二三事作文写人
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的二三事作文写人，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二三事作文写人1
别看这题目里有个“高”字，他的实际身高却经常被拿来调侃是“幼儿园最高”；你也别只看他的身高，摆弄起电脑来，他可是一流的。至于这“一流”二字上的引号的意思，嘿！您可瞧好喽，等会儿你就知道是为什么了。
“哈哈哈……”一听到这鬼哭狼嚎般的笑声，咱就知道，他又整了件大“好事儿”。
果不其然，他三步并作两步，以刘翔跑障碍赛的速度冲到我面前：“哈哈哈，我在U盘里放了一个能让电脑死机的代码……这下微机室又要完蛋了！”听到这儿，我倒吸了一口凉气：你小子，就是因为你在那乱写代码，差点把自己的电脑废了，现在又想在微机室做实验？但是，出于对他技术的好奇，我既没阻止他，也没告诉别人。
信息课后，我去他的座位上试了一下。神了！代码运行后，这电脑还真死机了！
有了这一次成功的经历，他越发胆大妄为，竟打起了教室电脑的主意。
那天历史课前，他趁人不注意，跳上讲台，拉上黑板，在电脑桌面上熟练地新建了一个TXT文件。又以迅雷不及掩耳之势向里面写入“shutdown-s-t2700”，接着把文件后缀改成了bat，藏进D盘一个很深的文件夹里，在桌面创建了一个快捷方式，把图标改成了“计算机”。
我在下面看得一清二楚，却不知是何意，遂问之，答曰：“这是用来防止老师拖堂的。”
正说着，老师走了进来，人群一哄而散，老师不明所以，只当是“聚众聊天”。
当老师打算从“计算机”打开U盘时，窗口并没有出现，取而代之的是一个小气泡“windows将在45分钟内关机”。我们恍然大悟，不禁赞叹：“妙啊！妙啊！”
但天有不测风云，信息老师生病，上不了课；班主任老师也不允许任何人再碰电脑。他便把“魔爪”伸向了周念齐放在科技活动室的电脑。
只见他一个双击加Enter，打开了U盘里的某个bat文件。一瞬间，电脑里面所有文件的属性全乱了套：JPG变成了PPT，MP3变成了FLV……我在一旁头冒冷汗，他却一副毫不担心的样子：“没关系，我提前写好了恢复文件。”但当他打开恢复文件时，出现的却只是一团乱码，我大声说：“哈，栽了吧！”他虽然眉头紧锁，却仍不慌不忙：“没事儿，改个后缀就行。”但他查看原文件时，却发现里面虽然修改了bat的含义，却没有注明哪一个是bat的意思！这一下可算是“浪子回头金不换，吾等却无黄金换”了。
最后，他不得已，去找秦老师要来了系统重装盘才解决了这件事儿。
重装后，他首先便把原文件删了——倒像是郑振铎决定永不养猫呢。
二三事作文写人2
如果你问我觉得“军训怎样”？我会毫不犹豫的说：“lifeisnotallroses。”想知道为什么吗？那是因为我们的教官，给我们带来许多不一样的体验及乐趣，“低调”这个名词，便是教官的口头禅了！
军训时温柔的，教官是羞涩的。记得教官的自我介绍，台下一阵欢呼，他羞涩地走到讲台，面对我们的热情和欢呼，他有点不好意思，脸蛋“唰”下红了。他流利地从口中说出，我姓教官，名字是陈。我们狂笑，他才意识到说反了，他添了一句：“低调，你们懂的！”晚上微风拂过，依昔记得那个晚上的军训：我们排着队列到楼下集合，教官熟练地叫着口令，而我们却一点也不听命令，嘻嘻哈哈哈，也许是我们班太可爱了，太热情了。他也笑了，笑得是如此灿烂，显然，他被我们感染了。其他班的教官们都一本正经地训练着同学们蛙跳，掌上撑，上下蹲立……一个个同学都累得跟“苦逼”似的，那气氛是严肃的，惨淡的场景！而我们，就是简简单单的踏步，立正，站立，最苦的不过是上下蹲，我们班这里永远没有暴风雨，因为有他在！军训时温柔的，教官是羞涩的！
