- 三年级写人作文批改评语 推荐度:
- 相关推荐
年级写人的作文【常用7篇】
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的年级写人的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
年级写人的作文 篇1
“蛋蛋”是我的好同学毛一鸣的小弟弟。
这个可爱的小家伙,现在他已经有将近三十斤的小肉肉了,“金毛”(头发)也长了不少,那一双炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的真是可爱极了!
五年级,我就频频的去毛一鸣家,当然见“蛋蛋”的次数也就逐渐增多。自然最欢迎我去了,一见我就高兴的说:“两个姐姐,我有两个姐姐。”一次,我在毛一鸣家住,我们一块儿看《旋风少女》,“蛋蛋”看着电视嘴里冒出来俩字儿,“百炒”“百炒”,我愣了一下,心里想:“白吵”是啥呀?噢!对,是旋风少女里女主角的名字,百草。想明白以后,我看着他哈哈大笑,他也张嘴哈哈、哈哈大笑。
“蛋蛋”是个跟屁虫,我们在那他也要在哪,前后跟着。我和毛一鸣写作业,他捣乱,把他关到门外,他竟然趴到地上脸贴着门缝,就露一只眼睛,还可怜的喊“姐姐,姐姐。”唉!
“蛋蛋”现在可能了。他见妈妈从包里拿钱给奶奶,他也从妈妈包里掏出钱包,学着妈妈的样子拿一张给奶奶,嘴里还说着:“给奶奶钱。”我也经常逗他,他喜欢吃巧克力,我就故意在书包里放糖或巧克力,当着他的面从书包里拿给他。所以,一见到我的`书包就去掏糖,有一次我忘了放,他又去掏,怎么也找不见,急的大叫:“糖,没有......。”
“蛋蛋”可聪明了, 有一次喂他吃药,说吃药他肯定不会吃,就得说喝糖水儿。看他不吃,我说:“糖水可甜呢,你要不喝我都喝了。”结果倒好,他喝了一口,就举起来,说:“姐姐,给!”并且前后撵着,不依不饶的给。哎!那一刻我也是醉了!
“蛋蛋”还有很多大大小小的搞笑事情,每一天每一秒都在不停的变化,每一个动作,每一句话语都会让你捧腹大笑。这个时间段过去了,就不会再重来了,所以呢,这也许是我喜欢去他家的原因吧!
年级写人的作文 篇2
在我成长的过程中有许许多多的老师,但最让我感动的还是我的作文老师——冯老师。
冯老师长得很可爱,她有长长的头发,白白的皮肤,她很矮。不过她长得最特别的地方还是她的鼻子,她的鼻子尖尖的,但是趴趴的。还有她的嘴巴,非常的小,不过不是很红。但是她是一位非常好的老师,我从心底里感激她。
有一次,我刚来到作文班,老师要我把名字写到黑板上,我走到讲台上用飞快的速度写起名字来,写完之后我刚要回去突然,老师叫住了我。她小声的对我说:“这个涟字,应该先写“车”再写“辶”我突然感觉到一股温暖的春风吹过,我笑着点点头,走下讲台。开始上课了,我们因为是新学生没有书,所以,老师静悄悄的走过来,把她的.书轻轻地放到我们面前,然后转过身去,继续上课。我觉得有一种爱的波涛涌上心头。
还有一次,我要写作文了,我拿出作文本,拿出笔,开始写,我写着写着走了神,不知道改写什么了,我愣在那里发呆心里不断的念叨:到底改写什么呀?哎哟?怎么又想不起来了,刚才不还想着的吗?就在这时,冯老师轻轻走过来,敲了敲我的小脑瓜,说:“想什么哪?怎么还不写?”我心里很惭愧,我轻轻的低下头去,又想了想,突然,灵感来了,我又开始仔细的写作文。但心里还是怦怦直跳。
这件事已经过去好几个月了,但每当想起来,还是对老师心存感激。现在再回头看一看老师为我们做的事,一点一滴都是爱,把它们积累起来就是一个爱的大海。这些都是平凡而高贵的爱。无私奉献的爱。每当写名字是一种无名的感激之情就在我心中涌荡,每当写作文时,一种无名的愧疚之感就涌上心头。我爱你!老师!
