年级写人的作文9篇【精品】
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的年级写人的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
一提起大嗓门要数秦熠桐了。他的嗓门就像铜鼓敲,每当别人一提起他是个大嗓门,他就火冒三丈:“谁是大嗓门?反正不是我。”听到他的话,谁也不敢和他较真。他有一双有神的大眼睛,吃饭比老师吃得多,走起路来一蹦一跳,他的特长是画画,每当他一画画,就像一位画家一样认真。有一回他来晚了,走到座位前一看,呀!没地儿了。
他对后面的同学说:“你看我的地儿多小,你的`地儿多大,快把你的桌子向后一点吧!”“可那我就没地儿了。”“不行,那你先让我坐下。”……就这样你一言我一语,吵得不可开交。周围的同学们说:“让秦熠桐先坐下,你再挤吧!要谦让一点。小心他的大嗓门。”问题解决了,从此他们成了一对最好的朋友。
年级写人的作文 篇2
我有一个偏心的奶奶,从妈妈结婚奶奶就在我家和我们一起生活,奶奶每天出去跳舞,唱歌,周四去老年组玩,周日去教堂,有时间还去爬香山,去植物园……北京的大小景点都差不多去个遍了,没事时也不怎么管家里的事,永远是她大外孙子最好,至于我就是个打酱油,说白一点就是跑龙套的。反正是一有什么鸡毛蒜皮的小事就跑我姑姑家。
我妈妈是一个商人,每天凌晨3点就起来上班,就算上午10点下班,下班后还得去工厂看货,下午也睡不着觉,一天回来的时候已经筋疲力尽了。可奶奶却说我妈回来就躺在被窝里什么也不干。偶尔会早一点回来,可是她说的话更不能忍了:“回来饭饭不做,孩子接也不接,家里是一点不管,就闷在屋里,啥也不管,啥也不干。”妈妈一年365天,每天都这么累,奶奶一点也不心疼妈妈,当着我妈面什么也不敢说,可是一到妈妈不在的时候,就开始怨声满道了。
至于爸爸,他是家里的大柱子,而妈妈是小柱子。爸爸为了支撑这个家,每天去赚钱,十分辛苦。要知道现在挣钱非常难,而在北京更是难上加难,爸爸没时间接我,假如今天说去接我,但是临时有事不能去接我,让奶奶去接我,在回来的路上就别提了,又怨这又怨那的,好象受了多大的委屈了,我知道因为接我碍着她出去玩了,这要是换成是接姑姑家孩子那就不一样了,回来到路上奶奶和姑姑家孩子有说有笑的.,那个美啊。
我们家奶奶屋的窗户和北阳台是连起来的。她居然利用优势地形。有时吃包子或饺子,她都会包得很多,等我们吃完了,把已经盛好的饺子放入袋子,然后把袋子放在那屋阳台上。到我回屋写作业和妈妈休息时,她去北阳台把袋子放在她的皮包里,不声不响地去我姑姑家送东西。妈妈看见了也装什么没看见,有时爸爸实在看不下去了气得说奶奶吃里爬外,可爸爸是个大孝子,生气了也只能跟我和妈妈发发唠骚,不敢跟奶奶说。
还有一次,这是我一辈子不会忘记的。去年“十一”的时候奶奶带我去姑姑家,楼下的小孩儿正好也在。楼下的小孩儿用沙袋打姑姑家的孩子。“碰”一声弟弟摔倒了,姑姑和奶奶都看见了是楼下的小孩儿打的,可是她们说是我打,我心里一把火烧着,当时都想killpersons的冲动了。事过之后,有几个星期,快把此事忘记时,姑姑家的孩子来了,说的第一句话让我压不住火了“让你上次用沙袋打我”,听了这句话我想我是跳进黄河里也洗不清了。不管什么时候只要我姑姑家孩子磕哪碰哪了,奶奶第一时间就埋怨起我了,要不就训斥我一顿,有时我就想为什么奶奶那么偏心她的外孙,难道我不是她的亲孙子吗?
每天都生活在这种环境下,I will be mad!Oh my god!(我将会疯掉!我的天啊!)
