关于写事作文集合10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的写事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写事作文 篇1
“呀，我的一颗牙好疼呀！”我尖叫起来。妈妈听到后，要带我去看牙医。一路上我紧张极了，心想：唉，我真不该乱吃零食呀！如果今天医生不在医院那该有多好呀！
当我们走进医院，远远的，我就听见了医疗室里小娃娃的哭声，我吓得紧紧地攥着妈妈的手就要往回走。可是妈妈对我说：“宝贝，你不要害怕，如果现在不去的话，以后要是把这颗牙拔掉，肯定会特别疼”。我听后只好乖乖地和妈妈去了医疗室。
到了医疗室，一个穿白衣服的护士让我躺到了一个小床上。我张开嘴巴，心怦怦直跳，好像要蹦出来了一样。护士用亮闪闪的台灯，照着我的牙齿，那灯光使我睁不开眼睛，护士又在我的坏牙齿上抹了一些
东西，就把我的坏牙给补上了。最后，护士拿来一杯水，让我漱了漱口。我看见从我嘴里出来的水都是红色的，吓了一大跳，还以为是我的牙流血了。护士说：“别害怕，这其实是牙虫流的血。”我这才放下心来。
直到现在我才知道，原来补牙不是那么可怕的！
写事作文 篇2
夜静了，我在窗户边看着天上的星星，遐想中，一个身影浮现在了我的记忆里，她就是我们小区的“美容师”——环卫工人。
炎热的夏天，我自己在家，因为太热，我下楼去买雪糕，可是正当我打开雪糕包装，咬下一口时，发现我没有拿钱，正当我十分着急的时候，那个“穷”环卫工人来了，看见了我，用妈妈般的声音问我，“怎么了，小朋友？”她温柔的声音，把我们的距离拉近了些，于是我对她说了我的处境，环卫工人一听，马上从兜里取出钱，“嗨，我当什么事呢，孩子，快拿去吃吧”。
话语间，一股暖流汇入心底，我的记忆也翻回到了几天前。
那天早上，我正要从地下室取出爸爸送给我的车出去玩儿，一位环卫工人手拿拖把从我身边走过，因为太湿，上面的水溅在了我的新裤子上，那个环卫工人见了说了一句对不起就匆匆“逃走”了。我心想：一句对不起就没事了？我这被子可是姑父从重庆给我买来的，先不说价钱，就是让你给我再赔一条一样的，你也买不到，所以你才“逃走”了，就是让你给钱，像你这样的的“穷人”也赔不起！
从小，身边的人就用“你不好好学习，以后就要去当环卫工人出去捡垃圾。”这样的话来吓唬我们，因此我对环卫工人没有好的印象。如今看来，大家说的都是“至理名言”啊！越想越气，于是气冲冲地回了家……
如今，就在那一瞬间，我觉得我们没有深沟般的距离，只是我把“环卫工人”这个名子的位置定在了最低，让他和我有了距离，只要我们看人平等、公平，人与人之间就没有距离了。
天空中，星星闪烁着它的眼睛，呆萌地注视着我悄然间的转变，它看到了我和环卫工人之间的距离从深沟化为了零，也看到了我的成长和蜕变。
写事作文 篇3
千古悠悠，镇中复兴，多少年寒窗苦读，终于苦尽甘来，快乐的“91”，幸福的“91”，正演绎着“91”趣闻。
——题记
（一）
又下自习了，我们写着日记，不一会儿便传来了丁秀峰朗诵日记的声音：“啊！吃冷饮，配辣皮，人生一大乐事矣。”
我急忙说到：“你这是'去百家之长，取百家之短，——垃圾！'”
鑫鹏忙补充到：“他从来没有过百家之长，应该是'无百家之长，而又集百家之短——垃圾。'”
