【必备】写事篇作文汇总5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的写事篇作文5篇，欢迎阅读与收藏。
写事篇作文 篇1
我的姐姐是个乐于帮助他人的人。姐姐身高1米5左右，不胖不瘦，留着乌黑的长头发，一双大大的眼睛，脸上时常带着微笑，是个活泼可爱的小女孩。
有一次，我的姐姐放学回来，我看见姐姐兴奋十足的样子。我就问姐姐：“你有什么开心事呀，说说给我听好吗？”姐姐高兴地说：“明天我们学校将举行一场运动会，我报名参加跑步我很高兴”。我说：“姐姐你可不能骄傲自满啊！”姐姐听了很生气地说：“我可是体育天才，经常锻炼的”。我害怕的躲了起来。
第二天，姐姐信心十足的样子走进了学校的赛场。长跑运动就要开始了，姐姐穿上铁钉鞋，系好鞋带，在自己的起跑点上作好准备。姐姐听到鸣枪响声，就飞快地向终点跑去。可是被初三班的一位同学超越了，姐姐见后就使用独门决招电光一闪这一招，这一招真强啊！可是跑在第一的那位同学，一不小心摔跤了，这时姐姐赶紧停下脚步，跑过去扶起那位摔跤的同学。大家欢快地说：“你真棒”。
写事篇作文 篇2
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起来的事。现在想起来还记忆犹新。
那天，我和妈妈走在回家的路上，妈妈问：“你最近考试了吗？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知说什么好。前天数学考试后，我听同学说我只考了64分，开始我以为他在乱说，可卷子发下来我才知道他说的竟是真的。这简直是晴天霹雳，我担心回家后会遭到一场暴风雨，犹豫再三，我把卷子偷偷藏了起来……
真是冤家路窄！这时又偏偏遇到了许老师，我心里一阵紧张。老师和妈妈说着说着就说到了考试上。那张该死的卷子让我出了一身的汗，脸上也火辣辣的。我心里紧张极了：这次没考好，而且还骗了妈妈。妈妈是从不允许我撒谎的，不知妈妈会怎么惩罚我呢！……
老师走后，妈妈还没开口说话，我的眼泪就下来了。奇怪的是妈妈并没有责怪我，而是心平气和地问我为什么要把卷子藏起来，我如实地回答了。妈妈说：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告诉妈妈，我与你一起分担。这次考试很难，你考试时时间没把握好。不过，没有什么能难住我们。”妈妈的话让我的心里暖暖的。
回到家，我把卷子拿出来，妈妈看后没有像我想象的那样大发雷霆，而是平静地和我谈心。我把卷子上的题抄了下来又重做一遍，这一次我全部做对了。妈妈说：“你看，这样不是很好吗？你何必把卷子藏起来呢？整天提心吊胆的滋味也很难受。面对错误不要逃避，而是要勇敢地面对和积极地战胜。现在，你不也轻松了许多吗”
听了妈妈的话，我明白了：考得不好把卷子拿出来仔细分析发现问题，争取下一次考好，但如果把卷子藏起来就不知道自己哪里错了，以后还有可能犯类似的错误。我沉重的心情一下子轻松许多。
碰到错误不去掩饰、不去隐瞒、不去逃避，要正面地战胜它，这样就会慢慢成长起来。往事虽已过去，但教训永远留在了我的心里。
写事篇作文 篇3
上一周，妈妈因为开会有三天不在家，家里只有爸爸照顾我，虽然爸爸也很想照顾好我，可是照顾我的质量还是出现了一些问题。
早上喝的牛奶，爸爸没有帮我把牛奶加热，我怕烫伤自己也不敢去，所以我只能喝凉牛奶了。晚上爸爸从爷爷奶奶家接回来，我写完家庭作业后收拾书包睡觉了。第二天才发现爸爸因为不知道老师对作业的要求，没有给我签字。
在妈妈不在的日子里，爸爸也能送我上学，但是家里乱七八糟的，我盼望着妈妈能早点回来。
【篇六：小学生写事作文】
上个星期二晚上，我做完作业，兴奋地和好朋友阎海航下楼踢足球。我们俩一人一边，你一个飞球，我一个飞球，你一个长球，我一个短球。“砰”进球了!我欢呼。可是一不小心，我的右脚扭了。我当时感觉不太疼，就继续踢。不一会儿，又听“砰”的一声，我的鞋爆了。又一脚劲射，鞋和球一起飞了出去。
第二天早上，我把书包收拾好准备上学，结果发现走路时脚很疼，妈妈就赶紧给老师请假，休息的前2天只能单腿蹦，第3天就可以一瘸一拐地走路了，第4天能轻轻地、慢慢地走，但不能跑和跳。星期一就可以上学了，但还是不能剧烈运动。唉!真倒霉!不能跳绳了，不能奔跑了，伤筋动骨一百天呐!
