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小学生写事的作文

时间：2024-11-17 19:56:13 写事作文我要投稿

实用的小学生写事的作文锦集9篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学生写事的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

实用的小学生写事的作文锦集9篇

小学生写事的作文篇1

　　写事技巧

　　一、怎样写事

　　1、是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

　　2、是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

　　3、是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

　　二、怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。

　　搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

　　四大妙招

　　一、一个好的开头

　　写事的开头方法有很多，用问号开头、用对比开头，能一下子就抓住人，其他方法也有各自特点。

　　1.问号开头

　　① 你知道我们班同学为什么今天都穿得特别漂亮吗?告诉你吧，事情是这样的。

　　② 上周爸爸妈妈带我去了蟠龙湖玩，为什么那地方叫“蟠龙湖”?你想知道吗?

　　2.总起开头

　　① 今天体育课要测验800米长跑了，大家都好紧张啊!

　　② 去年过生日时发生的事情到现在我还记忆犹新。

　　3. 名言、警句、诗歌开头

　　① “一份耕耘，一份收获”，这话说的真是没错。

　　② “清明时节雨纷纷”，果然，那几天都是细雨飘飘的日子。

　　4. 对比开头

　　① 小时候觉得圆月亮最好，就是事情一定要完美才好，现在觉得弯月亮也不错，缺了一角说不定会给你新创意呢。

　　②以前我不喜欢我们数学老师，可是，有一件事改变了我的想法，我一下就喜欢上她了。

　　二、一个好的结构

　　按照事情的发展顺序，一步一步地把事描述清楚，就是顺着写，事情可以写得清楚明了。先写事情的结果，再回去写事情的经过，就是倒着写，这样的结构可以先把一个显眼的结果给人看到，让人想了解经过，写作效果往往也很好。写将来会发生的事，也可先想象结果，再想象过程。

　　1. 顺着写

　　①那天，我们先去了展览馆，看了……

　　② 星期天，我们一大早就出门准备到游乐园去，这时候……

　　2. 倒着写

　　① 那件事已经发生了很久了，可我一想起来，还是会笑出声来。

　　② 我又回到了我的母校，这让我浮想联翩……

　　三、一个好的'细节

　　动作细节，要选好动词，表情的细节要抓好变化，场面的细节要抓好气氛，总之，细写就像放电影定格、慢放一样，细细描画。

　　1. 动作细节

　　① 只看他在球场上快速地跑着，绕过对方球员，猛地临门一脚，就把球踢了出去。

　　② 她轻轻甩了一下头，走到讲台上，扫了我一眼，开始说那天事……

　　2. 表情细节

　　① 听老师说完这事，同学们眼睛都瞪圆了，直愣愣地半天回不过神来。

　　② 只见她拿着话筒，听着听着，脸上的笑容就没了，眉头锁得越来越紧。

　　3. 场面细节

　　① 瞧瞧今天的礼堂，屋顶全是五颜六色的气球，窗帘上挂满了礼花，舞台上也排列着整齐的鲜花……

　　② 家里好像变了样，桌上一桌子好菜，茶几上都是好吃的水果，沙发上，摆着新的靠垫……今天，是什么好日子吗?

　　四、一个好的结尾

　　结尾句非常重要，下笔前一定要先想好了，最好能点题，点出自己的想法。古人说“画龙点睛”中的“点”就是指最后一笔的收笔非常关键。好的结尾能让全文亮起来!

　　1. 表达情感

　　① 今天这件事，真是让我太开心了!

　　② 这就是我那天遇到的闹心事，现在想起来还窝火呢!

　　2. 表达观点

　　① 这事让我知道，无论干什么事，都得认真细致，再也不能粗枝大叶了。

　　② 以后，我一定要问清楚事情才能开始做，不然真是白费心思了。

　　3. 前后呼应

　　① 这就像我开始说的，这事让我惊奇极了，幸福极了!