我说：“这日记要是打上精彩……”
“你撞死？”我没说完。丁秀峰即接。
我说：“你撞死！”
鑫鹏忙说：“好的，打上精彩培楠撞死，打不上的话王利（丁秀峰的外号）撞死。公平吧！”
我们两个气愤的说：“打上打不上，都你撞死，明天咱们骑驴看唱本——走着瞧。”
第二天，王利高兴的说：“精彩，我是精彩。”
可是我与鑫鹏早已逃到九霄云外去了。
“九一”快乐多多，趣闻多多，欲知后事如何，且听下回分解。
（二）
提起91班，就不能不提一提感知作文，经过语文老师的精心教导，班上涌现出了无数感知高手。
首先，便是感知大王李敖了。他常常神情专注地观察某一事物，好像就是那事物似的。
他写日记常常写半个多小时，别看内容不是太长，可他是注入了全副精力的，正因为这股认真劲，才获得了“感知大王”的称号呢！
他还时常风趣的说：“石鑫鹏，你这感人先锋”还在我脚底下呢！所以，你的听我使唤。”
石鑫鹏是气不打一出来，便回道：“哪次等我当上大王你也就'完蛋'了，现在你别神气，历史上孤傲的大王没一个治理好国家的，说不定哪天班上得人来个'起义'，你这'大王'可就坐不稳了。”
不愧是“感人先锋”啊！骂人都这么有水平。
“91”快乐多多，趣闻多多，欲知后事如何，且听下回分解。“九一”趣闻
（三）
当别的一群人整你时，你是什么感受，那便是一个字——气。
今天支配后司冰杰、李敖等一群人对我实行“暴力”行为，他们举起了我，放我在桌子上，要“解刨”我。
他们在我那饱饱的肚子上摸来摸去，好像在找一个地方“开刀”。
“啊！”我一声尖叫，不知谁拐我的胳膊一下，火冒三丈的我突破重围，使出了我的杀手锏——哭。
一听我哭了，他们一群人便来安慰我。
鑫鹏说：“韩哥哭了，石哥很生气，后果更严重。”
司冰杰立即说：“别哭了，我抱你下板凳上来吧！”可他哪能抱得动呢？
静帆忙说：“笑一笑，十年少，笑笑，别哭了。”
李敖想逗我开心，便说：“培楠别生气，气大伤身，你若气死谁如意，只有我们伤心矣。”
我那湿漉漉的面孔便绽开了快乐的花朵——我笑了。
“91”快乐多多，趣闻多多，欲知后事如何，且听下回分解。
写事作文 篇4
都说子欲养而亲不待，但这句话并不适合我的父亲，前天下午奶奶病逝，本应该伤心欲绝的，不过却十分平静。我没有去评价我的父亲，因为我没经历过他的生活，没有资格去评论他。
这种家庭关系要从1955年的越南战争开始讲起，那是我爷爷那一辈，当年我爷爷参加越南战争后就再也没有回来过，国家没有纪录，部队也找不着，整个人就这样消失了，连葬在哪里都不知道。我没有见过我的爷爷，我也不知道爸爸是否见过。反正我一点印象也没有。然后我的奶奶，就改嫁了。我不怪我的奶奶，但我同情我父亲，妈妈曾经跟我说过奶奶的名字，不过我忘了。
但从没有人跟我说过我爷爷的名字，如果说过的话，我应该记住的。
我现在二十多岁，但我见奶奶的次数不超过十次，按时间算的话，不超过三十个小时。每次去都是我的母亲带我去的，而且去的时间是一年固定的那一天，因为那天是我家乡的一个节日，很热闹的节日。我去了奶奶的家也很少见到奶奶，我跟奶奶的对话也不多，因为我不喜欢说话，我奶奶也不想说话，所以我和她两辈子之间的对话不超过二十句。
我并不觉得很尴尬，还可以玩的很开心，可能是因为年少无知吧！
