年级写人的作文

时间:2024-05-02 07:05:52 写人作文 我要投稿

[合集]年级写人的作文6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的年级写人的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[合集]年级写人的作文6篇

年级写人的作文 篇1

  我的身边,有许多人值得我夸一夸,比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。

  我经常去小伙伴家玩,每次进门口,都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次,我走进小伙伴的房间,看着小伙伴灵活来自:手指在琴键上划过,琴键高低起伏,动听的.琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界,我不想去打断她,便坐在一旁,静静地听着。慢慢地,我也沉浸在琴声中,幻想着,自己笨拙的手指也能变得灵活起来,也能弹出一首动听的歌曲,也能弹到忘我的境界。不一会儿,小伙伴弹完了,叫了我一声,我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好,而且画画也画得栩栩如生。

  一天,我和小伙伴在一起画画,只见小伙伴先仔细的观察着水仙花,观察得差不多了,小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓,再去修改细节,然后涂上自己喜欢的颜色,最后用水笔沿着线条勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花,就像一个丑八怪似的,这个不像,那个也不像。

  我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!

年级写人的作文 篇2

  他经常做贝克汉姆发型,脚穿大号球鞋,最爱打高尔夫球,他是谁呢?他就是我的爸爸。我给你讲我爸爸的故事吧!

  国庆节放假,老爸带我们全家做了一次非常有意义的旅行。第一站,爸爸选择了山西五台山,老爸讲了一个重要的典故,五台山是佛教名山,为文殊菩萨的道场,文殊菩萨是学子的首付神。特别的是,文殊菩萨又是爸爸的和我的守护神,我们每一个人都会有一个守护神。在进五台山的道路两旁有很美很美的秋色,满山遍野都长满了金黄色的白杨树,真美极了,我们全家还合了影呢!

  第二站去了北京的万里长城,哇!这里就像一条巨龙。许许多多的人都在爬长城,我和爸爸都爬到了一个烽火台上,老爸说:“往里长城是秦始皇建来阻止匈奴人进攻的,这个工程用了上百万的'民工,花了几十年才建好的。”这个工程真伟大!在外太空都看的见。

  第三站,我们到了天津,参观了航空的母舰,这台航空的母舰是中国向前苏联买的退役军舰,让人参观,真高兴,我们国家已经有了自己的航母了,就可以包围我们伟大的祖国,不再被列强欺压。我们又去了天津著名的古色古香的小吃街,爸爸他给我买了一个用糖画的龙。

  我们此行愉快的六天很快过去了,又到了该回家的时候了。啊!可我觉得好好的收拾一下愉快的心情,准备上学咯。

年级写人的作文 篇3

  说起我的外婆,我真是感慨万分。她对我的关爱,是无法磨灭的。现在的她已经63岁了,脸上也有了皱纹。她的皱纹了里,到底有多少辛酸,多少痛处。小时候,我肚子痛,在外婆家休息。外婆就这样的一直照顾着我。那时候,我还有点发烧,外婆坐在我的身边,她并不知道我发烧了。但是,我的脸苍白的,我好想知道了什么,看出我好像得了病。用一双温暖的手摸了摸我的'额头,不摸不知道,一摸吓一跳。原来我发烧了,她自己竟然不知道。她没有半点迟钝,立刻拿来了冷毛巾,敷在我的额头上,帮我退热。又拿了一些退烧药,给我吃,我就这样躺着,她便把要轻轻地放在我的嘴里,在拿水温柔的给我喝下。接着,拿毛巾擦擦我的嘴角。又给了我一颗糖。就这样,我不知不觉睡着了,醒来时,烧已经退了。我笑了笑,很幸福。还有一次星期六,我住在外婆家。晚上睡觉时,被子上泼了点水。外婆看见了,刮了刮我的鼻子,笑着说:“来,和外婆一起睡。被子上坡的水,盖得话,会着凉啊!”我傻笑着:“呵呵,知道了,外婆。”就这样,我像只兔子钻进了被窝就这样睡了。殊不知,外婆自己只占了小小的位置,我的位置大大的。这还是我偷偷看的呢,心里又有了爱的涟漪。每个人都是在亲人的呵护爱护下长大的,万千人之中,我觉得我就是最幸福的。在爱的环境下,充满爱的关爱下,长大成人。在亲人的教育下,就这样长大了。长大了,我会孝敬长辈的。爱,无时不刻,爱,就在你的身边。让我们去发现和关爱你爱的人吧!

