五年级写事的作文

时间:2022-04-10 17:39:17 写事作文 我要投稿

【精华】五年级写事的作文汇总六篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的五年级写事的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】五年级写事的作文汇总六篇

五年级写事的作文 篇1

  今天9点钟,我乘着出租车来到了上海科技馆。正巧,我小姨也刚到,于是我便领着表弟向上海科技馆的大门走去。

  过了安检,首先,我们到了位于一楼的动物世界。表弟惊叹道:“好大的大象呀!”接下来,我们又看到了熊猫、狮子、美洲豹、、北极熊、企鹅、狗熊等动物,“森林”里有时还发出狼嚎声。“真是惟妙惟肖啊!”我赞叹道。

  走出动物世界,我们来到了地壳探秘。在里面,我们看到了许多矿石,我把它们一一拍了下来。这时,表弟不见了。我顿时慌了脚,相机都快掉了下来。我东找西找,终于在象牙附近找到了他。原来他对这象牙感兴趣。也难怪,这可是非洲象的牙齿化石呢!它长1。5米,异常巨大。然后,我们观看了火山爆发,我自言自语道:“真壮观呀!原来火山是这样喷发的呀!”走着走着,我们来到了一座吊桥上。我连忙说:“我们马上就可以体验到地震了。于是,我们就站在吊桥上,等待地震。不一会儿,吊桥开始抖动了。接着越抖越厉害,我听到了一阵房子塌了的声音。我和表弟差点摔倒。周围石柱里,有些小石子也掉了下来。过了一会儿,吊桥慢慢定了下来。接下来,我们观看了人们怎么提取石油;了解地球的诞生;以及它的内部构造;观看了涨潮和退潮。

  接下来,我们又看了:信息时代、智慧之光、地球家园、太空探索……

  科技馆很好玩,你也去玩玩吧!

五年级写事的作文 篇2

  不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!

五年级写事的作文 篇3

  在夏天正是百花盛开。百鸟争鸣·绿树成荫的时候·是炎热的天气也会让人有一股暴脾气。也就是因为我的这股暴脾气引发了一件事。

  我记得那是在三年级的一节体育课时候我就好似被高压电给点了一下似的,拿起水杯就向同学砸去,我当时什么也不知道,似乎跟失忆了一样,只知道同学不小心碰到了我,我应该以牙还牙。当时我的心里燃烧着怒火,好似校园里的树·花都被我的怒火烧着了一样。那是我只知道将那个同学置于死地,哪怕她逃到天涯海角,我也要报仇,让她双倍返还。当我追她的时候体育老师从健身器材那里走出来劝架,当时复仇的火焰已经吞噬了我的理智,所以对老师说了一些不敬的话语。

  随着同学们一声声地说要告诉郑老师时我的怒火已经开始一点点一灭了,但是复仇的种子在我的心里已经生根发芽。等到郑老师从水晶宫般的综合楼里走出来时,我的怒火已经完全熄灭了,剩下的就只有哭泣了。等到同学都走后,郑老师有语重心长的跟我谈起了人生哲理,渐渐地我冷静了下来,校园里的景物也变得像以前一样了,好似被消防队员扑灭了身上的火。而且我明白了,其实这件事并不全是她的错,我也是有错的。我还学会了一种新的和同学在一起的方法——忍。放学的时候我的心情无忧无虑的,活像一个两三岁的孩子一样。在那一天里,我学习到了很多在书本上学不到的知识,所以说那一天怎能不让我难忘?

五年级写事的作文 篇4

  一说到剪纸,我就 一说到剪纸,我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

  剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

  我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

  想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好

  想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

  剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

  我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

  想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好

  一说到剪纸,我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的`心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

  剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

  我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

  想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好。

五年级写事的作文 篇5

  每当我看到珍藏在抽屉里的橡皮擦,就会想起我的英语老师。

  那次我参加英语口语大赛,参赛时,要准备一篇长一点的英语短文,我找了一个笑话,但好多单词都不会,我就去请教英语老师。那时,我们正在复习,有好多作业等着老师批,可是英语老师见到我要让她帮忙,很高兴,一遍一遍地教我读不会的单词,可是,每一次读完第二天就不记得了,老师就对我说:“你把你家的复读机拿来,我把这篇笑话录下来。”我很过意不去,抱歉地说:“老师您有这么多作业要批,还要帮我录笑话,不累吗?”老师笑笑说:“没关系,你只要在口语大赛上好好表现就行了!”我和老师就这样一遍一遍地练着,白天找老师读,晚上在家里听复读机。

  大赛终于开始了,我进入考场并不紧张,却连复赛都没进入。我想如果这次考试考一百分,不也可以回报老师了吗?从那天起我开始复习英语,考试前,我信心十足,考后的成绩,我也很满意:一百分,全年级第一。我去找英语老师,告诉她我想用这次成绩来报答她不辞辛苦地为我付出,而老师掏出一块橡皮擦说:“这是我给你的奖励!”我高兴地笑了。

  这块橡皮擦我一直珍藏在抽屉里,因为我需要它,让它永远激励我前进,让我永远记得这件难忘的事!

五年级写事的作文 篇6

  学校里发生过很多事,有悲伤的,有高兴的,有好笑的,有感人的……我这里说的是一件班级里同学们互相关心的事。

  那天,在上第二节课时,不知怎么回事小何呕吐起来,老师关心的询问小何怎么回事,小何才告诉大家:为了不拉下功课他是带着病来了学校上课的,因为吃了药胃不舒服,所以呕吐。同桌小陈赶紧给他递去小手帕,班长小罗不等老师吩咐就跑去取扫帚来打扫呕吐物,小赵见了也去拿拖把,连平时表现最调皮的小谢也去找桶到洗手间打水来拖地。那边同学们也在老师的安排下扶小何到厕所呕吐,有人打开水给小何漱口……。在大家同心协力的帮助下小何很快就止住了呕吐,教室也打扫干净了,小何激动地说:“谢谢你们”,同学们说:“我们是同班同学,你的事就是我们的事,这是我们应该做的”。老师也激动地:“同学们,你们今天的表现非常好,你们的互助精神要好好保持下去,现在我们继续上课了”。

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