精选写感动的事作文锦集四篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的写感动的事作文6篇，希望对大家有所帮助。
写感动的事作文 篇1
在一个倾盆大雨的下午，放学很久了，但是妈妈还没来。窗外的大雨吵吵嚷嚷，让人厌倦。平时妈妈都是很准时的，今天怎么会那么久都还没来接我回家呢？
半晌，我着急的地看了一眼教室的时钟。啊！六点了！“妈妈你哪儿去了？怎么还不来？”我一边想着，肚子一直在抗议。时间一分一秒地流逝，但是妈妈还没来，“怎么办呢？自己回去？不，太危险了。那该怎么办呢？”现在我的心情就好像两个帮派一样，争辩着。
忽然，我看到了一个熟悉的身影出现在教师门前。是妈妈！真的是妈妈！我一看到是妈妈，立刻气冲冲地想妈妈那走过去，但是到了门前，我的怒气全消了。因为妈妈全身湿透了，而且还给我买了一包面包。此时的我觉得自己很过分，自己不应该在心里责备妈妈那么迟来。我热泪盈眶地注视着妈妈，我意识地摸摸妈妈的头，啊！好烫啊！“妈妈，你发烧了吗？好烫呀。”妈妈正想回答我，但又止住了；只是微微一笑。妈妈将手中的面包递给我，我接过面包，拿一块面包给妈妈。但是妈妈说：“你吃吧，我不饿。”我注意到妈妈手里的暖水瓶，我连忙拿到手中喝了一口之后，给妈妈喝妈妈。妈妈还是拒接了我：“要回家了，走吧。”妈妈从手提袋中拿出一把小巧玲珑的雨伞，二话不说的带我走回家……
雨小了，在烟雨蒙蒙中。我把伞举得高高的，想要为妈妈挡雨，但是妈妈拿过雨伞，为我遮雨，但她自己却淋得湿漉漉的。我的眼泪如珍珠般的落下来。
写感动的事作文 篇2
记忆就像一片大海，忘掉的，就被海冲到远方，甚至慢慢地沉到海里，腐烂、消失。但是，这件事就像浮木一样，不停地浮现在我的脑海里。
这件事情发生在20xx年里的一个冬天。我在大街上行走，忽然听见了一阵吆喝声：“天冷了，快给山区里没衣服穿的孩子捐一些钱吧！”我怀着好奇的心跑了过去。一分钟、两分钟、五分钟了，还是没有人捐款。走吧，别在这里浪费时间，回家看电视也好！正当我要走的时候，有一个60多岁左右的老爷爷，我想：大概是乞丐吧！一瘸一拐的走到了捐款箱那里。
他想干什么？我细心打量着他：他穿着一件单薄的背心，外面有一件破烂不堪的外套，还穿着一条黑色的、破旧的裤子，脚穿着一双黑色的布鞋，头发凌乱，有点像“爆炸头”，脸上的皱纹像刀刻般地长在他的脸上。眼睛虽然小，但是看着挺有神。他的手里拿着一大桶装满1元、五角的钱。我现在越来越肯定他是乞丐了。他小心翼翼地把这些钱倒进捐款箱。我看呆了，为他感到惊奇。拳头握得紧紧的。他还说：“这是我辛辛苦苦存到的钱，现在我捐给山区的儿童，好让他们有好日子过。”他的声音有些沙哑。
我疑惑不解，明明是一个乞丐，为什么有钱不去买件衣服穿，或去餐厅饱吃一顿，却要来捐款呢？要是我有那么多钱，早就去买东西吃了。于是，我跑了过去，问了这位老爷爷。老爷爷回答，说：“我捐款，因为我不想别人像我一样，没衣服穿，还吃不饱！”说完，他就渐渐消失在人海中。听完，像有万根针管插在我的喉咙，干干的，涩涩的，有说不出的感觉。眼睛热泪盈眶，泪水争先恐后地往外跑。这个老爷爷让我明白了许多做人的道理。他为别人着想、乐于助人的品质打动了我。我永远也不会忘记他。因为——他是我的“老师”。
写感动的事作文 篇3
每天放学回家后，妈妈总会给我端上一盘晶莹的雪梨，笑眯眯地说：多吃一点儿啊。
那天，我放学回家，在橙黄色的灯光下写作业，只听到厨房传来“咔嚓咔嚓”的声音，妈妈一定又在给我削梨了，想着雪白的大水梨，我的心也仿佛飞到了厨房，我幻想着与妈妈一起美美地吃梨的场景。再过一会儿，妈妈就该把戳着牙签的梨端上来了吧。
我左等右等，也不见妈妈端上梨子来，我有些不高兴地喊道：妈妈，梨呢？妈妈回答疲乏，把作业做完再吃吧。听到这句话，我一下就泄了气，埋头在我的作业堆，肚子也咕咕地叫个不停。一会儿，妈妈接了个电话，急急忙忙地出了家门。我可高兴了，这下妈妈管不着我了，我三步并着二步钻进厨房，桌子上摆着一盘梨，梨旁边还有一个未来得急啃的梨核，原来妈妈不叫我过来吃，是因为她在这里啃梨核。我心生疑惑，梨核好吃吗？妈妈从没有让我吃过。我拿起梨核重重地咬了一口，又酸又涩，简直太难吃了！难道这就是妈妈偏爱的'梨核吗？我突然想起孔融让梨的故事，不觉心头一热。
唉，像我这样年纪的女孩，总是认为妈妈不关心自己，不爱自己，其实妈妈一直都在无微不至地关心着我们，只是我们没有感受到。我想，再刻骨铭心的感情，也比不上妈妈对我们无私的、牺牲自我的爱吧。
写感动的事作文 篇4
生活中处处有令我感动的事，这学期，我们学校就发生了一件令我感动的事。
那一天，在第二节课下课的时候，我们都在玩，忽然，我嗅到了一股烟味。“你有没有闻到啥怪味儿？”“上节课下课就闻着了，估计又是哪个家伙违反校规带来打火石了吧？“别理他，奥赛罗你玩不过我。”一边正和我玩“奥赛罗”游戏的同学不耐烦地回答道。我似信非疑，只好把这件事抛在脑后不去管它。
第四节课是体育课，处在校园角落的学前班旁边挤满了人。“谁干的？”“不知道，点火的那几个家伙真没公德心！”“就是，幸好六年级的那几个见义勇为，不然的话，这儿不成废墟才怪！”几个同学挤在那里议论纷纷。咋回事？我挤进人群内圈，只见地上一堆烧过的叶子，一堆水渍，明显这里曾经有过一场“恶战”。一打听，我才知道是怎么回事。
第一节课下课时，几个学前班的幼儿拿着火材点着了一堆枯黄树叶。由于处在拐弯转角处，没有人注意到。结果火还烧着了旁边的几条树枝。直到第二节课，几个六年级的学生感觉不对劲，过来查看，看到火都要烧着围墙了，立刻开始救火，好不容易才灭掉一堆烈焰。
这几位六年级的学生在遇到小火灾时，临危不惧，迅速采取正确措施，才避免了火势蔓延到楼房的严重结果。当发现危险时，他们不为了自己的生命安全而逃避，而是为了大家的安全积极地消灭了隐患。此时，他们就是负有责任心的“消防员”！这难道不是一件令人感动的事吗？
在第一周的校会上，他们被学校授予“优秀少先队员”的光荣称号。当他们被邀站在舞台上时，校园上空回荡着经久不息的掌声。
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