五年级写事作文

时间:2022-03-14 10:57:49 写事作文 我要投稿

五年级写事作文集合9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的五年级写事作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级写事作文 篇1

  食盐是日常生活中不可缺少的调味料,它可以调理出喷香可口的饭菜,像是厨师的法宝,点缀着一盘盘美食。也是人体钠和氯离子的主要来源,对维持人体生命活动有着重要的作用。

  不知那是哪一天,太阳已经悄悄躲到了西山。我拖着打完球疲惫不堪的双腿,往家的方向走去。刚走到楼下,一股香味窜进鼻孔。我整个身体轻飘飘的,仿佛要飞起来,我随着香味“飞呀飞”,香味越来越浓,我如醉如痴。不知不觉中,我来到了家门口,没错,那味道正是从家里传来的。我迫不及待地敲门,心里想:“妈妈一定又做了许多好吃的东西,好高兴啊,今天一定要大饱口福!”之前的疲惫被抛出了九霄云外。

  过了一会儿,妈妈来开了门,我一看到餐桌上那些丰盛的饭菜,惊讶的嘴巴都成了“O”形,“口水直下三千尺”。看那芹菜,绿油油的,像春天里那翠绿的嫩芽;看那腊肠,红彤彤的,像夏天里那火红的太阳;看那玉米,黄澄澄的,像秋天里那橙黄的庄稼;再看那馒头,白花花的,像冬天里那洁白的雪花……

  我洗洗手扑上去狼吞虎咽地吃着,可突然发现味道比平时淡了许多,于是问妈妈:“你是不是忘了放盐了?再放点吧,妈妈。”一边说我一边走向厨房。“不行,盐吃多了对身体不好,我故意只放了平时的三分之一,你不能再加了。”妈妈伸出胳膊,挡住了我的去路。我无可奈何,只好回去硬着头皮吃。那些少放盐的菜我根本没法吞咽,只好吃玉米和馒头。刚刚那些好心情消失的无影无踪。

  过后的几天,妈妈做饭天天少放盐,我无数次央求他,但被他毫不犹豫地拒绝了。连爸爸都有些看不下去了,向妈妈诉求,但妈妈却坚定地说:“我一定要坚持下去,盐吃多了对身体不好。”又过了几天,我被逼上了梁山,总算开始吃蔬菜了。一周后,我适应了这样的习惯。妈妈这板了几天的脸,总算露出了欣慰的笑容。

  对于妈妈说吃多盐会生病的说法,我半信半疑,直到上网去搜索,才知道了真相。

  ——如果摄入过多的盐,可增强淀粉酶活性,从而促进淀粉消化和小肠吸收游离葡萄糖,可引起血糖浓度增高,导致糖尿病病情加重;高血压为冠心病的危险因子,多数糖尿病患者伴有高血压和肥胖,多吃盐会使血压升高,不利于高血压的防治;高浓度食盐能抑制呼吸道细胞的活性,抑制其抗病能力,使之易患感冒;能加快骨钙丢失,患骨质疏松症,影响骨骼发育;每天摄盐25克以上的,易产生胃癌……

  当看到一行行数据,我心头不禁一颤,想:“妈妈让我们全家减盐太有道理了,以后一定要坚持少吃盐这个习惯。”一边想,鼠标上的滑轮继续向下滚动着。

  ——成人摄盐量6克/天,儿童摄盐量4克/天。但我国人均食盐量高达12克/天。

  是的,盐是法宝,但是如果过度食用,它就会由法宝变成毒药。在此,我向大家发出倡议:“减盐防控高血压,健康生活每一天”。

五年级写事作文 篇2

  在努力的道路上,望着远处灿烂的阳光,我努力尝试,忘却石子带来的疼痛;在努力的道路上,面对挫折和磨难,我努力尝试,看着脚下带刺的荆棘,我想要到达山顶……

  不止一次,我努力尝试。当我的手第一次摸到笔直的笔杆时,我就知道,我不是一个书法天才,我必须比别人更勤奋,更刻苦。马上,我遇到了困难,别人笔下的字就像走在平坦的道路上,而我的字却总被石头绊倒,总是被高山阻隔,笔画时断时续。

  于是,我开始努力的尝试。我试着把一个字分成几个笔画来写,然后一个笔画一个笔画进行练习,全部练熟练后,再进行连贯,形成一个完整的字。

  我努力地练,一阵阵墨水的清香融化在空气中,一次又一次地忍住手臂的酸痛,一遍又一遍练习后那打架的眼皮,日复一日,我的字也慢慢走向正途。

  但我知道,在学习书法的道路上,永远没有终点------

  有人说,我的字只是笔画连贯,没有一点情趣,甚至有人讽刺我,说我不懂什么叫练字。我难过,我也困惑,我的字以及笔画中似乎少了点什么,一种重要的东西,直到看见老师那时而忧伤时而豪放。时而悠闲时而紧张的字中,我懂得了什么------

