【热门】写事的作文合集七篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的写事的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写事的作文 篇1
今天，我和爸爸兴高采烈地去超市买明天秋游需要的零食。
超市里人山人海，好不热闹，各种各样的东西应有尽有。我拉着爸爸的手直奔我要去的柜台，我先把苹果、面包放入购物车，然后再拿了可乐、果汁，最后直奔我最喜爱吃的零食“好多鱼”那里，“好多鱼”有好多种口味，有蓝色包装原味的，红色包装辣味的，绿色包装紫菜味的，而且今天“好多鱼”还搞促销送拼图，拆了包装就能看见拼图，我一口气买了5包。爸爸看着我说：“这么爱吃鱼啊，小心变成鱼！”
然后我又去买奥特曼饼干，如果幸运的话还可以得到奥特曼图书和卡片。以前买过好几次都没能中奖，希望这次能交好运。饼干买来后，我迫不及待地打开，盼望奇迹能够出现。但是很遗憾，还是没能中奖。心里虽然有些失望，但并没有灰心，等吃完这些饼干后，我还会再来买奥特曼饼干的，早晚我要中到这些奖！
买好了东西，我开开心心地和爸爸回家了，守着这一大堆美食，期待着金色的秋游。
写事的作文 篇2
一、写班级学校的事的作文类型
1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；
2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；
3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；
4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；
5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；
6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
二、写班级学校的参考题目
1.《我们班的新鲜事》
2.《这件事教育了我》
3.《真是乐死人》
4.《一次难忘的考试》
5.《记一次大扫除劳动》
6.《体育课上》
7.《难忘的一课》
8.《校园趣事》
9.《交卷前后》
10.《这件事发生在我身边》
11.《课外》
12.《一堂实验课》
13.《一堂公开课》
14.《这件事使我感动》
15.《这不是小事》
16.《校园新事》
17.《我们和老师都笑了》
18.《校园里的笑声》
19.《一次难忘的考试》
20.《课间十分钟》
三、写班级学校事情的参考开头
1.《我们班的新鲜事》的两种开头
第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？
第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！
第三种开头：老师成了学生，学生却当老师——这是我们班级最近发生的一件新鲜事。
2.《一堂实验课》的三种开头
第一种开头：“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。
第二种开头：“这堂自然实验课上什么内容？”上课前，同学们都在猜测着，议论着。
第三种开头：“上课！”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了！
3.《真是乐死人》的三种开头
第一种开头：“哈哈哈…”，一阵热烈的欢笑声从四（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。
第二种开头：只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。
第三种开头：“四（二）班元旦联欢会现在开始！”随着主持人的一声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了！
4.《一次难忘的考试》的两种开头
第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。
第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。
5.《课间十分钟》的两种开头
第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。
第二种开头：数学裸一下课，王苹就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。
6.《难忘的一课》的两种开头
第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”
第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。
7.《记一次大扫除劳动》的两种开头
第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。
第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。
四、写班级学校事情的参考词句
勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见
1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。
2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。
3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。
4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——依——山——尽……”
5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。
6.吴老师说到这儿，一边举手敬礼，一边弯腰鞠躬，样子十分滑稽，又引起一阵哄堂大笑。
7.他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。
