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年级写人的作文实用[7篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的年级写人的作文7篇，希望对大家有所帮助。
![年级写人的作文实用[7篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
年级写人的作文 篇1
爸爸是个象棋迷，不仅爱观战，还爱“参战”，每逢闲暇，爸爸就会招来他的棋友，设棋局，大战一场。受爸爸的熏陶，我也渐渐手痒起来。爸爸也不失善教之风，欣然为师。
“你的马，瘸了吧！车‘越位’，走乱了！卒子来过河，岂可横着行！”
“一边下，一边训。还‘越位’，那可是足球语言呀！我服了你了！”我把棋子一扔，嘴里嘟囔着。爸爸笑笑：“这不是训你，这是为你取胜做‘铺垫’，免得你的‘老头儿’到最后‘四面楚歌’”。
爸爸见我不吱声，又和蔼的对我说：“下象棋就像学语文，需要耐心和恒心，不骄不躁，不怕困难，否则岂不‘前功尽弃’！”
渐渐地，我明白了象棋有语文的说法，爸爸和叔叔们下象棋，我会默默地在心里用我的知识来分析他们的棋局，比如叔叔的重重危机，可谓‘悬念迭生’，即使棋局“情节波澜起伏”，又提升了观棋者的“情趣”。爸爸的险招往往是有绝妙的‘伏笔’，后又及时的“照应”。这样一盘棋可谓是“结构严谨”，如同“行云流水”了。
数月之后，我与爸爸“厮杀”了一场，胸有成竹的爸爸居然被我打得“抱头鼠窜”。“青出于蓝而胜于蓝嘛。生不必不如师，师不必非得贤于弟子啊。”爸爸在棋盘上巧妙地用语文挽回了面子。
我从象棋上学到了押韵上口的对偶、富于魅力的`雅词、内涵丰富的典故、巧妙的为文技巧，更学到了面对失败的为文技巧，更学到了面对失败时的机智。
年级写人的作文 篇2
我有一个活泼可爱的妹妹，在她可爱的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛，还有一张爱吃的嘴巴。她的性格乖起来特别乖，怪起来特别惹人烦。有时候她会跟我抢东西，我每次都说不过她，只好乖乖地交出东西来。
有一次，我在家写作业，她趁我不留意把我的橡皮给偷走了。结果我要用橡皮的时候，发现橡皮不翼而飞了，我翻遍了整个桌子都没有找到橡皮。这时，妹妹大笑起来：“哈哈……”我心想：“我妹妹笑得这么开心，肯定有鬼。”于是，我翻遍了她的所有口袋，终于在她的一个口袋发现了我的东西——橡皮。然后，妹妹又大笑一场，我不开心地说：“有那么高兴吗？”这时妹妹说：“谁让你那么笨，不来我口袋里翻的'，而且，我偷你橡皮那么显眼，你居然都没发现，哈哈哈哈……”我反驳道：“我写作业太认真了呗！”妹妹却显出一副不相信的表情骄傲地说：“我才不相信呢！如果我相信的话，我把我名字倒过来写。”我回答说：“你会写你名字吗？就在这儿吹牛。”
这就是我的妹妹，虽然她很调皮，但是给我的生活添加了不少的快乐！我想对我妹妹说：“谢谢你！”
年级写人的作文 篇3
镜子里，有一个漂亮的小女孩，那就是我。
我有一双黑宝石般的大眼睛，镶嵌在圆圆的脸上，一个高高的鼻子，一口洁白的牙齿，还有一对弯弯的眉毛。我特别爱笑，总是笑眯眯的。
我的爱好是画画和游泳。每星期我都要去上画画课。我最爱画小动物，有一次，我画了一只长耳朵的小白兔，一只机灵的小猫，一只顽皮的小狗，它们在和暖的阳光下睡觉，老师和同学们都夸我画得栩栩如生呢！
到了夏天，我最喜欢和我的'好朋友Amy一起游泳。我们在水中就像两条快活的小鱼，自由自在地游着。我最爱玩的游戏是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上，游戏开始了，我们的双脚一蹬墙，双手握紧滑板，像飞机似地冲了出去，只见水面上开起了一朵朵水花，宛如一个花坛。我们拿滑板使劲拍打水面，扑通！Amy掉进了水里。我高兴地喊道：“我赢了！”
这就是我，一个时而文静，时而活泼的女孩。
年级写人的作文 篇4
我有一个活泼可爱的小表弟，今年他刚满4岁，大家都叫他“肉多多”。
他长着一张圆圆的、胖嘟嘟的小脸，脸上挂着一双黑不溜秋的水汪汪的大眼睛，那个又大又圆的脑袋上面长着两只肉乎乎的大耳朵，嘴巴小小的，而且身子又胖又结实，看起来可爱极了！
弟弟很活泼，有时也很顽皮。
记得有一次，弟弟来我家做客，我本想让他和我一起做游戏，可他偏不！非要叫我和他玩“奧特曼打怪兽”。刚说着，弟弟就手拿长“剑”功打我“营”，不停地挥动着“武器”朝我追来，嘴里还一个劲地叫喊着“冲啊！迪加奧特曼来了，变身！”，这时他放下手中的武器，两手交叉，将右手掌放到左手的.肘部底下，左手掌放在胸前，两支小脚前后弯曲一站，一个活生生的“迪加奥特曼”很快出现在眼前。不一会，我这个“怪兽”就败下阵来，被打“倒”在地。我刚想爬起来，弟弟就一下子猛扑过来，一不小心，他的头就撞在了我的头上。弟弟一开始没哭，可是没过一会，他就哇哇大哭起来。妈妈听见哭声赶紧过来问弟弟怎么了？弟弟反应极快，连忙说：“哥哥撞到我的头了！”还没等我解释清楚，妈妈已经开始批评我了：“下次小心点，别再撞到弟弟了！”
唉！“恶人先告状”，这种滋味真不好受啊······
你看，我的弟弟很可爱吧！我爱我的弟弟！
年级写人的作文 篇5
不久前，老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了，到处选人。
我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组，有我好受的喽!
