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写一件事的作文

时间：2024-08-24 15:21:27 写事作文我要投稿

（通用）写一件事的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的写一件事的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（通用）写一件事的作文

写一件事的作文篇1

　　关于童年生活的往事有很多很多，有快乐的，有有趣的，也有烦恼的……其中，有一件事却深深地印在我的脑海里。

　　那是去年4月份的一天，晴空万里，我在家门口池塘里捉了5条小蝌蚪。我笑眯眯地拿着装有蝌蚪的瓶子往家里跑。

　　回到家以后，妈妈看见我手中的蝌蚪，严肃地对我说：“蝌蚪长大以后就变成青蛙了，青蛙专门捉害虫，我们人类要保护它，你应该把它们放了！再说，小蝌蚪被捉走了，它们的妈妈多伤心啊！”听完妈妈语重心长的话语，我的脸“刷”的一下红了。于是我端着装有蝌蚪的瓶子回到池塘边。

　　蝌蚪们好像要知道回到池塘里，欢快地在瓶子里不停地摇摆着。我蹲在池塘边，依依不舍地把瓶子里的.蝌蚪往池塘里倒，小蝌蚪们快乐地游走了。望着蝌蚪在池塘里轻松快乐的样子，我的心情也轻松起来！

　　这件事情已经过去很长时间了，但是我至今还是难以忘记。

写一件事的作文篇2

　　“河里冒泡了！河里冒泡了！”我开心地说。说完，我用网子一捞，泥鳅真的捉到了！过了一会，我气愤地说：“怎么还不冒泡，我都等得不耐烦了！”有过了一会，河里终于冒泡了。我用力一捞，看到网里没有。我又用力一捞，可还是没有。我惊奇地说：“怎么会没有呢？不会是假的吧！真可恶！”又过了一会，河里又冒泡了。我犹豫了一下，说：“会不会又是假的.呢？试一试吧。”我又用力一捞，又有啦！我高兴地跳了起来。接着，我又捞了很多泥鳅。

　　突然，我脚下一滑，手一推，就把装泥鳅的桶推下去了。

　　“啊！那可是我一下午捞的泥鳅呀！”所有的泥鳅都掉下去了，我哭了起来。过了一会，我想：不要哭，掉了还可以捞嘛。我擦干了泪水，又继续等。

　　过了一会，我又看见水里冒泡了，我又用力一捞，又有一条泥鳅出来了。可是，它用力一蹦，掉了出来。我急忙去抓，可是脚一滑，我掉进河里去了。

写一件事的作文篇3

　　世界上是没有卖后悔药的，假如要有的话，就不会让我因为那件事而后悔不已了。

　　那天晚上，我补习完功课回到家，看到妈妈闷不作声，爸爸也坐在一边抽闷烟。我看气氛不对，就像往常一样铺被子。等快铺完了，妈妈说：“我今天不在这屋睡了，今天咱俩一起睡。”当时，我心“咯噔”一下，一猜就是又与爸爸闹别扭了。

　　后来爸爸出去了，妈妈哭了，哭得很伤心。我一直不明白，为什么别的同学都有自己的家，而且很温暖，而我的家却很冷漠。妈妈心胸狭窄，仅仅是因为一些鸡毛蒜皮的事情也会斤斤计较，而爸爸却脾气不好，性子急，所以两个人针尖对麦芒经常吵架。我知道一个人的性格是很改的`，可是这样下去也不行啊！我多么想拥有一个温暖幸福的家呀！老天爷为什么这么不公平！想到这些眼泪就像断了线的珠子止不住流了下来，即使我极力控制也无济于事，我真的很伤心。

　　第二天早上，妈妈起得很早，饭也早就做好了，妈妈放好了饭桌，自己就在地下蹲着，我和爸爸在吃饭，我很想大哭一场，可是不敢哭，怕爸爸又说我眼泪不值钱。等吃完了，我到前屋写作业去了，妈妈跟了过来，便说：“好好学吧，学好了，我回来看你。”我先是一愣，没缓过神来，她又说：“我领你上街买鞋去。”我慢慢腾腾地收拾完了东西，到了客厅，看见妈妈拎着包，我又愣住了……，原来我那天做的梦是真的，并不是反梦，过了一年幸福的日子又要散了。难道最担心害怕的日子要来了？我不敢想。妈妈给我买完了东西，把我送上了回家的车，我想劝妈妈不要离开家，但妈妈的脾气我知道，她认准的事几头牛也拉不回来。就在那一刻，我的眼泪就要流下来了，妈妈走了，我知道她也不想这么做。妈妈转过头去，就再没有回过来，我知道妈妈哭了，但是我没有哭，因为我对妈妈有信心，她一定会想我，不忍心抛弃我，很快就会回到我身边，可妈妈至今也无音讯。