8.开始唱票了，大家都肃静下来，目不转睛地盯着黑板上的一个个名字。
9.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。
五、写班级学校事情的参考段落
1.“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。
（最后的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。）
2.“忆琳，班主任请你去办公室。”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了。“找我？”忆琳问道，“你可不要开玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的话已经传到了，去不去在你。”同桌的话像玩笑一样认真。忆琳心中不禁想到：开学才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再说。于是说了一声“倒霉”，便向办公室走去。
（读了这一段，是不是感到与我们平时的生活一样？我们从这里可以知道，写人物的对话，一定要写得像我们平时生活里说的一样。）
3.毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。
（“也许”是一种猜测，但因为有了小作者的这个猜测，文章就变得很丰富了，写出了毛海英这个同学敬爱老师关心老师的品德。）
4.食堂里人群济济。我在拥挤的人群中，找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人很多，排了长长的队。突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。
（这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的？）
5.朦朦胧胧，我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英，”我的同桌张文英说，“你这两天没到校，我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。接着又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上，按下键钮：“吴芳英同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病……”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪禁不住流了出来。
（同学的几句话写得很得体，很好地表现了他们的友爱精神。前面的两个叠词也用得不错，很准确。）
6.我们班有二十一个男生，三分之二是球迷，而且是标标准准的“铁杆球迷”。一个个迷得是天昏地暗，迷得晕头转向，迷得如痴如醉。每当“兄弟们”聚在一块儿的时候，第一谈足球，第二谈足球，第三还是谈足球。从亚洲杯谈到世界杯，从洋教练谈到中国队，每个人都慷慨激昂，义愤填膺，雄赳赳，气昂昂。谈到激动人心的时候，大家都七嘴八舌，滔滔不绝；谈到心灰意冷的时候，则都是沉默不语。
（这一段文字语言是很不错的，很有点幽默的特色，所以就把它选了进来。）
7.老师收完了钱，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。老师走到我的身边，用她那双温暖的手抚摸着我的头，疼爱地问：“怎么啦？你怎么没有交钱啊？”我支支吾吾地说：“这……这……我……我……”我的好朋友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她急忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，家里的钱全用完了，没有钱来订报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大家来帮她想想办法吧。”这时，班长想出了一个好主意：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。没过一会儿，我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。
（形容自己的心情紧张，很多同学喜欢用小兔子的比喻。这完全可以。当然，还有别的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。）
8.我刚一愣神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的张华忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去，两只蛋撞在一起，只听见啪地一声，同学们都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。张华哈哈大笑，以为自己的蛋一定赢了，可他见同学们都嘲笑他，他又转身看看唐明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲儿早已飞到九霄云外去了，原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。
（这一段文章里有一个小曲折，就是张华以为自己得胜了，最后却正好相反，他失败了。这个小曲折一加，文章就显得很有味道了。同学们要善于在自己的文章中写写小曲折。）
9.我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。
（一个“嘿”，一个“啊”，都用得不错，使文章变得很活泼，当然也就生动了。）
10.在临近考试的时候，作业就越发地多了起来，什么作文作业、什么考试卷、什么复习作业等等，真是蜂拥而至。一回到家中，平时还可以短时间地玩一会儿；而如今，连喘口气的工夫都没有了。我真像笼子里的鸟一样。我整天写啊，练啊，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才能睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕老师明天万一检查，那可糟糕了，不是挨骂就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，我又只好重新拿起笔来，唰唰地写起来了。
