【实用】写事的作文集锦六篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的写事的作文6篇，希望对大家有所帮助。
写事的作文 篇1
人人都有许多大大小小的“急”。大事会急，小事也会着急，而我最近就遇到一件事，说出来也许你会觉得这只是个小事，而我却是身心急爆，现在就让我来和你们说说这次的急事吧！
那天上午，老师让各大组组长在这一天内批改好组员的《默写能手》上的作业，一天转眼时间过去了大半，到了快要上最后的体育课前，我作为一个大组长在进行最后的排查，结果发现，我们组的小陈同学还只字未动，当时我就急了，脸色都突然的变了，在他后面当起了“啦啦队”。
“快点，快点，这个草字头，加油，努力啊！”我急得满脸通红，直跺双脚，他也加快了速度，我看着他的本子，心里想道：这字本来就不太好，现在这样，真是写了一卷天书。
我看了看手表，“啊！”我发出了一声震耳欲聋的尖叫声，“离上课只有一分钟的时间了！加油啊！”我控制不住地拍了几下桌子。啊！不好！我因为太急了，造成了我本能的身体反应：我要上卫生间啊！这下好了，急上加急，能急死人得嘞。
“快了快了。”小陈同学边写边说。
“咚咚咚。”上课铃声响起了，我的脸急的通红通红的，手忙脚乱，也不知道在干什么，反正我记得自己都语无伦次了“快！努力；啊呀，上课，加油！”
好不容易，他总算写完了，我拿起了红笔，“唰唰”地打了上去，因为太急“√”，写成了“v”，“×”也写连在一起了。啊，好了！我快速脱下红领巾、胸卡，拿起水杯奔向了卫生间。
“呀，终于结束了。”我出卫生间的时候总算松下了一口气。奔向了操场去上体育课。
写事的作文 篇2
以前，妈妈给我讲过一个故事，妈妈小时候吃葡萄的事情。
一天，我的外公买来一大挂葡萄。我妈妈四姐妹都抢着吃葡萄。听了这句话，你肯定会以为我她们是自私鬼呢！可是你错了，我妈妈才不是自私鬼呢！这是因为她们四姐妹抢的葡萄都是青色没有熟透的。而她们留给父母的，都是紫色、又香又甜的葡萄。听了这个故事，我感动极了，也受到了启发：一个人不能只为自己着想，也要为别人着想。
而今天，我们的餐桌上，摆上了我最爱吃的'菜：北京烤鸭。肥嫩的鸭腿给了我极大的诱惑，我的口水都快流出来了。如我所愿，妈妈习惯性地把鸭腿夹到我碗里，我真想一口把鸭腿吃掉，可是此时此刻，我忽然想起了《吃葡萄》和《孔融让梨》的故事。我就把香喷喷的鸭腿让给了我那位马上就要参加高考的堂哥：乐鹏飞。
今天，我既学会了谦让，也得到了最好的礼物：妈妈的表扬。感到心里温暖极了。
写事的作文 篇3
夏天的一个中午，小娃正在写作业，突然闻到一股清香，他想一定是村子东头池塘里的莲蓬成熟了。于是，他便悄悄溜出家门，来到池塘边，跳上小船，拿起木筏，向远处划去。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。他边欣赏美景边采莲。不知不觉天黑了，小娃满载而归。他自以为谁不知道，可是，水面浮萍分出的水线已经暴露了他的踪迹。
回到家里，爸爸妈妈责备了他，小娃惭愧地低下了头，知道了一个人采莲很危险。
写事的作文 篇4