  书法,技艺固然十分重要,而比技艺更重要的是用心,用心去感受,用心去体会,用心去和书法融为一体。

  我再次努力尝试,用心去练字,去体会作者的情感。如果作者欣然大笑,就写出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪放。如果作者悠然,就写出“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”的闲趣;如果作者忧愁,就写出“缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城”的忧愁,如果作者悲伤就写出,“郁孤台下江清水,中间多少行人泪”的伤感。用心去和作者的心交留,去品味每个字中作者的情感。

  就这样不止一次,我努力尝试,我坚信,我总是有一天会到那阳光灿烂的地方和书法大家一起体会字的乐趣。

  不止一次,我努力尝试,我终有所得。

五年级写事作文 篇3

  那一天,我坐在南开大学体育馆的领奖台上。看着一张张喜悦的面孔,听着一个个获奖的名字,我神采奕奕,走上了领奖台——我终于取得了我梦寐以求的陈省身杯一等奖。但想起一路走来的过程,心中一片辛酸,流下两滴眼泪……

  “呃……啊,困死了。”在备考中,最先要解决的难题是:由于每次都做题到很晚,所以防止犯困,我想尽了一切办法。首先,是用古人的“头悬梁,锥刺股”的方法:正好背后就是个大中国结,我把头发系在细穗上。每当头一低,头皮便感到生疼。这办法还真不错,我居然坚持了好长时间。可渐渐的,我就能适应了。居然在中国结拉着的情况下睡着了。马上,便只能改第二种办法,生物刺激:这可不是什么生物科技。这就是:咖啡、柠檬汁和薄荷糖。可虽然“药效”不错,不过一到某个时间点,总会再次打起瞌睡。唉,只能用绝招了:心理暗示,我必须不停地想:我不能睡着,我要坚持。就这样,我过了第一道难关。

  第二道难关,就是信心不足,“这题太难了。”“不行啊……先跳过过去吧。”在做题时,总会有一些难懂、不会的题。这时我的数学启蒙老师——任老师总会帮我重拾信心:“加油,我相信你!”“这道题应该……”那些温暖的话语,常常萦绕在我的心头。“高传博,你没问题。”我激励着自己。永不言败,是我的性格,更是我的誓言。

  终于,我走进了考场,顶住了压力,一举夺魁……

  “唉,该领奖了,愣什么神呢?”旁边的外校同学提醒道。我马上回过神来。到奖牌挂在我胸前的那一刻,我笑了!笑得那样灿烂,那样开心!

  竞赛前准备的辛酸就好比寒冬,在过去后才会发现,春天,显得更加美丽。在此之后,我每每战胜一道难题,总会会心的一笑。这种笑,一直延续到现在。

五年级写事作文 篇4

  人生经历的事情很多很多,有喜有悲,有笑有泪,人生真可谓是多姿多彩。当然,我也不例外。在我的生活中,有一件事使我记忆犹新。

  记得那是一个烈日炎炎的夏季,天气非常热,连云朵都发出一种异样的光。那天我正在家里看家,屋子里非常闷,我的心情也随天气而变,我心想:“这天太热了,如果我将屋子收拾一下,不仅屋里可以焕然一新,而且我的心情也会豁然开朗。”想罢,我打来一盆清水,开始收拾起屋子来。当我正在兴头上时,一不留神将妈妈的心爱之物——花瓶碰到了地上,摔得粉身碎骨。这花瓶的碎声犹如晴天霹雳扎进我的脑海里,使我一时神色慌张,不知所措,我想:“如果妈妈知道我把她的心爱之物打碎,会不会说我?骂我?甚至是。”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的时候,让人难以预料的是妈妈竟然从门外走了进来。她看见花瓶碎了,立刻剑眉倒竖,大吓一声:“谁把它打碎的?”当时我是多么想把此事从头到尾告诉妈妈,可是我不敢,真应了那句话——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的说:“是隔壁5岁的弟弟弄碎的。”妈妈一听是不懂事的孩子,就再也没追究下去。可是我却从妈妈的眼神中看出她很不高兴,于是,我处处躲避她,当然收拾屋子的兴趣也抛到九霄云外去了。

  到了晚上,风波已经平息,我无精打采的来到院子里,我仿佛感觉月亮不像往常那样皎洁,微风不像往常那样温柔,花草不像往常那样可爱,它们好象都在指责我,指责我知错不改的行为,我心中惭愧不已。我便垂头丧气地走到屋里,想了好久,最终决定

  把这件事向妈妈坦白。我低着头走到妈妈面前,用低低的声音承认了自己的错误,我想妈妈一定会斥责我,可令我万万没想到的是妈妈竟然和颜悦色的对我说了一番话:“孩子,只要你能大胆的承认错误,这比成千上万个花瓶还要珍贵啊!”