（这段文章写小作者的心理活动很不错。在平时，同学们对于自己心里是怎样想的，往往写得不多，其实这也很重要。）
小心翼翼地把桌椅翻过来，前拉拉，后推推，果然一点儿声音也没有了。
六、写学校班级事情的参考题材
1.学校宣布为生活贫困的50名学生减免三年的学费；
2.学校设立“校长助理”，聘任优秀学生担任；
3.学校改革三好生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；
4.学校与当地驻军建立友好合作关系，聘请他们担任学校的校外辅导员；
5.学校组织全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；
6.学校举行小发明小创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；
（以上可作为写学校进行改革，怎样培养学生良好素质的题材。）
7.班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；
8.班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；
9.举行集体生日会，为五位同学过生日；
10.班级里举行小奥林匹克运动会，设计了一些新颖有趣的项目；
11.班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；
12.班级里成立了秘密小队，为全班有困难的同学悄悄地做好事；
13.在班级的墙上，举行了班级的漫画比赛，用漫画来表现班级的人和事；
14.给老师的教学提出建议或意见，为任课老师解决一件教学上的小困难；
（以上可当作写班级的新事的题材。）
15.班级的一位同学的父母突然离婚了，我们安慰他，帮助他；
16.班级的一位同学得了一种重病，全班同学十分难过，都去医院探望他，还给他送去了大家亲手制作的小礼物，表达对他的想念和祝福；
17.上课时，一位同学突然呕吐了，这时全班同学都去帮助他，有的扶他，有的去医务室，有的帮着扫地上的脏物……
18.班主任去外地出差了，在这一个星期里，全班同学自己管理自己，做到班主任在与不在都一个样；
19.一位同学一时糊涂，私自拿了别人的东西，全班同学开会来帮助他，并且会后都不歧视他，使他很感动；20.邻班的同学不讲道理，欺负本班的同学，这时有人说要去报复，而班长提出请老师来调解，制止了一场“战争”。
（以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材。）
写事的作文 篇3
人生都会经历高峰和低谷，曲折磨难会早早地埋伏在道路的某处等待向追求成功的人们发起攻击。因此，当遇到磨难，痛苦彷徨时，请务必坚信：我拥有无穷的力量，完全具有战胜这些困难的能力。那么，如何做到这一点呢?除了执著的追求和坚定的信念外，赞美和欣赏自己是非常重要的。
每一个人都渴望被赞美、被欣赏，这时，他会产生一种强烈欲望，这种欲望促使他发挥出最大的才能，使他具备发挥更大才能的力量。但是，若想在现实生活中得到别人的赞美和欣赏并不容易，人们碰到的更多是责难、讥讽和嘲笑。这些时候，人最重要的就是学会自我欣赏、自我赞美。其实，每个人身上都有值得人们称赞的地方，有一则寓言故事很好地说明了这一点：
在暖暖的阳光中，动物们躺在草地上聊天。熊挪动着笨拙的身体，抱怨道：“我真羡慕小兔子，它那么灵活，跑起来就像一阵风!”听到熊的赞美，小兔子害羞了，它说：“我真羡慕小刺猬，它浑身都是刺，谁都不敢欺负它。”兔子的赞美令刺猬意外，它说：“我最羡慕的是长颈鹿，它站得高，看得远。”而长颈鹿却说：“我羡慕小猴子，它既能爬得像我一样高，也可以在地面奔跑。”而小猴子却说：“梅花鹿真令我羡慕不已，它可以在草地上飞速奔跑，而我却不行。”梅花鹿向来胆小，它说：“我最羡慕的是熊大伯，它的胆子那么大，力气也大。”这话令熊十分高兴，它笑了，说道：“看来我们都不是十全十美的，我们常常羡慕其他动物，却忘记了自己也有令别它们羡慕、称赞的地方。所以，我们应该为自己自豪，应该学会欣赏自己，因为我们都有不同于其他伙伴的地方，都是一个与众不同的自己。”
其实，“学会欣赏自己”是许多名校的教育理念之一。命运为每一个人准备了不同于别人的优势，从这个角度看，任何人都没有必要因别人的出色而轻视自己，也许就在你羡慕别人的时候，也正在被别人以羡慕的眼光欣赏。一些时候，自己的欣赏往往比别人的欣赏对自己人生的成功起到更大的推动作用。那些不会赞美自己、欣赏自己的人，积极向上的愿望便不会被激发，他们也无法紧紧抓住改变自己、成就自己的'机会。曾任日本邮政大臣的野田圣子正是凭借着这套哲学而走向成功。
野田圣子在人生中接到的第一份工作是：洗厕所。在许多人看来，这是一份低贱且肮脏的工作，同时也不具备高深的技术含量。在最初的一段时期内，野田圣子曾因此而痛苦、失落，甚至产生了退却、放弃的想法。但是，经过认真思考，野田圣子最终决定：即使自己一生从事洗厕所的工作，也要成为一名出色的洗厕所的人!野田圣子不断地激励自己、鼓励自己、鞭策自己，同时为自己制订了严格的工作要求：自己清洗的马桶一定要光洁如新，而检验马桶是否光洁如新的最佳方法就是：马桶中的水能否达到可以喝的程度。
为证实自己的工作质量，野田圣子多次喝过自己清洗过的马桶中的水。野田圣子在这种最最平凡的工作中强化了自己的事业心，检验了自己的自信心。同时，在这种自我激励、自我欣赏中，野田圣子获得了自己事业发展的机会，成为了幸运的成功者。
其实，每个人都有机会在生活中成为“野田圣子”，关键是能否看到自己存在的价值，是否真正懂得欣赏自己。每个人的人生价值都不是外界赋予的，而是通过自己的努力获得的。当然，在实现自己的人生价值过程中，必然会受到重重阻碍，甚至是各种非议，如果这时能够不被外来因素干扰，坚信自己，欣赏自己，不断砥砺自己，那么每个人都可能成为成功者，野田圣子就是这样的人。
励志和充满正能量的文章：煮沸的水唤醒咖啡的香
没有经过沸腾的水，咖啡的香气就不会飘得那么远。就像一块没有经过雕琢的璞玉，不可能显示出它隐藏的价值。经历生活的种种磨难并不可怕，只要你还在不断地成长，曾经的那些磨难都会显得微不足道。而你保留着一颗不愿承受一切的心，又如何能够强大起来呢?
