小学生写事作文【热】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学生写事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生写事作文1
在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪了，而有些往事就如同海底的珊瑚丛永远鲜亮，其中有一丛珊瑚最大、最美，就是这件幼稚的事。
在我5岁那年，我对什么都很好奇，在一个阳光明媚、艳阳高照的星期天，我突然想去奶奶家看看我的“咪咪”，看它那又尖又长的胡子，我突发奇想：爸爸剃掉胡子显得特别帅气，“如果‘咪咪’没有了胡子会不会变得更英俊、更漂亮呢？”说干就干，我一把抓起“咪咪”的身子，用手使出了吃奶的劲儿拽住“咪咪”的尾巴，把它抱在怀里，防止它蹿出去，我又粗鲁地拿起剪刀“咔擦”“咔擦”几下，“咪咪”立刻成了一只“无须猫”。“咪咪”“嗷嗷”地叫着，用力一跳立刻逃了出去，躲在沙发底下委屈的“喵喵”直叫。可我却在一旁欣赏着自己的“杰作”，忍不住捧腹大笑。
正在这时，姥姥听见了动静，慢慢悠悠地走过来说：“怎么了？”我刚刚想告诉姥姥我干的好事。突然听见了厨房里传来一阵声音“扑棱咣——”我和姥姥马上跑过去，只见“咪咪”正在抓耳挠腮，不知所措的乱蹦乱跳。姥姥一下子全明白了，姥姥告诉我，原来咪咪的胡子可有大用处，是它用来捕老鼠不可少的武器，可以用来测量老鼠洞的深浅。
这件事让我童年多了一些别样的色彩，也使我明白了一个道理：不了解和不认识的事不要莽撞地去做。
小学生写事作文2
1．整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
2．如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
3．娟秀的字迹，清晰严整的结构，给人以耳目一新的感觉。
4．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网
7．看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好孩子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
9．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
小学生写事作文3
做一个诚实的人
星期五下午，我放学回到家，发现爸爸昨晚喝过茶的茶具还没有洗，我就想帮爸爸把茶具洗干净，爸爸回来看到我这样做一定会很高兴的。想到爸爸表扬我的样子，我心里就美滋滋的。
说干就干，我拿起茶具一个一个洗起来。我先洗了茶杯，然后洗了公道杯，最后洗茶壶。我想洗得更干净一些，就在手上打了些洗洁精，可是太光滑了，我的手一滑没拿稳，“砰”地一声，茶壶掉到水池里把茶把摔断了。当时我心里害怕极了，那可是爸爸最最喜欢的茶壶啊，这该怎么办呢？这时奶奶在厨房里听见了声响，问我：“你把什么东西打了？”我很害怕，随口说了句：“没有打，什么也没有打。”
当时我想把壶把粘起来，可是该怎么粘、用什么粘呢？我左思右想也不知道该怎么办，就向奶奶承认了茶壶是我打破的。奶奶说：“本来是想干好事，结果干成了坏事，以后干什么要小心。”奶奶要我回来告诉爸爸妈妈，不知道爸爸妈妈知道后，会不会生气地变成大老虎，我心里一直很紧张。
晚上爸爸妈妈回到家，我主动的.告诉了他们我把茶壶打碎了。爸爸妈妈说没关系的，你也是想帮爸爸妈妈干点活，我们不怪你。妈妈还给我讲了“华盛顿砍树”的故事。故事讲了华盛顿砍了爸爸最喜欢的两棵樱桃树，华盛顿爸爸很生气，说如果我查出来谁砍了我的樱桃树，就狠狠地揍他一顿。华盛顿向爸爸承认了是他砍的樱桃树，他爸爸把他抱起来，说：“我愿意失去一百棵樱桃树，也希望你是个诚实的孩子。”妈妈以后做了错事不要紧，但绝不能撒谎。
