年级写人的作文

时间:2024-03-28 08:37:54 写人作文 我要投稿

(精)年级写人的作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的年级写人的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精)年级写人的作文8篇

年级写人的作文 篇1

  嘿!看远处那个打着太极、精神矍铄的老人,可不就是我的爷爷?爷爷虽然已经八十多了,但却还是特别健康。不说别的,每天下午,总是自己拎着个小板凳,在院里或者去院子附近跟大家下棋。爸爸妈妈曾说过要送爷爷,可爷爷摆摆手:“不了不了,我自己走走路,刚好锻炼锻炼。”

  有一次,我特别无聊,看到一旁的象棋,突然来了兴致,兴趣盎然的想跟爷爷学学下象棋,都说象棋是国粹,所以,我一直特别好奇,这国粹,到底是怎样的一番玩法。爷爷想了想,点点头:“好啊!”

  爷爷先教我各个象棋摆放的位置,以及他们可以怎样“走”,还有怎样“将”掉其它的象棋。在爷爷的教导下,过了一会儿,我就将摆放的位置牢记于心。开始下象棋了,爷爷并不心急,面对我这样的一个菜鸟,哦不,连菜鸟都算不上,爷爷没有流露出一丝不耐烦的表情,教着我怎样下棋,在爷爷的`指导下,我才算渐渐地明白了过来,但还是经常会犯迷糊,爷爷告诉我,不要为了一些不值得的小棋而放弃许多有价值的重要的棋,要顾全大局。

  这时,我突然想到,生活中许多事不也正是如此么?我们的目光要长远,不要为了一些不值得的人和事,而丢掉什么或放弃什么,丢了西瓜捡了芝麻的事,相信大家都不愿做。

  还有一次,爷爷扔坏掉的水果时,不断地向我念叨着:“多可惜哟,多可惜哟……”刚开始,我有些烦,而后,才恍然明白,所有东西,我们都要珍惜,不要等到它变质了,过期了之后才想到它,才想去珍惜,可那个时候,早就已经来不及了……

  而爷爷,也正是这样,通过一件件的小事,令我明白了许多道理。

  爷爷特别关心我,每次给爸爸妈妈打电话,总是要让我接电话,听听我的声音才肯罢休。而有什么好吃的,好喝的也都留给我,自己舍不得吃,好几次,看到爷爷为我留下我爱吃的零食,眼角总想有泪溢出……

  ……

  爷爷,您知道么?在生活中,您用您的一言一行影响着我,令我明白了许多道理。您虽不是圣人伟人,但您对我的影响,胜过那些哲人,您令我明白了许多人生哲理,您对我的关心,对我的疼爱,永远像绵绵的春水,滋润着我幼小的心田。

年级写人的作文 篇2

  我给你们介绍我的姐姐吧。

  我的姐姐今年十二岁。她长的很漂亮,一头乌黑的头发,一道黑农的眉毛下又一双圆溜溜的大眼睛,一张小巧而又挑剔的小嘴。我的姐姐在学习上很勤奋,晚上的家庭作业,她一放学回到家就开始写作业。不一会就写好了,她的字不仅写的好,还写的很工整,老师都常常夸奖她。姐姐的英语很棒,还常常用英语跟我对话。好可惜,我才一年级,不会讲这么多呢。在家里,姐姐还会帮妈妈洗碗,做家务事。她可乖了,把自己的房间整理的干干净净。是不是女孩子都爱美呢?我的姐姐也是。她喜欢自己在服装店自己挑衣服,不喜欢老妈给她挑的。但姐姐每次挑的衣服穿起来都很漂亮,真美丽啊!

  我的姐姐还会发火,她一生气起来,那就完蛋了,翻脸比翻书还快呢,还拿我出气呢,我的姐姐的性格就是这样,对我好的.时候都买给我吃,对我发火的时候,那我只好找老妈评理了。

  我还告诉你们一个秘密哦,我的姐姐还是我们学校四年级的呢,你们是不是想知道她叫什么啊?嘿嘿,就不告诉你们,不然我姐姐会生气的。

年级写人的作文 篇3

  打开记忆的阀门,许多好老师的形象涌现在脑海中,其中,语文老师王老师是最特殊的一位。无论是岁月的.流逝,还是境地的迁移,都给我留下了不可磨灭的印象。

  我们的语文老师长得很矮,跟个冬瓜似的。我们班有好多同学甚至都超过她了。再配上一身横条衣服,显得更矮了。经常她和同学一起走进教室时,我们都发现不了她。

  王老师虽然个子不高,但她在我们心中是高大的。说她高大,缘于她关爱同学。记得有一次,一个同学很不舒服,吐了。王老师立马扶着同学,走到水房里洗脸,并给学生的家长打了电话,然后再去收拾那位同学的呕吐物……

