关于写事作文集合九篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的写事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写事作文 篇1
在周宁县的北部，有一所美丽的学校，从1959年到20xx年，这所可爱的校园给祖国输送了许多人才。这就是我的学校周宁实验小学。
走进我的学校，琅琅书声在你耳边响起。登上孙明楼向下看去，一棵棵粗大的梧桐树挺立在一旁，像一个个英勇的战士，保卫着校园。小鸟们在枝头上唱着动听的歌曲。
孙明楼与黄应平教学楼中间，是我校的阅览室，里面的书柜一排又一排，桌子上也堆满了许多小学生读物。老师、同学们，有的在仔细地找书；有的倚着书柜看书；有的在柜台前向张老师借书……真是“书”态百出。
从大楼梯走上去，一座高大的教学楼映入眼帘，四棵高耸入云的雪松为我们带来了凉爽。这就是周华瑞教学楼。教学楼有五层，一共容纳了四到六年级。四楼有电脑室、音乐室……聚在一起，吵闹声汇成一片。
我的班级就在二楼。班级后面是“我们爱科学”的黑板报。卫生角、评比栏、心愿树把教室打扮得特别漂亮。教室的右侧，粉红的窗帘轻轻地飘动，左侧，桂花香钻入鼻尖。讲台桌上，一根粗粗的木头横躺在上面，好像在提醒我们要认真听课。
这就是我那可爱的校园，心动了吗？快快带上你的伙伴，来一睹为快吧！
写事作文 篇2
星期二下午的体育课上，欧阳老师教我们学蛙跳。当时，我心想：蛙跳那么简单，欧阳老师还用得着教吗?
一开始，欧阳老师给我们做了示范动作，要求我们连续跳三个大方格，每个大方格由三下蛙跳完成。第一轮跳完后，只有部分同学基本按照老师的`要求完成。我虽然跳过去了，但是，蛙跳的动作十分不标准。欧阳老师看到这种情况，又非常耐心地给我们讲解蛙跳的动作要领，并且，一边讲解一边不停地做着示范动作。最后，让全班同学跳了三遍，同学们才掌握了蛙跳的动作要领，都跳了过去。同学们一个个累的气喘吁吁，腰酸背痛!
原来，蛙跳看起来简单，但实际并不简单。以后，我无论学习什么本领，都要虚心学习，不能有轻视心理，否则，什么都学不会学不好!
写事作文 篇3
快乐的童年像一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个，上面画着可爱的。只要你轻轻向天空一扔，它就会地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前炫耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把弄脏了，妈妈拿到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？用火来烤烤泥水，气球肯定干净了！可妈妈烤那是冬天的事，现在天的哪有火炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来……
那件事过后，妈妈发现我玩火，还批评了我一顿了。但妈妈又给我买了个气球，我特别珍惜，再也不敢到院里玩气球，生怕把漂亮的气球又弄脏。
童年的列车载满了七彩的梦，梦的路很漫长，那些有趣的梦，为这一条漫长的路增添了许多快乐与幸福……
六年级:xxx
写事作文 篇4
这个星期的数学作业真有趣，章老师让我们用80元钱去买10件商品，余额剩得越少越好。
我带上80元钱，推着小推车走进超市。超市好大呀！货架上的商品真是玲琅满目，有吃的、有用的、有玩的，还有学的。在超市里，我东看看，西瞧瞧，拿了商品在比较比较。看中的商品就放进小推车里，再把它的价钱登记在小本子上。
转了好多圈，最后，我给奶奶买了烧饭用的面条和腐乳，给妈妈买了牙膏和衣架，给爸爸买了爱吃的“口水娃”，给弟弟买了“手指饼干”，最后给自己买了零食。一共花了78。7元，剩余1。3元。
这次购物真开心，我觉得自己像个小当家。
写事作文 篇5
五一节，我们一家和另外三户人家一起去苏州的虎丘玩。
开了足足一个上午，我们终于到了目的地。可是，我已经口吐白沫了。但是，一下车，我又生龙活虎的了。
接下来，我就介绍虎丘最引我好奇的岩石吧！那些岩石就像一格格攀岩的台阶。所以，我就出了一个绝妙的主意：去当一回孙悟空横空出世的那只石猴吧！
话说我想当一只石猴，于是我身手敏捷，“嗖嗖”两下就爬上了我身旁很高的岩石，在那儿举起手，放在额头上，向远处眺望。就像孙悟空在一棵树上搜索妖怪的动静一样。正巧，妈妈给我买了一根金箍棒，你说我像不像孙悟空呢？
妈妈看我今天如此兴奋，就想让我安静点。我却不听。她气得火冒三丈，想打我一顿。可是，看这么多人，就给我留了面子。