我们总是羡慕那些功成名就的人，他们总是挂着自信满满的微笑，似乎生来就是活在闪光灯下的焦点人物，成功对他们来说似乎是信手拈来的事情。而我们自己，一路坎坷，历经磨难，甚至还看不到成功的曙光，不由得心生嫉妒：上帝未免太偏爱某些人了。
其实，所有能够通往成功的道路，都不可能是畅通无阻的，如果成功真的那么轻而易举，触手可得，那它也不值得人们如此的心向往之。所谓的成功一定曾让你经历一些意想不到的牵绊，甚至一度迫使你萌生撤退的念头，然而当你咬着牙坚持过来，“苦”尽才能体会到“甘”来的滋味，否则又会引起我们什么特别的感触呢?
只有在经历了磨难之后获得的成功，才会显示出它的珍贵。而我们只看到闪光灯下，那些获得成功的人衣着光鲜的样子，却未曾看到他们曾经经历的种种，就埋怨人生的不公，甚至羡慕别人的运气好，这未免显得太过浅薄和无知。
其实，每一条道路都是布满坎坷的，没有人能够一生幸运，只是有的人在种种折磨中淬炼过，反而抛弃了身上软弱的部分，变得越来越强大起来，而有的人就被折磨压弯了脊梁，就此一蹶不振，真的变得一无是处。
美国的奥运选手在出征前，都会被要求参加一次特殊的心理测试。这个测试和体育项目毫无任何关系，而是一些关于心理承受能力的测验。
这个试验的结果通常跟被测试选手的成绩成正比，测试的分数越高，意味着这个选手的成绩常常会很好，而那些测试结果偏差的选手，即使平时的表现都还不错，也常会在正式比赛中发生失常的状况，取得一个看起来很糟糕的成绩。
原来，这个试验测试的就是选手们是否愿意放弃眼前的享乐，接受更多的磨难，对于磨难，他们秉持着怎样的态度。那些渴望得到更多的磨难洗礼，不愿在安稳的生活中平淡度过的人，往往具备良好的心理素质，他们愿意不断地磨练自己，最终成为一个不断超越自己的人。
伊索曾说过：“如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉;如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。”生命中那些折磨你的人和事，都是助你成长的最好养料。别对让你痛苦不堪的那些往事耿耿于怀，甚至为此一蹶不振。顽石经过雕琢才能成为艺术珍品，毛毛虫破茧才能化成美丽的蝶，你要主动承受生活带给你的种种折磨，敢于承受磨难带来的种种痛苦，并在磨难中不断进步，这样你终会成为别人眼中成功的人。
不要轻易地抱怨，所有的付出都是有意义的，只要你能坚持下去，就总会有所收获。而大部分的人，在遭遇到不公平的待遇，或者被人迎头打击了一次之后，就丢掉了自己的雄心壮志，不再为自己坚持的目标而努力，心甘情愿地混迹在芸芸众生之中，他甚至可能还会说，我已经成熟了，不再是那个愚呆的新人。其实，这都是因为我们太过在乎一时的得失，而让我们停止了继续成长的可能。
任何成功之前的准备都是有意义的，都是值得我们集中精力去努力做好的，这样不但不是在浪费你的时间，而且会让你在之后的道路上体会到它的好处来。
有一对兄弟，一直想到大海的对面去，观望对岸那个陌生的世界。可是，要想渡过大海，首先要制造一艘精良的船，否则很难横渡那波涛汹涌的大海。
苦于对造船技术的匮乏，两人最终决定去拜访一位技术精湛的老木匠。他们见到老木匠，并说明来意后，老木匠意味深长地说：“造船可不是件容易的事情啊，必须要有执著的恒心!”
兄弟两人听后肯定地点头道：“这个没问题，我们肯定能做到!”
第一天，老木匠让兄弟两人把村头的一棵又粗又高的大树砍倒拉回家中后，就让他们学习各种木匠的基本技能，识别各种木料的好坏。时间就这样在他们学习各种技能的过程中过去了。一年以后，兄弟两人变得烦躁起来，他们心想：我们是来学习造船的，又不是来当木匠的，这样什么时候才是个头啊!
