关于写事作文汇总七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的写事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写事作文 篇1
童年像放飞的小鸟，一去不回，我的童年虽然过去了很久，但给我留下了美好的回忆，每当回忆起那件事，我就想捧腹大笑。
那是在我四岁的一天。我的爸爸请了一位客人，他们一边聊天，一边还喝酒，看见爸爸潇洒的喝着美酒，我看呆了，心里想：酒当真那么好喝?看爸爸的样子，酒仿佛比牛奶还好喝。
爸爸送客人去了，我看着酒，嘴里不禁流出了口水，我端起酒杯，一股脑的把一杯全喝了下去，当时，我只觉得很辣，还有点香，我又倒了一杯，灌进了肚里，看到爸爸回来，我把酒放了起来，躺在了床上，头里面闷晕闷晕的，真难受，还想发脾气，爸爸看我这样，就关心地问我：“你是不是病了?”我生气地说：“无缘无故怎么会生病呢?”爸爸看我脸红红的，又看了一下酒瓶，对我说：“噢，你这个小宝贝，就会模仿大人，丁点儿大就喝酒。”我已经睡了，做了一个梦，梦见了我和小伙伴出去玩儿，玩儿得很高兴，忽然想上厕所，可怎么也找不到，就随便找个地方解决了。啊!背怎么湿湿的，我尿床了。
这件事我想起来仍记忆犹新，这件童年傻事将是我一辈子最美好的回忆。
写事作文 篇2
“哈哈哈……”在青少年宫360班里传出一阵阵欢声笑语，怎么回事呢?哦，今天上课老师拿来了两包薯片让我们玩游戏。我们被分成了男生队和女生队。
首先男生队先开始，把薯片放在额头上，用面部表情让自己吃到薯片。一位男同学使劲眨着眼，眉头也一会儿紧皱，一会儿松开。终于，薯片掉到了他脸上。他的脸使劲往薯片的方向扭来扭去，看起来滑稽极了。我们女生一边爆笑，一边为他们倒喝彩。终于，功夫不负有心人，那位男同学把薯片搞到了他嘴边。“快掉啊!快掉啊!”我在心里焦急地喊着。他把舌头伸出，舔着那薯片想把它吃掉。可薯片不听他使唤，偏不进他的嘴中。我又在心中叫道：“别进它嘴!”男同学努力地把舌头伸长，然后轻轻地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送，见没事，便迅速送进嘴中吃掉，边吃边得意扬扬地看着我们，嘴边的笑意怎么也收不住。唉，让他成功了，我默默地在心中唉声叹气。而另外两位男同学呢?一位刚把薯片放在他额头上，眉头一皱，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴边时就掉了下来，气得他哇哇乱叫。
该我们女生队了，三个男生使劲为我们喝倒彩。我们先仰起头，把薯片放在额头上开始了。我一直眨眼睛皱眉头，可薯片却纹丝不动，可恶啊。原本以为只有一点难度，可做起来简直比登天还难啊!突然，“啪”，一声清脆的声音响起，我才意识到薯片掉了!再看看男生们嬉皮笑脸的样子，火气突突突直往上升。到最后，只有一位女生坚持下来了，我在旁边给她呐喊助威：“加油!不要输给男生队!”可薯片刚到她嘴边就掉了。“哈哈哈……”现在轮到男生们嘲笑我们了，他们可解气了。
游戏结束了，老师把一包薯片给了我们，我们蜂拥而上，一会儿就抢了个精光，老师又拿来另一包薯片，我们紧盯着它，做出“准备出击”的动作。老师说可以吃了，一阵“风云”卷过，薯片又没了。老师哭笑不得地望着我们，而我们呢?当然是在享受“战利品”喽。
写事作文 篇3
我们家是“忙碌”的家庭，分为低头族和学习族。低头族成员不用说也知道：看手机的老爸和老妈。学习族就是我，。
我对这两个分族并不满意。我的妈天天让我学习，周末也不留时间给我，满满的课程排得像马蜂窝似的紧密，根本没有时间睡懒觉，更没有时间去玩耍。作文班、英语班、阅读班……不到一星期，我就熬出了“熊猫眼。”而妈妈呢，看似忙，其实根本不忙。她是联通的经理，占了不少看手机的便宜。