　　最让我后悔不已的是竟眼睁睁地把妈妈送走了，没有极力阻拦她，乞求她……要是妈妈不回来，也许这件事是我一生中做过的最后悔的一件事了。

写一件事的作文篇4

　　今天下午第二节一上课，扈老师先给大家说“新六大舞台”朗诵比赛的要求，同学们认真地听着，看完资料，老师就给大家看文明班的评比要求，当讲到“课堂上做不是课堂的事时”，老师忽然生气地说：“今天中午放学的时候，刘校长拉住我，说我们班有一半的同学在科学课上做数学作业，有没有这一回事?”同学们都鸦雀无声，个个低下头，仿佛在承认自己的.过错，老师语重心长地对我们说：“科学在现实生活中对我们有很大的帮助，上课时，我们要尊重任课老师。”放学回到家做完作业后，我想起老师说的那番话，我就觉得很惭愧。是啊，上课的时候，为什么要拿作业做呢?下课有很多时间，我们应该认真上好每一节课，而不是因为对自己不感兴趣的课就不听。

　　这节课给我的启示真大!

写一件事的作文篇5

　　时间过得飞快，很多的事情已随日子的消失而褪色。但是有一件是，让我久久不能忘怀——那是一份深沉而难忘的母爱。

　　那是今年的四月十二日，我长水痘，开始我不觉得难受，只是觉得有点痒痒的，我觉得很烦，别人一般都是小时候长水痘，而我却到了10岁才长了水痘。过了一段时间，水痘越长越多，几乎满身都是，接连发高烧，头剧烈的疼痛，妈妈看在眼里，急在心里，妈妈在我身边转来转去，一会儿帮我量体温摸摸额头，一会儿擦药喂药，还要忙着煮药给我洗。看着妈妈跑东跑西的样子我心里很不是滋味。本以为妈妈这样无私无畏的付出，我的病很快就会好，不是有句话说：功夫不负有心人吗！可我的病越来越糟糕，可急坏了妈妈。

　　天渐渐暗了下来，忙了一天的妈妈，看样了挺累的，可妈妈全然不顾地继续照顾着我，生怕我发烧过度，寸步不离。看着我实在很难受，妈妈只好带我上医院做了全面的检查，当我打点滴的时候护士却将我隔离开了，因为水痘是会传染的。我心想：难道妈妈不怕被传染吗？

　　几天后我的'病情渐渐好转，这件事虽然过去了一段时间，却让我久久不能忘记，她时常感动着我的心，我一定好好学习，报答妈妈这伟大的无私的母爱，这是我印象最深最难忘的一件事。

写一件事的作文篇6

　　今天，我们又来到活动中心写作来了。刚进门，林老师就对我们说：“我已经有一个星期没见到同学们了，在这段时间里，我练就了火眼金睛。你们信吗？”“不信！”同学们异口同声地回答。：“不信？我今天就让你们见识一下我的厉害。”

　　林老师洋洋得意地说：“接下来，就是见证奇迹的时刻。”这时，林老师神秘兮兮地从袋子里掏出道具，我们一看，呀！原来只是四个普普通通的一次性纸杯，老师把四个杯子一字摆开，又拿出一个乒乓球，说：“我蒙上眼睛，然后请一个同学把球放在杯子下面，不管他放在哪个杯子下，我都能看出来。”我心想：怎么可能？这时，老师选了我当助手，她在我耳边悄悄地说：“乒乓球在几号杯子下面，你就回答我几个字”。然后，老师把自己的眼睛蒙上，又转过身去。接着，我请罗维涛上来放球，罗维涛最后把乒乓球放在了4号杯子下。老师问我：“准备好了吗？”我说：“准备好了！”老师摘下红领巾，在杯子前转了一会儿，拿起4号杯子，球就在这个杯子下面。

　　同学们不相信林老师，林老师说：“为了让你们相信我，我去教室外面，再请个同学监督我。”陈嘉豪自告奋勇地举了手。林老师边跟陈嘉豪去了外面。这时一群同学跑到讲台上把球放在2号杯下。老师问：“好了吗？”我回答：“好了。”老师进来后，轻易地拿开2号杯，球当然在里面。这下，同学们可真是丈二的和尚——摸不着头脑。

