年级写人的作文

时间:2024-03-11 07:39:29 写人作文 我要投稿

年级写人的作文4篇[热]

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的年级写人的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年级写人的作文4篇[热]

年级写人的作文 篇1

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩、赞美我的老师。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

  从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  我要赞美在小学认识的第一位老师——朱老师。在我满怀期待、害怕和欣喜迈入校园,一双温暖的手牵着我的手,这双手是您——朱老师。您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

  当我怀着疑惑的心面对一道难题时,朱老师您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,朱老师您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的.心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

  当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

  当我……

  不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。朱老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”那么,什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  我亲爱的朱老师遇见你是我最美的意外,这意外我们彼此闯入对方的生活,共同走过小学生涯的五年。谢谢你朱老师,谢谢你对我的关怀,谢谢。

  五年级:微凉碎暗

年级写人的作文 篇2

  那个人在我的印象中很高大,很沉默,能给我安全感,可是他却没有经常对我笑笑,总是一副皱眉的样子,总是很忙的样子,让我感觉很冷漠,冷漠的无法靠近,我以为他是个非常冷漠的人,可是后来,我却错了。那个人不是别人,而是我的父亲。

  记得那一年,过年的时候,大肚子的母亲却说要生了,那时的我还小,父亲急忙开车把母亲送到了医院,到医院时,母亲已经流血了,我害怕极了。那时的父亲拉着我的手,他的手很大,这时候传递出来的是一阵阵的温暖与爱,我们等在手术室的门口,父亲看着无精打采的我,竟然温柔的开口安慰我,我淡淡的笑了笑。突然,手术室门打开了,我和父亲跑向医生,我不知道医生和父亲说了什么,还签了字,父亲没有了那时候的笑容,而是多了一份痛苦与沉默,他抚摸着我的头,把我抱在了怀里,第一次,我才知道父亲也有柔软的那一刻,也有弱小的那一瞬间,仿佛他老了好多好多,而我长大了好多好多。小小的我安慰着父亲,父亲和我都坚信母亲和妹妹一定会没事的。时间一点一点的流逝,新年的夜晚还是和往常一样的热闹,可是医院里却寂静无声的,我看着窗外的烟花,绽放出绚丽的.色彩,令我久久不能释怀,“喜欢吗?”父亲轻声的问我,“喜欢。”“好,等妈妈和妹妹出来了,我们回家放烟花好吗?”父亲看着我幼稚的笑脸笑了笑,我微笑的点点头,我与父亲的距离似乎近了许多,他不在是记忆中那个冷漠的人,而是个温柔的人。终于,手术室里的人推着妹妹和母亲出来了,母亲苍白的面容对我笑了笑,我看了看可爱的妹妹,还在熟睡中,我轻轻摸摸她的脸蛋,很有肉感。母亲和父亲看着我的动作,都轻轻的笑了笑。而父亲见到妹妹的那一刻也喜笑颜开,像孩子样的逗妹妹玩,妹妹也被逗的咯咯大笑,看着爸爸的行为,原来他也会像孩子似的,原来他是那么温柔,原来他对我那么好。

  他不再是印象中的那个冷漠的父亲,而是那个温柔的,幼稚的父亲,谢谢你,我的爸爸。

年级写人的作文 篇3

  我有一位非常信任、只要我或弟弟伤心、难过、生气时,一定都会来安慰我们,或着是替我们打抱不平,让我们能放心,能得到支持的人。他还非常喜欢大自然,也非常开朗,很受大家欢迎,富有正义感,这个他,就是我的”超人爸爸”。

  爸爸每天一大早就要起来卖花,很多次手都被花儿的刺给扎伤,常常满手都是伤痕,我看到都觉得很心痛,很舍不得爸爸如此辛苦。

  爸爸还是我们的功课老师,我们不会写的社会、自然,第一个想到的`,就是问爸爸,每次爸爸一解释完,我们就马上豁然开朗,真是很有一套。常常在想爸爸为什么总是这么厉害、优秀,样样都会,样样精通。

  我要向爸爸学习每天愉快过生活的态度,每天开开心心、快快乐乐的过日子,最重要的是一定要学习爸爸那一种乐天知命的独特精神!虽然是平淡的日子,仍然要过的充实而多彩多姿,不会以颓丧的心来过日子,每天给家人最好的笑容。最后,我一定要学习我最钦佩的爸爸,因为他拥有开放的心胸,常常鼓励我们多去体验学习新知识,因为有爸爸的支持与鼓励,相信在未来的旅程一定会过的非常不一样的!

年级写人的作文 篇4

  自从我降临在这个世界上,我的父母便开始无微不至地照顾我、关心我。我在他们至爱的目光中长大,成为一个调皮的小顽童,一会让他们开心、一会儿让他们操心,惹事闯祸,可爸爸妈妈都不怪我,反而让我从中吸取教训,让我快乐的成长。

  先谈谈家中的严父,我的爸爸。小时候,爸爸就像电视剧《射雕英雄传》里的老顽童,和我这个小顽童玩一起来便没完没了。不过,我一上小学,爸爸这个老顽童就变成了严师,对我的要求可严格了。字要我写得端端正正;画要我画得活灵活现;作文要我写得有声有色……我从一年级开始,绘画和毛笔字便日新月异,成为一个小书画家。这点我还要感谢我的爸爸呢!因为爸爸常说:严师出高徒嘛!

  还有慈母??妈妈,她不但日月为我三餐、穿着操心,还关心我各科成绩。语文、英语我学得好,妈妈对此赞不绝口,可我的数学偏偏老学不会,妈妈当然着急啦,一有空便出几道数学题让我做,让我背诵概念。在妈妈的一次次鼓励下,我终于把数学成绩提高了,还受到老师的.表扬!我想:如果没有妈妈这样用心良苦,我会有今天这样优异的成绩吗?

  我的爸爸妈妈,也就是所谓的严父慈母。他们就是这样,时刻为我着想,分担我的忧愁。我是多么感谢他们啊!这是一种用语言无法表达的感谢。我要让他们放心,我一定会用更好的成绩、更好的行动来报答他们的!爸爸妈妈,谢谢你们。。。

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