奶奶病逝是八十三岁，现在一切的丧事都由我的叔叔打理，我叔叔与我父亲只有一半的血缘关系，不知道为什么父亲对叔叔却是很热情，像多年的老朋友。
很难想像父亲是怎么样度过他的童年的，因为他要面对的是嘲笑、讽刺甚至漫骂。我父亲是由我的二爷爷养大的，我也是由二爷爷带大的，不过二爷爷在我四岁或五岁那年就死了。二爷爷的死还是我发现的，那天傍晚做好饭后，父亲叫我去叫二爷爷吃饭，我发现怎么也叫不起来，然后我就回到饭桌上说二爷爷睡觉了，想想当时真是可笑。那一次真是哭得撕心裂肺啊！那次之后我就再也没有这样哭过了，关于二爷爷的事情我也很难想起了，我只记得鸡蛋、蜡烛还有父亲的眼泪。从那一刻起，我也过上了没有爷爷奶奶的生活。但是我觉得我的童年依然完整、依然无缺
不管怎么说，在中国 依然还是孝为先。
我也希望我的身边不再有人死去。
因为每隔几年我的身边都会有人死去。
或许终有一天轮到我；
我希望，那时候会有人来替我落泪。
写事作文 篇5
上了车，那个乘客却径自走去，不管我了。我顿时觉得又好气又好笑，又无可奈何，只好自己走进去了。上铺一个阿姨见我一个人，说道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么?”我点点头。她说：“我也是一个人，我们互相照顾好不好呢?”我顿时两眼放光，连连点头。
这时，阿姨回来了，见我还在哭，连忙安慰我，结果我哭得更凶了。阿姨觉得不对劲，便一直追问，我才支支吾吾地说出了事情的原委。
阿姨听了，叹口气说：“孩子你怎么不早说啊!阿姨给你一些钱，你暂且用着……”“不不不……”我头摇得像拨浪鼓。阿姨不乐意了，说道：“叫你拿着就拿着，阿姨又不是没钱。”我呢，还是不肯。
等到下车后，她亲自把我护送到了巷口。我灵机一动：“阿姨，你等一下，这钱还你，花了的……我去拿钱……”阿姨点了点头。我连忙向姐姐家跑去。
等我出来时，之间阿姨已经没了踪影。我只好回去。我又发现忘了要她的电话，就这样，我再也没有见过她……
写事作文 篇6
那块橡皮
一个学期不知不觉地快要过去了,一些记忆已经随着时间一起流失,但有一件事却如树根植入泥土一般,深深地刻在我的脑海里,让我无法忘怀。
“叮铃铃，叮铃铃！”那优美的“音乐”声响起，这节课老师让我们用铅笔订正作业，如果下课前订正不好就要罚抄。
我认真地订正着，眼睛盯着题目，生怕又订正错。突然我的手一颤，不小心又写歪了。我赶紧打开铅笔盒找橡皮擦，可连个影都找不到。
我急的像热锅上的蚂蚁，脸红得像一个苹果，直跺脚，我的同桌看见了就问：“你是不是忘带橡皮了？”
“是的”。
令人想不到的是我的同桌居然不假思索地将手里的橡皮掰成两块，递给我了一块。
“给。”
我连忙说“谢谢”。虽然这是一块普通的橡皮，可在此时此刻，我觉得这是世界上最宝贵的橡皮。
这个学期发生了很多事情，有些已经被我遗忘，而这件事却一直徘徊在脑海里，在我闲暇的时候，我会想起它，在我犹豫是否给予时会想起它，在我再次得到帮助时会想起它，它是一块橡皮，更是一种精神。
写事作文 篇7
一位老师告诉我，她新学期虽不是班主任，每天还是像过去那样较早地到学校，有时由于去的过早，学校大门紧锁着，她就和学生一起在学校大门口等侯领导来开门。她说，这是她长期工作生活养成的习惯。她新学期调换了一所新学校。新学校比过去学校的气派要大，一天，她跟往常一样，进了校门，拿着教科书，径直走到自己所教班的教室门口，发现学生们都围在门口。原来班里的门还没有开，班级的钥匙放在班主任老师的办公室里，班主任老师办公室还没有开门。
