【精品】五年级写事作文合集九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级写事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级写事作文 篇1
4月17日，今天我很高兴，因为今天是我们二年级小朋友去春游的日子。春游去哪儿呢？对了，是去东方明珠底楼的历史博物馆还有位于外高桥的滨江森林公园。
一大早，我们先乘坐巴士来到了历史博物馆。在那里，有古代的交通工具、建筑、家具等等，让我们能够了解古代的风俗民情，真让我们小朋友大开眼界了。其中让我印象最深刻的是那个时代的房屋不是由砖头水泥砌成的，而是由稻草、石头堆成的，很简陋。
参观完历史博物馆，我们又乘坐巴士来到了滨江森林公园。在这里，我们首先解决了我们的午餐：大家分小组围坐在草坪上分享着各自带来的美味佳肴，我们不少人还有幸尝到了班主任习老师亲手烹制的辣味牛肉呢！午饭后，我和李嘉豪去礼品店买了望远镜，花掉了所有的零花钱。我们在公园里玩了海盗船、飞天秋天、单轨滑车……玩得真过瘾啊！
时间过得真快，一眨眼就到了回去的时间，我们恋恋不舍地离开了滨江森林公园。这次春游真令人难忘啊！
五年级写事作文 篇2
在汶川大地震中，发生了这样的一件动人的事情。
木鱼中学七年级13岁的女生何翠青，在意识到地震来临时她并没有快速跑出宿舍，反而跑进宿舍。见证在午休的十多位同学摇醒。因此错失了逃跑的机会，被压在废墟下面。废墟下的她不哭也不闹，一心想着为了爱我的人们，我一定要活着出去！她先将压在胸口的砖石挪开，然后与同学们说话，给同学们鼓励……五十个小时过去了，何翠青凭借着她那巨大的求生欲望与惊人的毅力，在救援人员的帮助下获救了。她是最后一个被救出的孩子，由于重物的长期挤压，使她永远失去了右腿。记者问她：“你后悔吗？”“后悔自己没能救出更多的同学。”这位坚强女孩的言行感动着我。
回想现在，有多少孩子沉迷网络，不可自拔；又有多少孩子打架旷课，不务正业。以往我也是一个不务正业，游手好闲，整天衣来伸手饭来张口的孩子。
可是看了何翠青的事迹后，我决定洗心革面，改过自新，好好学习，天天向上。
是何翠青让我明白了坚强。也是何翠青教会了我坚强。她做为一名地震中的孩子教会了千万中华儿女坚强!
何翠青不仅仅是我的榜样，也是我的良师益友！因为她让我学会了坚强！
五年级写事作文 篇3
我们不应该流泪。那对于心来说，等于是身体的败北。那只是证明了，我们拥有“心”这件事，根本就是多余的。
——题记
眼泪，似乎是最能表达人类感情的一种东西。晶莹的液体所流露的，或喜或悲，都是那样的真实。
人悲伤的时候会流泪。这点是毋庸置疑的。那是一种情感的宣泄，泪珠像脱缰的野马夺眶而出，心里的压抑也随着泪去了，一切都明白了，懂了，释然了。
犹记我前一任的同桌，是个十分高大的女生，却偏偏喜欢上一个比自己矮了许多的男生。我静静地看着她一次次追求失败，她很勇敢，我很残忍。终于熬不住了似的，她在某一天，趴在桌子上，抱着双臂，哭了。
没有惊天地泣鬼神的哀号，只是趴着，肩不住地颤，像要把整具身体都抖碎了似的。我有点不忍去看她，也不忍去打击她。那些话哽在喉咙里，含在舌尖上，说不出口：喜欢一个人没什么错，只不过，在我看来，那泪——太便宜了。
我追求更高的境界——这绝不是一种变相的自夸。失败了，不值得流泪。失败是对你的心的考验，你需要把那柔软的肉块磨砺到比金刚石还要坚硬。也许那很难，也许那需要几十年甚至一辈子的时间，但值得，有一颗坚强的心，不论局势如何，处境如何，总是能笑到最后的——那时候再来喜极而泣，对我来说，才是真正的，应该流泪的时刻。
这种意志深深地印刻在我的脑海里，使我掉落挫折的深渊时，会努力地向上爬，而不是，坐在原地哭泣——那些眼泪，只会淹没自己。
五年级写事作文 篇4
诚信是金柯旻友谊的基石是诚信，邓爷爷曾经说过：做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。诚信是金，是这个世界上最珍贵的东西。没想到，我曾经最好的朋友——静怡竟然对我说了一句谎话。我知道时想：“她真让我失望啊！”