年级写人的作文 篇3
有一天,电视上一名杂技演员表演“鸡蛋入杯”,瞬间这个节目就吸引了我的目光。
只见表演者把四个酒杯放在桌上,酒杯上放上一块木板,再将四个鸡蛋放在木板上方且又和酒杯对应的地方。突然,表演者手拿一根木棍,用力横着敲击垫鸡蛋的木板,垫板飞了出来。看到这,我为鸡蛋捏了一把汗,要是鸡蛋掉下去摔碎了,也太浪费了!果然,鸡蛋掉了下去。但是却稳稳当当落到了酒杯里。奇怪,这没道理啊!莫不是这位表演者有魔法?我想了想,决定自己做个试验,用科学来证明。
我准备好一把木尺和九块积木,接着把积木叠成了积木塔。手持一把木尺横着对准最下面一块积木,用力迅速击去。敲完那一瞬,我不由自主紧张地闭上了眼睛,捂住了双耳,我仿佛听到了积木摔倒的声音,看到了积木摔在一地。
咦,怎么没动静?我把捂住双耳的手慢慢松开,紧闭着的眼睛慢慢张开。啥事都没发生,除了那块被我“击飞”的“可怜”的积木。其他积木还好好地叠着,我简直不敢自己的眼睛。为了验证,我接连把其他最底层的积木一块块击飞,可结果都一样,“存活”的积木都安然无恙的稳立在桌面上。我疑惑了:为什么敲击下面的积木,下面的积木飞出去了,上面的积木却不倒?
带着疑惑,我查找了百度:原来,物体具有惯性,在没有受到外力作用的情况下,物体会保持原来的`状态不变,积木塔原本是静立在桌面上,当你用木尺横着敲击最下面一块时,这块积木便受到水平冲力飞出去,而其它积木因为惯性仍然保持原来的静止状态。这就是积木塔不倒的原因,也是杂技表演成功的秘诀。
杂技表演,原来有这么多科学道理,看来,科学真的无处不在。
年级写人的作文 篇4
雨不紧不慢地下着,这是一个白城特有的阴雨天。
正是清晨上学的时间,车水马龙的街道。人行道上游走着红伞绿伞花伞,各种喧吵的声音不停地传来。远远望去,如飘着一朵朵水汪汪的“红蘑菇”、“绿蘑菇”、“花蘑菇”。
我眯起眼,在雾中匆匆步行赶往学校。走到“好滋味”大酒店门前时,突然一声苍凉的呢喃从对面传来,我偱声望去,前方拐弯处有一位婆婆,好似一个老年女乞丐,瘦小的身了披了一件补丁雨衣,花白的乱发从雨帽中披散开,一张核桃般风干的脸,左手推车,车子中放满了水果,右手拄着拐杖在雨中蹒跚。
我心里好一阵子怜惜,想起那可怜的乞丐,这位老奶奶应该有70岁了吧!老婆婆颤颤巍巍走近了我混浊的`老眼企盼着我,她将车子推近。“小姑娘,要水果啵?”老婆婆用嘶哑的声音问我。一股浓郁的水果香扑鼻而来,掀开湿湿的白纱布,盘里整整齐齐摆满了各种各样的水果。红彤彤的苹果脸红了;葡萄玩上了游戏;鸭梨金闪闪,好似一块黄色的皮球。
“小姑娘,要吗?很新鲜的。”老婆婆将拐杖扔下,拿起两个苹果举在我面前,耐心地寻问我,可以看出老奶奶很想做成一笔生意。
“卖一斤水果您老人家赚多少钱。”“五元钱”顿时,我僵住了,才挣五元钱,值得起早摸黑地来卖吗?现在一元钱掉在地上人都懒得弯腰捡起,何况是五元钱。我看婆婆可怜,便将二十元钱塞到她手中,“婆婆拿好,不用找了!”老婆婆笑眯眯地说:“意外之财要不得,挣来的饭吃得安心。”老婆婆一五一十地找着零票子。老婆婆拾起拐杖,一步一步朝前走去,苍凉地叫卖声:“水果、水果……。”我望着老婆婆的身影在人山人海中消失。
这样的老婆婆勤劳俭朴,不挣亏心钱,多么好的老奶奶啊!婆婆的品质值得我学习。
评语:正如你说一位勤劳俭朴,不挣亏心钱的婆婆生动地映入读者眼帘,重点是抓住了人物动作、神态、语言、肖像描写,形象、生动。
年级写人的作文 篇5