从这件事情上我认识到，以后犯了错误，要勇于承认，及时改正，不撒谎，做一个诚实的人。
小学生写事作文4
上周星期五下午放学的时候，我和范书婷、李瑶在学校里进行了一场乒乓球赛。
“叮叮叮”放学的铃声响了，我和范书婷、李瑶迫不及待地冲下楼，向乒乓球台跑去。我一边跑一边从书包里拿出乒乓球拍，给了李瑶一只。到了乒乓桌前，我们把书包一放，比赛就开始了。
我先把球发给李瑶，李瑶使劲把球打了过来，求一下子就飞到了桌子的外面。我连忙说：“你输了一个。”然后，我把球捡起来，发了个快球，他又把球打了过来，可惜，又没有把球打到桌子上。我说：“我把你打下了。”李瑶很不情愿地把乒乓拍交给了范书婷。
范书婷拿着乒乓拍，笑嘻嘻地盯着我。我不知道她的技术怎么样，就先发了个快球，她居然把球打过来了，而且还打到了球桌上。我心里我一慌，连忙去接，却没把球接住。我大叫一声：“啊！”我捡起球，想了想，这次我给她来个旋球，没想到她又接住了。我使劲一接，唉，球飞出了球桌。
该范书婷和李瑶了。李瑶一上场就输了一个球，我不服气地说：“我来帮你打！哼！我不信我打不过你”我发了个快球，范书婷没接住，我高兴地说：“哈哈，你没接到吧！”我把球捡起来，又发了一个快球，她接到了，可是没打到桌子上，我跳起来说：“嘿嘿……你输了吧！”
突然，我们听到关校门的声音，我们连忙捡起乒乓球，拿着球拍，提着书包冲出了校门。
小学生写事作文5
空调房里，冷气围绕四周，独坐在客厅中央刚刚着笔准备写作业，享受着这个暑假清凉的一天。隔着玻璃门，外面的树轻轻摇曳着，每一片翠绿的叶子上似乎都有一个生命在跳跃，显得虎虎有生气。
写到一半，窗外刮起了大风，“呼呼”地吹着。楼下的树，枝条随风摆舞，先往左摆一下回到中间，又往右摆一下回到中间……活像一个姑娘在随风起舞。
写完作业，准备起身去喝水。一道闷雷震耳欲聋，吓得我刚站起来又一屁股坐下去。狂风“呼啊哗啦”地刮着，树从被吹弯下腰，快要折断了，已经成了标准的锐角。一眨眼的功夫，一大堆地上零散的落叶，全部吹到了空中，随风舞动，犹如一群金黄的蝴蝶在空中翩翩。
几滴飘雨在空中滑过，接着密密麻麻的小雨散落人间，越来越密集，颗粒越来越大，如同千万缕白色银丝落下来。远处传来轰隆隆的响声，闷雷滚动，那声音如同山崩地裂，好像大地都要震得颤动起来。密集的雨，三米以外朦胧一片，看不清有什么，只听得雨落在地上发出清脆的声音。
朋友顾萌，此时想到我家来玩。我见此景，便在QQ上推辞：“可现在在下大雨啊！”她说要等雨小了再来，几分钟过去，雨渐渐停了，但风仍旧不停地刮。
“叮咚～”清脆的铃声和着刮风声悠然响起。我几大步走上前去开门，顾萌气喘吁吁：“外面没下雨了，但风挺大的，我妈怕我被风吹跑了。”
“所以，风把你吹到我这来了？”我问到。
“对啊。”
“你就不怕我，不把你还给你妈妈吗？”我故意逗到。
“……”
风小了，和着我们的笑声飘远去……
小学生写事作文6
不久，我就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学习生活。可我最忘不了的是赵老师对我的教育之恩。
那是开学的头一天，因为书不够，我们班其他的同学都发书了，只有我们这几个调皮鬼没发书。老师说：“大家先预习着第一课《山中访友》我下去办点事，五分钟后回来，各组组长看着。”说完就出去了。
刚开始时，我们大家都津津有味地读了起来，因为我们都想给赵老师一个好印象，就连张帅鹏、杨梦宵这两个"差生王"也很守纪律，可好景不长，他们便开始东张西望，叽叽喳喳说个不停。我也不由自主的跟着玩了起来。不一会儿，老师来了，正好看到他们两个在玩，那情形真是严峻的不得了，幸好当时我机灵，见到老师来时，马上闭嘴，认真读书。老师走到他俩面前把他们训斥了一顿，后来又问他们:"你们为什么不学，你们看看人家王帅林多认真。"听到这句话，我不由自主地羞愧了。老师让他们站出去了。然后走到讲台上说：“停”。然后又说:"你们有的同学读书那么不认真，你们看看王帅林和他的同桌看一本书还那么认真。"老师，我其实知道你是为了鼓励我才这么说的。当你说那样的话的时候，我真的好想对您说声谢谢，可我没有勇气。
