年级写人的作文（实用8篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的年级写人的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
年级写人的作文 篇1
我的同学陈贺睿，他今年八岁了，他长得很可爱。一对儿浓密的眉毛下面长着一对大大的眼睛，像会说话一样，很讨人喜欢。不过，一到吃饭的时候，他就更可爱了。因为他能吸引很多人看他吃饭。每次我一看他吃饭，就馋的口水都流出来了。
前几天，他的妈妈在“咱家香”给他和刘怡琳定了两份饭，他一边吃一边说：“真香”。不一会儿，一盒饭就吃没了。吃完饭，他便跪在椅子上说;‘阳光真美好，我困了，就在椅子上睡一觉吧。“老师怕他在椅子上睡不舒服，就让他上床睡。到点上课的时候，老师叫他起来写作业，他一边写一边说：'中午睡一觉真幸福，这回写字也有力量了。”每次老师让他读书，他总是说他困了，没力气了。
这就是我的'同学“陈贺睿”大家是不是觉得他很可爱呀！他每天都能带给我们很多快乐，我们都很喜欢他。
年级写人的作文 篇2
她，是我的妹妹。长着胖胖的脸蛋儿，白而细嫩的皮肤上，前者两颗不算太大却水灵灵的.大眼睛，嘴很小，哭起来却很大。梳着6个雄赳赳气昂昂的小辫。显得很“酷”。她才四岁，人虽小却野蛮极了……
记得夏天时，我和爸爸在外面散步，刚走出不远就碰见了妹妹。我马上上去打招呼，而她见了我就像不认识一样。瞧，架子真大！我没有办法，只好讨好地对她说：“我带你去买雪糕，好吗？”这是，她回过头来说：“嗯。”接着我带着她转生就往雪糕店走，她非要自己挑雪糕，她指着一个大大的粉红袋子说：“我要吃这个。”于是爸爸买了两个她要的雪糕，一个给我，一个归她。她迫不及待地拆开袋子，举起一个粉红色有巴掌大的大冰块色素雪糕吃起来。我看了雪糕食欲顿减，于是把冰块扔掉了。可让大家没想到的是，妹妹还吃这种不健康的雪糕，她爸爸也不让她再吃了，她可不买账，上来就打我们，可她那点劲儿，也打不痛，反而把大家都逗笑了，她见这招不灵了――躺在地上，四脚朝天，我们赶紧拉她起来，可她说不买就不起来，没办法，只好让她又吃了一个大冰块。
我的妹妹是不是非常野蛮呢？如果你感兴趣，我以后再把她的故事奉献给你吧！
年级写人的作文 篇3
有人说，今世的一起牵手，前世要经历几百次寻觅；今世的一个拥抱，前世要经历几万次的回眸。
我想我和你的相逢，一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧？我和你的初次见面，是在一个落叶纷飞的季节。当时的我因为跳班而来到了一个陌生的班级，挥手告别了之前的好友，是我的.内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样安静下去，与孤独共舞，与寂寞相伴，但你却犹如天使般降临在我身边。
你是我从一年级最好的朋友。起初，我对你并无好感，第一印象也只是：胖，贪吃。而已。但你却并未因我的冷漠而对我不理不睬，反而向老师推荐我成为班中的学委，掌管大小事务。你总是喜欢和我分享班中的趣闻，牵着我去隔壁的小卖铺买零食。累了就与我一起靠在大杨树下，讲笑话给我听。那犹如温暖般阳光的话语射入我的心中，我仿佛能看到冰墙已经出现裂纹、它正在融化。转眼间，六年的时光匆匆而逝，我们仿佛成为彼此的影，无法分离。我想你已经收到了录取通知，而我却要等待最后的考试。
那天，我很沉默，想以此来掩饰内心的忐忑，临进考场时，你紧紧抱住我，在我耳边低声说：加油，我会在外面等你。这一刻，我听到了冰墙坍塌的声音，是你用你的心摧毁了它。在这里，我要感谢你，我的朋友。在这里我要送给你几句话：永恒，因为你而美丽！献给最美丽的友谊！
年级写人的作文 篇4
我的同桌是一个文静无比的女孩子，她的名字叫邹倩，她长着一双浓眉大眼水灵灵的，一对弯弯的眉毛又细又淡，就像弯弯的'月牙，一个高高的鼻梁，一张红润红润的脸蛋中间镶嵌着一张能说会道的嘴巴，一排洁白的牙齿，可爱极啦！
我本认为她的学习比我差得多，我 也为此常常奚落她，可慢慢地我发现她却有一颗金子般的心灵。
记得有一次，上体育课，我把作业带到操场上做。回教室时，突然发现我的橡皮擦不见了，我心急如焚，恨不得马上飞出学校去买。邹倩见我一副焦头烂额的样子，亲切地问：“你这是怎么了？”“没什么大不的，就是橡皮擦不见了”。“什么，橡皮擦不见了还没事”。她的脸上露出了焦急的神情，她又说：“橡皮擦不见了该怎么做作业呀！”她把自己新买的橡皮擦给了我，自己用一块又旧又小的擦了，我的泪水把我的眼眶模糊了。她真是个好人。
