关于五年级写事作文10篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级写事作文10篇，欢迎大家分享。
五年级写事作文 篇1
在我的成长里，经历过许许多多的事情，唯有一件事令我难忘，现在想来，还心有余悸。
一个月前的礼拜六，爸爸妈妈一大早上班去了，家里只剩下我和才上一年级的弟弟。因为是周末，作业不着急做。我和弟弟就打开电视，搜出《欢乐总动员》节目。节目真是精彩好笑，逗得我和弟弟捧腹大笑，眼泪都出来了。突然，弟弟捂着肚子告诉我疼，我告诉他肯定是笑岔气了，站直了深呼吸几下就好。弟弟照我的话深呼吸了几下后竟然又捂着肚子倒地上了。本来天不算热，弟弟却冒了一头的汗。我一看不对劲，急忙打电话通知了爸爸妈妈。
爸爸妈妈带弟弟去了医院，医生检查后说是急性阑尾炎，需要立刻手术。由于弟弟还小，做手术要打全麻，还要在肚子上划开一个小口。光是想想，我都觉得害怕。手术只做了半个多小时就好了，可我在外面却像等了一世纪。弟弟手术成功被送进病房。而后就是天天输液。弟弟无法下床玩耍。一天到晚没个笑脸，我看了很是心疼。而妈妈却说他是咎由自取。妈妈说得急性阑尾炎有多种原因。其中弟弟爱吃路边摆的各种小零食就是一个。那些小零食添加各种添加剂，很不卫生。我和弟弟听了很受教育，决定再也不吃了。
十天后，弟弟出院了。由于弟弟体质与别的小朋友不同，伤口愈合慢，回家后还得继续卧床休息。大概半个月后伤口才完全长好，弟弟才可以肆无忌惮地玩了。我每每想起这事，都后怕不已，至今还难以忘记。
五年级写事作文 篇2
暑假到来，一群孩子们在大楼下进行拔河比赛，我也在其中。这还真是一场激烈的比赛啊！
哨声一响，比赛终于开始了。一队四人，几乎和我年龄一样。我们摆好了姿势，成工“部式”，脚顶着脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住麻绳，像一只只猛虎似的。
我们的腿慢慢地在往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，对方个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。猛地一拉，我们还沉浸在胜利的“梦”中呢，松懈了一下，唉，我们又失去了优势……红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？旁边多了一些人观赛，看到这，也不禁挥起双手为我们加油！
有了他们的支持，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。
这次比赛我们不但获得了胜利的喜悦，更增进了我们的友谊，这种喜悦是父母、老师无法带给我们的，所以，我们也要为我们的胜利而高呼：“啊！我们赢了……”这种声音，也是胜利的声音，也是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。
啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐。
五年级写事作文 篇3
大家都知道，常老师在学校里名声很大，是位很棒的英语老师。这周周四很幸运，常老师来给我上课了。
上午的最后一是数学课，课上铃响了，班里还是乱哄哄的。过了几分钟，杨老师还是没有来，但是张主任来了，也给我们来了个下马威，班里“光速”的安静下来。随后，常老师进了我们班，我恍然大悟，数学课改成英语课了。
