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年级写人的作文

时间：2024-03-17 07:05:58 写人作文我要投稿

[精华]年级写人的作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文8篇，希望对大家有所帮助。

[精华]年级写人的作文8篇

年级写人的作文篇1

　　高高的个子，苗条的身材，细细的'身子，乌黑的头发，那就是我喜欢的丁春红老师。

　　有一次，我在课堂上头昏发热，她连忙通知我爸爸，爸爸把我送到医院，挂了一瓶水我好多了。

　　过了两天，我又能回来上课了，老师见我关心的问：“没事了吧？侯婧怡”，我说：“没事了。”可是我的课却落下了。放学后，丁老师让我留下来，帮我补课，她讲得可认真了，有什么句子重要，有什么词要让住，她都一一地教给了我。很快，我的课渐渐补上来了，我心里非常感激丁老师。

　　丁老师对我的关爱，让我难以忘怀。所以我将来要努力学习，报答老师的恩情。

年级写人的作文篇2

　　我的爸爸是一位普普通通的司机。他长着中等个，还长着一双炯炯有神的眼睛，在笑的时候眼角布满皱纹，都是因为爸爸对工作太认真了。

　　我的妈妈很勤劳，爸爸很懒惰，为什么这么说呢?因为妈妈擦地的'时候，爸爸就看电视;妈妈刷碗的时侯，爸爸也看电视;妈妈擦桌子的时候，我帮妈妈擦桌子，爸爸还在看电视。有一次我姑姑来啦，妈妈让爸爸下楼买白菜上来包饺子，爸爸动也不动，说：“干吗非要吃饺子，你去买吧，我可不想下六楼。”

　　我的爸爸对我可好啦!每次爸爸在家，妈妈骂我，爸爸都会来安慰我，他还经常逗我玩，带我去买好吃的、好玩的，还带我去游乐园玩。

　　他，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗;他，并不温柔，却给予我最贴心的照料;他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理;他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。他，只是一个平凡的人。然而，对我来说却又是最特别的——爸爸。

年级写人的作文篇3

　　在我很小的时候，爸爸妈妈由于要工作，我就由奶奶带着。

　　记得以前每次放学后，奶奶总是准时晾好了饭菜，可我总是不珍惜。都上小学了，印象中几乎每次都是在我的抱怨声中，奶奶的哄骗声中结束每一餐。奶奶总是说：“再吃半碗，再吃两口，否则我不让你上学。”奶奶她害怕我吃不饱，饿坏身体。其实我都这么大了，怎么会照顾不好自己呢！感谢奶奶对我的担心，我以后会用心体会您做的每一餐饭，我会让您看着我狼吞虎咽，高兴快乐的`吃下每一口。

　　奶奶已经七十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却忘不了对我的关心。冬天还没事，奶奶就早早地为我准备好了棉衣；每次赶集，总忘不了给我买一些我喜欢的零食。

　　我从来没有问过奶奶要什么时尚的东西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋时，竟然为我买了一双。要知道，这钱并不是那么容易挣来的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙来忙去的为游人做饭，我都忍不住劝奶奶，不要再做了。我想让奶奶休息。我怕奶奶会累坏身体呀！

　　可奶奶却说：“我想让你高兴。”

　　奶奶，九年了，您一直这么细心地关心照顾我，您的恩情我会永远记得。

　　尽管您的恩情，我永远报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我仍要对您说：“奶奶，感恩你！”

年级写人的作文篇4

　　我的外公56岁了，但还是很精神、很年轻，好像才四十多岁，外公是我的数学老师，他平时不戴眼镜，但在给我讲题时，鼻梁上就会架着一副老花镜。外公做事很认真，就算是给我这个才小学三年级的小学生讲数学题也是如此，不仅有备课笔记，还有学习进度登记。

　　今年暑假的一天，我做数学题时，有一题反复思考而不得其解，一怒之下，我便把课本和作业本一把扔得远远的，让他们哪凉快哪呆着去了，外公走过来问我：“你的数学作业完成了吗？”我怀着紧张不安的心情，无奈地捡来课本和作业递给了他。唉！接下来的结果不说你也知道，外公的脸犹如暴风雨来临的`前兆，我低下头不敢再看他。外公语重心长地对我说：“做事情要有恒心，绝不能半途而废，更不能轻言放弃。”我只好拿起作业本立刻去做。

