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有关写事的作文300字汇编6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的写事的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写事的作文300字 篇1
我最喜欢的一节课是语文课，我喜欢这节课的原因有很多，说先最感染我的是语文老师的魅力。她的声音很动听，我非常喜欢听她讲课。她看上去是一个文文弱弱的大女生，而且特别可爱，看见她我心里总是甜甜的，自然也就喜欢上语文课了。
其次我自身喜欢语文，我喜欢阅读，平时的课余时间我喜欢看名著，看故事书，还喜欢写作文。我觉得语文书就像是知识的.宝库，快乐的海洋。它就像是一位老师，它把书里的知识毫无保留地都分享给我，让我在写作文时有了灵感。它在我困难的时候帮助了我，教育了我，也改变了我。
语文课是一门易懂的课程。老师讲的课，我大多数都明白，老师讲的内容我都能记下来，这些都是宝贵的知识，我感觉课上能够收获很多，就喜欢上了语文课。
老师和书本都是我爱语文的原因，语文带给我们无尽的想象，培养我们良好的情操，让我们做一个有涵养的人。
写事的作文300字 篇2
学校里发生过很多事，有悲伤的，有高兴的，有好笑的，有感人的……我这里说的是一件班级里同学们互相关心的事。
那天，在上第二节课时，不知怎么回事小何呕吐起来，老师关心的询问小何怎么回事，小何才告诉大家：为了不拉下功课他是带着病来了学校上课的，因为吃了药胃不舒服，所以呕吐。同桌小陈赶紧给他递去小手帕，班长小罗不等老师吩咐就跑去取扫帚来打扫呕吐物，小赵见了也去拿拖把，连平时表现最调皮的小谢也去找桶到洗手间打水来拖地。那边同学们也在老师的'安排下扶小何到厕所呕吐，有人打开水给小何漱口……。在大家同心协力的帮助下小何很快就止住了呕吐，教室也打扫干净了，小何激动地说：“谢谢你们”，同学们说：“我们是同班同学，你的事就是我们的事，这是我们应该做的”。老师也激动地：“同学们，你们今天的表现非常好，你们的互助精神要好好保持下去，现在我们继续上课了”。
写事的作文300字 篇3
“砰”，远处传来一声巨响，红绿灯拐弯处，一位骑着三轮车的老人因躲避飞驰的小轿车摔倒在路口，车上红彤彤的苹果向四周滚去。老人头发花白，半躺在地上，试图推开压在左腿上车子前轮，车子却纹丝不动，老人痛苦地哼了一声，头上浸出密密麻麻的汗珠。
来来往往的人们，有的人瞥了这边一眼，就匆忙走开了；有的人渐渐围拢过来，在老人身边形成一个大圈。
人们指手划脚，窃窃私语，却没有一个人走进圈内给予老人任何帮助，仿佛他们之间早已阻隔起一块厚厚的铁板。
街上的大圈仍未消失，老人孤独地躺在圈内，咬牙艰难地一点一点推开压在腿上的车轮，站起身一瘸一拐四周找寻洒落的`苹果，一个、两个……终于，有人看不下去了：“快帮帮大爷吧！”但是，没有一个人响应，说话的那个人，沉默一阵后也讪讪地离开了。一个小孩子急切地想冲过去帮助老人，却被妈妈一把拉住：“你可别去多管闲事！”
雪越下越大，纷纷扬扬飘落在人们的头上、心口上……大家不由得紧了紧身上的衣服，仿佛觉得更冷了一些。
写事的作文300字 篇4
1. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
2. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
3. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
4. 文章简洁明了语言平淡朴实。
5. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
6. 借景抒情托物咏志很有特色。
7. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
8. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的'铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
9. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
10.想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
写事的作文300字 篇5
早晨，我一大早地起来了，我和同学们相约去大学城玩真人CS。一到大学城，林炫然、叶晨灿，还有黄依诺等同学已经在CS场地等候了。
比赛开始了，教练把我们2个女生和6个男生分成2组，我们队和孙琪然队打起来了激烈的战斗。突然，我没有子弹了!我要去出发点加子弹了，我刚走回去第一轮战斗就结束了。双方都回到出发点，中场休息。
第二轮战斗开始了，我躲在一棵大树叶子树后面，趁他们不注意，后背偷袭了他们，我偷偷地开了好几发子弹，把敌方打得落花流水。后来他们发现了我，我赶紧跑回了自己的地盘。他们想了一个调虎离山之计骗了我们队，差点打“死”了我，幸好我还有一条“命”。
比赛结束了，我们把衣服和枪放在草坪上就高兴地回家了。今天玩得真开心!
写事的`作文300字 篇6
“太好了，今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都兴奋的不得了，叽叽喳喳地讨论着新年趣事与所分班级。
“哎，要我说，我想啊，我们老师应该是一个很美的女老师，就想小学老师一样……帅气的男老师也行啊!
“那当然啦!小学老师是最好的!对了，初中老师漂不漂亮啊?可惜，报名时我没去……”说完，又一脸星星眼的望着文雯。
文雯给了林雨婷一个白眼，鄙夷道:“一寒假不见，你越来越见色忘友了。哈，万一你老师是一个丑八怪怎么办?”
“我哪有见色忘友……”林雨婷正说着，听到后半句后，连忙堵住她的嘴:“住嘴!你乌鸦嘴最灵了!”记得上次有一次，她正玩着游戏，结果她来一句:“我觉得你这局会输”然后，她几天的游戏币就输光了，连块抹布都买不起......
文雯失笑的看着她:“哎，这可说不定，万一呢?”看着林雨婷越来越沉的脸色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”
又东扯西扯了些别的，她们便分开了，毕竟不是在同一个班。文雯走后，林雨婷同学看着近在咫尺的`教室，带着忐忑而又期待:“新的老师啊，新的同学啊，一切都怎么样呢?”经过一番思想斗争，她缓缓地走了进去。
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