常老师带进来了一个音乐机，然后就英语和我们交流。刚开始，我还能听懂，可后面的就不行了。然后常老师就用英语问我们学习的要求，同学们也用英语回答：说、读、听、写、背。接下来，常老师用音乐机给我们放了一段音乐，并问我们听到了什么单词。用耳朵听，我只能听出两三个，于是给我们发了一张歌词，这时发现这些都是我学过的单词，居然听不懂，真该打脸！老师告诉我们，这里有许多是连音，听不懂，但看得懂，并让我们自己感受。
最后，常老师让我们看着歌词唱歌，学会后，也到了下课时间。这节英语课风趣感十足，常老师告诉我们下个星期还会有一节这样的课，真是期待。
五年级写事作文 篇4
哎呀，六点半了！
我被妈妈叫醒睁开朦胧的双眼，看了看枕边的闹钟。吓得尖叫了一句，猛的从床上弹了起来。六点半对我来说就是迟到的近义词，我好像已经看到自己的名字被记在黑名单上被老师点名批评的'样子。所以我对这种迟到的恐惧感愈来愈强烈，尽化作对妈妈的抱怨：“你为什么这么晚才叫我。”我脱口而出。回头，看到妈妈正在解扣子，这时我才想起妈妈昨天值夜班，现在刚刚回来，我却想“这也不能作为不叫我的理由。”
真是越忙越乱，我怎样也找不到了数学书，把怒火全都放到了妈妈身上，故意把书摔在桌子上，声音大到怕妈妈听不到似的，好不容易找到了，却发现书包带低着头——断了。前两天和妈妈说过了，现在还没补好。我大叫：“书包带断了，没人管，还是别上学了，在家扫扫地也好！”说完妈妈把车钥匙和牛奶的到我手中，妈妈接过书包，过了一会儿又还给了我。到二楼时，我习惯把书包背上还发现书包带上，有密密麻麻的白线。妈妈一定是慌乱中找不到了蓝线才用白线替我不好书包的。
我冲到楼下打开自行车锁，向自行车骑去。我觉得背后暖暖的，回头一看，妈妈在楼阳台上向我挥手。
五年级写事作文 篇5
今年5。1节我去姥姥家，一进门看到了姥爷和妹妹在下军棋，我不禁想起了三年前的一幕。
那时候因为小，不懂事。姥爷一和我下棋，我就耍点小聪明。开始玩了，我黑棋，姥爷红棋，刚开局不久，我的一些棋子已经被姥爷干掉了。于是，我就把姥爷的一个棋子扔到了地下，姥爷急忙去捡，正当姥爷起身的时候，“啪”一声，姥爷的头撞到了茶几上，我和当裁判的妹妹哈哈大笑起来。趁姥爷眼花，我把姥爷的棋子都“吃”光了。我赢了！
第二局开始了，我又使出那一招，姥爷低头去捡，我抢着去偷看姥爷的棋，但是我上当了，姥爷并没有真去捡，速迅抬起头，伸手把我的手紧紧抓住，说： “怎么样，被我抓了，看你耍赖，来一局真的。”结果我输了。姥爷严肃地对我和妹妹说：“以后不要耍小聪明，要凭真才实料，才能服人。”
“来来，愣什么神，和姥爷杀一把。”姥爷的声音打破了我的回忆。
五年级写事作文 篇6
这天中午，我来到教室，开始写老师布置的作业，不一会儿，字写错了，我开始翻找着书包找修改带，可我找了很久，也没有找到它的踪影，没办法，我只得向同桌借。
一放学，我正在整理书包，有两位同学飞快地向我跑来，说我的修改带被一位叫俪文的同班同学拿去了，我便去问她，她果然从书包里拿出一盒和我失踪的一模一样的修改带，我想，这下总算找到了，可她说这盒修改带是她姐姐给她的，在几番争吵下，我放弃了。当我准备走时，她生气地扔下修改带，说：“你说这是你的吧，还给你。”说着就走了，碰巧同桌走过来，说：“我们去跟老师说。”我点了点头。
来到办公室，我们跟老师说了详细情况，俪文也进来了，老师便去问俪文的姐姐，回来后，我发现老师的眼睛一直盯着我，我疑惑了，修改带壳上的贴纸虽已经被撕去，但那痕迹还清晰可辨，难道会错?
第二天，我来到学校，被老师叫去，老师说：“这件事已经调查清楚了，这个修改带是你的，下次小心，别再这样了。”说着，就把修改带还给了我。
我走出办公室，心里却想着：她家又不穷，为何要来偷呢?这大概是品行有问题吧。俪文，你什么时候才能懂得“勿以恶小而为之”啊!
