精选写事作文集锦九篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的写事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写事作文 篇1
实话实说话暑假-----真想天天过暑假快乐的暑假一眨眼就过去了。
我戴着红领巾，迈着沉重的步伐来到学校，看着老师同学，看着熟悉的教室，想着又要上学了，我是多么想念那快乐的暑假。要是天天这样过暑假该多么好哇!暑假里虽然有许多事都不能实现，不能满足，但暑假是多么的自由自在!
每天早上，你要几点钟起床就几点钟起床，哪怕你睡到中午都不会有人叫你，而要上学了，你就要早早起床，刷牙、洗脸、吃饭┅┅这么多的事要在7点钟之前做完，还要急匆匆地赶到学校，迟到了又要被老师骂，是有多么的不自由!在暑假的晚上，你可以在外面乘凉，可以和小伙伴们在场院里追逐打闹，要几点钟睡就几点钟睡。而上学了，晚上不能玩耍，不能看电视，不能玩电脑，还要写作业，到了深夜，才能拖着疲倦上床睡觉，是多么的难受呀!在学校里，上午和下午都得在教室上课，像牢笼困住了我们这些活泼可爱的小鸟。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的无忧无虑!虽然暑假里经常被蚊子叮，虫子咬，但我还是想天天过暑假!
写事作文 篇2
星期五，我和爸爸去骑马了，你肯定会问为什么只有我和爸爸去呢？因为做一匹马要100多块钱，我们有四个人，那不就要花400多块钱！为了省钱，就只有我一个人骑马，爸爸在后面跟着。
我们以为一进去就有马骑，可后来发现，是要等的，听说还要半小时，我可能就没有耐心了。不一会，马就来了，我感到惊讶，说：“怎么这么快马就来了呀！不是说半小时的吗？”但这是件好事，我也就没在意了，然后我就高高兴兴的骑上了马。
在骑马的时候，赶马的人看见爸爸在后面跟着，然后就让爸爸来赶马，他去休息。骑马的路程要一个小时，爸爸跟在我后面，好辛苦啊！我骑的马很有意思，不停的放屁，臭的爸爸头晕眼花，我前面的马就老是拉屎，这一个放屁一个拉屎，可真配啊！
这次骑马可真有趣，因为我第一次见到有两匹这么配的马！
写事作文 篇3
在这个阳光明媚的日子里，人人喜气洋洋，期待已久的古诗词比赛终于拉开了帷幕。身为班长的我被派去抽签，老天真是有眼无珠，让我们班抓了个1号。
等待上场时，一阵紧张的情绪涌上心头。走上舞台，和同学站在一起，紧张减去了一大半。《竹石》这首古诗被我们集体顺利背完。可当依次朗诵时，我的紧张又一下涌上来，比上次还强烈。我用自己的意志去尽力阻挡，可它的力量那么大，我怎么也拼不过它，脑中一片空白。很快，该我了。我向前一步走，拿起话筒就要讲，谁料话筒竟然不发音了。天呐，完了！伙伴们赶紧将另一个话筒及时地递过来。咦，题目是什么？怎么背来着？“题目是什么？”我悄悄地问。“《从军行》。”杨靖欣小声地说。虽然我竭尽全力将整首诗背了下来，但，阵阵笑声告诉我：我失败了！几日的刻苦训练全化为零了！瞬间，我的腿软了，还一直打颤……
下台了，我的眼泪情不自禁地流下来。回座位途中，我一直按着太阳穴和耳朵。我不想听任何声音，脑子里一直浮现同学们责备我，嘲笑我的身影。我想，去补习班，李福根会冷落我，李宏超会嘲笑我，别人也会看不起我。那我幼小的心灵就会受到不同程度的伤害，我还会被这件事给搞晕。还不如先不去补习班，躲过一阵是一阵。我们班的一些伙伴也会因此冷落我，不和我说话，不和我玩。一传十，十传百，村子里的那些铁哥们知道后，除了李文辉马倍荣，其他人肯定都会嘲笑我。更重要的是，我不当班长了。如果我去管一个人，他（她）有可能会说：“小小的古诗朗诵比赛就一败涂地的人有什么资格管我！”想到此，我的眼泪再次不由自主地落下来。
如果时间可以倒流，我会不断努力，克服心理障碍，表现的更好更突出。
写事作文 篇4
—写事类作文—
记事类文章，就是把一件事或几件事有条理地用文字叙说出来，让更多的人去重新感受这件事情，从中明白一个道理，受到一种精神的鼓舞或思想的教育。我们在阅读记事类文章时要注意：
