年级写人的作文优秀(4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的年级写人的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
记得我刚上四年级的时候，开学前几天，妈妈告诉我，我的任课老师都变了，其中语文老师是季校长。我一听，心里很紧张，校长哎，管的肯定是很严的，我如果调皮的话，会不会惩罚我，把我开除啊？
开学了，我怀着忐忑的心开始上课，季老师长长的脸，下巴上留了点胡子，给我很威风的感觉，讲课时，季老师的语言很幽默，常常用肢体语言来形象的告诉我们道理，他学了我们看到老师后的行为，头一低，腰一弯像是没看到老师一样，畏畏缩缩的溜走，引的我们哄堂大笑，课堂气氛非常的好。我小小的松了口气。
不过，我还是很怕他，上课时，我常常会走神，但只要季老师看我一眼，我立马坐好，不敢开小差了，不怒自威说的就是这样的情况，嘻嘻。
有一次，季老师来看我们的作业完成情况，因为动作慢，我的语文作业还没有做，我想这下完了，要被惩罚了，可是，季老师看了我的作业，摸摸我的头，微笑着说：“男子汉要注重效率！”我惭愧的低下了头，想，下次一定加快速度完成任务，不边做边玩了。
我的'字写的差，为此，季老师纠正我的动作，给我写例字，要我把力量尽量放在笔尖上。我照着认真的模仿，看到我的进步，季老师给了我响亮的掌声，夸我说：“good！完美！”我听了，开心极了，写的更有劲了。
这就是我们的季老师，我很快喜欢上他的课，我会好好的跟他学知识，学做人的道理，做个像季老师那样的男子汉。
年级写人的作文 篇2
我们班上有这么一个人：1.4米的个子，一头浅浅的头发，乌黑发亮；一双眼睛不算太大，却也炯炯有神，闪烁着智慧的光芒;一张白里透红的小脸，像一个红彤彤的苹果；大大的嘴，一天可以“消灭”十几袋食物，也因此那么整齐的小白牙中，还多了几个“长期住户”。他，对生活充满了无限热爱。
他有不少优点，但是，最大的优点还是爱看书。他可是一个超级书迷呢！他说：看书能让人心情放松，能拓宽人的视野，能增长人的知识。有一次，他放学回到家，急匆匆地做完作业，胡乱收拾后，便看起了名著《水浒传》，尽兴处，他随口用外语说了一个“宋江”，没想到他的'点读机是开着的，里面正放“发音练习”，此时录音机里正好传出：“读得真棒！”听到夸赞，他不禁大笑起来。
曾记得那是一个星期六，他上完补习班，经过一个书店，他非让妈妈买一本《故事大王》，拗不过，妈妈只好选了一本。可放学回到家，就已是8点30分，饭都吃过了。于是，他三下五除二，几下就把一碗饭送进了肚子。妈妈让他赶紧睡觉，可他舍不得那本书，于是，灵机一动，他把书放在口袋里，拿着手电筒偷偷摸摸地跑到床上，用被子捂着，拿着手电筒照着看。不过，这“完美”的计划，还是被眼睛雪亮的妈妈“看穿”了。“好你个‘小书虫’，你恨不得把书吃了，它能比你的眼睛重要吗？”妈妈火冒三丈地说。他“冒险”顶了一句，说：“能。”妈妈正要出手打他，可他“扑”地一声，钻进被窝，躲过了一劫。
好了，我把他的糔事都“抖”出来了，他可饶不了我，如果你能为我保密，我就告诉你，他就是——我。
年级写人的作文 篇3
我有一个有趣的奶奶，她今年已经年过花甲，她的幽默细胞丝毫不减，整天都是笑嘻嘻的，像个小孩子一样，所以，我特别喜欢去奶奶家玩。今天我一大早就和妈妈还有妹妹来到了奶奶家。
“哎哟，我的乖孙子，小宝贝，你们来玩啦！欢迎欢迎！”她边给我们开门，边拍巴掌，满脸的笑容堆积在脸上，像老顽童一样，
我先在奶奶房间里转了一圈，发现奶奶增添了一个跑步机，我大叫道：“奶奶，你不去公园锻炼啦？怎么改在家里跑步了吗？”奶奶解释道：“奶奶当然还要去跳舞啊，我是跳舞明星呢，那么多人天天排着队要和我共舞一曲，我怎么好不去呀？但是跳舞也是要体力的呀，我还要在家里把我的腿劲练好了，跳更多的舞曲啊！”哈哈，我们都被她幽默的话语逗笑了，于是我们开始起哄：“奶奶，好久没见你跳舞了，跳一个，跳一个！”奶奶说：“真想看我跳舞啊，好啊，不过请你们稍等片刻，无论做什么都要认真，我就算在家给你们跳舞也是要换上跳舞的行头的。”只见奶奶迅速走到房间，换了一身非常鲜艳的裙子，然后打开音响，跟我们介绍说：“现在我给你们跳个牛仔，孩子们，看好啦，你们要给我打节拍哦！”就这样，我们一边大声唱着“一哒哒，二哒哒，三哒哒……”，奶奶一边熟练地转圈，一边熟练地扭动着脚步，那条绿色的.裙子的裙摆特别大，一转圈就甩出个大大的圆圈，像个孔雀一样，此时的奶奶精神抖擞，脸上散发出那种自信的光芒，特别漂亮。
这就是我的奶奶，一个特别的奶奶，一个幽默、风趣的奶奶，她给我们带来了不少欢乐，我爱这个可爱的奶奶。
年级写人的作文 篇4
我们班有个同学叫王子漪。皮肤有些黑，一双大大的眼睛，鼻梁有点扁。
王子漪最爱读书了。一个星期五的下午，语文老师说：“我看同学们谁读的书多，谁就回答得又快又好。老师这个问题是谁知道一些名人故事，请他（她）上来给我们讲一讲。”老师的话音刚落，同学们都议论纷纷，我也想：我又没有准备名人故事，这可怎么讲？这时，我看到王子漪举起了手，老师说：“王子漪同学，你来到讲台上试一下。”王子漪大方地走到讲台上，绘声绘色地讲起来……她讲得很好，同学都听得津津有味。
王子漪讲完了，下课铃也响了，老师说：“同学们，下一次我们继续讲名人故事，请大家回去准备一下。”老师说完，同学们异口同声地说：“好！”
下课了，同学们都跑到操场上做游戏，有的赛跑，有的玩游戏，有的跳绳，而我只看到王子漪坐在教室里安安静静地看书，我不明白她为什么不出去玩。于是，我就走到她面前，问：“你怎么不去玩呀？”她说：“看书是我最快乐的`时候，所以我要多读书。”我暗自下定决心：我要向她学习！
从那以后，我就像王子漪一样做一个爱读书的孩子。
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