我有许多老师,他们教了我两年或者三年,也有一个学期、一学年的。但那位只教了我一个星期的老师,我却犹为敬佩。
我四年级时,因为成绩下降,所以找了一位家教。她姓刘,我叫她小刘老师。她面目慈善,眼睛是透明纯洁的棕色,正如她本人一般。梳着一个小短发,显得格外有亲切感,好似妈妈一样。她犹其喜欢孩子,就像对待自己孩子一般对待她教授的学生。
有一天,她正在与我上课,帮我辅导课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。虽说数学题正是我的长处,但这道题有些不一般,题目密密麻麻,绕了很多的.弯,不好从题干提取已知条件,这令我缓缓放下了笔,皱起眉头,陷入沉思。
小刘老师善解人意,似乎早已察觉到我的困境,将椅子拉开了些许,凑近了题目,问我是否懂得,我无奈地摇了摇头,她就抓起一支笔,在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔,一边耐心地与我讲解,还用手势带入的形式,更清楚地说明了题目的意思:“你看,这边这条条件,实际上并没有与题型公式相关,所以可以转化为必需条件,来弥补公式的各部分。”说着,她画出了线段图,标出了题目所表达的意思,“化解完后,你再瞧瞧线段图,更是简明易懂!”不久,这道题便在一条一条的线条下慢慢地现出原形,轻易被我攻克了。讲罢,她又列举了其它方法相同而形式不同的“变化形态”,使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛,也可以助我夺得一两分呢!
小刘老师总结后,自己喘了口气,不免有些口干舌燥,却还是再看了看我的其它题目,确定没有什么不妥后,这才走开喝了杯水去。
只是很可惜,刚请她来不久,她便因为有事回了家,不再来授课,可我却对她印象深刻,即使她只教了我一周,但却是我认为最可敬的老师。
年级写人的作文 篇6
光阴似箭,转眼间我已升入四年级。在过去三年中我收获了太多知识,太多欢乐,太多温暖,那是因为有您,我亲爱的好老师。
我的第一任语文老师,贾老师,她是一位既严厉又博爱的好老师。她不但讲课幽默有趣、而且认真负责。不仅要求我们知识要打的`扎扎实实还教育我们做人要踏踏实实,记得在一次课堂上,她问:“谁知道,《村居》的作者高鼎的还有什么作品,对作者了解的请举手。”我不假思索的就举起了手,她点名让站起来说说,我支支吾吾的半天也说不上来。贾老师说:“知之为知之,不知为不知,是知也。学习知识知道就是知道,不知就要虚心学习,这才是有智慧的学生。”
数学老师兼班主任的卢老师,她身材苗条,一头乌黑的短发,一双像黑葡萄一样眼睛的眼睛美丽极了。充满温暖的脸上总是挂着甜美的微笑,当我们不认真学习时,她的脸也会从“晴空万里”变成“乌云密布”。
我像一个小树,老师们就是园丁。我像向日葵,老师就是照亮我的阳光。照亮着我们幸福成长!
年级写人的作文 篇7
他,一米85的大个子,一张连普通话都说不标准的小嘴,才13岁已经长满了胡须。一张上课时无精打采下课时却炯炯有神的小眼睛。他每天来的第一件事就是:“昨天英语作业写什么?语文新概念借我抄,作文写什么?我的'作文书呢?快新概念,来不及了。”
这不,他背着书包过来了,一脸微笑的跟我说:“新概念呢?快给我!“我当时正在读英语单词便没理他。他的脸上马上飘出了几朵乌云,又扯了一下我说;:”快点报纸!“我便无可奈何的给了他,没办法谁让我是他师傅呢?他哪来看了一下说:”这么少,我两分钟就搞定!“我想:你就吹吧!