果然不出我所料，自那天起，学校里多出了这样一对身影：有一个人拼命绕着操场跑，还有一个人在那个人后面一边追一边喊：“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一个月过去了，English竞赛开始了……
在大会议室里，我们展开了这个竞赛。
我们是选手，于是，我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学，她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。
“该我了!”我头带香蕉头饰，和卞卉一起走向了会常
“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了，根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好
，可真使我沮丧!
但我有阿Q似的自我安慰说：“没关系的!没演好就没演好吧，要真排上名次了，我又得‘劳累’了(参加决赛)，没关系的!”
English竞赛结束了，“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……
“伊恩说了，明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的.身影一点一点的放大……
“啊!”我的老天爷，卞卉，你……快跑!!!不久前，老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了，到处选人。
我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组，有我好受的喽!
果然不出我所料，自那天起，学校里多出了这样一对身影：有一个人拼命绕着操场跑，还有一个人在那个人后面一边追一边喊：“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一个月过去了，English竞赛开始了……
在大会议室里，我们展开了这个竞赛。
我们是选手，于是，我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学，她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。
“该我了!”我头带香蕉头饰，和卞卉一起走向了会常
“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了，根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好
，可真使我沮丧!
但我有阿Q似的自我安慰说：“没关系的!没演好就没演好吧，要真排上名次了，我又得‘劳累’了(参加决赛)，没关系的!”
English竞赛结束了，“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……
“伊恩说了，明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……
“啊!”我的老天爷，卞卉，你……快跑!!!
年级写人的作文 篇6
我的爸爸是一名军人，中等个儿，他的头发很短，肚子很大，他眼睛虽然小，但戴上眼镜后，却显得炯炯有神。
爸爸是个热心肠，总喜欢帮助人。 有一次爸爸开车回家 ，那时已是晚上十点多了，开着开着，看见路上有一位老爷爷在走，爸爸想都这么晚了老爷爷怎么还在外面呢？就停下车来问老爷爷，原来老爷爷是要回家，于是就让老爷爷上了车送他回家。爸爸问老爷爷家住哪儿？老爷爷说：“一直往前”，爸爸开了十来分钟后问老爷爷到了没有，老爷爷还说：“一直往前”，于是爸爸接着又开了十几分钟，又问到了没有，爷爷还说：“一直往前”，这时爸爸觉得老爷爷有一点奇怪，就把车停到了路边上，忽然发现爷爷脖子上挂了一个小证，打开一看，上面写有电话号，一打才知道，老爷爷得了老年痴呆症，家在瓦房店，是自己坐火车来到了大连。于是爸爸给老爷爷找了个出租车，让司机叔叔把老爷爷送回了家。
这就是我的.爸爸，一个乐于助人的人，我长大了也要做个这样的人。
年级写人的作文 篇7
我们的童年多姿多彩、五彩缤纷。有多多少少的往事值得我们回忆。“成功”一个平凡的字眼，一个令人豪情壮志的词语，一个使人勇往前进的字中，却有着盘古开天之势的力量。我在经历成功时，却遇到不少的挫折。
约翰赫斯金说过：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，这句话虽然简练，却蕴含着深刻的道理：成功是用努力换来的，而不是希望赠与你的。著名书法家王羲之临池学书20年，之前还曾卖字求生，遭到了别人的嘲讽和否定，真算得上是几经坎坷，才有那炉火纯青的造诣，成为一代书法大家，名垂千古。试想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里还有登峰造极的成就呢？
成功，这两个字让人感到多么振奋啊！平日里我们说的那些都不算什么，只有自己真正的实现了一次，或者说成就了一番事业，才会刻骨铭心的体会到“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。成功的路上遍布荆棘，每一个障碍都要毫不畏惧的跨过；每一次跌倒，都要坚强的站起来，不许哭，也不许退缩；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，寻觅希望的微光……
当然，成功更源于对失败的总结和不懈的'坚持。就像培根说的：“失败是成功之母”。伟大的发明家爱迪生的一生，真正的诠释了这句话。他在发明留声机的同时，经过无数次的失败后，终于对电灯的研究取得了突破。1879年10月22日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光体——日本竹丝，可持续1000多小时，达到了耐用的目的。这一项发明，是爱迪生一生中巅峰的成就。但是，深受其益的我们，是否应该好好想一想，如果爱迪生没有无数次的失败和6000多次的实验，他如何取得今天的成就？如果他没有把失败化为前进的动力，又怎么会发现可以持续1000多小时的灯丝呢？
如果成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；如果成功是甜果，那么失败就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。