　　② 这件有趣的事，一直让我记在心间。

小学生写事的作文篇2

　　有一天，一只小蚂蚁在举重比赛得了第一名!他骄傲地对大家说：“我在举重比赛中得了第一!以后我看见什么吃的东西都我自己来搬，不用你们搬!”大家听了，在底下纷纷议论：“他得了第一名，就瞧不起人家了。哼，以后我们再也不理他了。是呀……”

　　第二天，小蚂蚁看见一个非常大的`苹果。他就想：这是我见过的最大的东西。如果我一个人把它搬回家，那他们一定会羡慕死的!小蚂蚁想到这。立刻行动起来。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不动。小蚂蚁伤心的哭了。

　　就在这时，几只蚂蚁看见了，对他说：“你是不是为搬不动苹果而烦恼?如果是的话，我们帮你搬回家。”说完，就立刻行动起来。一只搬搬那儿，一只搬搬这儿，大家齐心协力。终于苹果被搬了起来。他们帮小蚂蚁把苹果搬回了家。

　　回到家，小蚂蚁对大家说：“我们以后做事一起做，有吃的大家一起分享。你们说，好吗?”

　　大家听了，立刻欢呼起来。

　　小朋友，这个故事告诉我们一个道理：人不能骄傲，人多力量大，再难的事都能做好。你可不能像那只小蚂蚁一样骄傲哟!

小学生写事的作文篇3

　　在人的一生中发生过很多糗事，那些事情都是非常的不堪回首，这件事也不例外，而且还是最近发生的。

　　暑假我和爸爸妈妈，还有姐姐一起去外地看望外公外婆。结果在半夜里，我却……

　　晚上十点钟，列车准时熄灯了，人们大多数都进入了梦乡。我和姐姐住在一个车厢，但因为姐姐身体不好，我们车厢的空调并没有开，炎炎夏日让我十分的燥热。过了好长时间，我才仿佛进入了梦乡。

　　热的迷迷糊糊的我起床想要去上厕所，之后回来倒头就睡，感觉十分的清凉舒适，深深的倦意和疲惫感冲破了我所有的理智，我呼呼大睡了起来。

　　天还没亮的时候，就听见外面一阵躁动，好像是我妈妈的声音……

　　“乘务员同志，我儿子他在火车上失踪了！”这位妇女的声音很大，而且略带哭腔。

　　“什么？请您说仔细一点。您不要慌乱，不要着急，慢慢说。”

　　“是这样的，今天一早我和我太太来到孩子们的车厢，发现我们的小儿子不在车厢里，又在厕所、餐车这些地方都找遍了，也没有发现啊！”这是爸爸的声音。

　　“爸妈，弟弟有没有梦游的习惯啊？”怎么好像还有姐姐的声音啊？

　　“您儿子是穿的什么衣服啊？长什么样子？”

　　妈妈急急忙忙的道：“这是我儿子的照片，穿着一件白色衬衣，十二岁的样子！”他们几个的声音很大，引起了周围很多人的关注和围观。

　　“是不是他啊？”

　　随后，我就感觉被人拽了起来，不满的`问道：“这才几点啊，火车还没到站，让我再睡会儿嘛。”边说还打了个哈气。

　　姐姐揪着我的耳朵，让我清醒过来，脸上的表情是又气又笑，教育道：“还睡？我打死你这个小懒虫。你怎么睡到别人车厢里去了！我们还以为你失踪了呢，让我们急死了！”

　　我偷偷瞟了一眼爸爸妈妈还有列车乘务员的脸色，旁边还围了一大堆人。我知道要是对付不过去，肯定少不了爸妈的骂了，于是我倒打一耙，道：“哼，还不是你不让我开空调，热的要命，这才把我热昏了头。”

　　“你……”

　　这一场的闹剧最后就在欢声笑语中结束了，爸爸妈妈也没有责怪我们。让我没想到的是，姐姐把这件事情大肆宣扬报复我，弄得大家都知道了，成了个经典大笑话。

小学生写事的作文篇4

　　我爷爷去世的那天是我最伤心的一天，那天，我在学校上课，突然，姑父接我去医院，我非常奇怪：上课上得好端端的，去医院干什么？看爷爷？那中午放学、下午放学去也行啊。

　　到了医院，走到爷爷的病房，一看爷爷，爷爷睁着两只眼睛，张着嘴，不知道在干什么，嘴里哈着气，我在一边看着，心里很不是滋味。

　　过了一会儿，我轻声叫了两声：“爷爷，爷爷！”爷爷哈了口气，连话也说不出来了，我越看越难过，不知道爷爷是怎么了，都快哭了。看见爷爷的样子越来越伤心。爷爷生病也不会病的这么厉害吧，连话也不说了？