于是，她让学生很快从总务处拿来了钥匙。由于班级有两道锁，第一道锁是U形锁，Y打开后，把U形锁放到了地上，接着开第二道锁。开完之后，还没来得及拿起地上的U形锁，学生们都排着队有秩序地往教室里走。她看着这把锁，心里想：会有学生主动捡起这把锁。剩下来的时间，就是要学会等待。她等待着，一个又一个学生从U形锁上迈过轻轻的脚步，没有人捡起，她失望了。最后，她亲自走上前去，捡起锁，把锁放到了挂锁的地方。
她说，她到了这所新学校，学校也对学生进行了行为习惯养成教育，为此还定期召开了学生家长专题会，听学校的总结，也说这个养成教育做的不错，有领导到这所学校来检查，学生总能在三步之外行队礼，问一声“领导好”，难道行为习惯养成教育，只表现在口头上，就不能从行为做起吗？如果能在行动上做到位，为什么至今学生没有养成爱护公共财物的好习惯——捡起锁？
自己虽然不再做班主任，不教语文，教数学，但是，教育学生是每一个教师应尽的责任，不能在学科之间设上一堵堵墙。她走进班内，看着学生到齐了，语重心长地说：同学们今天来上学，都来得很早。来了后，都知道背送古诗词，看书和做作业。这一点做得很好，我应该为大家高兴。然而，我们到学校不是来简简单单地学习死知识，而是要学习做人的智慧和道理。苏霍姆林斯基说过，什么是教育？教育就是过了若干年之后，忘记了学校里所学的一切东西，剩下来的那一部分。你们背的，若干年后还记得吗？从这个角度出发，今天，同学们所做的事，让我非常痛心。不要认为我反对你们背诵该背诵的古诗词，不该做自己没完成的作业，而是今天大家的行动让我很伤心。
这时候，她发现全班孩子们的眼睛都亮了起来。大家你一言，我一语，纷纷表示不理解。于是，她告诉学生，有一只锁落在地上，没有人捡起这件事。她及时说：事是小事，但是它可成就人生。大家都知道世界钢铁大王耐卡基，在自己年轻时求职时，到公司去招聘，一进门，看见老总桌前一份文件掉在地上，他马上捡起来，放在老总的桌子上，再站在总经理的办公桌前，准备进行作答，没想到老总对他说：“你已经录取了”。他就是因为敢于捡起不该遗失在地上的东西被录取了。你们是班级的一员，应该主动为班集体做力所能及的事情，为什么见到遗失在地上的锁而不顾？
学生又七嘴八舌地议论开了。她告诉学生，不要做语言的巨人，行动的矮子。能够做得好的是从身边的小事做起，不要在意“我做了这件事，耽搁自己的时间，影响自己的学习成绩。”今后的日子，这样的事情还很多，不要在意一件小事，从小事做起，努力做好，就可以看到一个人做人的品质！
是呀，细节成就人生。每一位教师都能从细节做起，学生接受的教育将会有很大的进步。
写事作文 篇8
过年了，好像要把能买到的好吃的都吃个遍似的。记得小时候只要过了小年，爸爸妈妈就开始准备过年吃的各种食材，香甜的味道，弄得我们放寒假的人根本没有心思写作业。
我们家过年必备的一样硬菜就是猪头冻，而且这个菜还一定是由爸爸负责。
