年级写人的作文

实用的年级写人的作文[优]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的年级写人的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文 篇1

　　爷爷已经是古稀之年了，但身体仍然硬朗，每天都是笑呵呵的，一刻也停不下来。

　　家里并不是很富裕，他也已经近半聋了，总是听不见我在说什么，因此也闹了不少的笑话。

　　记得去年寒假时，天冷得我直发颤。我坐在火炉旁，心里闲的发慌，忽然想起门外有一袋葵花子儿，就赶紧往门外跑去，可是却连个影都没看见。爷爷刚从地里回来，肩上还扛着把锄头呢，见我焦急的样子问，“孙女，找啥呢？”“葵花籽儿。”“啥，黑窝窝头？在大锅里了！”“不是，葵花籽儿！”我又大声说了一遍，可他还没听清，我只好踮着脚尖儿，手扒着爷爷的脖子又重复了一遍。“哦，那个呀，在那个小屋里！”说完还不忘用手指了指，就好像我是个没长大的小孩。

　　这个老汉虽然聋，但手却很巧，就像哆啦a梦的大口袋一样。

　　那一年夏天，我带着奶奶刚从集上买来的核桃手链，一蹦一跳地捉蛤蟆。好不容易捉到一只，正想回屋邀功时，却发现手链没了，眼泪立马就出来了。爷爷走过来了，用结满茧子的大手拭去我的眼泪，安慰我说，“琳琳别哭了，哭丑了就不好看了，爷爷再给你做个。”我便跟在爷爷身后进了屋。

　　他从抽屉里像变魔术一样掏出一个桃核，又拿出一把小刀。他看了看桃核，找准位置开始下刀了。他先从中间雕了个洞，用螺丝刀凿穿过去。接着把上面打磨成半圆形，又把下面一点一点挖开，再用小刀，把木屑一点点清理出来，最后用刀一点点磨平。这才躬下身，找了团红毛线截开，穿过小篮子，系在我手上。我把篮子端详了一番，虽然没有之前那个那么好看、小巧，但却装满了一筐子的爱，让我感到全身都暖暖的。

　　我每时每刻都在享受他无微不至的关爱，却从没想怎样去报答他。

　　20xx年的春节前夕，奶奶来电话了。奶奶从那头说，琳琳，回来过年吧！我和爷爷都想你了。前天夜里，你爷爷他……奶奶欲言又止，我的心跳都吓的漏了一拍，急忙追问，爷爷他怎么了？奶奶叹了口气说，你爷爷两眼瞪着你的照片，眼泪还直往下掉。我的喉咙顿时像是被什么塞住了。我说我一定回去过年。奶奶应了一声，挂了电话。

　　放下电话，我的眼眶被泪打湿了。我坐在床上又想起了爷爷，清瘦佝偻着的'背，带着茧子的大手，还有那粗糙的却暖了心的手链。

　　次日黎明，天才露出白肚，我就背着书包，悄悄溜出家门。一路上我边走边歇，好不容易才到了，我猫着腰溜进屋里，想给爷爷一个大惊喜，却看见爷爷坐在藤椅上，一只手哆哆嗦嗦的从怀里掏出一个手帕，小心翼翼地打开。原来那是我儿时的照片，爷爷久久凝视着那张照片，一会儿老泪纵横。看到这儿我僵住了，手里的包掉在地上，我冲过去紧紧抱住了爷爷，爷爷抚摸着我的脑袋，喃喃自语说，回来好，回来好……

　　时间总是过得太快，一眨眼爷爷就老了，时光在他的额头上留下一道又一道的皱纹。亲爱的聋爷爷，我愿你长命百岁。

年级写人的作文 篇2

　　我的邻居,家里有一位老爷爷，头顶上只剩下几根雪白的头发，下巴上留着胡须，双腿瘫痪，轮椅总是和他相伴。他有一个女儿，老爷爷还有一个老伴，每天都会拎着一个小袋子，推着轮椅，带爷爷一起去车库里练习走路。 这天，我和弟弟，妈妈一起去车库推车，像往常一样看见奶奶扶着爷爷，爷爷拄着拐杖一步一步地向前挪。可是当我走近时再定睛一看，发现扶着爷爷的并不是奶奶，而是一位阿姨。只见那位阿姨一手弯曲，托着爷爷的膀子，一手抚摸着爷爷的背，嘴上不停地说着鼓励爷爷的话。我猜测那是爷爷的女儿，奶奶在后面推着爷爷的'轮椅。爷爷渴了，奶奶把轮椅推上前去，让爷爷坐下后，阿姨从小袋子里拿出水瓶微笑着打开瓶盖，对着爷爷的嘴，把水一点一点地倒进嘴中，喝完了，又找出小毛巾帮爷爷擦了擦嘴，把水瓶放回小袋子里。顿时，爷爷的眼睛湿润了。阿姨轻轻地拍了拍爷爷。爷爷又努力站了起来，拄着拐杖，一步一步向前。看着一家人的背影，我一直想着，如果每个儿女都像那位阿姨，家里再大的不幸都会化解，老人的心理永远是幸运的。