五年级写事作文 篇7
那一天，我坐在南开大学体育馆的领奖台上。看着一张张喜悦的面孔，听着一个个获奖的名字，我神采奕奕，走上了领奖台——我终于取得了我梦寐以求的陈省身杯一等奖。但想起一路走来的过程，心中一片辛酸，流下两滴眼泪……
“呃……啊，困死了。”在备考中，最先要解决的难题是：由于每次都做题到很晚，所以防止犯困，我想尽了一切办法。首先，是用古人的“头悬梁，锥刺股”的方法：正好背后就是个大中国结，我把头发系在细穗上。每当头一低，头皮便感到生疼。这办法还真不错，我居然坚持了好长时间。可渐渐的，我就能适应了。居然在中国结拉着的情况下睡着了。马上，便只能改第二种办法，生物刺激：这可不是什么生物科技。这就是：咖啡、柠檬汁和薄荷糖。可虽然“药效”不错，不过一到某个时间点，总会再次打起瞌睡。唉，只能用绝招了：心理暗示，我必须不停地想：我不能睡着，我要坚持。就这样，我过了第一道难关。
第二道难关，就是信心不足，“这题太难了。”“不行啊……先跳过过去吧。”在做题时，总会有一些难懂、不会的题。这时我的数学启蒙老师——任老师总会帮我重拾信心：“加油，我相信你！”“这道题应该……”那些温暖的话语，常常萦绕在我的心头。“高传博，你没问题。”我激励着自己。永不言败，是我的性格，更是我的誓言。
终于，我走进了考场，顶住了压力，一举夺魁……
“唉，该领奖了，愣什么神呢？”旁边的外校同学提醒道。我马上回过神来。到奖牌挂在我胸前的那一刻，我笑了！笑得那样灿烂，那样开心！
竞赛前准备的辛酸就好比寒冬，在过去后才会发现，春天，显得更加美丽。在此之后，我每每战胜一道难题，总会会心的一笑。这种笑，一直延续到现在。
五年级写事作文 篇8
水，一种再平凡不过的东西；水，一种再珍贵不过的东西。你能想象吗？如果没有水，地球会是什么样的呢？我在这儿告诉你，那将是一片的枯黄，一片的死寂。没有水，就没有植物，没有动物，更没有人。所以说水是生命之源。
水在许多人的眼里是取之不尽的。可是我在这里提醒你，不错，在地球上确实有许多水，但你知道吗？在地球为人类提供的“大水缸”里，可以饮用的水实际上只有一汤匙。地球有70。8％的面积为水所覆盖，但其中97。5％的水是咸水，无法饮用。在余下的2。5％的淡水中，有87％是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅约占地球总水量的0。26％。即使如此，总体而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水资源分布极不均匀，约65％的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40％的80个国家和地区却严重缺水。我们使用水资源的方式以及污染更加剧了水资源的紧张形势。上个世纪90年代中期以来，全世界每年约有5000亿立方米污水排入江河湖海，造成35。5亿立方米以上的水体受到污染。
怎么才能让人们不浪费水呢？这个问题大家说起来容易，做起来却无比艰难。因为有有些人很不自觉，总听不进别人的意见。我就想，可不可以让人们少用自来水还能得到足够的水呢？有一次，妈妈在做饭时，她一个人忙不过来，妈妈见我正悠闲自得地看电视，便说：“别看这么多电视，对眼睛不好，你没事的话，来帮我烧一壶热开水吧！我等着急用呢！”我听了妈妈的话，无精打采地走进了厨房，把水壶灌满水，眼睛还不禁地向电视机瞄几眼。不一会儿，水壶里就发出“咕噜。咕噜”的声音，水蒸气从水壶里飘了上来，我惊讶地发现水蒸气飘在墙上时，没过一会儿就变成了一滴滴的水珠。这可引起了我的好奇心，我想起老师说过水蒸气遇冷会变成水，我便有了一个大胆的想法：我们可不可以发明一个能把水蒸气化作水的机器呢！我希望它是这样的：底座是一个吸盘可以固定在任何东西上，把它固定好后，要有水蒸气飘出来，它的一个口会把水蒸气“收”回来，另一个口会把新鲜的空气释放出来的同时淡水也会从一个管子里流出来。