爸爸放假回来一般都是腊月二十八九，他的任务除了把给邻居写好的对联发出去，就是准备做这件事了，我这个跟屁虫一定陪伴左右。他首先要处理买回来的猪头，用斧头将猪头从中间劈成两半，取出猪脑子，放在一个大碗里（这个一般会加上盐及佐料蒸一下）。把猪的鼻腔清除掉，他说这部分很脏。然后将猪头丢进烧得滚开的一大锅热水里，趁热收拾一下残余的猪毛以及猪耳朵、口条等等。爸爸的手很白净，是很有文艺范的一双手，看他干这个活时那有些吃力的样子，妈妈常笑话他。他们两个说笑时，我心里很是开心，也常莫名其妙地跟着笑。
爸爸很干净仔细，过开水这个过程要两到三遍，最后两半猪头被收拾的洁白光滑，锅里的水很清了，只有一点油花漂着。这样爸爸才开始加上葱、姜以及用一块纱布包好的花椒、大料啥的料包，一切准备好了便开始烀猪头。当然为了量多一点，他还会跟妈妈商量再加上一只鸡或者一点猪皮啥的。
爸爸把一根根木柴放进灶里，火苗呼呼烧起来后，他就会嘱咐我看着时间。他自己来到院子，拿出烟丝，仔细卷好一支细烟，站在院子里，望着天空，慢悠悠地吸起来。期间他会不时地进来加根柴，堂屋的灶间一会儿便冒出热气，肉香弥漫着，那味道很是诱人。
开锅十五分钟后，我就会喊：“爸爸，差不多了，火该灭了吧？”这时候在院子里溜达的爸爸就会进来打开锅盖，用一根长筷子捅一捅猪脸，又开始往锅里加适量的盐和料酒，烧开。然后把没烧完的木柴拿出来灭了，笑着对我说：“再焖十分钟。”
十分钟后，爸爸洗净手，铲子、勺子一起上捞出猪头、鸡啥的，开始剔骨头，这时候，整个屋子的肉香味更浓了，随着门缝飘到院子里，飞到空中，寒冷的腊月也因这浓浓的香味暖合起来。只有这个味道出来，我才感觉真是要过年了。爸爸这时候就会切一盘瘦肉淋上一点酱油，招呼已垂涎三尺的我到堂屋餐桌前，他一般会尝一块，说：“不错，拿过去跟妈妈和妹妹一起吃吧。”
弟弟一般是吃不上的，因为放假了他就没影了，在街上跟一帮男孩子疯。妈妈一般在忙着别的活，吃一块意思一下又去忙了，这美味基本就是我跟妹妹的。
爸爸把剩下的猪皮、肉啥的都切成小块，然后全推到锅里，加上适量的水和酱油，看颜色合适就继续烧火至开，调到口味合适停火，把料包捞出扔掉，然后盛到一个大搪瓷盆里，放在冷藏间凝固成冻，这样这个菜就算完成了。
年三十的中午，爸爸就会用刀将晶莹透亮的猪头冻切成方块，放到盘子里，上面再放几根香菜和葱丝，家人一起美美地享用。正月来客人串门，这个菜必上。客人喝着酒，吃一口冻，连声说：“好，好！这冻打得真好，味道正，颜色亮，硬度合适。”爸爸听了就会乐得笑着说：“我是用心做这个菜了，好就多吃点。”
爸爸好像每年都等着大家夸赞他的这个手艺。
如今，猪头冻超市里也有卖的，可我总是找不到那味道。每当过年就会很想念那味道，从贴着红红春联的大门里冒出的那浓浓的年味。
写事作文 篇9
生活中有许许多多的感动：弯一弯腰，捡起纸片，使你感动;夜深人乏，一杯热腾腾的牛奶摆在你面前，使你感动;汶川大地震，伸出一双双援助之手，使你感动……感动是一把花雨伞。这把花雨伞并不是十分漂亮，也很便宜。但是，这一把夹淡蓝色夹杂着黄色的，非常普通的花雨伞和它的.主人却给与我一份感动。