　　其实，在我旁边的'奶奶，已经哭得眼睛都红了，我姐姐的眼睛也开始湿润了，在我周围的人，包括我在内，都沉浸在紧张和恐惧中，我心想：这可能是爷爷人生的最后一段时间了，唉，爷爷还没有看到我得一百分，看我考上大学，看我找到一个工作，唉，看来爷爷是看不到我的一百分、大学和工作了。

　　在柜子上的心电图，只有一个三角形，在往后移动，看来，爷爷快没有心跳了，没了心跳爷爷就没有思想、呼吸了。过了一会儿，爷爷的心跳速度开始减慢了，渐渐的越来越慢，越来越慢，最后，心电图变成了一条直线，一个医生拿着听诊器一听，低声说：“已经没有心跳了。”然后低着头走了出去。

　　从那以后，奶奶再也没有笑过，我一想起爷爷，就想起爷爷为我写的诗《李沛佶启蒙记》。

小学生写事的作文篇5

　　今天我看了电视上的世界举重觉得很好玩，心想：“我也玩玩!”我家虽说没有举重的，但是我来做!我找了一根竹竿，我翻箱倒柜也没找到轮子，我想起妈妈买的烧饼，我眼睛一亮造好了举重，我摇身一变——主持人：“这里是世界举重大赛，下面是高小姐举重大家欢迎!”

　　我上来给大家鞠个躬，又洗洗手，我蹲起马步，鼓着腮帮子第一次我放下了(手太滑)，我又重新上阵了，我使劲往上一举，我赢了!我高兴的对他们说：“我爱你们呢!”

　　妈妈叫我呢!我狼狈的'下了床，哎哟!轮子“跑”走了，哈哈!

小学生写事的作文篇6

　　听蝉歌手正在唱歌，夏天又来了，我又害怕又烦恼，我并不是怕热，因为我已经养成不怕热的习惯了；也不是烦恼暑假作业，而是我们家的常客——蚊子大军。

　　虽然妈妈很爱干净，把每个地方都擦得一尘不染，爸爸也使出看家本领，把容易积水的地方都清理好。可是每到夏天，总是有几只蚊子会自动“冒”出来，爸爸虽然每天都不辞辛劳地追着蚊子跑，我看他追的距离都可绕全市一圈了呢？不过，还是没有确实的消灭他们。

　　偏偏我得了妈咪的“惧蚊症”，原本天不怕，地不怕的我，一看到蚊子也要竖起白旗宣告投降。有一晚，妈妈和我正要去睡觉，一打开门，竟然看到十几只蚊子飞来飞去，我和妈妈吓得“花容失色”，我马上掉头就走，去找爸爸和哥哥求救，他们一到，拿起属于他们的武器“苍蝇拍”，爸爸也准备使出“降龙十八掌”，冲进房里，“上穷碧落下黄泉”的追着我们家的“常客”到处跑，哥哥边打边喊：“看我的剑法，别逃！打死你！”哥哥的.举动滑稽有趣，原本在外面的我们也忘了害怕，笑了起来。

　　在大家同心协力的合作之下，我们家又恢复平静。自从那次以后，我决心也要变成制伏蚊子的女英雄，帮助哥哥打蚊子，也当一个整洁小尖兵，帮忙打扫家里。小朋友，你最怕的是什么呢？让我们一起来分享吧！

小学生写事的作文篇7

　　自从看了老师推荐的书之后,我就对书产生了浓厚的兴趣。经常抽出时间来看书。借到了自己喜欢的书之后,更是如饥似渴地一个劲儿地看,不看完就总觉得心里不踏实。一天不看书更是觉得好像有什么重要的事没做一样。为此,我和书发生了许多有趣的事情。