1.要抓住文章的主要内容
也就是要了解事情发生在什么时候、什么地点，主要人物是谁，事情的起因、经过、结果是怎么样的，弄清全文主要讲了谁的一件什么事。
2.要深入理解文章的重点部分，读懂文章的中心
抓住文中写得最具体详细的段落，仔细品读体会，看看它能给我们什么样的启发或者告诉了读者什么道理，写下你读后的感受。
3.了解文章的叙述顺序
一般记事的文章都是按事情发展顺序或按时间先后顺序来写的，阅读时注意了解叙述的顺序可以帮助我们进一步理解文章内容。
4.掌握记叙文的人称方式
记叙文有三种人称方式，即第一人称(我)、第二人称(你)、第三人称(他)。小学阶段较为常用的事第一人称，写自己心身经历的事;第三人称也时常用到，但不如第一人称使用频率高。运用第一人称可以直接表达自己内心的喜怒哀乐、感受和认识，亲切自然。
—写景类作文—
写景，也就是描绘景物，通过作者有调理的描写，让我们看到一副优美的风景画。阅读此类文章要注意：
1、了解写景文章的类别
描绘景物的文章一般有如下三类：
⑴游记，写的是在浏览过程中所见的景物。
⑵描写生活中常见的自然景象。
⑶描写人么生活处所周围的景致。
2、明确写景的描写顺序
写景必须按照一定的观察顺序来写，因此理清作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序：
⑴按观察的先后顺序写。
⑵按时间看推移的顺序写。
⑶按空间顺序写。
⑷按景物的不同类别写。
3、理解写景文章的层次
写景文章在结构上一般有这样三种：一是总-分结构。二是移步换景结构，就是按照观察点的转移来写。三是按照时间推移来安排文章的结构。
4、体会写景文章的思想感情
无论是哪类写景的文章，都是借助对景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，文章字里行间流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。
写事作文 篇5
秋天里的趣事真多，丰收的趣事也很多。
记得去年国庆节放假，我和爸爸一起去了乡下的爷爷、奶奶家玩。当车子进入弯弯曲曲的乡村盘山公路时，就看到很多爷爷、奶奶在忙着收割稻谷，机器的轰轰声吵个不停，都快大过汽车的声音了。
等我们到家时，奶奶刚好掰回来很多玉米。我可喜欢吃玉米了，没等到吃午饭我就先吃到玉米了。听爷爷说，过段时间天冷了，玉米就没了。
下午，我跟着爷爷去山上挖红薯。原来，红薯是长在地下的，我用小锄头刨了很久在找到一块红薯，红薯长得也太深、太大了！挖红薯也很累的。最后，我如愿以偿地吃到了盼望已久的红薯。
第二天，我又和爸爸、奶奶一起去山上捡板栗。因为板栗树长得太大、太高了，所以很少有人爬到树上摘板栗。我们在树下就捡到很多，太开心了！但是，爷爷说这个季节山上还有马蜂和蛇等会伤人的动物，我们就不敢进入深山。
秋天里的趣事真多！
写事作文 篇6
承诺是一盏明灯，指明我们前进的道路。承诺是一阵清风，无时无刻陪伴着我们成长。承诺是一股暖流，激励着我们为此奋发向上。
承诺是一种担当。
回想起昨天学校举行的活动——初三百日誓师大会。我的耳朵里总是会回想起我们宣誓的话语：“请家长放心，我们会苦战百天，笑傲六月考场。请老师放心，我们会百天苦战，誓为母校争光！”那声音中，我感受到了里面的一种坚定，一份自信和一份执着。只见我们所有初三学子们，右手握成拳，高高举起，伴随着誓词有力地挥动。那场面，震撼人心。我想这也是一份承诺吧，为了陪育我们的父母。为了辛勤付出的老师，更是为了我们自己，让他们的付出得到回报，让我们的一生不留下一点遗憾。
承诺是一种动力。
那天，刚考完试，我怀着沉重而急切的心情，捧着一大堆试卷，但是月考的试卷一张一张的翻看。我试卷到了138分，红色的数字印度我的眼前，我总算达到我的目标了，那也是承诺。记得刚开学的时候，我的心还没有收回来。在一次数学小测中，我考了十分糟糕，爸爸知道后十分失望，对我说：“你上次数学考130分，肯定是靠运气。”我虽然听了很多遍这句话，但心里十分的'不舒服，对爸爸承诺说：“这是我凭实力考出来的，才不是运气，我下次再考一个130分来给你看看。”从此以后，我便为了这个承诺而奋斗。这次承诺，使我有了动力，它动力就像是风一般，推驶我这艘船不断向前。