每次上体育课时，老师都会让我们做热身运动。我以后要吸取这次扭脚的教训。大家也要和我一起记住：“剧烈运动前一定要热身噢!”
【篇七：小学生写事作文】
今天，学校里去春游了，我们一年级去的是孤山省博物馆。
早上，我六点就醒了，我对妈妈说：“妈妈，快起来吧，我要去春游了。”其实，从昨天晚上准备春游的东西开始，我就非常的兴奋啦!
终于上车了，在车上，我和徐倚炫玩猜拳，我赢了好几盘，哈哈!不一会儿，就到博物馆了，老师给我们介绍了很多东西，其中有个铜娃娃，这娃娃好可爱，脸圆圆的，全身都是用铜做的，真想买一个抱回家当我的弟弟啊!
到了孤山公园，我们坐下来吃中饭，我们都带了好多好多的食物，一会儿功夫，我们这组就成了“食物山”，有两位同学马上搬到了我们这组来吃，因为他们觉得我们这里的食物很丰富，我还把自己带的鸭脖子的事情告诉了初老师，结果，其他班的老师也被我们的食物吸引过来了!我就把鸭脖给那位老师吃，结果，老师把整袋鸭脖都拿走了，可是我还觉得非常开心，因为我懂得了分享!
吃完了，我要去玩儿了，周老师拿了一根跳绳，还绑了一个蛇头，开始甩绳子了，周老师让我们跳起来，否则我们就会被蛇“咬”到哦!我跳的非常高，所以它就“咬”不到我了，真好玩!不过，我还有两局还是被“咬”到了。
这样的春游我好想天天都有啊!
【篇八：小学生写事作文】
中午太阳火辣辣的，真是又可又饿又热。我不禁抱怨起这鬼天气，真巴不得插上一对翅膀，飞回家里。终于，到了家，打开门一看，咦，怎么没人?我不管三七二十一，赶紧倒一杯水，咕噜就喝完了。中午没人在家，该吃什么好呢?忽然我眼睛一亮，顿时想出了一个点子——吃面条。
我拿起那筒面，顿时就卡壳啦，糟啦!是应该先放水还是先放面条呢?平时妈妈下面条的时候，又没注意到，算啦!赌一把，先放水吧!我把水放进锅里，点燃火，烧开后，我拿起锅铲，在锅里捞了一下。对了，忘了放盐了。我拿起勺子，但实在拿不准盐的剂量，就只好在锅里一次放一点，几乎放了七八次。接着，我把火关掉，拿起一双筷子，把面夹到碗里。才发现，面条煮烂了，夹不起来了。我只好用锅铲把面盛到碗里了。
我端起一碗面，坐在餐桌前，想好好的品尝一番自己的劳动成果，可面条一到嘴里，顿时脑袋一片空白，只浮现了一个字——咸!最后，这碗面被我判了“死刑”——泼掉!我的肚子饿得咕咕叫，只好拿着钱去外面买面包吃了。
经过这次教训我知道了，要留意身边的一点一滴。其实下面条也并不难，只要敢于尝试什么事都很简单!