这就是我乐于助人的同桌，这虽然是一件小事，但它体现了友谊的味道，这种友情是无价之宝，是用无数金子也买不回来的一种友情。我喜欢和邹倩做同桌。
年级写人的作文 篇5
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的`老师是我们的班主任唐老师，从小学四年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批评了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
这就是我们的班主任-——唐老师，我永远都不会忘记你。
年级写人的作文 篇6
白发黄连源头可爱奶奶哎姐姐大吃姐姐爱是无处不在的，生活处处需要爱，有了爱世界才会更美好，让爱走进心灵，让我们一同聆听那爱的旋律，一起分享那份爱所带来的感动与快乐吧！
爱的力量是不容忽视的，爱的力量是无私的，爱的力量是伟大的。
爱如同春季里的雨，滋润着一切生命，带来勃勃生机；爱如同夏季里的凉风，吹去一切苦恼，带来丝丝惬意；爱如同秋季里的果实，散发阵阵芳香，带来无尽的丰收喜悦；爱如同冬季里的一缕阳光，照亮了黑暗，融化了积雪，带来阵阵暖流，流进你我的心田。
每当我睁开朦胧睡眼时，母亲总会说，早餐做好了，快点来吃，不然冷了味道可就不好了。每当风雨来临时，母亲总不忘叮嘱道，衣服多穿点，别忘带伞。每当我深夜读书时，母亲总是心疼地说，快去睡吧，宝贝养足精神明天才有精力更好上课。母亲虽未把爱字说出，但母亲为我所做的一切，那一句句叮嘱无不是母亲爱我的体现。
母亲的爱给了我很多很多的快乐，给我了无尽拼搏的力量。
当我小学五年级转学到XX(地点）就读时，由于老家教育条件的不足没教英语，所以那时我的英语成绩实在是不尽人意。
一开始我满怀信心，相信经过努力就能跟上其他同学的步伐。然而事实并非如此，我努力了好久，可却未见好转，于是在一次次英语成绩的打击下，我失去了信心，甚至自暴自弃。
这时是母亲的鼓励，是母亲让我看到希望的曙光，是母亲给了我对知识的热枕。倘若没有母亲的`爱，我能有今日成绩吗？
母亲的爱如同一双隐形的翅膀，给了我穿越风雨的力量。
爱是神圣的，让我们用心去聆听吧，你就能发现那爱的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情怀。
请不要把爱藏在心底，要把爱大声的说出来，要用行动来诠释爱。
一句问候，一个安慰，一个动作，一个眼神都是爱的表达，所以爱是可轻易做到的，请别推辞。
让爱走进心灵，让爱照亮黑暗，让爱来融化人们间猜疑的积雪，让爱创造和谐，让我们一同把爱释放，把爱传播到每个角落，把爱送入每个心灵。
年级写人的作文 篇7
孔校长是我们学校的校长，全名孔令书，别看他个子矮矮的，但他却很厉害。他爱看书、爱打球还爱跳舞，孔校长喜欢蓝色，因为受到爸爸的影响，所以，他走上了老师的岗位。孔校长管理着学校49名教师，一千名学生，他说，要让学校每一学期都会有变化，今年学校将围绕“三心”教育，在学校设立“爱心楼”、“静心楼”和“信心楼”。
这就是我们的'孔校长，你们喜欢吗？
年级写人的作文 篇8
写一手漂亮的钢笔字，能看书看到着迷，做起手工来又快又好，你猜，她是谁？她就是我那心灵手巧的同桌——倪惠泽。
在一节语文课上，朱老师正娓娓动听地讲着《卖火柴的小女孩》这篇课文。下面的同学奋笔疾书，摘着密密麻麻的笔记，可我那不争气的.自动铅笔没笔芯了，只得换上新的。
咦？笔芯安好了，可怎么还是不能写呀？看着朱老师一字一句报着要点，别的同学都埋头摘着笔记，我急坏了！以惊人的速度按着自动铅笔的按钮，怎么回事？笔芯像是和我赌气似的，就是不出来！
下课铃声响起来，值日生把黑板擦得一干二净，我急得像热锅上的蚂蚁，这可是重点啊！这时，同桌倪惠泽发现我的铅笔出了“故障”，说要帮我修，我半信半疑：“能行吗？！”
“相信我！”倪惠泽一边应着，一边把我的铅笔给“大卸八块”，“看来，是出笔芯的孔堵住了。”她像个老师傅一样，老道地说着。
只见倪惠泽从笔袋里抽出她自己的笔，向出笔芯的孔一捅，一个“不明物体”掉了出来“这下大功告成！”她总算松了一口气。
倪惠泽重新组装好我的自动铅笔，按了按，果然，笔芯露出了黑色的头，终于可以写字了！可是……倪惠泽仿佛看出了我的心事，把她的语文书向我怀里一塞：“诺，笔记借你抄！”说完，给了我一个暖暖的微笑。
这就是我的同桌，一个乐于助人，心灵手巧，让人羡慕的好同桌！
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