  说她高大,缘于她授课有方。每个周五,只要我们完成学习任务,她就会给我们找有教育意义的影片或者动画片看,例如:《城南旧事》、《木偶奇遇记》等。同学们都特别开心,由此都很喜欢语文老师,也爱上了语文课。此外,每讲一篇课文,她就会在网上找一些相关的图片,来丰富我们的知识面。有些课文一掠而过,但让我们做了大量的练习,有的虽然没有做练习,但在课本上记了笔记,仔细分析每一句话。这样变着法子讲课,同学们都很愿意听。期末考试时,同学们的成绩都大大提高了。

  这就是我的王老师,虽然身材不好,但是关爱同学、教学有方。不管时光如何变迁,她都会长存在我的记忆里。

年级写人的作文 篇4

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又与善明亮的眼睛。

  老师是一位温与心细的人,对我们就像是对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的.气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  闭老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

年级写人的作文 篇5

  我的奶奶今年79岁了,是我家的“老寿星”,她的额头上刻上了又深又长的“四线三格”,银色的鱼尾纹,把岁月磨砺下的痕迹毫无保留地呈现在我们面前。在奶奶那饱经风霜的眼睛里,充满了慈祥、和蔼......

  在奶奶年轻的时候,她最大的乐趣就是养花了,现在也是一样。看她的屋子里,“君子兰”、“玻璃翠”、“金钱树”......一丛丛、一簇簇,显得格外耀眼。花朵睁着大眼睛,好奇地看着窗外.......每当小妹睡觉的时候,奶奶就会望着那些姹紫嫣红的花朵发呆,自寻其乐。

  奶奶很爱干净,因此,打扫房间也就成了她生活中不可缺少的一部分了。平时,爸爸妈妈都不在家,只有奶奶一个人在家,他便自己担起干家务的重任。她每天都要做饭、拖地、扫地等。每当我看到奶奶干活时,我就会想:奶奶年轻的时候,要养活6个孩子已经够辛苦了,如今,他们都长大成人了,奶奶也到了该享清福的时候了,可她还要做家务,这怎么行呢?于是,我就上前去阻挠奶奶说我干,但奶奶却不让,说:“你去学习吧,别干活了。”我抢不过奶奶,就只好硬着头皮让奶奶干了,我想:这大概是奶奶的习惯吧。

  在我的心里,奶奶最大的缺点就是非常溺爱小妹了。我的`小妹非常淘气,每当她犯错时,爸爸就会训斥她,小妹则会哇哇大哭,奶奶一看小妹哭了,心疼的眼神便会像泉水一般穿进她心头,于是,她就趁我们不注意的时候,就会把小妹抱到自己的房间,并安慰她说:“你爸爸就是大坏蛋,别哭了,等一会奶奶打他去,噢!”经过奶奶几次的“杰作”之后,只要小妹一犯错就往奶奶的屋里跑,每次都弄得爸爸妈妈措手不及,哭笑不得。

  奶奶常常对我说:“成都,你现在辛苦一点,长大就享福了。”我也把奶奶的话都牢牢地刻在心里了。

  这就是我的奶奶,我家的老寿星,她那慈祥、和蔼可亲的样子,深深地刻在我的脑海里。在这里,我祝愿奶奶像不老轻松一样永远平安、长寿。

年级写人的作文 篇6

  我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发,抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的.裤子。

  奶奶的头发是自然卷曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又清脆又好听。

年级写人的作文 篇7

  “这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。

  五年级开学第一天,我们班主任换成了俞老师。我想:新官上任三把火,作业肯定少不了。可万万没想到,俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项,天啊,怎么这么点作业?这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧?

  俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的,可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来,有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢!俞老师通过这个办法,不仅让同学们互相帮助,提高了成绩,还调动了大家的学习主动性。

  俞老师讲课“怪”。上课时,她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎,而我们便在津津有味的'故事中丰富了知识,学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文,而且还让我们多读课外书,再读一篇篇佳作的同时,还给我们理解每一句的意思,讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。

  俞老师作业布置的少,不就是让我们更轻松的学习吗?她让这么多人当“官”,不就是锻炼我们,提高我们的管理能力吗?她让我们多看课外书,不就是让我们的知识更丰富吗?