　　一天下午,妈妈有事要出门,出门前对我说:“五点钟的时候煮饭,米和水都放好了,你只要按下开关就行了。”说完就走了。而我,正津津有味地看书呢。不知不觉,已经六点了,而我全然不知。妈妈回来了,她一走进厨房,就说:“均泽,你怎么没煮饭?”我听了,一愣,想:糟了,忘记煮饭了。没办法,只能用电饭煲的“快速模式”来煮饭。煮饭的`空隙里,我继续看我的书。半个小时过去了,饭煮好了。我尝了一口,口感比以前差多了,半生不熟,还有点硬儿。“下次不要这样粗心啦。”妈妈对我说。我一边吃,一边想:哎,都是书惹的“祸”,可我又忍不住不读书,这有什么办法呢?

　　日子一天天过去,我看了许多书,不仅增加了见识,也积累了知识。不过,我被几个同学说成“书呆子”。但我想:“书呆子”就“书呆子”吧,反正我是戒不了看书的“瘾”了。何况,多看书对自己来说还是有利无弊的呢?

小学生写事的作文篇8

　　今天，我们全家一起去泸溪瀑布烧烤，我一想起烧烤两个字心里不禁美滋滋的。

　　终于我们出发了，一路上我一边想着考串，一边哼着小调，心里却稍有些迫不及待了。不知不觉就到了，我连忙打开车门，跑下去去,“哇塞！这里真美！”我情不自禁地赞叹道。接着妈妈带领我们到了湖边，也就是我们的烧烤地。湖水清澈见底，周围是群山环绕，鸟语花香，放眼望去，使我心旷神怡。

　　烧烤开始了妈妈拿着我和姐姐串好的'火腿操纵熟练地在烤架上。来回挥动，毫不觉得手忙脚乱。阿姨拿着相机，像个职业的摄像师似的“咔嚓咔嚓”地扭着身子给我们拍照。爸爸拿起钓鱼竿坐在岸上耐心的等待鱼儿上钩，鱼儿上钩了爸爸慢慢地一收一放，非常熟练，还钓到了好几条大鱼呢！至于我和姐姐把食物串好之后便一直在玩，玩了一会儿耐心就没了，我就从烤架上拿起一串牛肉打算往嘴里送，但是被妈妈叫住了：“干嘛呢，在等会儿，还没熟。”我眼巴巴的看着牛肉串，恨不得一口吃掉。

　　终于，烤串都熟了，终于我可以一口就吃掉了，“啊好吃，香呀！”姐姐说：“是啊，香中带辣，辣中带香！”我们所有人都啧啧称赞妈妈的手艺。

　　黄昏来了，我们准备回家了，突然一阵微风吹过，风里夹着烤串都香味，我永远忘不了这味道，更忘不了这件事！

小学生写事的作文篇9

　　1、开头部分

　　简单交待时间，地点和结果…

　　语言简练，规范，开篇吸引人。

　　…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

　　开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

　　以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

　　开头直奔主题，也是一种写法。

　　开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

　　反问句开头，吸引读者。

　　开头直奔主题，让人一目了然。

　　开头点题，用词很吸引人。

　　2、内容部分

　　场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合，简单介绍情况，自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;

　　充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

　　简要叙述前因，进行铺垫。

　　这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

　　将…改成…更合适些，

　　自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

　　叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

　　拟人化语言使文章更显得生动活泼。

　　外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了列数字，举例子的方法，很形象。

　　过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

　　采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

　　比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　…和…形成鲜明对比，突出…

　　3、结尾部分

　　结尾含蓄，点明主题。

　　结束得有点突然，夸张了。

　　结尾简炼，感人。

　　结尾同样有趣。

　　结尾呼应应开头，结构完整。

　　由景生情，结尾自然。

　　比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

　　结尾呼应文题，点明中心。

　　4、总体部分

　　文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

　　…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 …特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

　　充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清

　　新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

　　文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

　　对细节传神的刻画，恰到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

　　本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。