老师，如果没有你当时的鼓励，我的成绩也就不会像现在这么好了。老师，谢谢您。
春雨染绿了世界，而自己却无声无息的消失在泥土之中。赵老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。
小学生写事作文7
今天，我们全家一起去泸溪瀑布烧烤，我一想起烧烤两个字心里不禁美滋滋的。
终于我们出发了，一路上我一边想着考串，一边哼着小调，心里却稍有些迫不及待了。不知不觉就到了，我连忙打开车门，跑下去去,“哇塞！这里真美！”我情不自禁地赞叹道。接着妈妈带领我们到了湖边，也就是我们的烧烤地。湖水清澈见底，周围是群山环绕，鸟语花香，放眼望去，使我心旷神怡。
烧烤开始了妈妈拿着我和姐姐串好的火腿操纵熟练地在烤架上。来回挥动，毫不觉得手忙脚乱。阿姨拿着相机，像个职业的摄像师似的“咔嚓咔嚓”地扭着身子给我们拍照。爸爸拿起钓鱼竿坐在岸上耐心的等待鱼儿上钩，鱼儿上钩了爸爸慢慢地一收一放，非常熟练，还钓到了好几条大鱼呢！至于我和姐姐把食物串好之后便一直在玩，玩了一会儿耐心就没了，我就从烤架上拿起一串牛肉打算往嘴里送，但是被妈妈叫住了：“干嘛呢，在等会儿，还没熟。”我眼巴巴的看着牛肉串，恨不得一口吃掉。
终于，烤串都熟了，终于我可以一口就吃掉了，“啊好吃，香呀！”姐姐说：“是啊，香中带辣，辣中带香！”我们所有人都啧啧称赞妈妈的手艺。
黄昏来了，我们准备回家了，突然一阵微风吹过，风里夹着烤串都香味，我永远忘不了这味道，更忘不了这件事！
小学生写事作文8
我爷爷去世的那天是我最伤心的一天，那天，我在学校上课，突然，姑父接我去医院，我非常奇怪：上课上得好端端的，去医院干什么？看爷爷？那中午放学、下午放学去也行啊。
到了医院，走到爷爷的病房，一看爷爷，爷爷睁着两只眼睛，张着嘴，不知道在干什么，嘴里哈着气，我在一边看着，心里很不是滋味。
过了一会儿，我轻声叫了两声：“爷爷，爷爷！”爷爷哈了口气，连话也说不出来了，我越看越难过，不知道爷爷是怎么了，都快哭了。看见爷爷的样子越来越伤心。爷爷生病也不会病的这么厉害吧，连话也不说了？
其实，在我旁边的奶奶，已经哭得眼睛都红了，我姐姐的眼睛也开始湿润了，在我周围的人，包括我在内，都沉浸在紧张和恐惧中，我心想：这可能是爷爷人生的最后一段时间了，唉，爷爷还没有看到我得一百分，看我考上大学，看我找到一个工作，唉，看来爷爷是看不到我的一百分、大学和工作了。
在柜子上的心电图，只有一个三角形，在往后移动，看来，爷爷快没有心跳了，没了心跳爷爷就没有思想、呼吸了。过了一会儿，爷爷的心跳速度开始减慢了，渐渐的越来越慢，越来越慢，最后，心电图变成了一条直线，一个医生拿着听诊器一听，低声说：“已经没有心跳了。”然后低着头走了出去。
从那以后，奶奶再也没有笑过，我一想起爷爷，就想起爷爷为我写的诗《李沛佶启蒙记》。
小学生写事作文9
在我的房间里，有许多照片，每一张照片都记录了我和家人们的幸福时光。其中有一张是我和妈妈在地下大峡谷拍的，是我最喜欢的一张。
这张照片，是我和妈妈在地下大峡谷漂流的时候拍的。虽然漂流船很快，但是我并不害怕，因为我和妈妈在一起，有妈妈保护着我。在漂流船旁边，有绿树和草团。草团里还有动物的蛋，我就好像到了原始森林。
记得那天，我们一大早就起了床，吃了几口饭就出发了。在路上，我觉得呼吸的空气都是香的。过了一会儿，我感到有些饥饿了。这时，我看到了一片树林，树林里有许多花，千姿百态，美丽极了。我看见这么美的景色，顿时忘却了饥饿。到了目的地，我们又迫不及待地坐上了快车，去地下大峡谷。我们穿过了惊险的木桥，看见有一块巨大的石头。我仔细一看，原来这原来是一头凶猛的石头狮子。然后，我们就到了地下大峡谷。一进大峡谷，我们就看见有一座石头大象。妈妈温柔地对我说：“儿子，你就在这儿和大象一起照张相吧！”我欣然同意了。照完相之后，我们就去漂流了。我们穿上了雨衣，工作人员把我们扶到船上，船就开始漂起来了。我感到很激动，也很兴奋。正当我兴奋得眼睛睁得很大的时候，工作人员突然把这一幕给拍了下来。最后，拿到这张照片时，我有些尴尬又有些无奈。
