实用的写事的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的写事的作文4篇，欢迎大家分享。
写事的作文 篇1
今天，爸爸妈妈要到学校开会，我可怎么办呢？不用担心，妈妈会带我去学校的图书馆里看书的！
我一到图书馆，畅畅他们就来了。我这才发现图书馆里有辆小推车，我一看到小推车就“疯”了，像一位小婴儿一样，我想坐在前面的小位置里，可我一跨进一只脚就发觉自己出不来了，最后只好把鞋子脱了才把脚就出来。我这一系列的动作让畅畅他们哭笑不得。
我见小位置坐不进去，就决定坐在后面放东西的大位置。可是我刚坐进去就像被子弹击中了一样，原来我被卡住了。最后我是靠着墙壁下来的。我像个泄气的皮球一样软了下来，可我还是不放弃，又像康复的战士一样有重新站了起来。
我又坐进了小推车，这次终于没有被卡住，可是馨睿把我推来推去，推的我头都晕了。最后还是硬撑着墙壁才把车停下来。
一转眼，一天过去了。今天玩得真开心啊！
写事的作文 篇2
新学期伊始，为了收收我的玩心，妈妈为我定制了严格的学习计划，特别注明的是一定要“戒网”，规定只能在周末上网。
盼星星，盼月亮 ，我终于盼到了周末。放学回家后，我奋笔疾书，将作业统统“消灭”。妈妈忙完以后，刚进家门，我就将作业献给妈妈检查，妈妈笑着说：“哟!今天太阳从西边出来了呀!”我趁热打铁，说：“妈妈，这个星期我的作业全是'优'，能不能给点奖励，让我玩电脑?”妈妈点了点头。
我跑到客厅，将电脑打开，听着那熟悉的电脑开机声音，我的心激动得“砰砰”直跳。接着，迎接我的不是电脑桌面，而是密码。我大声说：“妈妈，你是不是给电脑设了密码呀?”妈妈说：“是的，以防你偷玩电脑。”我说：“密码是什么?”妈妈说：“密码你知道。”
我将妈妈以前的密码腾到网上，可密码错了。我以为我输入错了，便重新输入了一遍，结果密码还是错了。
我再一次问妈妈：“密码到底是什么呀?”妈妈说：“'密码你知道'。”我说：“可是你以前的密码我用过了，是错的。”妈妈生气地说：“我从一开始就告诉你了，密码是'密码你知道。'
我勒个去，闹了半天，原来密码就是“密码你知道”呀!太有创意了!在世的人谁会想出这么有创意的密码呢?
写事的作文 篇3
你想看英文版电影吗？想读懂英文名著吗？想交外国朋友吗？要知道，这一切都离不开英语。其实我们身边早就形成了一股英语潮，“新东方培训”、“剑桥英语”等都留下了它们的足迹。在我看来，那神奇的26个字母，通过变换位置，组成了不同的单词，多有趣啊！学好英语,不仅可以丰富自己的生活，获得更多信息，还能拓宽交际面，多有用啊！
就拿我来说吧，原来的我对英语谈不上喜欢，认为只要学好课内知识就足矣。今年暑假，妈妈给我报名参加了一个外教培训班，仅教材就使我傻了眼，我能看懂的单词屈指可数，更谈不上理解全文了。在培训班上，外教只用英语讲解课文，我听得云里雾里，更加糊涂了。看着其他同学勇跃发言，我不禁感叹到：学了几年英语，不仅词汇不够，看不懂文章，就连会讲的句子也不敢与人交流，老师只好说我“内向、文静。”
我是个特别要求上进的小学生，暗暗发誓一定要学好英语，迎头赶上。培训班结束后，我思考着如何才能学好英语，并查阅了有关资料。可无论是网上还是书本的资料都显示，学好英语的“独门秘笈”只是花时间来“记”和大胆地去“说”。这时我忽然想起冰心奶奶随身携带小本子记录好词好句的故事。如果我也能做个有心人，把生活中看到的英语单词记录下来，回家后再读读背背，日积月累，我不就比别人多学了很多吗？在以后的日子里，无论是在家中还是在学校，无论是在大街还是在小巷，我总是用各种方法强迫自己多记一些单词，特别是留意生活中店牌、广告牌、警示栏等日常英语用语。
为了消除在培训班上“内向、文静”的印象，我还加强了说的练习。敢说是第一位的，也是学好英语的重要方面。在学校里，我经常主动与同学用英文交流，互相了解，取长补短；回到家中用英语与妈妈对话，让她多听听我的'发音，纠正我的缺点。通过以上的勤记、勤说，我逐渐喜欢上了英语，每多背一个单词，多读一个句子，心中就有巨大的成就感，非常高兴。我想只要这样坚持学下去，我就可以去外国学习、生活……前几天，在路上偶遇一群外国学生，我终于能大胆地用英文与他们打招呼了。
同学们听了我的学习经历，你是不是有一种豁然开朗的感觉呢？那就让我们一起多记多背，多说多练，加倍努力，找到属于自己的那份英语潮。
写事的作文 篇4
生活在五中的同学都知道，几年来，五中一直保留着一个传统文化——广场才艺秀。每到周三的大课间，全体学生蜂拥而上，来观看这精彩的广场秀。在这个大舞台上，大家尽情地演出，把才艺秀的欢乐传遍整个校园。
这一天，又迎来了我们班的广场秀。全班同学十分激动，第二节课的铃声一响，所有人都冲出了教室，来到操场上。我也很快地搬着音响来到操场。主持人已经上台，此时，舞台周边聚集了一大群人，他们都注视着台上的主持人，生怕会错过精彩时刻。教学楼里，也有许多学生在走廊上观看。
我们班的“戏剧大师”上场了，每一次表演，他都能为我们带来一个又一个幽默的相声。随着他的演出，台下不时传来一阵一阵的笑声，办公室中的老师也禁不住出门观看。结束时，掌声自然是少不了的。紧接着，是这次才艺秀的“重头戏”。四位男生上场演唱歌曲，他们美妙的歌声使观众们都陶醉其中。节目结束后，台下的观众还意犹未尽，想再听下去，而演员们也还想唱下去。
下一个节目，由一位“深藏不露”的“音乐天才”带来。平常显得默默无闻的他，此刻却深情地吹着长笛，实在使人赞叹不已。最后，是两位女生的合唱。她们的歌声并不特别美丽，却在平凡中感动了观众。聚在台前的观众越来越多，但才艺秀已快要结束。观众们只好恋恋不舍地离开，甚至还有人追着演员夸赞。
精彩的才艺秀总是过得很快，但是这份喜悦已经留存在我们心中。这次的才艺秀只是精彩的学校生活的一个缩影，而更多精彩就在身边，等待我们发现。
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