[精]年级写人的作文4篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的年级写人的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
年级写人的作文 篇1
有人说:“老师是辛勤的园丁”。还有人说:“老师是蜡烛”。我说:“老师还像母亲一样关心着我们”。因为我曾经历过一件事情,使我深刻感受到老师对我们的爱。
有一回,我在上课的时候突然肚子痛,我捂着肚子想:“应该捂一会儿就没事了”,可是,后来不但没有好转,反而越来越重,后来痛的很厉害,就被我同桌看到了,他说:"你怎么了”?我说:“没事,就是有点肚子痛”。他说:“不然,我跟老师说一下吧”。我说:“不用了”。
待了一会儿,我越来越严重,痛的总想乱蹦,所以没有了心思听讲,也不注意老师在说什么,后来,老师发现了,走过来说:“你怎么了”?我说:“没事,就肚子有点痛”。老师看我好像很严重说:“你等一下”。老师给我端来一杯热水,说:“一定是着凉了”。于是,老师拿来一件衬衣给我披上,老师说:“你先休息一下吧”。待了一会儿,我就好多了,老师走过来说:“以后注意,这几天容易着凉”。
老师的.一言一行,都感动着我,老师就像我自己的母亲一样关心着我,照顾着我。我想说:“谢谢您,慈母般的老师”。
河北 石家庄 新乐市六年级:张泽阳
年级写人的作文 篇2
我的妈妈个子不高,外表就像名副其实的劳动者,她还有一双虎视眈眈的小眼睛,这足以让人畏惧,一张爱说话的嘴老是唠叨着我。
前几个月,妈妈总是赖在床床上,困的不堪入目,要是平时,勤劳的她早就开始干活了,这让我百思不得其解。
一天晚上,正睡得迷迷糊糊的我似乎感觉到一丝亮光穿过我的眼皮,照在我朦胧的`眼睛上,我微微睁开双眼,只看见耀眼的光芒下有个很熟悉的身影,诶?那不是妈妈吗?她好像在为我盖被子,眼神似乎在为什么而操劳着。但是由于睡意浓浓我又很快睡着了。这是我明白,妈妈之所以每天早上那么困惑是因为我而熬出来的。
第二天早上,我准备去上学了,只扒了几口饭的我不顾饥饿就准备出门,记得我刚要开门出发的时候,妈妈又开始念叨了,她叫到:“如意(我的小名),今天天气很冷,要多穿点衣服,还有,多喝点水,不要渴着了啊!”你可能会认为这只是一些无聊的管教,但是这里也饱含着世界上伟大的母爱,是绝大部分母亲关爱孩子的真实写照。
瞧,这就是我的妈妈。
广东广州增城市英才学校六年级:顺帆
年级写人的作文 篇3
我今天要说的是我敬爱的刘老师。
我的刘老师温柔大方,和蔼可亲,而且美丽动人。刘老师人很瘦,有小巧迷人的眼睛,乌黑亮丽的短发,个子高高的',她的性格开朗,而且很关心学生,是一个特别好的老师。
在一次课外活动中,我一不小心踩到了水里,一下子就把我滑倒了,当时我的膝盖被石块垫破了,马上就流血了。这件事被刘老师知道了,她急忙把我送到了离这儿最近的医疗站。我说:“不用了,我没事。”刘老师说:“还没事,都流血了,万一发炎了怎么办。我想还是先送你去吧,万一感染了那就麻烦了。”到了医疗站,医生马上给我包扎了伤口,可刘老师还是不放心,到底有没有发炎,刘老师问了一遍又一遍。最后医生给刘老师再三确定了一下,刘老师才放心了。刘老师上午亲自送我回学校。下午放学的时候看我一拐一拐的又把我送回了家。刘老师您人真好,我为我有这么一个好老师而高兴。
我要送给天下有爱心而伟大的老师几句我的真心话:
老师的爱就像一杯清茶,余味悠长,不细细品味是品不出味道的。
老师的爱就像甘甜的雨水,滋润我们幼小的心田。
老师就像辛勤的园丁,无微不至地培育我们这些花朵。
年级写人的作文 篇4
“啊!作业这么多啊!”“这作业让人是死是活啊!”“这一直让人写,两年都写不完啊!”教室里叫苦连天。唉,光喊也没用啊,也只能听令写作业,连天天拖到最后写的赵润哲,也都乖乖的拿出作业,痛改前非。“唰唰唰!”笔划过纸尖的声音在教室里齐鸣。终于,我提前写完了作业,心中一种重获新生和冲出地牢的自由涌上心头。
我轻松的抬起头,看着这些低矮的“小草”。突然,一棵大树拔地而起。“定睛”一看,左保炼竟安详的坐在那儿,翘着二郎腿,在那看书呢!我回过神来,走到他面前,问:“你作业写完啦?这么快,没天理啊!”他边看书,边漫不经心地回答:“没有啊,晚上不还有两节晚自习吗!不着急,不着急!”我吃惊的望着他,嘴成了“o”形,可他,还是目不转睛的.看着面前的书。
他,可真是名副其实的读书狂人啊!
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