一年级时，我和静怡一起在校门口玩，可我突然……完了，我内急。“静怡，我去上一下卫生间，马上回来。等我一会儿，我们一起回家！一定要等我哦！”我急冲冲地对她说。“好呀，我一定等你！”她爽快地答应了！可是，她又把我的话当作耳边风。“啊，糟糕了，我的动画片开始了，我要快点回家去看了！”当我蹦蹦跳跳地回来时，“啊，不好了，静怡不见了！”我尖叫起来。心里暗暗地想：“哼，她一定回家去了，真不够朋友，还不守信，真令人失望！”第二天，放学了，静怡从后面蒙住我的眼睛说：“请你猜猜我是谁？”我紧紧地把她的手掰下来，气哼哼地走了！可她又追上来说：“怎么了，我……，你生气了吗？”“你还说呢，昨天的事情你要怎么说呢，你还说你一定等我呢！”我生气地对她说。她这才想到这件事情，她羞答答地说明了原因，最后请求原谅！
从那以后，我和静怡关系越来越牢固，坚如磐石、情如陈酒般散发缕缕芬芳……引来同学们的羡慕与赞誉。朋友，敞开心扉吧，让友谊温暖长久！
五年级写事作文 篇5
在努力的道路上，望着远处灿烂的阳光，我努力尝试，忘却石子带来的疼痛;在努力的道路上，面对挫折和磨难，我努力尝试，看着脚下带刺的荆棘，我想要到达山顶……
不止一次，我努力尝试。当我的手第一次摸到笔直的笔杆时，我就知道，我不是一个书法天才，我必须比别人更勤奋，更刻苦。马上，我遇到了困难，别人笔下的字就像走在平坦的道路上，而我的字却总被石头绊倒，总是被高山阻隔，笔画时断时续。
于是，我开始努力的尝试。我试着把一个字分成几个笔画来写，然后一个笔画一个笔画进行练习，全部练熟练后，再进行连贯，形成一个完整的字。
我努力地练，一阵阵墨水的清香融化在空气中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍练习后那打架的眼皮，日复一日，我的字也慢慢走向正途。
但我知道，在学习书法的道路上，永远没有终点------
有人说，我的字只是笔画连贯，没有一点情趣，甚至有人讽刺我，说我不懂什么叫练字。我难过，我也困惑，我的字以及笔画中似乎少了点什么，一种重要的东西，直到看见老师那时而忧伤时而豪放。时而悠闲时而紧张的字中，我懂得了什么------
书法，技艺固然十分重要，而比技艺更重要的是用心，用心去感受，用心去体会，用心去和书法融为一体。
我再次努力尝试，用心去练字，去体会作者的情感。如果作者欣然大笑，就写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放。如果作者悠然，就写出“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”的闲趣;如果作者忧愁，就写出“缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城”的忧愁，如果作者悲伤就写出，“郁孤台下江清水，中间多少行人泪”的伤感。用心去和作者的心交留，去品味每个字中作者的情感。
就这样不止一次，我努力尝试，我坚信，我总是有一天会到那阳光灿烂的地方和书法大家一起体会字的乐趣。
不止一次，我努力尝试，我终有所得。
五年级写事作文 篇6
爸爸姑姑是一对龙凤胎，今天就是他们的生日。他们是清明节那一天生日，我给姑姑和爸爸各做了一个美丽、漂亮的生日帽，给他们当礼物。
这一天，大伯、大妈妈、姐姐，特地从南京赶来庆祝生日，可是由于清明节扫墓的非常多，所以堵车，足足赌了几个小时了。大伯打电话回来说：你们先吃吧！我们在路上堵车了；要过4个多小时才赶来。可是奶奶没吃，爷爷没吃，爸爸也没有吃，我也没吃。忍受着饥饿等着，4个多小时过去了，突然！只听车声嘟嘟响，我们兴奋极了，打开大门冲了出去。只见大伯手拿蛋糕，大妈手拿礼物，姐姐拿着形态各异的蜡烛。
下午，我和姐姐玩起了电脑，大伯、大妈、爷爷奶奶在打扮家。
晚上，我点亮蜡烛，蛋糕亮了，姑姑和爸爸许下了一个愿意，他们数了一、二、三一起吹灭了蜡烛。
我灵机一动，把奶油涂在了爸爸的脸上。笑着说：爸爸成大猫了，哈哈！哈哈！爸爸也往我身上涂。爷爷、奶奶、大伯、大妈、姐姐互相涂。大家你看我，我看看你，笑得一家子前俯后仰，捧腹大笑，开心极了
一家人齐唱了《祝你生日快乐》这首歌，歌声刚落，奶奶就端上了一餐美味佳肴，我们津津有味的吃着。
今天，全家在一起，真的是非常开心啊！
五年级写事作文 篇7
人与人之间有许多相互关心的例子，今天，我就来写一写，一位我熟悉又陌生的'人给我的关爱吧！
这位熟悉又陌生的人其实就是我们学校门卫的保安叔叔。说熟悉是因为我经常在校门口看见他，说陌生是因为我从来没有跟他说过话。那一天，是星期五，气温只有0度左右，风呼呼地吹着，整个世界仿佛只剩下呼呼声了，我戴着帽子，手缩在了袖子里，脖子和肩膀几乎合并为一体了，牙齿在激烈地打架。双手不停地摩擦着。我放学了，我外公外婆还在买东西，就算马上回来也要三点半，爸爸妈妈也在上班，没人来接我，我打电话给外公，外公让我在学校等一个多小时，他已经在回来的路上了。