年级写人的作文 篇4

  拉开这个抽屉,左边的角上放着一颗裂开的花生,坑洼的表面上粘着些许灰尘。我盯着这颗花生,思绪就像是秋天的落叶,随着风越飘越远。

  那年夏末秋初的时候,我还是个四岁的小毛孩,在乡下的老家过着开心的生活。又是收花生的日子了,我和奶奶来到花生田,放好我那塑料的小铲子,站在田旁,我就跑过去,和奶奶挖花生。“一个,两个,三个……”我数着奶奶挖出的花生高兴极了。我捡起路边的一颗花生,抬头问奶奶:“奶奶,这个花生是我挖的,好看吗?”说着,一个劲往奶奶眼前推,“可好看了。”奶奶的眼睛笑的眯成了一条缝。之后,我把我”挖”的这颗花生带回家,放到了一个小盒子里。她知道那颗我”挖”的花生,其实是路边捡的,并没有揭穿,还依然陪我演。

  之后,我就在奶奶的表演下,我慢慢成长,该读小学了,告别家乡,告别了亲人,也告别了最疼我的奶奶,我来到了城市。

  在忙碌的学习中,心里也渐渐淡忘了曾经的快乐,也不时常回家了,作业繁忙,直到阴云密布的那天。

  一天,正在上课的我被突如其来的父亲带回了老家。回了家,那片花生地变得空荡荡的,失去了往日的生机。走进家里,发现奶奶躺在床上,了无生机。直到看见了我,那无力的'目光抛在我身上,朝我笑了笑。她生病了,突然之间像变了个人似的。

  头发变白了,雪白雪白的;脸上布满了皱纹,一笑,就更深了,手细长的,暴出一根根的青筋;时光竟是这么的残忍,从奶奶的身上冷酷的抽取了这么多。

  我坐在床边的椅子上,外面下起了雨,没有及时回巢的鸟凄凉的乱叫着。屋里,是寂静的。

  走之前,我拿走了那颗花生,是我和奶奶之间无法忘记的回忆。

年级写人的作文 篇5

  我最喜欢的老师是班主任李珺老师。她今年四十多岁,相貌很普通,个头不高,身材瘦瘦的,说起话来不紧不慢,脸上的表情总是很严肃。

  李老师对工作非常负责,上课时耐心细致,批改作业一丝不苟。她是一个细心的人,对班里每一个同学的学习情况都了如指掌。她每天通过校讯通向家长详细反馈班内情况,有时候晚上九、十点钟或周六日还能收到她的短信,寒暑假时还发短信提示我们一些学习要求。她生病了不肯休息,怕耽误我们学习,就放学以后或利用其他老师讲课的时间再去看病。

  李老师对我们班集体的荣誉特别在意和珍惜,总是告诉我们要遵守纪律,为班集体争光,对破坏班集体荣誉的行为深恶痛绝。为了我班在卫生评比中取得好成绩,她亲自盯着我们做值日。如果有人因为违反纪律被扣分,她就会严厉地批评他。

  李老师还非常关心我们,谁有身体不舒服的时候,她都会嘘寒问暖,提醒他按时吃药、多喝水等等。我们班的卫生区是一个花池,里面有很多带刺的植物,李老师怕花扎到我们的'手,就自己动手修剪花枝,结果她的手却被扎了好几回。

  李老师就是这样一个人:她不仅工作认真细致,而且十分重视班集体的荣誉,同时还对我们呵护有加,我们都非常爱戴她。如果能永远做李老师的学生该多好呀!

年级写人的作文 篇6

  我叫李昀恺,今年9岁,是个小学三年级的学生。

  我的脸圆圆的.,眼睛大大的,留着一个平头,有一个大大的嘴巴和一口洁白的牙齿,一个扁平的鼻子,一对精神的耳朵立在头的两侧。我长得很壮,身材高大。

  我和性格很开朗、活泼,每到一个新的环境我都能很快交到朋友,和他们开心地聊天、玩耍。我还是个不记仇的人,和别人发生了矛盾,我总是很快就忘记了,所以我有很多朋友。

  我有很多爱好,比如说骑自行车、打羽毛球和踢足球。其中我最喜欢的是打羽毛球。每天下午一放学,我都到妈妈学校去打羽毛球。还记得上学期有一天下午,我一到妈妈学校就发现操场上有人在打球,于是我就把书包往地上一放,跑到妈妈办公室拿着羽毛球拍就跑去打球了。妈妈当时不在办公室,一直等到差不多六点,还没看见我回来,于是赶紧下来找我,结果看到我正在打羽毛球。妈妈哭笑不得地批评了我一顿,但是这我还是没能阻止我喜欢打羽毛球的热情。

  这就是无忧无虑、喜欢打羽毛球的我——李昀恺。

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