中午回来，妈妈跟爸爸便坐不住了，不约而同走向房间内，妈妈仗着经理的由头，躺床上打开手机，看得津津有味，恨不得把手机吃了。爸爸说自己忙了，一天工作累的不得了，不一会儿，就玩起了手游。“吃饭了，吃饭了！”爸爸妈妈对于奶奶的喊声不动声色。奶奶忍无可忍便把无限网络给关了，结果他们俩竟然用起了流量，最后，奶奶就放弃“抵抗！”
吃完饭后，我正刷碗呢，我的好朋友来找我玩，他看我在刷碗，便有些好奇：“你的爸妈呢？”我二话不说，悄悄带他来到爸妈地房间门口，从门缝里看见他俩玩得正嗨，一会儿笑得前仰后合，一会儿又自言自语，全情投入……只见我的小伙伴眼睛瞪得像铜铃，满脸惊讶。我拿起电话手表“咔嚓”拍了一张他们的照片，发到大家庭群里。他们立刻放下手机，像发现了什么事儿，瞪了我一眼，吓得我一哆嗦。
后来小伙伴走了，我回到自己的房间，打开手机，一眼看到一篇关于手机的危害的文章，文章指出手机会发出辐射，长时间看手机会造成视力下降，长时间看手机还可能导致失明等等，看完后，我放下手机，心里庆幸道：还好我不是低头族！
写事作文 篇4
母校，一个曾经陪伴我走过五年的地方。如今，绿苗苗已长成红领巾。在这里，我把欢笑留下。在这里，我把汗水洒下。
当我走过操场时，忍不住停下了脚步。脑海里经不住浮现出了三年级时拔河比赛的场景。那是一个风和日丽的'下午，大家都摩拳擦掌地准备比赛。体育老师一声令下，比赛马上开始。场上的队员奋力拼战，场下的人大喊加油。终于，我们班取得了第一场的胜利。第二场是决赛，我们的对手是三班，要知道他们班可是有几个“重量级”的人物呀!我们有了一丝紧张。但是，台下排山倒海的加油声使我们又有了充足的信心。终于，在队员的奋力拼搏下我们班取得了全场的胜利。
一阵微风拂过了我的脸，把我从幻想拉回了现实。但是这段快乐美好的回忆在我的脑海中久久地挥之不去。
母校，我要感谢您，您是我快乐的天堂。母校，你是我的铺路砖，让我一步一个脚印走想成功的未来。是您让我从一个不懂事的孩子长成了一个有知识的少年。您就是辛勤的园丁!
母校，我要对您说：“是您给了我许多，付出了许多。”如今，一声感谢已表达不了我对您的感恩!
有朝一日，我一定要回来。看看我的母校、看看我的老师。再见了，母校!
写事作文 篇5
我坐在电脑前，将思绪洒在键盘上，让它们随着我的手指离开静谧而又嘈杂的夜晚。外面下着雨，我想起了现在教我们英语的张（慧群）老师，或许是宿命吧，我们注定被她引领进英语学习的殿堂。
她，瘦削的脸恰好地匹配那一双弯弯的眉毛，一双弧线优美地荡漾在明眸上。
她教学的方法很多。其中最为壮观的是全年级英语老师通用的一招——“重听”。
朱老师曾经在讲评作文时说过：“‘重听’是学校里的一道亮丽的风景线。
每天中午我都会看到一群一群的学生挤在走廊上重听，其中一个班则更为‘疯狂’——那个班的英语老师办公室的位置正好在走廊的旁边，只见那个英语老师熟练地叫着学生的名字，进行‘远程遥控’。”当然这些都是为了学生好！我们心里明白。
张老师则不然，她让重听的同学事先写好中文解释然后写出英文单词。并没有进行如此的“远程遥控”。有时她甚至还会“举国大赦”。无需重听，只要订正三遍即可过关——不过那是很少见的。
虽然“重听”比较残酷，但英语课仍然不乏乐趣，上课前她总会用清亮可人的嗓音喊叫道：“上课了！上课了！”为紧张的学习做好轻松的铺垫，使我们能够更快更好地进入学习状态。
她上课时也不乏开放。有时她会告诉我们她的亲身经历，通过这个例子引伸出要教学的内容。讲寒假和国庆生活时，她提到了自己过年时去上海迷路的经历。
然而，英文毕竟不是我们的母语，我们似乎更倾向于我们的母语——汉语。
汉语，对于我们来说再熟悉不过了。同样教语文的朱（亚萍）老师也是我们熟悉的朋友。