  我觉得俞老师“怪”得可亲,“怪”得可敬。长大以后,我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩!

年级写人的作文 篇8

  在你的家人中,谁的变化最吸引你?是你的爸爸,还是你的妈妈?在我家中,变化最大的要数我的妈妈了,下面由我来介绍下,我的妈妈产生了怎样的变化吧!

  以前,我的妈妈是位名副其实的家庭妇女,做事认认真真,从不马马虎虎。但是件渺小的事使她产生了巨大的变化。

  有次,我很早的做完了作业,妈妈便奖励我玩电脑小时。以前,我的妈妈开电脑只是因为有工作在身,她从来都不玩电脑游戏,也不允许我长时间玩电脑。我打开电脑后,第件事就是登陆游戏网站,当妈妈看到网站上有这么多有趣的.小游戏,便“垂延欲滴”。于是,她兴高采烈地问我:“能不能教我玩游戏啊?我也很想玩游戏!”我郑重其事地答应了,却不知道这是在害他,还是在帮助她?

  自从那天以后,妈妈从个名副其实的家庭妇女,变成了个名副其实的“网迷”。会儿是在玩游戏,会儿是在看青春偶像剧,会儿……现在,妈妈做事变得马马虎虎,从不认认真真地去做事。

  记得有次,妈妈接了我放学回家后,便急急忙忙地打开了电脑,以迅雷不及掩耳的速度进入了游戏网站。他玩的游戏有:《玛丽探险记》、《疯狂赛车手》、《超级玛丽》……她都会跃跃欲试,爱不释手地去玩……当我做完作业时,我的肚子早已饿得“咕咕——”直叫。于是,我叫妈妈去做晚饭,妈妈回答声:“哦!”以后,又沉迷于电脑游戏当中。过了许久,就在我饿得快要引起肚子痛的时候,爸爸回来了。爸爸骂了妈妈顿后,妈妈还不肯从电脑前离开;爸爸直骂得妈妈狗血淋头,妈妈才从电脑前离开。然后,爸爸怒气冲冲的去做晚饭。我和爸爸商量下后,决定将电脑上所有的浏览器都删除掉。不久,妈妈又变回以前那个名副其实的家庭妇女了。

  这件事虽然能使妈妈从此离开网络,但是我印象深刻,因为这让我以后不要做对家人不好的事,要做对家人有好处的事情!

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(精)年级写人的作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的年级写人的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精)年级写人的作文8篇

年级写人的作文 篇1

  嘿!看远处那个打着太极、精神矍铄的老人,可不就是我的爷爷?爷爷虽然已经八十多了,但却还是特别健康。不说别的,每天下午,总是自己拎着个小板凳,在院里或者去院子附近跟大家下棋。爸爸妈妈曾说过要送爷爷,可爷爷摆摆手:“不了不了,我自己走走路,刚好锻炼锻炼。”

  有一次,我特别无聊,看到一旁的象棋,突然来了兴致,兴趣盎然的想跟爷爷学学下象棋,都说象棋是国粹,所以,我一直特别好奇,这国粹,到底是怎样的一番玩法。爷爷想了想,点点头:“好啊!”

  爷爷先教我各个象棋摆放的位置,以及他们可以怎样“走”,还有怎样“将”掉其它的象棋。在爷爷的教导下,过了一会儿,我就将摆放的位置牢记于心。开始下象棋了,爷爷并不心急,面对我这样的一个菜鸟,哦不,连菜鸟都算不上,爷爷没有流露出一丝不耐烦的表情,教着我怎样下棋,在爷爷的`指导下,我才算渐渐地明白了过来,但还是经常会犯迷糊,爷爷告诉我,不要为了一些不值得的小棋而放弃许多有价值的重要的棋,要顾全大局。

  这时,我突然想到,生活中许多事不也正是如此么?我们的目光要长远,不要为了一些不值得的人和事,而丢掉什么或放弃什么,丢了西瓜捡了芝麻的事,相信大家都不愿做。

  还有一次,爷爷扔坏掉的水果时,不断地向我念叨着:“多可惜哟,多可惜哟……”刚开始,我有些烦,而后,才恍然明白,所有东西,我们都要珍惜,不要等到它变质了,过期了之后才想到它,才想去珍惜,可那个时候,早就已经来不及了……

  而爷爷,也正是这样,通过一件件的小事,令我明白了许多道理。

  爷爷特别关心我,每次给爸爸妈妈打电话,总是要让我接电话,听听我的声音才肯罢休。而有什么好吃的,好喝的也都留给我,自己舍不得吃,好几次,看到爷爷为我留下我爱吃的零食,眼角总想有泪溢出……