承诺是一张通行证。
春秋战国时期，秦国商鞅在秦孝公的支持下主张变法。可当时处于战乱，人心惶惶，为了树立威信，进行改革，他命人在城南门外立了一根三丈长的木头，并当众许下诺言：“谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。”可围观的人并不相信如此轻而易举的事能得到这么高的赏赐，结果没有人肯出手一试。于是，商鞅把赏金提到了五十两，终于有人把木头扛到北门。商鞅立刻赏赐了他五十两，从此她在百姓心中树立了威信，变法便开始推行了。信守承诺，可以使你做事更加轻易。
承诺不仅仅是一句话，它需要你经过深思熟虑，慎重选择的。承诺，它激励着我成长，提醒我努力，帮助我成功。
写事作文 篇7
炎热的夏天里不免有几场雨，正是因为这几场雨给我带来了非凡的体验。
那天早上下起了小雨，小区的广场上的坑坑洼洼里不免有积攒的雨水。晚上我和小伙伴相约在广场上玩，我们到了广场上去不知道玩什么，这时候我们看见了雨水，于是我们要来一场雨水大战。
我们两个人分成一队，看谁可以用脚把水溅的远。我们一个一个的来，我们玩得不亦乐乎，我们又换了一种方法玩弄得满裤子都湿透了。我们一直玩的八点半才回家，在回家的路上我想，我的裤子都湿了回家怎么跟妈妈交代呀！于是我想了一个办法，二话不说迅速的冲进屋里把裤子换了。再把湿了的裤子放在阳台上。于是我就按照计划行事，不过没有成功。妈妈好像提前就知道了，对我说：“你是不是又去广场里玩水，又把裤子溅湿了。”我只好乖乖的承认，妈妈数落了我一顿，默默的走开了。原来妈妈自己开始帮我洗裤子了。我看到了以后觉得很正常。现在又想起来，感受颇深。
这就一件小事，意见不起眼的小事。但是正是因为这一件小事让我明白了母亲对我的爱。
写事作文 篇8
今天，我睁开朦朦胧胧的眼睛，一看，呵!10点25分，睡得还挺好。嘿嘿!我穿好衣服已经10点35分了。“爸，妈早!”我无精打采的说。“快准备一下，下午带你去世纪玩。”我高兴的跳了八尺高，可妈妈叫我先写作业，我的情绪一下子一落千丈，我耷拉着脑袋回到书房写作业。
下午，妈妈果不失约，我们玩的非常的高兴。快快乐乐的回家了。
写事作文 篇9
在我成长的过程中，经历了许多的故事，其中最令我难以忘怀的是和奶奶学绣十字绣。
那是去年暑假的一天，我来到奶奶家，正巧看见奶奶在绣十字绣，奶奶绣得非常好，真是栩栩如生，我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告诉我绣十字绣需要准备的材料，有绣线、布、细针、剪刀、铅笔、橡皮、尺，材料准备好了，我要开始学了。奶奶说：“你是初学，要先打好基本功。”我望着奶奶用心地点点头。奶奶边示范边讲解：“我先用笔在布上工工整整地画点儿，然后穿上绣线，按照“∕”“﹨”的顺序绣就行。”我想：绣十字绣原来就这么简单。我按照奶奶说的，拿起针对着点信心十足地绣起来，可谁知看似容易做时难，我总是找不准点儿，针穿过去，才发现扎点扎偏了，好不容易对准点穿过去，却有发现漏针了。一开始，我就出了好几回错，都是奶奶不厌其烦地帮我改好了。我心想：既然这么难，干脆我不学了！奶奶好像看出了我的心思，用手抚摸着我的头，语重心长地说：“万丈高楼平地起，别着急，慢慢来。”听了奶奶的话，我先认真地把点找准，然后再小心翼翼地把针穿进点儿里。就这样，我一针一针地用心绣，动作也越来越娴熟了，线快速地穿来穿去。在我的努力下，第一个作品终于完成了，原来是一个红红的“福”字。我长长地舒了一口气，端详着手中的十字绣作品，情不自禁地笑了。
通过这次学绣十字绣，我懂得了做事情要坚持不懈、持之以恒地去做，才能做得更好。
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