写事的作文600字

时间:2022-01-13 16:56:44 写事作文 我要投稿

实用的写事的作文600字三篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的写事的作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的写事的作文600字三篇

写事的作文600字 篇1

  “三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”

  用这句话来形容我们仨,那真是再贴切不过了。

  我们仨是谁?不就是朱老师亲手塑造的黄金搭档:两个初三男生,一个初一女生。我是两个初三的一员,另一个初三叫崔宗祥,初一的女生叫刘玮。

  说起我们小组,大概是在去年八月组合的。一开始,我还对老师的这种组合方式有些疑问。初一怎么跟得上初三,初三怎么能去适应初一呢?直到后来,老师的良苦用心我才了解。原来是朱老师为了彼此互补。初一跟初三做古文,初三看初一的好文章。事实上,老师的决定还是英明的。

  开始时,我们两个初三倚老卖老,自认为初一的和我们差多了。但就在第一次古文背诵,人家初一女生就给了我们一个下马威。要求她背的都背得滚瓜烂熟,而我们结结巴巴,好不容易才背完。再比起翻译,更是相形见绌,我们这才意识到她可是个不可小觑的人物。为了不至于被初一瞧不起,我们不得不认真点,这倒成了我们提高的作用力。

  和我同是初三的崔宗祥同样是个出类拔萃的学生。每次去朱老师家里、回家途中,我们都会谈得不亦乐乎。当然,谈论最多的还是学习。时常,我们会比一比各自学校上课的进度,问一问彼此受教育的方式,甚至会考一考对方。除了学习,喜文乐事也是不可缺少的。短短的几次,我们就成了兄弟。我们之间不仅是好朋友,也是很好的对手。

  想不到,转眼之间,我们已经相处了近一年。不久之后,彼此都要各奔东西,至少刘玮要去寻找新的伙伴,每想到这里,心里总是有一丝丝哀愁。

  人生处处皆学问,学习去欣赏、效仿他人长处,并借此改进自身短处。这便是三人之间的真谛。

写事的作文600字 篇2

  每一顶帽子都拥有它自己的,与别人不同的意义。而这一顶帽子,叙述的是一个老奶奶与小孙女的`故事。

  一个雪天,鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落,到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了,使得松树旁边的小房子显得格外简朴,屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣,哄着小孙女儿睡觉。

  一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来,冷的小孙女直打颤,祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头,天真的对祖母说:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行吗?"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求,“好,帽子,奶奶给你做帽子。"

  可是本身贫寒的家里那还有什么线啊?不得已,祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了,为小孙女做帽子。

  她拆完自己的毛衣,又翻出已经很久没用过的针,擦拭了几下,便开始织帽子。白天小孙女出去玩,祖母便在家里织,晚上她趁小孙女睡着了,偷上着灯织。就这样连续了好几天,好几天。

  终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉,她将有帽子的手背在身后,然后把小孙女叫到跟前说:“孙女儿,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孙女很疑惑(她已经忘了帽子的事儿了):“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说:“给,你要的帽子,拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道:“这,是奶奶做的吗?"“是啊,快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母,突然发觉,祖母眼角边的皱纹深了许多,头发也白了许多。她似乎明白了什么,热泪盈眶,扑向了祖母。

  这顶帽子成了小孙女最爱的东西,她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。

  帽子,这顶帽子代表爱的连接,另一顶帽子或许会代表纯正的友谊,或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。

写事的作文600字 篇3

  “一二三,加油!一二三,加油……”操场上传来一阵呐喊声。同学们在干什么呢?原来,是我们东城小学在举行拔河比赛。

  首先进行的是三(五)班和三(六)班的比赛,“嘟嘟——”随着裁判一声哨响,比赛开始了。只见三(五)班的运动员们各个目视前方全体下蹲,每个人双手一前一后地握着麻绳,后面的同学左脚顶着前面同学的右脚,大家齐心协力地将绳子往后拉。三(六)班的同学们也不甘示弱,坠在麻绳上的重物在不断前后移动。我作为三(五)班的拉拉队员,也没有闲着,“加油、加油……”我不断给三(五)班的同学鼓劲,同时我的心也随着绳子在移动。“嗨喲嗨!嗨喲嗨!”三(五)班的同学们一起喊着号子,这是一场势均力敌的“战斗”,这是“班史”上耗时最长的一场拔河,到底最后鹿死谁手呢?哈哈!比赛结束了,胜利是属于三(五)班的!我们全班同学顿时欢呼雀跃,庆祝这来之不易的胜利。在总结的时候,老师给我们分析了我们2班的拔河情况,从实力上说我们2班不相上下,但是由于我们团结一致并具有必胜的信念和勇气,所以我们战胜了对手,这就是集体的力量。

  接下来,我们班又和三(一)班、三(三)班进行了比赛,可惜的是胜利并没有维持,2场比赛接连败北,可能是他们2班的“胖子选手”太多了吧,在绝对优势的力量面前,我们班遗憾地战败了。

  虽然,对于这个结果大家都很难过,但通过这场比赛,大家都体会了什么叫胜不骄、败不馁,虽然今天我们比赛输了,但只有我们不气馁,我相信,下次比赛我们班终会战胜其他班级,我期待着这一天的到来。

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