年级写人的作文 篇3
光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已经一个咿呀学语的小屁孩长大成了一个上小学六年级的学生。在我成长过程中,发生过许许多多的事,然而随着时光的流逝,有许多事情都如秋日林间的落叶飘零,只留给我一个个模糊的背影。
小时候,姥姥是我成长中不可少的一部分,我和姐姐都是姥姥一把屎一把尿拉扯大的。
记得有一次,我感冒发烧了,姥姥很着急,天刚好又下起了蒙蒙细雨。姥姥犹豫了一下,决定不带姐姐去,把姐姐放在家里之后,匆匆地带上我去诊所看病,诊所的人很多,我和姥姥好半天才挤进去。快到响午了,姥姥担心姐姐一个人在家安不安全,蒙蒙细雨渐渐的停了。我也打上了点滴姥姥把我放在诊所。飞奔回家煮饭。我静静地坐在那里的姥姥。不久,姐姐和姥姥来了,姥姥领着一个杯子,我的`点滴还剩下小半瓶。姥姥把杯子里的饭喂给我吃,那时的我还小。
姥姥亲我,爱我,也打过我
7岁那年,姥姥有一次,杀了一只鸡,用老艾草煲汤给我喝,我端着一碗靓汤,小小心心的走。鸡汤又满又烫,我在下阶梯的时候,踉跄了一下,整个碗飞了出去,重重的摔在地板上。溅起的鸡汤,烫到我的皮肤上,疼疼的。姥姥看见了很生气,在我的屁股上狠狠的打了几下,随即把瓷碗碎片扫干净。
不久,我去奶奶那里上小学学前班,我第一次离开了姥姥。在奶奶那里,妈妈也经常带我回姥姥家,每次回奶奶家。妈妈的菜篮子便是满满当当。蔬菜.水果应有尽有。姥姥快70岁了,身体又不好,还整天忙碌在菜地里。
我长大以后,一定要好好的孝敬姥姥,陪陪姥姥!
年级写人的作文 篇4
刺猬头是谁?那还用得着说,就是——何曾。
何曾长着一双大眼睛,一个大鼻子,一张大嘴巴,连他的耳朵也是大大的,你说怪不怪?无巧不成书!瞧他写的字,也是大,总爱往格子外塞。
刺猬头上课不认真,总爱扒到我的桌子上来。他花招还挺多:假装跟王家欢说话,眼睛却往我的`作业本上看,一看到答案,就不跟王家欢说了,连忙把答案写在自己的作业本上。那时,我还不知道。
有一次,终于让我看到了他的庐山真面目。
那时因为我是个多心眼,总不相信别人。我想:他怎么话这么多?三个垃圾桶都装不下。于是,我就开始侦察。
好啊!刺猬头又和王家欢说话。我也生了一计:假装写作业,眼睛偷偷地死死地盯着他。他说了一些话,目光转移到了我的本子上。
从这以后,我一见到何曾的目光,就开始警惕起来。
年级写人的作文 篇5
嗨,大家好!我叫xxx。
我今年11岁半了,长着一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面,看上去炯炯有神。在那张白里透红的脸上,长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高,但是上面却架着一副小眼镜,别人都说我很有学问呢!
我的爱好非常广泛,乒乓球、羽毛球、声乐、英语、下棋、美术、排球我都喜欢,但我最喜欢的两样要属写作和看书了。
我从小就喜欢写,大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写,跟记流水帐似的,可是妈妈却不这么认为,一直夸奖我、鼓励我。漫漫地,我能认几百个字了,可以看书了,在我写的时候就借用一些写地好的部分,还背一些好词好句,再加上妈妈平时一直都给我报班,请老师指导,这不,去年“六一”,我的《家乡赞》还获得了第四届“明日之星”杯大赛一等奖呢!
我还有个特点,就是喜欢看书。在我的几个书柜里,密密麻麻地摆满了许多书,什么《中华上下五千年》、《罪与罚》、《儿女英雄传》、《爱的教育》、《昆虫记》我都看过。有时候,看书忘了吃饭,中午忘了睡觉,晚上一直看到10点多。虽然辛苦一点,但我学到了不少课本上学不到的知识,心里像吃了蜜一样甜!