至今，每当我看到这张照片，我总会想起当时的情景。我想，我会永远珍藏着这张照片。
小学生写事作文10
平时我们家里都是爸爸妈妈说的算，我曾今梦想有一天我说了算是什么感觉。机会来啦!我要当一次家里的卫生小队长。
“唉!家里又乱成一锅粥了。”我叹气道，看来这次我要带领大家打扫卫生了。
早上，吃完饭后，我对大家说：“今天我们要大扫除，现在我来分配任务。”“爸爸，你负责拖地和扫地，妈妈，你负责整理衣服，姥姥，你负责则桌子和凳子，我吗，我就整理大家的床。好，现在开始吧。”我一声令下，大家各司其职开始行动起来。
顿时，屋里响声不断，有洗衣服的“沙沙”声、有涮拖把的“飒飒”声，真像演奏交响乐，我，也在手忙脚乱的干着，叠完了这个被子，又去叠其它被子，再把他们垒起来，把枕头套装好，床上的脏东西扫干净，就大功告成了，看着我的胜利战果，我心里如夏花般灿烂。
此时我已经满头大汗了，但我还是马不停蹄的去检查我的“员工”，我挨个看着他们，姥姥和爸爸干的非常起劲，“妈妈呢?”我疑惑地问爸爸，“不知道。”爸爸歪着头问我，接着，又低下头干起活来。我在屋子里转来转去，最终在我是发现了她，原来她正在看她的朋友圈!我急忙跑过去提醒妈妈。(我们来了场激烈的争辩大赛)，最终，还是妈妈败下了阵来，她无奈去打扫卫生了。
经过一天的辛苦努力，我们家变成了一个干净的家，不像之前东西随意摆放，杂乱无章了。这一天，通过我当卫生小队长，我深刻理解了“我说了算”的意义，就是责任与付出。
小学生写事作文11
星期六，我和爸爸去家门口的家乐福超市购物。
一进超市的大门，只见灯火通明，商品琳琅满目、应有尽有。爸爸推着一辆购物车带我进了购物区。
我们先去书柜买了一套《猫武士》，接着又去食品区买了一盒蓝罐曲奇和一些零食，最后，我们去日用品区买了几包纸巾。
我们推着装满物品的购物车随着人群走到了收银台结账。这时，我们看到收银台旁边围了好多人，我和爸爸好奇地走了过去。我看到了我从未见到过的景象：
只见一个小男孩大约五六岁的样子，涨红着脸，低着头在一旁默默地流着眼泪，眼睛里充满了恐惧。衣服上都是吃饭时不当心留下的油渍，裤子上都是白乎乎的一圈一圈，一看就是一个调皮捣蛋的孩子。小男孩的母亲在一旁不停地向工作人员解释：“对不起，是我平时没有好好教育他，回家后我一定会狠狠教训他的。我现在马上把零食的钱付掉，请你们原谅他一次吧！”我身旁的一位大叔也议论纷纷：“现在的小孩越来越不诚实了，竟偷东西！”“是呀，但这件事家长也有错，平时肯定没怎么教育孩子。”只听见另一个老太慢吞吞地说道……
原来那个小男孩趁妈妈不注意，拿了一包小零食放在口袋里，但被超市的工作人员看到了。当小男孩的妈妈付完钱正要离开时，工作人员拦住了他们。可是不管那位母亲怎么解释，最后还是被罚了款。
回家的路上，先前的一幕一直浮现在我的脑海里，内心久久不能平息。我同情，因为今天他肯定吓坏了；我气愤，因为他小小年纪竟然偷东西。我相信，这件事不仅对我，对于家长来说也是一个生动的教育事例。
这次上超市，真是一次难忘的购物经历。
小学生写事作文12
记得在我8岁时的冬天，下着雪，那是寒冷的一天！
晚上的时候，我和妈妈出门到街上买东西，突然听到一阵动人的歌声，前面围了一大群人，我赶忙跑过去一看，眼前一幕让我惊呆了：一个十几岁的小哥哥光着身子跪在地上乞讨，面前放着一个盒子，身上还有一层薄薄的积雪，他没有了一双手，用两只光秃秃的手臂夹着话筒，唱着“世上只有妈妈好”。
“妈妈快看啊，他好可怜啊”我赶紧回过头喊妈妈。周围好多人都在看，有的还指指点点的，还有人说是骗子，小哥哥的歌声让我有想哭的感觉，我拉着妈妈的手说，妈妈他好可怜，给他2块钱好吗？妈妈拿出2块钱给我，我走过去放在了他面前的盒子里，小哥哥使劲的磕头，嘴里还不停说着谢谢，我连忙闪开，这时有一个叔叔也放下了5块钱，周围的人可能受了我们的影响，于是有人陆续开始捐钱了，小哥哥不管人们捐出了多少都不断地磕头感谢，不住的说着：“谢谢……”。我看见他的盘里有1元、5角、……这些钱虽然不多，但小哥哥还是不断的磕头感谢，想想我又捐了2元，看着周围的人陆陆续续的捐钱我顿时有一种感动。
