(必备)年级写人的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的年级写人的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
我有一个可爱的同桌。她长着水汪汪的一双大眼睛,尖尖的鼻子,小小的`嘴巴,长长的头发。
她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事,给我们留下了深刻的印象。
几天前,我们班级的垃圾桶不见了,她用课余的时间到处找,找了好几天也没找到垃圾桶,垃圾越堆越多,还发出了一股很浓的臭味。于是,她去于师傅那儿领了一个新的垃圾桶,将垃圾扫进了垃圾桶里。她的头上直冒汗,可是她没有停过,又把水打来了,把地也仔细的拖了很多遍。之后,把垃圾倒掉,再洗干净,才肯罢休。
怎么样,我的同桌热心吗?
年级写人的作文 篇2
在这个世界上,有一个人的爱是默默的,这个人他不会表达,他只是在你身边保护着你。他和母爱一般伟大,却不常常被人记得,这就是父爱,爸爸的身影是高大的,威猛的,他的'爱却是沉默的。
记得四年级暑假的时候,我不小心得了支原体肺炎。刚开始,我们还不知道是肺炎,就每天跑医院,还烧到了42度,是后来一位老医生的确诊。就这样,爸爸开始忙碌了,每天进进出出,进进出出好几十趟。爸爸每天早上早早起床,给我换药、叫护士、量体温、喂药等等,晚上很晚才睡,我每天看着他那布满血丝的眼睛;那多了几根白发的头发;那多了一两条皱纹的脸;那瘦了几斤的身子,我的泪水在眼眶里直打转,真想开口对爸爸说:“爸爸,您先休息吧,明天晚点起床吧,别再为我操劳了。爸爸,谢谢您!”
在爸爸的精心照顾下,我的病情有了好转,可爸爸却病倒了。就在出院的前一晚上,我偷偷的哭了!
如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!
年级写人的作文 篇3
在我心目中,父爱同母爱一样伟大。就像爸爸高大的身材能为我遮风挡雨。但是我渐渐长大了,能自理了,爸爸就是我的监护人。爸爸对我的爱看不出来,但是流露在生活的每一个细节。
爸爸个子高高的。小时候,当我仰起头看爸爸的时候会说:“爸爸你可真高呀,什么时候我也长那么高就好了。”我本以为爸爸会很骄傲,而爸爸却说:“你现在觉得我高因为你还太小,等你长大了会比我还高呢。你要快快长大。”这是我的好爸爸。
我到了可以自己吃饭的年龄,不需要别人再喂了,但是我却不会用筷子。记得一次吃饭,我因为什么都夹不到而哇哇大哭。爸爸闻声过来安慰我,耐心地教我怎么用筷子,在他的教导下,我很快学会了用筷子,能自己吃饭了。虽然这只是小小的第一步,但第一步已经迈出了,以后还困难吗?
我上学了,爸爸像变了一个人似的,每天早早地回来监督我,十分严格的要求我。所以我对学习上的事情一点不敢怠慢:放声朗读课文,规整地写好练习册……这些良好习惯的养成,才能铸就了我的好成绩。谢谢,我的好爸爸。
我们还不在这个校区的时候,爸爸总是骑车去送我上学。在一次平常的上学路上,一个人骑车飞快地朝我们驶来,与我们擦肩而过。但是一不小心撞到了我的腿,我疼得直哭,爸爸小心翼翼地帮我脱下袜子查看伤势:都已经紫了!于是爸爸果断把车停在那,背着我到很远的医院,我在他背上,腿几乎不痛了,这或许就是父爱的力量吧。我十分感谢您,我的好爸爸。
在我印象中,爸爸骑车是用他宽大的身躯为我遮挡大风,我问他:“冷吗?爸爸,不然还是我坐前面吧。”我知道,风非常大,无情的寒风已经浸入了他的大衣,而他却只是平淡地回了一句:“没事,不冷。”而我感受到的不仅是温暖,是无微不至的爱。
爸爸这样对我细心关爱,可是岁月悄悄流过,爸爸也会老。那时候,就应该我在前面为他遮风挡雨了。
我的好爸爸,您陪我长大,我陪您到老……
爸爸的话:
亲爱的儿子,爸爸将你的这篇作文从头到尾不止看了三遍,我的眼里始终是沁满泪水的,心头却是满满的幸福。在这一刻,我发现你真的长大了。
你在文中提到的点点滴滴勾起了我的'回忆,想起你在奶奶家再见到我和妈妈时的飞奔,想起你在我脖子上转圈时咯咯的笑声,想起你在我轻轻拍着你时甜美的睡觉……而当你上了小学后,爸爸因为忙于其他事,和你在一起的时间越来越少,而渐渐和你关系疏远了。我还经常大声的斥责,甚至动手打你。现在想起来,是爸爸错了,对不起,儿子。
在文中,我还是一个负责、伟大的好爸爸,好像一个英雄。爸爸一定会努力,再次成为你心中的那个好爸爸。
儿子,你是我的骄傲,我爱你,我和妈妈都爱你,加油!
