有关一个写事的作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的一个写事的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
一个写事的作文 篇1
有一次，我到邻居家去串门，发现他们在玩“逗笑”的游戏，我也跑过去玩。
“逗笑”的游戏，可有趣了。我们先选出一个逗笑的人，别的人喊口令：“一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许回头找妈妈。”接着喊口令的人不许动，逗笑的人想尽办法让喊口令的人笑，可以做鬼脸，也可以讲笑话，谁笑谁就输了。最后输的人就当逗笑的人。我们玩的时候，我当逗笑的人，我先扮鬼脸，一会扮鸭子，一会扮猪八戒，大家看我扮猪八戒的样子就笑了。接下去笑的人就要当逗笑的人了。我们又接着玩了很多遍，我们笑得很开心!
我下次还想玩这个游戏，因为玩这个游戏很开心。
一个写事的作文 篇2
“刷——”，伴着晨曦与霞绮，五星红旗冉冉升起，碎金与艳红交相辉映……幼时的我经常在心中构想天安门前五星红旗升起时的磅礴气概。去年暑假，我终于迎来了这个特殊的'日子。
“叮叮叮”三点了，天空依旧朦胧，偶尔散落着星星，像调皮的孩子想跟你玩“躲猫猫”。怀揣着激动的小火苗，由曙光牵引着，我冲出了宾馆，又是跑又是赶，终于来到目的地——天安门广场。
虽然才是三点半，但这里已是人山人海。本地的、外地的，国内的、国外的，人挨人，人挤人，一眼望去，黑压压的一片。趁着国旗队没来的间隙，人们忙活开了：有的忙着架好照相机，预备将这激动人心的一刻留在记忆的书页间；有的忙着瞻仰由鲜血作簪刻下的人民英雄纪念碑；还有的忙着研究天安门前的金水桥……
“距离升旗仪式还有2分钟——”人群中不知谁的一句话，魔力般地让大家瞬间静了下来。人们快速聚到警戒线前，里三层，外三层，我“随波逐流”，就快被挤了出去，这时爸爸给了我一个有力的臂膀。
来了，来了，我不仅听到了，也看到了。伴着整齐的脚步声，一支雄赳赳、气昂昂的队伍向我们走来。铿锵有力的足音踏出中国军魂，整齐划一的动作透露出属于中国人的骄傲。让我印象最深刻的是中间那位升旗手，他那笔直的身影，俊朗的表情，炯炯有神的目光无不吸引着周围的人们。
当太阳划出地平线的那一刻，雄壮的国歌声骤然响起，激荡在天安门广场上空，也回荡在每个人的心中，让人心潮澎湃、热血沸腾。只见升旗手迅速将国旗向空中抛去，那动作如行云流水，是力和美的结合，潇洒万分，鲜艳的五星红旗伴着国歌声在旗杆上冉冉升起。
天安门前，军人的军礼，少先队员的队礼，大家的注目礼，让这一刻显得更加神圣庄严。而人群中，一个坐在轮椅上，胸前佩戴着许多勋章的白发老人，一个普通的军礼，更让我明白了天安门升旗的伟大意义——我骄傲，我是中国人。当国旗升到最顶端时，太阳也完全探出了脑袋，发出万丈光芒，为国旗镶上了金边。那五星红旗在朝阳的映照下，也显得格外鲜艳，格外美丽！
庄严而肃穆的升旗仪式结束了，军人们列队离去，人潮也逐渐散去，国旗在高空随风飘扬，仿佛在与人们挥手告别。而那激昂的国歌却久久萦绕在我的耳边，回荡在我的心中，让我无比振奋。
往后的日子里，只要一想起那个激动人心的特殊时刻，我就会鼓足勇气，追着梦想乘风破浪、砥砺前行！
一个写事的作文 篇3
今天，罗老师上课给我们做了一个游戏，叫“抢椅子”。
罗老师讲了游戏规则，他选了7个同学玩游戏，剩下来的同学就喊“一二一、一二一……”，罗老师自己说“停”。
游戏终于开始了，我们刚开始喊“一二一”的时候，罗老师突然说了一下“停”，他们都坐下了，只过了几秒一位同学就被挤出来了。
第二局了，老师说了一声开始，我们就开始喊口令，那五个同学围着椅子转圈，突然老师又叫“停”，他们立即坐了下来，有两位同学又被淘汰了，老师拿走了两张椅子。
第三局同样令人又高兴又担心呀!又淘汰了一位同学。第四局只剩下一名男同学和两名女同学了，太刺激了!
最后，邓心怡获胜了。这真是一次有趣的游戏!
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