写事篇作文600字集锦五篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的写事篇作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写事篇作文600字 篇1
在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。每当我想起它，我就会情不自禁地笑了起来。
那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁!老师万岁!”
首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗?”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”
接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”
下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。
写事篇作文600字 篇2
昨天是元宵节，也是我太公和表弟的生日。上午我们一家急匆匆地赶往镇江，为90岁的太公祝寿。爷爷奶奶也来了，还有我的二太公、太婆和一些亲戚。大家有说有笑，很是热闹。中午，饭店包厢的灯忽然熄灭了，电视里响起了“生日快乐”歌，太公的五个子女围着蛋糕共同许愿。看到这里，你一定会很好奇，你的太公呢?让我来告诉你：太公住院了。我们吃完午饭，便又匆匆回来啦。我归心似箭，因为表哥表弟他们都已到我家了。
我一进院子，便看到他们和一些小朋友在踢足球，我开心极了，边冲过去和他们一起玩。过了一会儿，舅舅说带我们去青龙山庄吃饭。我们都很高兴，一路上边说边笑，不知不觉地就到目的地了。一下车，我们仿佛到了“人间圣地”。草碧绿，还有小瀑布。我们留了影，冲上山坡的最顶端，然后再冲下来，真是太爽啦!可是玩兴正浓时，舅舅喊我们去吃饭，我们很扫兴。
在表弟的一再央求下，舅舅、舅妈同意我们下台阶玩玩，这时只有三岁的张瑞南表弟也加入了我们的行列，我们更高兴了。我们一路狂奔，舅舅和舅妈也跟在我们后面，并一个劲地说：“小心啊!”可就在此时，前面有人喊到：“那里有一条蛇!”我急忙后退，害怕极了!后来，我们原路返回，回到吃饭的包间。后来听说的确有蛇，并被服务员打死了。还真是有惊无险哪。
吃饭时，包间的灯又熄灭了，几个服务员推着车出来，车上有一个双层的大蛋糕，服务员唱着生日快乐歌缓缓地推到表弟面前，让弟弟许愿。弟弟许完愿时，我很羡慕，便要求妈妈今年我过生日也要这样过。快乐的时光总是一瞬间，转眼就到了散场的时候了，我们依依不舍地告别。这就是我快乐的元宵节，你们的呢?一起来分享一下吧!
写事篇作文600字 篇3
从小到大，我经历过无数的事情，可是，有一件事中会浮现在我的脑海里，挥之不去，每当想起这件事，我都会流下感动的眼泪。
那是在我8岁的一个夏天，我和爸爸妈妈一起去了姥姥家，在姥姥家吃饭时，我无意间向窗外望了一眼，看到了一个十五六岁的男孩，他的`衣服破烂不堪，脸色看上去也很憔悴，头发又脏又乱。他的背是背着一位年纪已大的老爷爷。听旁边的姥姥讲：“这个男孩没有妈妈，她他背上的老爷爷是他的父亲，他的父亲在几年前出了一次车祸，昏迷了五天五夜，幸运的捡了一条命回来，可是，却不能下地走路了，他的妈妈得知消息之后拿着家里所有的钱财走了，家里只剩下他和他那瘫痪在床的老父亲了，后来，因为家里没有钱，这个男孩儿只有放弃学业，到外面去打工，他每天工作时，还要带上他的老父亲，原来，他在班里的学习成绩也是数一数二的，可是现在却……曾经也有过很多好心人要帮助他们父子，可是却全被那个男孩儿拒绝了，他说：”我和爸爸是穷，但我们志不穷，我一定要让那个狠心的女人（***妈）看到我们失去了她一眼会活得很好。“这是一句多么让人感动心扉的话语啊！听到这，我感动得流下了眼泪，姥姥又说道：”那个男孩只能靠打工挣来的一些钱给他父亲治病，有时，连医药费也付不起，村里人都很想帮他，可他们却始终都不同意。“：”他们父子俩的生活好艰苦啊！“我打断了姥姥的话语，看着那跟男孩迈着一步步艰难的步伐，慢慢离开我的视线，我心里总有一些不舒服，可我却无能为力，只是坐在那里流眼泪！