  ……

  爷爷,您知道么?在生活中,您用您的一言一行影响着我,令我明白了许多道理。您虽不是圣人伟人,但您对我的影响,胜过那些哲人,您令我明白了许多人生哲理,您对我的关心,对我的疼爱,永远像绵绵的春水,滋润着我幼小的心田。

年级写人的作文 篇2

  我给你们介绍我的姐姐吧。

  我的姐姐今年十二岁。她长的很漂亮,一头乌黑的头发,一道黑农的眉毛下又一双圆溜溜的大眼睛,一张小巧而又挑剔的小嘴。我的姐姐在学习上很勤奋,晚上的家庭作业,她一放学回到家就开始写作业。不一会就写好了,她的字不仅写的好,还写的很工整,老师都常常夸奖她。姐姐的英语很棒,还常常用英语跟我对话。好可惜,我才一年级,不会讲这么多呢。在家里,姐姐还会帮妈妈洗碗,做家务事。她可乖了,把自己的房间整理的干干净净。是不是女孩子都爱美呢?我的姐姐也是。她喜欢自己在服装店自己挑衣服,不喜欢老妈给她挑的。但姐姐每次挑的衣服穿起来都很漂亮,真美丽啊!

  我的姐姐还会发火,她一生气起来,那就完蛋了,翻脸比翻书还快呢,还拿我出气呢,我的姐姐的性格就是这样,对我好的.时候都买给我吃,对我发火的时候,那我只好找老妈评理了。

  我还告诉你们一个秘密哦,我的姐姐还是我们学校四年级的呢,你们是不是想知道她叫什么啊?嘿嘿,就不告诉你们,不然我姐姐会生气的。

年级写人的作文 篇3

  打开记忆的阀门,许多好老师的形象涌现在脑海中,其中,语文老师王老师是最特殊的一位。无论是岁月的.流逝,还是境地的迁移,都给我留下了不可磨灭的印象。

  我们的语文老师长得很矮,跟个冬瓜似的。我们班有好多同学甚至都超过她了。再配上一身横条衣服,显得更矮了。经常她和同学一起走进教室时,我们都发现不了她。

  王老师虽然个子不高,但她在我们心中是高大的。说她高大,缘于她关爱同学。记得有一次,一个同学很不舒服,吐了。王老师立马扶着同学,走到水房里洗脸,并给学生的家长打了电话,然后再去收拾那位同学的呕吐物……

  说她高大,缘于她授课有方。每个周五,只要我们完成学习任务,她就会给我们找有教育意义的影片或者动画片看,例如:《城南旧事》、《木偶奇遇记》等。同学们都特别开心,由此都很喜欢语文老师,也爱上了语文课。此外,每讲一篇课文,她就会在网上找一些相关的图片,来丰富我们的知识面。有些课文一掠而过,但让我们做了大量的练习,有的虽然没有做练习,但在课本上记了笔记,仔细分析每一句话。这样变着法子讲课,同学们都很愿意听。期末考试时,同学们的成绩都大大提高了。

  这就是我的王老师,虽然身材不好,但是关爱同学、教学有方。不管时光如何变迁,她都会长存在我的记忆里。

年级写人的作文 篇4

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又与善明亮的眼睛。

  老师是一位温与心细的人,对我们就像是对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的.气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  闭老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

年级写人的作文 篇5

  我的奶奶今年79岁了,是我家的“老寿星”,她的额头上刻上了又深又长的“四线三格”,银色的鱼尾纹,把岁月磨砺下的痕迹毫无保留地呈现在我们面前。在奶奶那饱经风霜的眼睛里,充满了慈祥、和蔼......

  在奶奶年轻的时候,她最大的乐趣就是养花了,现在也是一样。看她的屋子里,“君子兰”、“玻璃翠”、“金钱树”......一丛丛、一簇簇,显得格外耀眼。花朵睁着大眼睛,好奇地看着窗外.......每当小妹睡觉的时候,奶奶就会望着那些姹紫嫣红的花朵发呆,自寻其乐。

  奶奶很爱干净,因此,打扫房间也就成了她生活中不可缺少的一部分了。平时,爸爸妈妈都不在家,只有奶奶一个人在家,他便自己担起干家务的重任。她每天都要做饭、拖地、扫地等。每当我看到奶奶干活时,我就会想:奶奶年轻的时候,要养活6个孩子已经够辛苦了,如今,他们都长大成人了,奶奶也到了该享清福的时候了,可她还要做家务,这怎么行呢?于是,我就上前去阻挠奶奶说我干,但奶奶却不让,说:“你去学习吧,别干活了。”我抢不过奶奶,就只好硬着头皮让奶奶干了,我想:这大概是奶奶的习惯吧。