写事篇作文 篇4
不会变的是你的笑容
秋风萧然。黑夜里，我踏着枯败的落叶摸索着在记忆中细细搜寻。在一片冰凉里，我的指尖滑过一丝温暖。流转的时光迁移了一切事物，唯一不会变的，是你的笑容。午后，懒懒的`阳光伏在窗边，散落了点点光辉。你安静地趴在桌上，笔尖正沙沙地响。我微微侧过身凝视你的脸，清秀的面庞勾勒出温婉的柔线。你忽而转头对我轻轻一笑，那一笑，定格了千古的芬芳。于 是我们可以并肩坐在秋千上，看着落日在眼前轻摇。在静谧的月夜里一起躺在草地上，感受拂过面颊柔和的冰凉。路过梧桐树下，在纷乱缭绕的叶子里看蝶翩翩起 舞，却早已难以分辨。你随时慷慨地给予我你的笑容，总是心满意足地欣赏我同样的回报。我们被冠予友情的名号，不知不觉中携手走过了多少年华。
但后来，不知为何，你突然不再理睬我，不再赠予我你的笑容。多少次我们擦肩而过，多少次我在别人那里瞥见你的笑容。我的生活里于是少了些什么，不再有从前的那种快乐。我只能在月夜下孤独地走，在秋千上摇摆着沉默，在梧桐树下望着眼前的金黄却不知所措。即使这样，我也一样地在乎你，关心你，无论你如何不理睬我，不会变的是我们的友情，不会变的是你的笑容。后来的后来，我们之间又像往常那样亲密了，但尘世所留给我们相处的时间已不多，小学生涯即将结束，注定我们会奔跑在不同的领土。所以我倍加珍惜的是你的笑容，当我的目光流过你嘴边的那一抹灿烂时，我多么希望时间便在此停留。可惜不能。流年将我们分散牵引到了不同的方向，我们只能沿着脚下的路越走越远。或许有那么一天，在某个时刻，我们的目光会穿越千里对望，我便又会望见你的笑容。于是我小心翼翼地保存着我们的那份回忆，当往事已渐渐模糊被我淡忘，那唯一永恒的清晰，那不会变的，是你的笑容。
写事篇作文 篇5
还记得星期四那天，令同学们热血沸腾的古诗词背诵比赛隆重开幕了。
为了迎接这一天的到来，我们603班的同学早就摩拳擦掌，把古诗词背的滚瓜烂熟了。不管对手抽选哪一首，我们都一定能一字不漏地背下来。
比赛在4班举行，学号1-10的同学在讲台前，11-20号的同学在教室后面的黑板报，21-40号的同学在教室外举行。比赛开始了，同学们都十分紧张，手心中的汗珠像一个个调皮的小精灵在指尖上游戏。可我却风轻云淡地站在对手面前，微笑的看着他。首先是对手先抽查我，哈!他君然朝我扔来一个“重磅弹”——《古朗月行》，虽然这首诗字数很长，但我也不是吃素的，我举起“防护盾”——滚瓜烂熟地背诵起来，对手接着开了架“轰炸机”过来——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，我连忙钻进“重装坦克”里——像古代诗人一样，摇头晃脑地背诵起来，对手大吃一惊，可能这首诗把他们班里众多同学难倒了吧。不等对手回过神来，我就拿起“加特林”朝对方扫射过去——抽查了一首《望月怀远》，对手慌忙穿上“防弹衣”——急急忙忙地背诵起来，还算通畅流利，然后我又朝他扔了个“高爆雷”——《赤壁》，这首诗很难，它难就难在字的发音很绕口，句句没有衔接，根本连贯不起来，我这个古诗大王废了九牛二虎之力也才只能断断续续的背出来，对手是绝对背不出来的!万万没想到，结果大出我所料，对手君然一字不落地背诵出来!我情不自禁地向对手竖起大拇指，投以赞许的目光。最后，我们3班以比4班不会背诵的人数少一个人的优势赢取了胜利。
这次古诗词背诵比赛让我充分了解了我们中华人民丰厚的文化底蕴，古诗词不仅能增强我们的记忆力，还能增强我们的阅读理解能力，短短几句诗就能让我们知道作者的喜愁忧苦和当时社会的情况，何乐而不为。Let’s read poems together!
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