那是一个下着暴雨的下午，豆大的雨点儿打落在窗户上，发出“噼噼啪啪”的声音。老师在讲台上唾沫飞溅，眉飞色舞地讲课，但我一点也没听进去。“叮零零”，下课铃响了，我的心情却不像以往那般开心，而是十分烦躁。原来我忘带雨伞了!而家里，爸爸妈妈都在上班，外婆也在外面做头发，没人给我送伞来。怎么办呢?当我正在长吁短叹时，做值日的同学也把值日做完了。我的好朋友，崔善突然跑来问我：“周一，你怎么了?”我说：“我忘记带雨伞了!”她说：“可是我也只有一把呀，要不，我先和你一起回你家，我再回家吧!”我连忙摆手，说：“不用了，你自己回家吧，我就在这儿等到外婆来接吧!”她却说：“没事，下次你还给我就行了!”一路上，我发现雨伞一直向我这边歪斜，我的身体没淋着雨，但崔善的半边肩膀全湿了。回到家后，我对崔善说：“真是太谢谢你了!”她却微笑着说：“助人为乐是一种美德。况且，我们是好朋友，朋友之间难道不应该互相帮助吗?”顿时，我感到一股暖流流淌在我的心田……
从此以后，每当我看见雨伞，我就想起了崔善给于我的感动。这份感动，会和那些美好的记忆一起，永远铭记在我的心底……
写事作文 篇10
“雨中黄落叶，灯下白头人”，待在这个陌生的小城镇里，我一直都在怀疑到底有没有所谓的“早”，霓虹闪烁盖过那启明的晨星，封闭式的房子关上窗，拉上窗帘便是夜。可是我依旧相信着，因为两盏微弱的灯在向我证明着，向我诉说着。
“嗒嗒，嗒嗒”的声音，伴着疲劳的节奏，母亲又早起了。母亲习惯性地扭开那盏台灯，继续工作，不停地在一台缝纫机上加工一副手套。手套一副一角二，没有深厚的知识素养，没有精明的商业头脑，母亲能做的便只有这个了。而对于这几乎没有要求的工作，所需的只有时间了，所以对母亲来说，“早”特别重要，它是我们的救命稻草，更是救济我们的观世音，给予孤单的两母子在陌生的城市生存的法宝。
记忆中，“早”是鲁迅先生那铮铮的傲骨，“早”是缝纫机打在粗糙布匹上弹起的灰尘；是唤起母亲皱纹苏醒的催命符；更是母亲那双经布褪色染黑的手，而我欠母亲的一句早安，却迟迟未出口。
“微弱”的台灯像一位妈妈，轻轻唤醒了它处在另一个房间的儿子。另一盏台灯又亮了，是的，我醒了。和母亲一样习惯早起的我，抚平了昨日折起的书角，开始大声朗读起英语课文。和母亲的疲惫不同，我充满着干劲，一个个字母的反复拼读，一个个单词的反复记忆，一篇篇课文的反复朗读，这些简单而重复的动作，是一棵棵开满鲜花的树，阳光下，慎重地打开自己的心扉，每当母亲走近那颤抖的叶，都是绝望中的希望和热情。
此时的“早”便是那反复默写的枯燥单词；是那英语书上折皱的书页；是微弱灯光下坚持不懈的我。“早”就是希望。
我相信着，我待的地方是有“早”的，因为母亲需要我的“早”带她离开那个以后将不属于她的深渊，离开她生活已久的绝望。我相信有“早”的，因为“嗒嗒”的机械声已驻扎在我的心底，我要用“早”为她带来希望，更为自己点燃一盏心灯，于黑暗中奋勇前行。
“早”便是希望，让处在贫穷中的我和母亲看到启明的晨星；“早”便是希望，让母亲告别那永远处在绝境中的地方。
“早”，我相信在这个陌生城市是有的，因为母亲和我都在证明着。
这早，母亲醒了，我也醒了。我朝着那微弱灯光走去，推开门，母亲依旧在那盏台灯下忙碌着，猛抬头，此刻，我和母亲相视而笑。“早安，母亲”，我居然说出了！这 “早安”伴随着嗒嗒声显得格外清晰。母亲笑了，我也笑了。
微弱的灯光成了刺眼的光芒，绝望的深渊成了希望的天堂，妈妈，早安。
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