记得那是我六岁的时候。有一天，妈妈带我去沈家门肯德基店吃薯条。妈妈说：“时间不早了，我们回家吧!”妈妈催了我好几次，我还是一动不动，赖在那里不肯走。她有点生气了，说：“你再不走，我走了。”我这才慢吞吞地站了起来。等要走的时候，我发现妈妈已经走到门口了。我立刻追了上去。唉，太晚了，妈妈不见了!我喊了几声，但一点回音也没有。我看看来来往往的行人，四处寻找，怎么也找不到妈妈。我大惊失色，妈妈到底到哪里去了呢?我害怕极了。怎么办，怎么办?在我面前有三条路，回家的路到底怎么走?我犹豫了一下。很快，我轻易的做出了决定。“走这条吧。”我飞快地向前奔去，边跑边喊：“妈妈，妈妈，你在哪里呀?”跑了一段路，我还是没有看到妈妈。我是那么地无助，不知该怎么办才好，忍不住放声大哭了起来。
迎面起来了一位老奶奶。她看见我哭得那么伤心，连忙叫住了我：“小朋友，你这上干嘛呀!”我放慢了脚步，像见到救星一样，着急地说：“妈妈不见了，不知到哪去了。”老奶奶也急了，问：‘你是在什么地方和妈妈走散的?“我用手指了指肯德基店：’我走出来的时候妈妈不见了。”老奶奶说：“别急，我们去那儿等等吧。妈妈一定会来找你的。”老奶奶陪着我一起往回走。“欣然，欣然……”我听到了一阵熟悉的声音。我喜出望外，高兴地喊着：“妈妈，妈妈，我在这!”老奶奶见妈妈来找我了，高兴极了，说：“快去吧，小心点。”
回想起这件事，我心里有说不出的感激。多么善良的老奶奶呀!要不是她，我可能会越走越远，妈妈可能会找不到我的。谢谢你，素不相识的老奶奶。
写事的作文 篇5
也许是因为星期五要模拟考试了吧，今天王老师给我们来了一次彻底性的默写。这不默不知道一默那真是吓一跳啊，像我就被中标了。
终于，到了下午的第一节美术课了，我将早已准备好的水彩笔拿了出来。可这是王老师还坐在座位上批作业，我突然有了一种预感：这节美术课很有可能被王老师占。果然不出我的所料，在美术老师来时，王老师对美术老师说：“这节课我来上吧。”美术老师也没好意思拒绝所以就答应了王老师。
美术老师刚走，王老师就给我们了一个“下马威”，说是要从第三课一直默到第三单元的结束。这可把我们班的某些人给下坏了，但是我们班的大多数人还是胸有成竹的其中也包括我。我们默了大半节课终于把词语全部给默完了，整整默了两面纸哩。当默写本发下来时，我被眼前的分数给惊呆了，居然是负十分。
经过这次默写我知道了自己的实力，也懂的了这样的一个复习方法：在复习时不光是要把课文给背熟了还要在背的把课文中的子给记熟了。我相信如果我按照这种方法去复习的话，我下次的默写就不会得负十分了。
写事的作文 篇6
小时候无知，总会干点不平常的事，就像我，和朋友一起捡过破烂。
我和我朋友知道捡破烂可以赚钱，便从我家旁边的垃圾地里找一些瓶子卖，便开始了工作。我们先找了一个大布袋，准备把所以的瓶子放在布袋里。我们先把看见的瓶子一律放在袋子里，发现才装满了二分之一，我们正准备回家，突然我的伙伴从一堆废纸下发现了许多塑料瓶，我们一看又怎么多的塑料瓶，想：“今天一定大丰收，这些一定能卖个好价钱。”想到这些，我和我的朋友打满了鸡血，拿来一块石头，再拿来一个木棍，把废纸撬开，把塑料瓶拿完后，便满载而归，我拿着一个布袋，他拿着一个布袋，我们哼着歌，跳着舞，走着路，可旁边的街坊邻居看着我们都露出诡异的笑容，我们毫不所知，依然哼着小调，跳着舞，继续走路，让爸爸帮我们把这些破烂卖出去，并把买到的钱平分。
几天后，我的伙伴兴高采烈的来到我们家，我便愁眉苦脸的把钱拿给了我们，只听到伙伴一声高叫：“啥，才2、5元。”没错就是2、5元，从此，我们知道了好好学习，再也不捡破烂了。
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