终于有一天，两人忍不住了，就开口问老木匠：“我们来此都已经一年了，您不但没有教给我们怎么造船，反而让我们每天做这些乱七八糟没用的东西，您到底是为了什么?”
老木匠笑了：“孩子们，你们以为造船就是那么容易吗?想要学会造船，就必须学会怎么选上等的木料，因为好的木料才能抵挡风雨的吹打，你们才能安全横渡大海。还要学会修理船只，这样才能保证你们在遇到危险时能够自救。要学的东西很多，你们要有耐心啊!要知道，罗马不是一日建成的。”
兄弟两人听懂了老木匠的话后，表示了歉意，然后乖乖地去钻研了。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”所有能够取得成功的人，都曾经历过各种各样的磨难，而能否在磨难的风雨之后，看到彩虹，就要看你自己的态度和作为。要知道，同一个老师教出的学生也是各不相同。
写事的作文 篇4
昨天下午，爸爸生病了，妈妈在做家务，我十分无聊。这时我想到托地!我说干就干。
我拿起一个大拖把，用水淋湿，拧干，随后，就是托地了!妈妈先叫我拖面积最小的阳台，虽说阳台面积小，但是，十分肮脏。有一层十分厚的灰 ，好像不好拖呀!我干脆来洒点水，准备开始拖地了!我先使劲拖，可是，那灰尘十分厚，一时半会儿拖不干净呀!我又拖了一段时间，还是拖不干净!我只好去寻求妈妈的帮助!可是，妈妈要我自己去琢磨!我拿起拖把无精打采的拖了起来。突然，有点干净，我也没有注意，过了一会儿，我发现地板变干净的地方变得越来越干净了!我注视着。原来，我拖地总是在一个地方拖，反复拖地，所以地板会变干净。我照着这个方法，没过多久，阳台变得十分干净
满头大汗的我，坐在沙发上，心想：原来拖地也不是件容易的事情呀!
写事的作文 篇5
还记得小时候，我和爸爸吵架后，总会假装“离家出走”，让爸爸哄我。但是，后来我发现这个办法行不通了，而且还让我出了出糗了。
我清楚地记得，那一次，我和爸爸因为争电视遥控器而争吵了起来，爸爸说：“你都多大了，还看天线宝宝。”我嘟着小嘴不服气地说：“你那么爱看篮球比赛，自己又不会打篮球，哼！”“我虽然不会打篮球，但我知道篮球规则，你呢？你知道怎样拍动画片吗？”
我有自知之明，知道自己理亏，斗不过爸爸。我便“外甥打灯笼——照舅（旧）”。使出我的拿手绝活儿——“离家出走”。我不紧不慢地说：“哼，爸爸不爱我了，我要离家出走，你们不必为我担心。”“嗯，你去吧，我们都放心着呢！”爸爸装作若无其事地样子说。“那我真走了？”我试探性地说道。谁知爸爸却说：“走吧，不送了。”我见爸爸这样便大步走到门口，潇洒地说：“走了！”出门时我还回头看了爸爸一眼，见爸爸没反应便毫不犹豫地走出去，当然，我不敢真走，只是一直躲在门外。过了一会儿，我见里面没有反应，就冲屋里喊：“我已经走了很远很远了哦！”又过了一会儿，我见里面没有反应，便又喊：“我到了一个老巫婆家里，老巫婆要把我煮了吃呢！”说完，我把头探进屋里瞧瞧爸爸的反应，可爸爸还是一动不动地坐在沙发上看着电视。我见这样也没办法，只好一屁股坐在门外的地上。我们楼道里装的是有声感应灯，所以灯熄了我也不敢叫一声，生怕爸爸发现。
渐渐地，我觉得楼道里充满了一种诡异的气氛。从楼道里的窗户向对面望去，对面的阳台上挂着几件衣服，被风吹得飘来飘去，一种恐惧感油然而生，我的心提到了嗓子眼儿。突然，电梯门一开，里面什么都没有，尽管我不相信世界上有鬼，但是我的心速跳得很快，都快呼吸不过来了。我便在心里默默安慰自己说：“世界上没有鬼，世界上没有鬼，一定是有人在搞恶作剧，一定是的。”就在这时，我家的门开了，一个人走了出来，我实在是忍不住了，管他是人是鬼，一把扑上去抱住了那个人。“呵呵……”灯亮了，我看清楚了那个人，原来是爸爸啊。我紧紧抱着爸爸说：“爸爸，我怕。”爸爸抚摸着我的头说：“以后还这样吗，小丫头？”我含着眼泪摇摇头说：“不了。”我紧紧地抱着爸爸，爸爸也紧紧地抱着我……