我在门位等了很久，看着同班同学，同年级同学一个个离去，却不见外公的身影，我很焦急！在校门口踱着沉重的步子，一步一步地从左走到右，从右走到左。三点多了，同学们都走完了，只剩下我了，这时，只听见一个粗粗的声音：“小姑娘，你冷不冷呀！，进来吧！“我回头一看，那位门外叔叔正站在门框边，抬起手臂，在向我招手，让我进去。
我走进了门位室，他微笑着让我坐下。我坐在了一个小凳子上。叔叔对我说：“小姑娘，你的家长怎么还没来接啊！”我把原因告诉了叔叔，他说“哦。”说着坐在了木椅上。我们聊了一会，他问我：“你饿不饿啊！要不要吃饼干。”我微笑着摇了摇头，说不用了。心想：“这位叔叔真关心我，还问我要不要吃饼干！换作别人都不会理我，我们聊的很开心，忘记了时间，不一会儿，外公就来接我了。我有礼貌地和叔叔告别，然后就离开了。
我现在还记得那位叔叔给我的关爱。
五年级写事作文 篇8
学校里每天都会发生许多事情，今天我就要给大家说一件使我难忘的事情。
在我的成长中有一件难忘的事，一次，老师通知我准备学校活动主持，当我精心准备后却得到通知，由于太矮与女生主持身高不搭配，所以换人啦。我当时真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被细心的张老师发现了，她温和地对我说：“陶咏曦，老师知道你利用休息日复印了稿件，而且还用彩笔标出重音断句反复练，老师为你的认真高兴啊!”我低着头，心里安慰了许多。老师语重心长地说“不要伤心了，其实你是幸运的，已经参与了这个活动，得到锻炼了。
再说了，人人都该有机会，让给其他班的同学也很正常。而且，以后参加活动的机会多着呢，如果你有实力，还会轮到你的。”我仿佛一下子被点醒了，抬起头说道：“老师，我懂了，人最大的竞争对手其实是自己，而不是其他人!”“对呀!你和原来的你比起来有很大的进步呢!”于是，我真的想通了，要求再朗诵一遍，我充满激情地朗诵着，一字不差，老师深情的望着我，笑着说：“陶永曦，你真的长大了，人生中有许多机会和考验，你经历过这一次考验，已经战胜了自己!”
那天，给我留下了永久的会议和终生的启示。
五年级写事作文 篇9
我喜欢读书、我爱读书、我视读书为精神粮食，书，是人类进步的阶梯，是通往成功大道的路；书，是无言的老师；书，是心灵的导师——题记
书，是进步的阶梯
人类之所以发展进步，其内驱力之一离不开书。在《骆驼祥子》我明白了近代中国社会是多么地落后，让我懂得了如何去面对如荆棘般的困难，我看到祥子由勤劳变为懒惰，最后走上了人生不归路，从中，我又明白了要坚定自己的理想，坚韧不拔，奋发向上，敢于拼搏，努力去实现理想。
书，是无言的老师
记得六年级的时候，我迫于学习压力，整天心不在焉，有中厌学感，心中无比的迷惘，百事不得其解。想寻找灵丹妙药来救下我，正当这个时候，我读到了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我看到了保尔的坚韧、顽强、不屈服于命运。从中，我又明白了想变成钢铁不是一朝一夕的事，而是要坚持不懈，敢于去面对种种挫折，乘风破浪。顿时，就犹如浓浓的大雾来了一盏明亮的灯，唤醒了我那迷惘的心，这盏灯一直照亮我进前的步伐，引导着我，生怕我迷了路。啊！书，你真是一位良师。
书，是心灵的导师
书，给了我心灵的沟通。一次，我因为上课不认真而导致月考成绩非常糟糕，面对家人、老师们的狠狠呵斥，我幼小的心灵下一子受到了狠狠的打击，我感到内疚而伤心。我轻轻地掀开《名人传》这本书，我被里面的主人公贝多芬所触动。他双耳失聪，生活在一个黑暗的世界，经历了岁月的蹉跎。但他化悲伤为力量，以惊人的毅力创下了九部交响曲，并成为了“乐坛雄狮”。从中，我又明白了失败乃成功之母，风雨过后必见彩虹，我要重新振作起来，勇敢去面对，才能成为一个强者。啊！书，你真是心灵的导师。
书，真想说我爱你，你是多么地平凡而伟大，谢谢你陪我度过了十几个春秋，使我快乐地成长，你的香味是多么的扑鼻，多么地迷人，多么地袭人，多么地令人销魂。你的香味流到了我心底里去了，永远不散，一直伴随我快乐成长。
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