  妈妈的话深深的印在了我的心里,使我一生受用。

五年级写事作文 篇5

  那是因为国庆节那天,我们花园在羽毛球地举行了游园活动,项目包括“猜谜语”、“两人三足”……

  这天,我们一家很早就起床,可惜的是游园活动九点才开始,所以我们只好耐心地等。等啊等,我们等到了八点多,就迫不及待地跑去中心花园参加游园活动了。我和爸爸、妈咪还有公公先一起去猜谜语。最惨的是我们竟然一个谜语都不会猜,真可惜呀!我、爸爸和妈咪只好垂头丧气地走到袋鼠跳的地方。我和爸爸还有另一位参赛者便玩了起来,我们三人套着袋子,一起玩袋鼠跳。我在半途摔了一跤,膝盖也摔得流血了,但我并没有半途而废,而是爬起来坚持参加比赛,最后只获得了第三名,虽然只拿了第三名,但是我还是很高兴。紧接着我和爸爸去到夹波珠的地方,我本来想和爸爸比赛的,可惜被人家抢先了一步,爸爸的运气也不好,才夹了两个波子,在波子盘里放洗洁精和水真是太难夹了,最后,爸爸只拿了第三名。

  这么多活动中,我觉得最有趣的就是“两人三足”。首先,爸爸用红领巾绑住我的左脚和爸爸的右脚,站在起跑线上。“一、二、三走”只听裁判员一声令下,我们立刻向前走去,嘴里喊着相同的口号:“一、二,一、二……”喊“一”的时候出绑住的脚,喊“二”的时候出另一只脚,步伐一致,我们快步走到边线,马上又回到目的地,而且拿到了第一名。就这样,我们用同样的方法进行了第二次、第三次、第四次……还是我们俩父子第一名。连裁判员都说:“又是你们拿第一呀!”旁边的出赞叹地说:“肯定又是你们拿第一的。”排在我们后面的妇女对小男孩说:“我们也要学一下哥哥,喊着口号,我们也要拿第一。”这种游戏真好玩,我和爸爸配合默契,真不愧是“最佳拍档”。

  这件事真有趣。

五年级写事作文 篇6

  不用说,每个人总会回忆往事,同时也会带给我们快乐或者痛苦。

  一次,我正在去学校的道路上,无意间看见一条羊肠小路,还有一些指路的标志,让我回忆起一件往事。

  我还记得,当时,爸爸带着我一起回爷爷家。爸爸开着车,而我说着一些去爷爷家的路的方向。“往左。”“往右。”“洋洋啊,你要记得去爷爷家的路,以后,可是要你自己去爷爷家的。”爸爸语重心长地说。“那还不简单。”我抬头挺胸地说。我使出火眼金睛,把四周的风景都扫视一遍。忽然,我停住目光,找到了目标,对爸爸说:“爸爸,你看看,那块光秃秃的空地,刚好可以当路标,以后就不怕迷路了。”“晕了。”爸爸笑着说。“笑什么?”我鼓起嘴巴,火冒三丈地说。“洋洋,你想想,如果以后那片地长出了小草,你还能认出来吗?”“啊!”我恍然大悟,只好放弃目标,寻找下一个“猎物”。

  过了一会,我又发现了一片类似于梯田的土地,上面长着独特的紫色小草,我想:这次一定会让爸爸心服口服,哑口无言!“爸爸,你瞧瞧那片紫色小草的地方,可以来当路标。”爸爸听了,反而笑得更大声了。我十分困惑地说:“又怎么了?”爸爸耐心得讲:“万一那片紫色小草死亡了,又该怎么办呢?”

  我脸红得像煮熟的虾,低下了头,认真地记起了每一条去爷爷家的路。

五年级写事作文 篇7

  每个人生活中都有各式各样的难题。有回答科学问题的难题,有做数学问题的难题,还有关于如何治疗头疼的难题……当然了,我也不例外,我就给你讲一个我的.难题吧!不过那个难题是什么呢?别急,听我细细道来。

  “叹——”我又想看《笑猫日记》了,可是,他们分布在各个地方,通常都是想看哪本那本找不到。可见我家的《笑猫日记》是多么的难看到想看的那本《笑猫日记》吧!正因为这样,我下定决心,要将《笑猫日记》统统堆在一起。