　　同学们百思不得其解，正在纳闷的`时候，老师说：“接下来我要请戴哲旭来揭晓谜底。”我站在讲台上揭晓了谜底，同学们这才恍然大悟。

　　这次作文课真有趣。

写一件事的作文篇7

　　一、习作：

　　写熟悉的人的一件事

　　二、写什么

　　1，熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

　　2，要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

　　3，抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。

　　例如：

　　1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

　　2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

　　3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

　　三、怎么写

　　写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的.写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。

　　注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多

　　用写动词，文章一定会生动的。

　　1、比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？

　　2、比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

　　3、比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？

写一件事的作文篇8

　　我是一位六年级的大哥哥，亲戚朋友都说我长得像香港明星古天乐，我才不在意这个，我只知道我是一个健康、快乐、爱帮助人的阳光小男孩。

　　记得有一次，我正从商场购物回来，在路上走着走着，突然，有一个小男孩正坐在路边哭着，他的旁边放着一辆自行车。我连忙跑过去看看，想知道发生了什么事。

　　我走到那位小男孩身边问：“小朋友，你怎么了？”小男孩带着哭腔说：“我的自行车掉链了，这附近又没有修理铺，我妈妈肯定在家里焦急的等我回去吃饭，你说怎么办？”我安慰他说：“别哭，哥哥帮你，一会儿就好。”说着我连忙从口袋里拿出我最爱吃的面包递给小男孩说：“先吃这个吧，不要饿着。”小男孩接过面包使劲地点了点头。

　　我支好自行车，环顾四周，找来了一节小木棍，蹲在车旁右手抓着小木棍小心挑起车链让链孔对准齿轮牙，左手抓住脚踏板轻轻动齿轮……“哎呀！”又掉了，重新再来，就这样反复了几遍，功夫不负有心人，终于大功告成。我站起身来，拍了拍被弄脏的双手对小男孩说：“小朋友，车链弄好了！”小男孩检查了一下自行车高兴地对我说：“谢谢你，大哥哥，你真厉害！”我说：“没什么，不用谢。”小男孩接着说：“时间不早了，我要回家吃饭了，再见，大哥哥！”我挥动着右手说：“小朋友，再见！路上小心！”小男孩跨上自行车，哼着歌回家了。

　　在回家的路上，和暖的风轻轻的吹在我脸上，路旁的`树上小鸟在唱歌，此时，我的心快活得想跳舞……

　　嘿！这就是我，你有困难也可以找我呀！

写一件事的作文篇9

　　在我的书桌上，静静地躺着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它，似乎又来到了广阔无边的三亚湾，又见到了那个穿红褂的小妹妹。

　　记忆打开了尘封的大门。

　　那还是四年级时，在海南的最后一个傍晚，我去海边买贝壳。

　　那可真是一个五光十色的天地，在买贝壳的'行列中，有一个穿红大褂的小女孩，约莫七八岁。她的衣着，或是神态吸引了我。

　　见我走过去，她很高兴地叫我去挑，我拿了一些美丽的贝壳，满意离去。

　　第二天，我来到了汽车站，突然，身后传来了响声：“大哥哥!”我听出是她，猛一回头，心中担心：难不成她反悔了?只见她气喘吁吁地跑来了。对我说：“大哥哥，大概你还没看出来，有一个贝壳里面破了，我怕你全都不要，所以没有告诉你。”“那你快给我换了吧!”我着急了。她向我摊开一双黑黑的小手，当中放了一块如孔雀羽毛般亮丽的贝壳，显然，这是她的心爱之物，表面如此光滑，是被她的小手千百次抚摸后的杰作。她开口了，难不成她想收回?我心中犯起了嘀咕。她说：“近处捡不到这样的，到远处去又怕来不及了，这个给你。”正当我心中泛起感激的波澜的同时，她走了，只留下一个小红点，不久，小红点也消失了。此时，大海澎湃的波涛在为她拍手，树影舞动，在为她舞蹈，这一切的一切，都在赞美她做得好。

　　这事快过去两年了，我却不得忘怀，小妹妹的眼睛如天空般明朗，心灵如海水般澄澈。谢谢你，是你让我了解感动，得到了真诚!

　　啊!这件事令我感动。

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