  在我的心里,奶奶最大的缺点就是非常溺爱小妹了。我的`小妹非常淘气,每当她犯错时,爸爸就会训斥她,小妹则会哇哇大哭,奶奶一看小妹哭了,心疼的眼神便会像泉水一般穿进她心头,于是,她就趁我们不注意的时候,就会把小妹抱到自己的房间,并安慰她说:“你爸爸就是大坏蛋,别哭了,等一会奶奶打他去,噢!”经过奶奶几次的“杰作”之后,只要小妹一犯错就往奶奶的屋里跑,每次都弄得爸爸妈妈措手不及,哭笑不得。

  奶奶常常对我说:“成都,你现在辛苦一点,长大就享福了。”我也把奶奶的话都牢牢地刻在心里了。

  这就是我的奶奶,我家的老寿星,她那慈祥、和蔼可亲的样子,深深地刻在我的脑海里。在这里,我祝愿奶奶像不老轻松一样永远平安、长寿。

年级写人的作文 篇6

  我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发,抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的.裤子。

  奶奶的头发是自然卷曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又清脆又好听。

年级写人的作文 篇7

  “这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。

  五年级开学第一天,我们班主任换成了俞老师。我想:新官上任三把火,作业肯定少不了。可万万没想到,俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项,天啊,怎么这么点作业?这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧?

  俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的,可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来,有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢!俞老师通过这个办法,不仅让同学们互相帮助,提高了成绩,还调动了大家的学习主动性。

  俞老师讲课“怪”。上课时,她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎,而我们便在津津有味的'故事中丰富了知识,学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文,而且还让我们多读课外书,再读一篇篇佳作的同时,还给我们理解每一句的意思,讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。

  俞老师作业布置的少,不就是让我们更轻松的学习吗?她让这么多人当“官”,不就是锻炼我们,提高我们的管理能力吗?她让我们多看课外书,不就是让我们的知识更丰富吗?

  我觉得俞老师“怪”得可亲,“怪”得可敬。长大以后,我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩!

年级写人的作文 篇8

  在你的家人中,谁的变化最吸引你?是你的爸爸,还是你的妈妈?在我家中,变化最大的要数我的妈妈了,下面由我来介绍下,我的妈妈产生了怎样的变化吧!

  以前,我的妈妈是位名副其实的家庭妇女,做事认认真真,从不马马虎虎。但是件渺小的事使她产生了巨大的变化。

  有次,我很早的做完了作业,妈妈便奖励我玩电脑小时。以前,我的妈妈开电脑只是因为有工作在身,她从来都不玩电脑游戏,也不允许我长时间玩电脑。我打开电脑后,第件事就是登陆游戏网站,当妈妈看到网站上有这么多有趣的.小游戏,便“垂延欲滴”。于是,她兴高采烈地问我:“能不能教我玩游戏啊?我也很想玩游戏!”我郑重其事地答应了,却不知道这是在害他,还是在帮助她?

  自从那天以后,妈妈从个名副其实的家庭妇女,变成了个名副其实的“网迷”。会儿是在玩游戏,会儿是在看青春偶像剧,会儿……现在,妈妈做事变得马马虎虎,从不认认真真地去做事。

  记得有次,妈妈接了我放学回家后,便急急忙忙地打开了电脑,以迅雷不及掩耳的速度进入了游戏网站。他玩的游戏有:《玛丽探险记》、《疯狂赛车手》、《超级玛丽》……她都会跃跃欲试,爱不释手地去玩……当我做完作业时,我的肚子早已饿得“咕咕——”直叫。于是,我叫妈妈去做晚饭,妈妈回答声:“哦!”以后,又沉迷于电脑游戏当中。过了许久,就在我饿得快要引起肚子痛的时候,爸爸回来了。爸爸骂了妈妈顿后,妈妈还不肯从电脑前离开;爸爸直骂得妈妈狗血淋头,妈妈才从电脑前离开。然后,爸爸怒气冲冲的去做晚饭。我和爸爸商量下后,决定将电脑上所有的浏览器都删除掉。不久,妈妈又变回以前那个名副其实的家庭妇女了。

  这件事虽然能使妈妈从此离开网络,但是我印象深刻,因为这让我以后不要做对家人不好的事,要做对家人有好处的事情!