这件事已经过去五年了，可它给我的记忆还是犹新的，不知那对父子俩现在的生活怎么样了？我真心的祝愿他们的生活越来越好！
写事篇作文600字 篇4
“毽子”，听到这个词，大家应该挺熟悉的吧！红红绿绿的鸡毛，加上金属的底座，在脚上飞舞，那可真是漂亮。但你有没有用过这些鸡毛做另外的游戏呢？我们就玩过“吹鸡毛，可好玩了！
星期五班队活动课上，郑老师向我们借了一个毽子说：”这节班队课，你们想上什么？“有的说把上次还没玩完的成语竞赛玩好，有的说讲试卷，真是五花八门。郑老师扬了扬手中的毽子说：”我 们去外面吧！“”“好！”我们异口同声地说。
郑老师把我们带到操场上，让我们男生女生分开排成两排，真不知道郑老师葫芦里买的是什么药？我们开始七嘴八舌地讲了起来，有的说：“不会让我们跑接力吧？”有的说：“不会让我们看郑老 师踢毽子吧？”有的还说：“不会让我们看女生踢毽子，掉了让我们男生捡吧？”只见郑老师拔下了毽子上的一根鸡毛，说：“我们来吹鸡毛！”郑老师把鸡毛交给了卢奕舟，我们还没听清楚规定就开 始吹了起来。风娃娃应该看见我们在玩，也想玩了吧，只见他用力一吹鸡毛飞远了，我们努力地跑着追着，边追边吹，可我们渺小的力量怎么吹的过它呢？风娃娃用力一吹鸡毛飞进了小河。
我们转移阵地，来到了车库。听清了规定后又重新玩了起来。张恒嘉上场了，他边跳边吹，可鸡毛太不听话了，没吹几下就飞出了界线。到张林杰了，只见他眼睛紧盯着鸡毛，鼓着腮帮子，慢悠悠 地吹着，鸡毛在那股风的吹拂下，一上一下地飞舞着，久久不愿落地“……六下，七下，八下！”他吹了八下！好厉害啊！到我上场了。一上场我就乱了阵脚，呼呼的乱吹了起来，把本来想好的计划扔 到了九霄云外。我只吹了三口气鸡毛就出界落地了。哎，和张林杰比，真是小巫见大巫呀！
吹鸡毛活动太有趣了。同学们在家里也要玩玩呀！
写事篇作文600字 篇5
还记得星期四那天，令同学们热血沸腾的古诗词背诵比赛隆重开幕了。
为了迎接这一天的到来，我们603班的同学早就摩拳擦掌，把古诗词背的滚瓜烂熟了。不管对手抽选哪一首，我们都一定能一字不漏地背下来。
比赛在4班举行，学号1-10的同学在讲台前，11-20号的同学在教室后面的黑板报，21-40号的同学在教室外举行。比赛开始了，同学们都十分紧张，手心中的汗珠像一个个调皮的小精灵在指尖上游戏。可我却风轻云淡地站在对手面前，微笑的看着他。首先是对手先抽查我，哈!他君然朝我扔来一个“重磅弹”——《古朗月行》，虽然这首诗字数很长，但我也不是吃素的，我举起“防护盾”——滚瓜烂熟地背诵起来，对手接着开了架“轰炸机”过来——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，我连忙钻进“重装坦克”里——像古代诗人一样，摇头晃脑地背诵起来，对手大吃一惊，可能这首诗把他们班里众多同学难倒了吧。不等对手回过神来，我就拿起“加特林”朝对方扫射过去——抽查了一首《望月怀远》，对手慌忙穿上“防弹衣”——急急忙忙地背诵起来，还算通畅流利，然后我又朝他扔了个“高爆雷”——《赤壁》，这首诗很难，它难就难在字的发音很绕口，句句没有衔接，根本连贯不起来，我这个古诗大王废了九牛二虎之力也才只能断断续续的背出来，对手是绝对背不出来的!万万没想到，结果大出我所料，对手君然一字不落地背诵出来!我情不自禁地向对手竖起大拇指，投以赞许的目光。最后，我们3班以比4班不会背诵的人数少一个人的优势赢取了胜利。
这次古诗词背诵比赛让我充分了解了我们中华人民丰厚的文化底蕴，古诗词不仅能增强我们的记忆力，还能增强我们的阅读理解能力，短短几句诗就能让我们知道作者的喜愁忧苦和当时社会的情况，何乐而不为。Let’s read poems together!
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