他,学习很差,但是为人还是不错的!上美术课的时候,我带了铅笔,但是忘记带橡皮了。心想:千万颗别花错啊,真是的,越不想画歪,它就偏画歪。当时美术老师就要走过来了,我心里就像是十五个吊桶打水,七上八下的。就在这时,他伸出了援手:“给橡皮,”我当时太感激了,连忙对他说:“谢谢!谢谢!”
他同时也是我们的信息班长,你别看他上其他课时无精打彩的,上电脑课时,那精神“倍爽”!他首先说:安静安静!踩线!你说你呢。“到了电脑室,他便把电脑都让给了同学,自己却矗着个傻大个在四周巡视。可是总有些调皮的同学喜欢捉弄他:“班长,他拔网线,他玩游戏。”于是他就赶快跑到那些同学身边说:“谁?谁拔的?
这就是我的一位同学,你想知到他是谁吗?嘻嘻!不告诉你!
年级写人的作文 篇8
勤劳的蜜蜂是花儿的好朋友,鲜艳的花儿让蜜蜂每天甜蜜蜜的;清澈的河水是鱼儿的好朋友,游来游去的鱼儿让河水流得更加欢快;茂密的树林是鸟儿的好朋友,鸟儿清脆的的歌声让树林热热闹闹的。它们互相陪伴,形影不离,一起欢笑,高兴极了!
可是,我的好朋友实在太多了,我不知道哪位才是我真正的好朋友呢!睡觉的时候我还在问爸爸妈妈,怎样的朋友才算是我的好朋友呢?爸爸妈妈说,做个美梦吧,也许,你真正的好朋友会在梦中出现呢!我半信半疑,静静的闭上眼晴,很快进入了梦乡。
咦?我看到有位朋友,她有一双水汪汪的大眼睛,远远地对着我笑,笑起来露出一个大酒窝,美丽极了。她小巧玲珑的手里,拿着一个魔尺,一变,就变出一个大金钢,再轻轻一变,又变成个飞机,好厉害!我忍不住鼓起掌来。我看着看着,觉得她像极了我的一位朋友,有次,我的一枚硬币掉到了一个洞里,我急得团团转,那可是妈妈奖励我的礼物呀。我的朋友看到了,连忙过来帮忙,弯下腰,使劲的把手伸进去,可是洞太深了,她的.手被磨的红彤彤的,硬币还是拿不出来,虽然硬币没有捡回来,可是我很感谢她,觉得她就是我生活中的好雷锋呢!还记得有次一起参加书法比赛,她提前完成了,经过我座位的时候,看到我还在写,她不但自己不骄傲,还轻轻的鼓励我,叫我慢慢写,不要着急,把字写好看!我想着想着,走近一看,真的是我的好朋友胡羽烜呢!
我激动的大喊起来:“爸爸妈妈,我知道我真正的好朋友是谁了!她就是聪明伶俐又乐于助人的好朋友—胡羽烜!”
我真希望我们能做一辈子的好朋友,永远的好朋友。我在心里美美地想着!
年级写人的作文 篇9
我们班的语文老师非胖非瘦,非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼,闪闪发光,一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子,那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心,让人感觉和蔼可亲。
她不仅人美,教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔,但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业,她会温柔的问你:“为什么没完成,下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人,你听了绝对会感到羞耻,你会想:我真对不起语文老师啊!如果有人题目不会做,她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头,我理解成:下次继续加油,继续努力。
记得有一次,老师让举手的同学上黑板写生字,并告诉大家你是怎样认识的,怎样理解的。到我了,我满怀自信地走了上去,可刚写完,有的同学都说写错了,写错了,哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字,老师说“你的构思很好,可把主要字写错了,下次继续加油!”一边说,还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
正是语文老师让我与作文结交了友缘,让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。
老师是辛勤的园丁,是璀璨的红烛,是无私的`春蚕,是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯,在黑暗时照亮你,在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......
一日为师,终身为父老师的教诲之恩,我终身难忘!
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