在同学们的眼里,我是一个非常负责且有责任心的.班干部;在老师的眼里,我是一个优秀的学生;在父母的眼里,我是一个永远也长不大的会撒娇的小女孩。
这就是我,一个爱学习、爱看书的小姑娘。怎么样,和我交个朋友吧!
年级写人的作文 篇6
有的人有哥哥,有妹妹、弟弟。当然,我也不例外,我有一个陪伴在我身边的姐姐。
姐姐在家是个懒惰的人,在学校可是个勤劳的小蜜蜂呢!她在家的时候,就喜欢赖在床上,有时候还东叫西叫,叫我干什么干什么,虽然嘴上说起来不愿意帮她做,但身体和大脑就是不听话,假装藏在背后说没拿,看她那一脸的埋怨,我就装作大人似的模样说:“你再用那种眼神看我,我就不帮你拿了。”她马上变得笑呵呵的,说出温柔得能滴出水来的语气,我就把东西拿出来,跟我礼貌性地说了声:“谢谢哦。”让我立刻变得非常伟大。
可在学校里,就好像跑腿的,要么交作业,要么忙七忙八的'。每天一大早在那跑来跑去,看了真为她感到幸苦。
她也会教我不懂的作业,虽然暴力了点,但我能感到姐姐的温暖。就比如说,有一次我碰到了一道难题,那去问老姐,她就坐着,在我的本子上画得乱七八糟的,可我哪里听得懂她那初中式的教法,只能点点头或摇摇头。等讲完了之后,叫我再做另外一题,让我傻在了那里,笔尖动了动,再抬起头来说:“这题怎么做?”老姐就一巴掌拍在我脑袋上,可气地说:“不是教过你了吗,怎么还不懂?”“你那初中式的教法我实在是听不懂啊!”我委屈
巴巴地说。“那好吧,我教你点简单的吧。”老姐又拿起了笔给我认真讲解,这一次,我终于懂了,她叫我再做一遍的时候,我快速明了地写了出来,写出来后,我还沾沾自喜地夸自己一两句:“我真是天才中的天才啊。”姐姐却鄙夷地看了我一眼说:“还不是我这个大教师。”我又反击:“如果不是我怎么聪明,你可能还要
讲到明天哟!”她却在我脑袋上又拍了一巴掌,我的小宇宙顿时爆发了,捉住她,然后挠她痒痒,看她还使用暴力。
生活中不断的闹剧让我哭笑不得,这就是我的姐姐。
教师评语:作者与生活上的姐姐的小插曲,令人哭笑不得,文章简洁、语句幽默,结尾点题。
年级写人的作文 篇7
我有许多的好朋友,其中和我最要好的就是—林小娜,瓜子脸,嫩嫩的,一双水汪汪的大眼睛,再贴上一个樱桃般的小嘴巴,可爱极了。记得有一次,我睡得比较晚,打着哈欠,慢悠悠地走到学校去,一看门口的LED上的时钟,妈呀!还有十分钟就上课了,我这才想起了今天是我扫地,现在已近来不及了,而且老师说过谁扫地再门关之前没扫好,最长的.课文《小英雄雨来》给我抄十遍。我极速跑到教室,抓起扫把和畚斗,迅速的开始尘土飞扬起来,完了,时间不够啊!当我满头大汗的时候,就在这时,我的好朋友小娜下来帮我了,我们齐心协力,终于扫好了。我问娜娜为什么要帮助我?没想到她说:乐于助人是个好品德,我们可以帮助别人解难题啊!
小娜不仅爱帮助别人,而且学习也很好。记得有一次,下课了,我正在座位上做作业,看见了其他的同学都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作业去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上,对娜娜说:娜娜我们出去玩吧!小娜头也不抬的对我说:你再等等吧,我这篇快看完了。我几乎都等了七八分钟了,我等的花都谢了,娜娜终于看完了,刚出门口就上课了,我们面对一笑,只好回到自己的座位上去听课了。
这样一个的同学,你喜欢吗?