年级写人的作文 篇4
我有一个慈祥的姥姥。
我的姥姥个子不高,满头白发,有时还咳嗽,从背面看我的姥姥就可以知道很慈祥。我有一个那么好的姥姥,因此我感到无比幸福!
我的姥姥住在一个偏僻的'小村庄里。我和妈妈都很少去姥姥那里玩。都是偶尔在周末或假期时去。
有一个暑假,妈妈把我送到姥姥家去住几天,说是体验生活。那个暑假的一个夜晚给了我非常深的印象。我记的那时姥姥的身体不是很好。所以我就帮姥姥洗碗。姥姥就是那种属于很节约的那种。
我在挤洗洁精的时候,姥姥千叮咛万嘱咐地给我说:“不要挤太多,一点就够了。”我当时一直在心里嘀咕着:那么多碗那么一点怎么能洗?我一直默默地在洗,偷偷多挤了一点。
洗完碗后,姥姥对我说:“茜茜,累了吧?来,坐这儿休息一会儿。”姥姥拍着一张小椅子说道。我象火箭似的,飞快地跑到椅子跟前坐了下来。姥姥看我的头发有点乱,就让我拿了一把梳子,我坐在姥姥的身旁,姥姥就帮我梳着那缭乱的头发。
梳着梳着,我的头靠在了姥姥的腿上,姥姥温柔地抚摸着我的头,就这样,我进入了甜甜的梦乡……
年级写人的作文 篇5
老师、同学两个完全不一样的人物。一个是大人,一个是孩子,但是这两个名词却有着直接的关系,那是人人都知道的师生关系。老师传授知识,我们就在课堂去虚心的接受新知识。
同学。我有很多个同学,但是和我关系最好,那还是学习不错的人。同时也是我的铁哥们杜晓同学。他平是你看他是一个风华正茂,同时也是生活节奏快的人。周六、周日,他会把自己打扮成帅气小伙子。一天,中午太阳正在蒸融着我们,天气热的叫人无法忍受,我走在去学校的路上一直都无精打采,好像被谁把骨头给拔掉了似的,一步也不想走。到了学校有的同学买的雪糕正在大口大口的吃着,生怕被热气给情逝了。我坐到了座位上,拿出书本开事做起老师布下的一道道管卡,我一道一道的无忧无卤、悠哉游哉的通关,可是,我正通到第三关就被难到过不去了,我左看看右瞧瞧,终于看到了一为我的大救星,我拿上题和书去请叫他。我喜笑洋洋地走上前去对杜晓说:“来吧‘好哥们’,帮我看一道难题吧。”他看了看之后用了点力气拍了一下桌子,假装喊:“疼,我的小手唉!”他立马转入整体开始给全神关注的'讲起这道题的来龙去脉,说:“先写的这一点是这个题的要塞,只要把这个写对,这一道题立马变简单。”他给细心的讲了一边,给我讲的是非常清析,让人一听就会知道是这样做题,可是杜晓不会就此停手,他说还有第二种放学走的方法,他说:“用x-3x之后等10x你去算吧!保准正确。”我对他说:“谢谢。”他说:“应该的嘛!”我回到了自己的座位上,又开始了通关。我一边通关一边眼睛里的欲光看着杜晓,正在得意的吁着口哨。
我心里是一阵暗喜,我想:有这么一个朋友就是好。
有了个好同学,我还有一位好老师,我们的语文老师,是一个风趣、幽黙的40多岁的‘老大娘’!我们老师在这一学期对我们班说过这么一句话:“要做有骨气的人,不能做怕死鬼。”老是这么说都是为了让我们全班有极急向上拼的念头。老师有时笑起来让人看着,心里面都有点甜甜的念头。
老师、同学。天生也是一对关系。老师给我们传授知识,我学上知识再去和老师摆嘴,把老师弄个笑着合不拢嘴!
六年级:俞博
【年级写人的作文】相关文章:
年级写人的作文(经典)07-27
【精选】年级写人的作文07-29
(经典)年级写人的作文10-30
[经典]年级写人的作文10-23
[精选]年级写人的作文10-11
(精选)年级写人的作文10-07
【经典】年级写人的作文10-05
年级写人的作文(精选)07-24
年级写人的作文(经典)11-28
年级写人的作文【精选】08-01