  首先,我将自己房间里面的《笑猫日记》拣出来,扔在地板上。再四处游走,在奶奶房间找到两本,酒柜上又找了两本。我想了想,记得我妈妈房间好像有一本。我过去看了看,嗯,没错!加起来有五本了!再加上在我房间本来就发现了的,就有多本了!我意外地发现,我就最近看的《笑猫日记——青蛙合唱团》不在我找到的行列中。我仔细地想了想,我在客厅上的沙发看的,那就可能在客厅里!既然在沙发,沙发……我的脑子像个膨胀的气球,怎么也想不出来。我脑子就是这么不好使,关键时刻掉链子。“在哪?在哪?在地板上!在天花板上……”我一阵间胡思乱想。对了!在沙发的拐角处!原来被垫子遮住了……终于,我终于只剩下两本了!也就是说,我找到了二十二本。一本是《笑猫日记——一只灵魂出窍的猪》,再加上《笑猫日记——从外星球来的孩子》,我被难题搞得晕头转向,脑袋也跟着发晕了……

  生活中还有一些难题呢!这只是其中的一个,下次再来讲其他的吧!

五年级写事作文 篇8

  我们作文班在佳佳托管里掀起了一次迁班风波——仅仅上了十二节课就搬了三次教室。从楼上搬到楼下,从旁边搬到对面,大家简直像小鸟一样飞来飞去。想知道我们的迁班风波吗,那就和我们一起看一看吧!

  ——题记

  老鼠“占房”

  “啊,为什么要搬教室呢?”“干嘛呀?”“真是的!”老师解释道:“另一个房间有老鼠洞。同学们听了议论纷纷,有的拍着桌子表示抗议;有的觉得好奇,跑到原来的教室去看个究竟,但根本没有发现一只老鼠;有的则在班级的走廊里漫步,似乎对这间新的教室感到满意……

  “乒乓——乒乓——”折腾了好久,几个男生才将桌椅搬到了新的教室。这间教室既大,环境又好,我挺喜欢的,所以没有多大抱怨。

  老鼠“捉迷藏”

  “教室外不在楼上,搬到一楼的右边来了,不要走错!”要不是诺西的提醒,我就要到楼上,“独坐敬亭山”了,原来管理员知道楼上有老鼠,于是买了老鼠药,喷在了二楼。老鼠是被毒死了,但是大家都没有发现它的踪迹。而死老鼠躲在某个角落发出阵阵臭味,臭味熏得大家捏着鼻子,捂住嘴巴。况且两个房间之间还穿了一个洞,破坏力也很大,所以老师把教室换到了楼下。楼下的房间又小又热,桌椅又少,大家都得挤在一块儿,难受得半死。我感到非常不满意,还因为我旁边的陈俊良在写作时不停地吵我,每次都惹得我大发雷霆。

  老鼠“无踪”

  早上我到佳佳托管,来到教室竟发现班上一个人都没有,一片黑乎乎的。我心里产生了疑问:老鼠无踪影了,为啥没人,老师葫芦里卖的又是什么药呢?我左瞧瞧右看看,经历了“千辛万苦”才找到了教室。一进教室就听到同学们在抗议。“搬来搬去烦不烦啊!”“为什么这次又要搬家呢?”“因为原来房间有人在上课又要往外搬了。”房间越搬越小,桌椅越来越少,同桌也越来越坏,真希望以后不要再搬家了。

  ———后记

五年级写事作文 篇9

  爸爸那辆开了14年的起亚“大龄车”就要送走了,心里有一点儿不舍,毕竟这辆车和我在一起也有11年了,但还是要说再见(它在我家的年头比我的岁数还大三岁)。

  爸爸笑嘻嘻地走到旧车边上,拍了拍车顶,对我说:“快!给我and我的老朋友来张合影,它再过几小时就要离开我们了!”我给他们拍了好几张,照片里的爸爸笑得有一点儿勉强。我也走到老起亚边上,拍了它几下,我心里有一点儿纠结,希望它早点走,新车早点来;又希望它能留下来,因为这车里满载着我童年时的记忆。

  小时候,我喜欢趴在车窗上贴各种贴纸,弄得车窗上满是五彩缤纷,现在,贴纸的印还留在车窗上。以前我还为它补过色,是我用颜料涂的,如今颜色比本来的颜色淡了许多,但看起来还是挺显眼的。

  想想以前我是多么想让它报废掉,想买一辆高级一点儿的新车,有时还会去怪罪它,理由也只不过是因为它又脏又破。我这时却真为我以前的想法感到羞愧。

  老起亚是爸爸的老朋友,也是我的老朋友,它陪了爸爸14年,也陪着我慢慢长大。身边的爸爸,忽然眼睛里有一些湿润,挥着手,向他的老朋友告别。望着老起亚孤单的背影,我的鼻子也有一点儿酸,眼泪在眼眶里打着转,但还是忍住没有让它掉下来。老朋友,谢谢你给我儿时带来的欢乐。现在,我们要说再见了。它被拖车带走了,我远远望着它的背影,向它挥手告别。

  别了,老起亚……

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