朱老师说话语速惊人，为人幽默，思想新颖。正因为这点，她与我们十分融洽，有时她还会亲昵叫我们的绰号。“小猪熊”、“老猫”……课堂里常常笑语声声。
记得在上《伤仲永》这一课时，她还特别举行了一场“先天禀赋和后天努力哪个是成才关键”的辩论会。在辩论会上，同学们争先恐后地谈想法,摆观点。个个唇枪舌剑，辩得口干舌燥,硝烟弥漫,人人使出看家本领。
她对于古文情有独钟。每逢周末，她都会让我们背诵一篇。琅琅上口的经典范文，寓意深刻，让人获益非浅。背古文是我们班学语文的一道靓丽风景。
不仅通晓古文，她对作家的生平那种了如指掌的娴熟也令人叹服。
老舍、冰心、普希金、高尔基个个都是她的良师,鲁迅、巴金、安徒生、泰戈尔人人都是她的益友。每当上到名家名作或者名人传记时，她不断地给我们补充这些名人的资料。我们是那么近地走进他们的生活，细细品味他们的作品,领悟他们博大而丰富的精神世界。
她们都是教文科的，中英文的迥异使他们在各自不同的教学领域里丰采卓然，也培养了我们对于中英文不同的看法和态度。真的由衷地感激她们……
茫茫夜色，我离开电脑，细细品味窗边的雨夜和灯光交织在一起的昏黄，祝福良久。
写事作文 篇6
我们离开烟台后，乘车到了青岛旁边的黄岛，这时已经是晚上了，我们躺在床上，十分兴奋，因为我们明天要去踏浪啦！
第二天，大人在我们的催促之下到了一个叫“金沙滩”的地方，我们迫不及待地换好泳衣，可是大人们却让我们等游泳圈来了以后再下去，现在只能在海边走走。没办法，恭敬不如从命，只好在海边走走，等了好一会，游泳圈才送来。我们二话不说，直接冲向海里，海里面冰凉冰凉地，舒服极了。我们在一名导游阿姨的带领下，到了比较深的地方，那时有些还未形成浪，加上比较深，所以那些浪弄得我们一起一伏的，舒服极了。
与其说上一种方法好玩，这一种更好玩，就是“打浪”。等到浪打过来的时候，我朝浪跑去，让浪打在我身上，时不时还有些海水到我嘴里，海水每次到我嘴里，我我都会大叫一声“啊，咸死了！”
我们上来休息时我和小伙伴们都很狼狈，我在“打浪”时有于嘴巴里进了水，到现在嘴里还有水，所以还在吐水；朋友甲因为在憋气，有个紫菜正好在他头上，到现在还在他头上，我笑着对甲说：“你这‘假发’可真时髦啊！”直到甲把他的“假发”拿下来以后，他还发了声“阿哦”把我给笑死了。时间过得真快，眨眼间我们就要回宾馆了，最后在我们的请求下，又玩了一会儿，导游阿姨还给我们看了水母和形态各异的贝壳，使我们更喜欢这片海洋了。
写事作文 篇7
昨天，老师给我们布置了一个任务，那就是做家务活。
“做什么好呢？”我在这里冥思苦想：“我又会做什么？”突然，我灵机一动，“就洗碗和洗鞋子吧。”我说。吃完午饭，我自告奋勇，抢着洗碗。妈妈说，做事要有先后。我就把要洗的碗筷、碟子收集到一起，放洗碗池里先直流水冲掉残渣，然后放温水，滴上洗洁精和酵素稀释。酵素可以分解油污和化学物质，这是生活小妙招哦。不做家务活就学不到这些。好了，准备工作做好，开始洗碗。左手拿碗，右手拿洗碗巾，放水里边绕边洗，先洗里面再洗外面，一下子就亮光光的了。可洗了几只，就筋疲力尽了。“放弃算了吧。”我心想，可是想起奶奶，每天的家务活都由她做，很辛苦，可也是一日复一日的做着。我就重新鼓起勇气去做。“啊，终于洗完碗了。”
接下来就是洗鞋子了。一边回忆妈妈说的重点，放水、酵素、氧净，把这些脏兮兮的鞋子拿来放到桶里打湿，布鞋不浸了，会泡坏。然后把每双鞋子涂上氧净，再拿刷子一双双刷干净。洗了快个把小时，终于，把爸爸的，我的七、八双鞋子都洗干净了。好累，从不睡午觉的我，竟然犯困睡了个午觉。
从那时起，我才懂得奶奶有多辛苦，我还时常和她顶嘴。我有多么不懂事啊，我想对奶奶说：“奶奶，您辛苦了！”
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