作者是很会写文章的，他有一个本领，能把句子写得像对偶句一样，让人读起来觉得很有味。比如：孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑。）
4.这时，一队身着西装的日本朋友从西门走过来，主动向我们招手，向我们亲切问好。他们有的用熟练的中国话与我们交谈；有的拿出小本子让我们签名；还有的向我们赠送红色气球。一位日本女青年为我们画了一只活泼可爱的小熊猫。另一位身挎照相机，戴着黑边眼镜的日本朋友，通过翻译向老师表示，为了日中两国人民的友好，愿意与我们合影留念，老师欣然同意了。同学们手持风筝，很快地聚集在一起。几位日本朋友站在后面，亲热地抚摸着我们的头，搂着我们的肩。有一位日本朋友把杨玲高高地举了起来，“咔嚓”、“咔嚓”，一个个中日友好的镜头拍摄了下来。
（作者写日本朋友选了两个重点人物，一个是画画的，一个是拍照的，把这两个人写好了，读者对这件事也就有了比较深刻的印象。）
5.放学路上，我看见一群人围在一堆，我最喜欢凑热闹，也连忙挤了进去。原来人群中有个讨饭的老人，他面黄肌瘦，破衣烂衫，耷拉着脑袋。地面上，还有一张用石头压着的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思来。原来他已经70多岁了，就住在农村，他的儿子和媳妇不养他。有一天，他的儿子对他特别好，说要给他买衣服，把他哄到汉口，一到汉口，他儿子就溜走了。他身上没有钱，也回不了家，只得四处求援。我想：这儿子真缺德！
（小作者很聪明，没有把求援信的原文全部抄录下来，他可能考虑这样太费篇幅了，于是他就只写了这封信的意思。这是对的。）
6.我拿了蒜苗挤出人群，匆匆离开了菜市场。路上，我掏出那张旧票子一看，竟是一张五角的。哎呀，多找钱了，不能占便宜，要向雷锋叔叔学习，送回去不留名。于是，我又急匆匆回到了菜市场，郑重地对售货员说：“阿姨，您多找给我三角钱。”说着，递过了那张五角钱的票子。原想会听到感谢的话，却没料到她没好气地说了声：“讨厌！”扔出两角钱。我满腔热情顿时里外凉透。我一直纳闷儿，她错找了钱，我还给她，她为什么不高兴呢？
回家后，我把疑问告诉了妈妈，妈妈说：“可能是售货员出了差错，怕扣奖金吧！”
（一小段文章却显得曲曲折折，买了菜却多找了钱，去退却又不肯收，相反还骂人，最后还是妈妈说出了原因，但不知道事实到底是怎样的。）
7.决战的第三个回合开始了。机器人发出了比前两次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按开关。耳，要按两耳的开关呀，我急中生智，两手同时按住，接着按动鼻、右眼、嘴、左眼的开关，只见我面前的机器人接二连三地亮起灯泡，我按完最后一个按钮时，高利均也完成了任务，可他毕竟慢了那么一刹那呀！分辨器朗声宣布：“左边获得胜利！”我高兴得跳了起来，欢呼着：“噢，我赢了！”我看看高利均，他像个外国人似的耸耸肩，两手一摊，无可奈何地摇了摇头。
（我的高兴与高利均的丧气形成了一个鲜明的对比，这样写很有效果。）
8.叔叔家有个酒柜，酒柜不算太大却很精致。令人不解的是酒柜里的酒总是喝不完，可又永远放不满。这是为什么呢？我心中升起了一个大问号。出于好奇我便仔细地观察了他家的酒柜。原来，叔叔是厂长，找他谈工作办事的人很多。他们每次来手里不是拎着酒，就是提着烟。每次带来的酒多则五六瓶，少则二三瓶。这样酒柜里便有酒了。
而叔叔又从不喝酒，可是酒又到哪儿去了呢？为什么酒柜总放不满？这我也曾经仔细观察过，可我总想不出名堂来，于是我就去问婶婶，婶婶笑着说：“傻孩子，这些酒呀，被你叔叔拿去卖了，你别着急，等几天柜子里又会有酒了。”我知道婶婶最疼我，她说的都是实情话，一定不会骗我的。我终于揭开了酒柜的秘密。
（小作者喜欢提问，用问题不断地把事情和情节引出来，也吸引了读者的阅读注意力。）
六、写校园外的事情的参考题材
1.拾金不昧，仁义值千金；
2.见义勇为，挺身救群众；
3.帮贫救困，送粮又送衣；
4.勇擒歹徒，正气必压邪；
5.助人为乐，善小亦为之；
6.铺路架桥，方便为大家；
7.捐资办学，教育最重要；
8.捐款救灾，邮局留假名；
9.路上骗局，小心中圈套；
10.以强欺弱，恶行有恶报。
写事的作文 篇6
在我第一次单元测试的时候，妈妈对我说：“要是你这次考100分回来的话，我就请你吃牛排。”但是我并没有考出妈妈所理想的分数，我也很失望，这次的牛排大餐恐怕要泡汤了。
虽然妈妈嘴巴上是这么说但是她看到我很失望的样子，于是妈妈又对我说：“毕竟第一次考试，这次考不好就再给你一次机会，今天我就先带你出去吃牛排吧，给你加油打气，希望你下次考的更好！”听到妈妈这话却让我喜出望外可高兴了，心中暗暗许诺妈妈下次一定好好对待考试，不再粗心大意，争取拿到优秀的成绩。
写事的作文 篇7
今天是旅游的第三天，我们要去沙漠游玩。
首先我们坐车到沙漠的门口，我想：“沙漠里会不会有仙人掌呢?”然后就坐上了缆车进入沙漠，进入沙漠后我看了看，原来没有仙人掌，只有无边的黄沙和需要的东西。需要什么呢?需要卫生间，休息的亭子，还有旅客要玩的东西。沙漠里的沙子堆得像一座座大黄山，东一座西一座有的高有的低。首先，我们去体验一下坐像船一样的冲浪车，冲浪车的速度可真快，不一会就到了。然后去骑骆驼。骆驼一点也不臭，但是有股怪味道。
骑完骆驼我们又坐冲浪车，下了车我们坐观光火车去划沙，到了那里我们就去排队。轮到我了，工作人员拿出一块木板，让我坐在上面双手朝后，腿要伸直，工作人员一推，就划了下去。划沙真刺激，以最快的速度冲下去，我一点也不害怕，只听见耳朵旁边匆匆的风声，很快就划了下去，今天真快乐!
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