我深信只要我们珍惜，爱护水资源，把水合理用好，不滥用，不浪费，不污染水源。这个世界将会更美好。
五年级写事作文 篇9
在我金色的童年时期，留下了许多让人回忆的往事，最使我难忘的那么一次。
我记得我五岁时。爸爸经常带我去商场购物。有一次爸爸带我去洪客隆买东西。我们到了一个水果区，里面的水果琳琅满目、应有尽有。啊，这里的水果太多了，我看着突然我看到一个火红火红的水果，像红色的红萝卜。我好奇的问，这是什么水果？爸爸说：“这是火龙果。如过你吃了会“喷火”的，当时可把我吓了一跳。爸爸说的跟真的一样。爸爸又说：“我们买几个回家吃一下看看是不是真的会“喷火”那是我恳求爸爸不要买，我很怕。爸爸说：“其实火龙果是一种水果的名称。不用怕了！”很好吃的。爸爸还是把火龙果买了回家。
回到家里，我到房间里做作业，爸爸正在切火龙果，突然我听到爸爸再叫毓毓，快点出来。我以为爸爸喷了火出来，我连忙出来，看见爸爸正在津津有味的吃火龙果，我也馋的流了口水，我赶快拿了一块吃，吃了不但不喷火，而且越吃越想吃，我一边吃一边对爸爸说：“下次还要买。真好吃！”这是妈妈下班回家。我把事情的经过都告诉了妈妈。妈妈听了笑哈哈地说：”傻瓜，爸爸是逗你玩的，我不好意思的笑了笑。
几年过去了，在我的记忆海洋里，这件事还是那么鲜明，那那么深刻，好像发生在昨天一样。因为这是我童年时期一次难忘的事。
五年级写事作文 篇10
生活中的泪水有很多种，沮丧时我们会流下伤心的眼泪，被人误解时我们会流下委屈的眼泪；受人称赞时我们会流下开心的眼泪；努力实现自己的目标时我们会流下激动的眼泪。
在本届伦敦奥运会中，我相信大家跟我一样，一定见证了很多种不一样的泪水。而让我印象最深的还是我们浙江的游泳健将孙杨，他一人拿下了两金一银的好成绩。不仅为我们中国争光，还受到了全世界人民的尊敬和喜欢。别看孙杨这么厉害，其实他也是一个“爱哭鬼”。当孙杨取得1400米混合泳冠军的那一刻，他不停的拍打水，激动的大叫，然而让我感动的是他眼角的泪水，我想那时的泪水对他来说意味深长。可想而知，在这短短几分钟的背后，需要的是多少的努力和坚持，正是因为平时辛苦的泪水才有今天胜利的泪水。
与孙杨相比，我只是一个普普通通的小学生。但是我也跟他一样，不断的流泪，不断的成长。一二年级时，我十分调皮，做值日生时总是把拖把当棒子耍，还总是把脏水弄的同学满身都是。当然肯定少不了老师的批评，也自然流下“委屈”的眼泪。然而我这样的“小霸王”也有真正委屈的时候。记得二年级时，有一次其他同学在扔纸团，可他们不偏不正刚好扔到了我的手里。哎！谁知恰巧被老师撞个正着，狠狠的批评了我，这时我真正尝到了被误解的眼泪。时间慢慢过去，随着一次次的泪水，我也从慢慢的“淘气包”从懂事的小男孩靠近。我也从当年的小组长上升到班长的岗位。而这个班长的位置，也给我带来了不少的压力，我深知自己的成绩不是很好，但只要人家说一句不中听的话我就出口伤人，甚至还出手打人。现在回过头来想想，四年级到时候真的是惹是生非啊，经常会滥用班长之权嚣张。但我遇到了非常好的老师和同学，在学习中，正是他们的加油打气，我在不断的摔倒又站起来中一点点坚强，一点点成长。所以，我一直没有放弃，后来经过自己的不断努力和克服一切困难的决心，也取得了些不错的成绩。
我像一棵柔嫩的小树苗，要长成参天大树一定需要不断的努力。我想我会和孙杨一样坚持不懈，让更多的人看到我胜利的泪水。
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