　　是啊！每位老人都需要关爱，尊敬老人是每个人的职责。生活中，老人无处不在，伸出我们的一双手，让老人多得到点关爱吧！

年级写人的作文 篇3

　　我的朋友叫宾龙，从小班开始，我们就是形影不离的好朋友。

　　宾龙比我胖一点，却比我高很多，他是在他们班最高的一个人。他的眼睛大而有神，眼骨碌一转就是一个好点子，许多小朋友都愿意和他玩。他有一个乌黑发亮的头发。摸上去舒服极了。宾龙的力气比我大多了。记得有一次我们四个一起玩拔河，宾龙说：“你们三个人一起上，我都能赢你们！”我们捧着肚子哈哈大笑起来，谁都不相信他的狂妄之语。然后，我在中间画了一条白线，谁拉过白线谁就赢了。比赛一开始，宾龙只用了一击就把我们三个人全部拉到了白线的上面。我们惊得目瞪口呆，一下子都没反应过来。他还十分擅长各种运动，跑步、跳高、打篮球、打排球都是他自己的强项。

　　而且他非常喜欢帮助别人，有一次，他看到一个小女孩在搬家，有许多比较重的'一些东西如电视、小桌子，他就跑过去说：“小妹妹我来帮你搬吧！”小女孩听了高兴地说：“谢谢大哥哥。”然后，他们就搬了起来搬了整整一个大早上，豆大的汗珠一点一点顺着脸颊流了下来，他也顾不得不擦擦。搬家的阿姨看到了，十分过意不去，拿了一把水果糖塞在他的手里，他连连摇手说：“阿姨，这是我应该做得事！”然后就笑着跑开了，

　　看，这就是我既热爱运动又非常喜爱乐于助人的最好的一个好朋友。

年级写人的作文 篇4

　　我的哥哥是一个高大帅气的大男孩，他有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜。

　　记得有一次我们去游泳，我游的不太好，但是我还想去深水区玩，哥哥看出了我的心思，‘我来帮你’哥哥说，于是，他用双手托着我的身体慢慢的向前游，他耐心的告诉我，怎样把身体保持平衡，怎样做身体不往下沉，开始我总是做不好，一会沉下去就喝一口水，哥哥就快速的把我抱起，我大声地喊着；‘不学了，总是让我喝水，我的肚子都快变成气球了。’哥哥大笑着说；‘慢慢来，你比我刚学的时候勇敢多了，加油！’经过一遍又一遍的.练习，我终于学会了。在后来我参加的各类游泳比赛中，我还得过奖呢！这都是哥哥的功劳啊！我们还经常的打游戏，不过我总是输给他，哥哥的英文说的非常棒，拍的微电影也很好看，他还会打橄榄球。

　　这就是我的哥哥，我崇拜他，也非常的喜欢他。

年级写人的作文 篇5

　　每个人都有自己敬佩的人，对吧？想知道我敬佩的人是谁吗？别急，等我描述完她的外貌后你就知道她是谁。

　　她，有一双炯炯有神的眼睛；她，有一张能说会道的嘴巴。留着斜刘海，身材娇小，为人和蔼。她还说她全身都长满了眼睛，任何小动作都逃不过她的眼睛。她笑容可鞠，诲人不倦、温语如春。。。。。。呵呵，猜到是谁了吗？她就是我们的班主任--杨老师。

　　上课时，杨老师娓娓动听的声音，真挚、柔和、悦耳，就像一阵春风，带着田野的花香，轻轻吹进同学们的心里，让我们将所学知识记牢。

　　下课时，杨老师又像同学一样和我们聊天，交流写作经验、学习内容。

　　不过呢，要是谁犯了什么严重的错误，杨老师就不和蔼了哦！想面对温柔、和蔼的.杨老师，呵呵，那你做好学生吧！

　　杨老师工作可认真了--有一天，我无意中看到杨老师的课本上的批注，密密麻麻的写了一大页，没有空白。写字--那叫一个美啊！无论她好好写、写潦草字都很漂亮，想必杨老师以前一定下了不少功夫呢！

　　这就是为人和蔼、优点闪闪发光的杨老师。怎么样？你敬佩她吗？喜欢她吗？