望着寒冷的冬天，拉着妈妈的手，我的心里像春天一般温暖啊，我觉得我真的是太幸福了，因为我有家人在我身边，更让我温暖的是有什么能比得上人与人之间的真诚帮助呢！
那件事，我总忘不了。
小学生写事作文13
细节抓得好。选取生活中的一个片段，语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。选材真实、典型、有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是语言的显著特色。
标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖，构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
详略得当。开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
小学生写事作文14
“进了!进了!”随着一声声大喊，一个蓝色的球，飞进了箱子，我们在玩投“篮”游戏。
两个人，一个人拿箱子，一个人拿球扔进箱子，在30秒只扔进去8次会有大奖。
游戏开始了，我和葛宇航走上了前面，他拿着箱子我来扔球。计时开始了，我弯下腰，身子向前倾斜，手不停的伸向前方，后脚悬起来，整个身体要拉成一条直线了，而葛宇航也抱着箱子身子前倾，想接到我投过来的球，我拿着球向前使劲投去，呀!球投高了。那个蓝色的球在天上像一朵蓝色的云一样飘动。我心里可急地像热锅上的蚂蚁团团转，而气球则悠闲自得。跟没事人似的。它一会儿在天上转圈圈，一会儿翻个跟头，一会儿躺着飞，气球就这样在天上飘，就是不进箱子。
过了一会儿，那个气球慢慢下降，仿佛做了一次摩天轮一样，葛宇航也没有闲着，他仰着头一边看球下落的方向，一边调整相似的方位，那个球接着向下落。
再看看后面的同学们，他们一个个尖叫不止，一会儿说：“进不了进不了!”，一会又说：“要进了!”，还有人都站到椅子和桌子上了，他们闹得都要把屋顶给弄翻了。
球快要落进箱子里了，就在我以为要进了的时候，它却落在了箱子的边上，一蹦一跳的像个调皮的孩子。最终，还是落进了箱子里，我长舒一口气。
游戏结束了，虽然我们只进了三球，但这个游戏令我回味无穷。
小学生写事作文15
周末，我和爸爸妈妈一起享用早餐。桌上放了一张披萨饼，被我们吃得只剩下两小块饼了。妈妈说她吃不下了，让我和爸爸一人吃一块，我吃小的，爸爸吃大的。不过，这两块饼切的不均匀，一块是梯形，一块是三角形。怎么比较他们的面积呢?
“你不是学过梯形和三角形的面积计算方法吗?”爸爸的话真是“一语惊醒梦中人”。我刚要去拿尺子测量，却被他一把拦住：“别着急，我们只要目测一下某些线段的长度就可以比较出来了。”说着，爸爸将两块饼放进一个盘中，问我：“梯形和三角形的面积计算公式是什么?”
“梯形是：‘S=(a+b)h÷2’，三角形是：‘S=ah÷2’。”我对答如流。
“没错。我们知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因为公式的最后部分是相同的，都是(乘)h÷2，所以……”爸爸启发着我。“所以，只要将梯形上底加下底的和与三角形的底作比较。谁的较长，那个图形的面积就大!”我终于明白了其中的奥秘，兴奋不已。通过比较，我发现：梯形的下底和三角形的底相等，那么加上上底后，和一定比三角形的底长。所以，梯形的面积较大。吃披萨饼也有学问，也能让人学到知识，我可高兴了!
原来，数学知识无处不在，只要留心，处处都能找到它的馈赠。它们是寻找数学真谛的线索，它们是开启数学大门的钥匙。让我们的思维活跃起来，一起去探寻数学的奥秘吧!
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