呵呵，现在想起这件事还觉得当年幼稚的我特别的好笑呢！
写事的作文 篇6
今天，我在报纸上看到锦汉展览中心有一个人体展览，我很好奇，就叫爸爸带我去。
我们一进大门就非常高兴，这里总长有１８０米，５０００平方米，把每一个器官分成一个展览馆，每一个馆里都配合高科技的光和电等多种展示方法，让我们体验前所未有的奇妙旅程。在这么多展览馆中我觉得口腔馆最有趣。我们从一个大嘴巴里进去，一进去就看到下面有８只牙齿，上面有１６只，因为还要留空位让我们进去，牙齿旁边还摆着４只大牙刷，后面还有一条舌头。工作人员还告诉我们牙齿的功能和保健方式，舌头与味觉感应的联系，还发了一份有关防止蛀牙的资料。肺馆设有游戏区、肺器官的模型及有关肺知识的电影介绍，通过看电影我还知道右肺比左肺大。心脏馆里有一个巨大的心脏模型，形状很像一个椰子，心脏模型上还有一些紫色的血管，工作人员还向我们介绍心脏犹如水泵一压一放的神奇原理及过程。大脑馆里有一个白色的的大型充气大脑模型，非常逼真，我们可以在这里了解大脑是如何运作的。还有肝馆和婴儿馆，我就不一一介绍了，每个馆里还有很多相关的游戏，即可以增长知识，又可以让我们放松一下。
这个展览馆可以让我们在快乐中学习健康之道，如果你们有时间也可以来参观一下吧！
写事的作文 篇7
春雨绵绵的三月，既是万物复苏的季节，也是一个疾病滋生的好时候。我也很不幸地患病了。妈妈怕影响我的学习，决定带我去看病。
医院里面人山人海，到处挤满看病的人，在诊室外面更是排起了一条长长的人龙。每一个看病的人都显得烦燥，坐立不安，一片吵嚷声。在一个角落安静地坐着的一位阿姨却引起了我的注意。她并没有像那些人一样，而是从随身的一个袋子里拿出一叠本子来，认真地批改着。她脸上有着病容，但修改本子时却是那么的全神贯注。我不禁纳闷：这本子究竟是什么东西，这么重要，能让这位阿姨在病中都不休息一下？我好奇地探头一看，这些本子好像是学生的作业本。这位阿姨莫非是位老师？
我带着疑问看完医生，直到打点滴时，我又遇到了这位阿姨。她也在打点滴。打着点滴的病人都在闭目养神，以缓解生病带来的不适。而这位阿姨却是非常忙碌。她左手插着针，打着点滴，右手拿着笔认真而又仔细地批改着一张张试卷，生怕会因自己的小小疏忽而改错了。当中有人认出这位阿姨是一所中学的老师。果然不出我所料，这位阿姨真是位老师！试问还有谁比父母还关心小孩子的学习呢？眼前的一幕，众人无不感动起来，纷纷赞扬起这位老师。而这位老师却不好意思地说：“这是我的份内事。不能因为我的小小疾病而影响了学生的学习。”我的眼睛不禁湿润起来：老师为了能让我们这些幼苗茁壮成长，您化作树根，让我们能尽情地吸取养份，而不要求任何报酬；您像一蜡烛，毫不吝啬地燃烧自己，发出全部的光和热，全部的能量；您像春蚕吐出万丈的银丝，却一生没有说过自诩的话；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”老师，您是一位人类灵魂的工程师，您是一位无名英雄！老师，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的爱给了我们……而您只知道给予而从不想收取。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘。可惜当时没有一位画师，画下如此感人的一幕。但不要紧，老师，这一幕已深深刻在我们心灵上，永远长存。我衷心祝愿这位老师能早日康复，一生平安！
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