回到家，看着照片，我觉得自己还挺像石猴的。而且，还是一只上蹿下跳，精力充沛的石猴呢！
写事作文 篇6
每一次，迎着和煦的阳光走进小学校门；每一次，迎着阵阵笑声走进小学教室；每一次，过着想过的小学生活。我真离不开这充满快乐和自由的小学！
当我第一次担任班上最大“官”时，那是在一年级。一想到，班上同学都能够听我的，遵守纪律，心里像一只小兔子，乱蹦乱跳，高兴极了。时不时，还常向爸爸妈妈吹牛说：“你女儿厉害吧！”
当我第一次登台表演时，那是在二年级的“六·一”联欢会上。从小喜爱舞蹈的我，带领着几个好朋友，自编自导了一场叫做《欢乐童年》的舞蹈，博得了老师和同学们的热烈掌声。从此每一个节日，我都会登台。以至于不用我说，老师就帮我报了名。评语上还写：你是一个能歌善舞的女孩，每个节日，你都会给我们带来惊喜。
当我第一次考试第一名时，那是在四年级。最高分都完了报，只剩下不及格，同学们都望着我，以为我考砸了，我自己额头上都流下了豆大的汗珠，忽然老师说：“全班最高分朱晨曦99分！”立刻大家都投来了羡慕的眼光，我觉得刹时间没有了空气，天凝固了，转过来又是一阵惊喜。事后，我常向弟弟妹妹们说:“你瞧你老姐多厉害，要多向我学习哟！”
········
就在这一次次的第一次中，我慢慢地成长起来，并且将面临人生中的第一次毕业。回想起我六年的小学时光，我突然发觉，我的学习生活充实而有趣，我的小学生涯是一首最美的歌。
写事作文 篇7
现在，正是杨梅成熟的季节，街上小贩拎着篮子沿街叫卖的也特别多，那紫红紫红的杨梅，再配上一两片绿叶做点缀，煞是诱人。下午，妈妈的朋友约我们周六去她家的杨梅山摘杨梅，我听了欢呼雀跃起来，缠着妈妈到时一定要带上我。
星期六一大早，我长袖长裤全副武装，我们一大群十个人，兴趣盎然，驱车向白泉方向的杨梅山进发，不一会儿，就来到了山上的杨梅林，抬头只见一簇簇红玛瑙似的杨梅挂满枝头映衬着绿色的叶子，可爱极了，诱得我垂涎欲滴！我们几个小朋友拎着一个个小篮子，急不可待地打了头阵，率先来到了杨梅树下，只见杨梅不大，却红得鲜艳欲滴，紫得黑红发亮，据说数黑紫色的最甜，在阳光的照射下，像黑珍珠一样发出光亮。快摘杨梅啊！不知是谁喊了一声，看着别人一个个捷足先登小猴似的上了树，我也提着篮子小心翼翼地来到一棵大杨梅树下，鉴于往年的经验，我在树下转了一圈，观察了一番准备上树。别看我瘦瘦的，劲可不小，我把篮子背肩上，在妈妈的帮助下，我双手抓住树干，双脚夹住树干，一抓一蹬，好不容易爬到了树叉上，我在树叉上站稳了，顺手把篮子挂在大树枝上，然后，两脚紧紧地夹住树，一手抓住那易折又长满杨梅的树枝，尽挑那又大又红的发紫的杨梅摘，啊！忍不住了，先尝一个，嗯，真甜呀！那又酸又甜的感觉沁人心脾！我继续起劲地边吃边摘着。听同去的阿姨说，这里的杨梅不打农药，从树上摘下可以直接吃，于是，一颗接一颗，直往嘴里塞，越吃越有味。
一会工夫，殷红的杨梅汁就染红了双手，把舌头伸出来，比试一下，紫红紫红的，妈妈说，就像小鬼出动，吓死人。这时我猛然发现那些叔叔们像猴子一样灵巧地踩在树枝上正在摘又大又紫的杨梅。听他们说，越是树顶上的杨梅就越黑越甜，于是我也跃跃欲试，小心地顺着树枝往上爬，爬到半空，果然看见了更多的黑杨梅，手到擒来，乐得像个小神仙，可妈妈却一直叫喊着宁宁当心，哦，吃得也差不多了，我想还是下去吧，免得妈妈太担心了。
一篮杨梅摘满了！我嘴里高兴地喊着，吱溜一下子滑下来，又挑了一颗大杨梅放在嘴里，甜甜地味儿一下子涌到心头，此时，我仿佛觉得自已就是农场主，享受着丰收的喜悦。
写事作文 篇8
在学校，我最喜欢的时间段就是每节课结束以后的课间了。
在课间，有的同学可以趴在桌子上好好的小憩一会儿，眯着眼睛放松一下疲惫的大脑，为下节课打足精神。有的同学如果活力充沛的话，就可以去操场上玩耍做游戏，好好地放松一下。
我喜欢在课间的时候坐在座位上发呆，虽然时间过得很快，但是即使只用了课间十分钟的时间，我也觉得自己的精神得到了充足的恢复。
我真的很喜欢课间十分钟这段时间。
写事作文 篇9
今天我和两个同学一起去了游乐场玩，去的时候路上好好的，交通畅通。而我们回来时竟然堵车了。
公路上挤满了汽车，四处响起了鸣笛声，可是车队却寸步难移，每个人都很无奈。而天气又热，车上的人个个汗流浃背，而且有不少人都在埋怨堵车和天气热，我和同学也是这庞大队伍中的一部分。
“这破天气，热死人了，竟然还碰上了堵车，真倒霉啊！”
“热死了，别说了，休息一会吧。”
“啊……我受不了了，我还是步行算了，司机，开门啊。”
而现在不在车站，司机不会开门，那个人则更无奈，而他又能怎样呢，谁叫老天要这么玩我们呢？
堵车真可恶啊，看来城市交通管理还不行啊！
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