　　就是这样，外公用自身认真的态度影响着我，教育着我，让我懂得了很多道理，我爱我的外公！

年级写人的作文篇5

　　我的弟弟叫小弥，现在2岁了。今年夏天，小弥得了一种怪病，妈妈说叫“电视病”！小弥每天在不外出的情况下，唯一要做的就是，早上起来看电视，中午午饭看电视，晚上睡觉看电视，一天都在看电视。妈妈就在小弥午睡时，放松一下。妈妈说一定要治治他的“电视病”。

　　早晨吃完早饭，为了不让小弥看电视，妈妈带他出去玩了，可是夏天太热了，很快他们就从外面回来。一回来小弥就开始打开抽屉找遥控器，他不知道，妈妈为了治他的“电视病”已经把遥控器偷偷藏起来了。弟弟没找到，他开始还不死心，就抱着妈妈的大腿哭，可是他一滴眼泪也没有，还偷偷的用他的小眼睛看妈妈的反应。妈妈神机妙算，当然知道他的小把戏，闹了一会，弟弟见达不到目的就去玩其它玩具了。弟弟一会玩遥控汽车，一会玩音乐小鼓，最高兴的时候是他骑滑板车跑来跑去，他玩的可开心了。

　　渐渐的妈妈治住了弟弟的'“电视病”，这样我们就不用担心弟弟的眼睛会近视，也不用担心弟弟不爱动脑筋，我的小弟弟又是那个活蹦乱跳的小猴子了，这样的宝宝才是健康的宝宝哦。

年级写人的作文篇6

　　回想起一年级叫我们语文的王老师，我满怀感激。

　　王老师高高的，瘦瘦的，皮肤黄黄的，眼睛不大但很有神。王老师上课的时候基本没有笑容，对我们很严格；但下课的时候和我们有说有笑的，和我们做游戏，还经常教我们做游戏。只要我们上课认真，作业都完成了，她还会用整节课陪我们玩，教我们折纸，做一些装饰品。我们很开心！王老师的教学方法很特别。那时，我还无法理解课文的意思，于是她让我们趴在桌上，闭上眼睛，想象自己是课文里的人。然后她便娓娓动听地读起课文来，声音时高时低，时快时慢。渐渐地，我仿佛成了课文里的主人公。我一下子明白了课文的'意思。王老师还会一招，就是讲故事。遇到课文是诗，她会把诗讲成一个小故事。

　　给我印象最深的是那篇：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。故事的大意是这样的：走了二三里地，旁边有一个小村子，村子里只有四五户人家，家家户户的烟囱都冒着烟。一路上还看见了六七座亭台，亭台边盛开着许多鲜花……王老师绘声绘色地给我们讲故事，我们边听边记住了小诗。有些课文王老师还让我们演一演，怎么演都可以，自由组合，道具自备。她还给我们打分，评出最佳剧团。这样既让我们巩固了课文，又培养了我们的动手能力、表演能力。每节语文课都充满了我们的欢笑。王老师，她带领我走进了语文的课堂，她让我的学习时光充满了快乐。我感激她，喜欢她。我希望和她再见面。

年级写人的作文篇7

　　提起罗小黑，我从心底佩服她，深爱读书的精神深深地打动了我。

　　她有一双水灵灵的眼睛，透露出对知识的渴望。她的个子高高的，脸比较白，头乌黑清秀的齐耳短发，给人的感觉是清爽，有精神。

　　她非常地喜欢读书，并且每次读书还读得很认真，她学习也很认真，成绩非常优秀。一天下午下课的时候，我和几个好朋友想找罗小黑玩。我们跑进教室，寻找罗小黑的`座位，这时，一位同学指着徐歌说：“看，在那里。”我们朝罗小黑的座位走去，“原来她正在看书呢，看得这么入神呀!我们喊他出去玩吧!”同学们七嘴八舌地说。我对罗小黑说：“唉，出去玩儿吧!”“不行，我还要看书呢!” 罗小黑头也不抬说。“下课还学，真用功!”我心想。“求求你了，玩会吧”一位同学说，我也和那位同学一样，对罗小黑说：“你上午下课都没玩，现在就玩会儿吧!我们一起玩，好吗!”

　　终于罗小黑受不了我们的吵闹，离开了座位，和我们一起玩了起来。

　　虽然这次罗小黑这次出去玩了，但是我们却被她爱读书的精神感动了，所以呢我决定以后不再打扰罗小黑读书，自己也要多读一些书。这就是我所敬佩第一个人——罗小黑!