我们不知道教官的名字，但我们总能第一眼认出他：麦黄色的肤色，魁梧中偏弱小的身材，总是穿着一套精神的迷彩服，耸搭拉着一颗精灵的脑袋。每次走出来，总是走得最慢地，似乎花儿迟迟不肯绽放美丽，并且走路走得慢悠悠的，嗓子有点哑，他就是我们的教官。
我们的教官很低调，从不高调地亮出自己，而且从细节中体现自我。教官熟练的口令，整齐的步伐，几乎完美的军姿。。。。。。这不得不让我们敬佩！教官总是温柔的，让我们站军姿二十多分钟，便让我们休息，而他偶尔趁司令不在的时候，站在角落里冒烟，这是他独特的本领！我们问他，是不是被我们气到冒烟了，他滑稽地转过脸来说，你们都知道啊？明知故问。是的，我们都知道，他跟平凡的人都一样，有着一样的习惯吧！
他就算生气，也是温柔的，知道为什么吗？因为他的笑点很低哦，只是有时候忍住不笑，是为了保持军人的严肃，军人的形象罢了。曾记得有一次：他罚我们班蛙跳，我们累得气喘吁吁，上气不接下气的，当然啦，我们知道他不忍心再加几组的，他总会在我们快累坏的时候，不时来个温柔的`问候。看吧，我们的教官可爱吧！
老实说，军训其实一点也不苦，倒是挺好玩的，因为有个低调，温柔的教官嘛！
难忘的军训，难忘的教官，别了！
二三事作文写人3
前文中，李同学主要写了杨老师的时髦，而我却要写杨老师的另一面。
课间操时，阳光洒满大地，天空中点缀着几朵云彩，空中有几只燕子飞过，一片景象美得像画一样，而在那洒满阳光的操场上，我们正累得上气不接下气，慢蹭蹭的往活动场地挪动，刚到篮球场，之间刚刚跑完步的杨老师正乐呵呵地指挥着我们该怎么活动，还喊着让我们快动起来，看来，杨老师不仅数学和英语好，就连体育也十分优秀啊！
之后，我们自由活动时，我看着别人班上打羽毛球的场景，不仅入了迷，正打算去和他们battle时，突然，杨老师不知从哪里冒出来，一边挽袖子一边往那边大跨步走，看上去架势十足，只见他笑眯眯地对那个拿着拍子的同学说：“让我试试好不好呀？”虽是这么说，可他却没有一点要征求那个人的同意的意思，手直接去拿拍子，那个同学只好让给他，蹲到一边，看着他，只见他活动活动脖子，双腿一前一后，脸上一副计谋得逞的表情。对面的同学把球发出，杨老师轻轻松松打了回去，对面的同学估计想赢过老师，好去耀武扬威，便铆足了劲，把球抽了出去，球与拍子撞出“啪”的一声，只见那个球在空中划过一道优美的弧线，直奔杨老师身后去，杨老师急忙后退，可惜接到球，可他也不恼，把球捡起来打了回去，对面的同学见老师不死心，便使出了浑身解数，终于，在几个回合之后，那个同学大获全胜，而杨老师见自己不是那个同学的对手，便笑了笑，搓着手走了。
晚自习，杨老师走进教室，脸上的和蔼全然不见，我便知道，等待我们的是一场暴风雨！
果不其然，杨老师清了清嗓，便开始评价我们的作业情况，之后便开始点人拿作业，没想到，班上的学霸向同学居然首当其冲，被叫了上去，杨老师问了她几个知识点，她回答上来之后杨老师才放下手中的戒尺，我一下子开始紧张，心中反复祈祷没有我的名字，好在，我躲过了一劫，但提着的心却仍未放下，讲台的的同学一个个，面如死灰，杨老师问了几个同学当天学的知识点，他们都支支吾吾说不出话，杨老师把作业往讲台上一摔，吼道：“讲了好几遍的知识点都不记得，那我还怎么上课？”一下子，班上窸窸窣窣的声音戛然而止，大家都听见彼此的心跳声，大家都为台上同学的“性命”捏一把汗，杨老师接着问后面发同学，好在有几位同学打上来了，杨老师的脸色才好看一些，发完作业，杨老师批评了全班的学习态度，平时那些调皮捣蛋的同学全部低着头，不敢吱声，我不禁感叹杨老师的威慑力真大啊！
杨老师有那么多的面貌，虽然不知道哪个是真实的，但我知道的是，无论怎样的老师心中，都有一颗可爱童真的心！
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