[优秀]年级写人的作文4篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的年级写人的作文4篇,希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
提起我的妹妹,我就有一肚子话要说。不过我今天就给你讲讲我的妹妹的另外几个方面吧。
我的妹妹很爱玩,提起她的爱玩,那不是一般的爱玩,记得有一次,姥爷把他从幼儿园接出来,他就像出笼的小鸟一样,一溜烟跑得不见人影。在院子里躲躲藏藏就像一只猴子一样爬上爬下,玩得好开心。姥爷叫她回家,她哭着说“我还没玩够就让我回家,我就不回家。”一眨眼人就不见了。
我的妹妹还爱看电视,她看起电视不是一般的爱看,只要有电视节目,她就目不转睛地盯着电视,一刻也不漏掉。一天妹妹在看喜洋洋与灰太狼,只见她双眼放光地盯着电视。一会儿大笑,一会儿激动得跳起来,嘴里还不停地说:小羊快跑,灰太狼来抓你们了。如果这时候你要给他说话他就像没听见似的.理也不理。
哎,这就是我的妹妹!
年级写人的作文 篇2
我的妈妈,个子不高,身子胖胖的,乌黑亮丽的短发,好似一个“小子”。椭圆形的脸,一双炯炯有神的眼睛,还有一张整天唠唠叨叨的嘴。她勤劳能干,但她的缺点也很多。
妈妈的缺点之一——出尔反尔。快要期中考试了,有一天,妈妈和颜悦色地对我说:“任静,如果这次考试你每门功课都考95分以上的话,我就给你买你梦寐以求的`笔袋哦!”我兴奋地说:“好的。”考场上,我认真地对待每道试题,做完后细心检查。过了几天,卷子终于发下来了,我如愿以偿,带着这三张卷子跟妈妈要我心爱的笔袋,而妈妈却是这样态度:“呦!才96分,还跟我要什么笔袋?”我说:“妈妈,你不是说达到95分就给奖励吗?”谁知她故作一脸无辜,说:“我说过吗?什么时候说的?谁听见了?”我气愤地说:“你怎么出尔反尔呢?”她白了我一眼,没理我。
妈妈的缺点之二——攀比心理。我最讨厌妈妈爱攀比的心理。一天,老师把单元成绩发到了家长群里,放学后我刚踏进家门,妈妈就开始唠叨:“你看你的成绩,你再看看人家邓静怡的成绩,你……唉……”曾经我也对妈妈说过:“妈妈,请你不要拿我的成绩去和别人对比,仅凭智力上的聪慧,不一定能成就大业,只有执着追求,刻苦用功,才有可能获得成功。”今天我不想理她,进了卧室躺在床上生闷气,妈妈还在外面喋喋不休。一会儿,爸爸下班回来了。她的话题又转向了爸爸:“你说你,什么本事也没有,你看我同学家都开上了新车,你到现在还骑个烂摩托,我当初眼睛真是瞎了,嫁给了你……”爸爸听了她无休止地唠叨,终于忍无可忍,两人吵了起来。
妈妈呀妈妈,我真希望你能改掉这些坏毛病,过好我们自己的日子。
年级写人的作文 篇3
我的妈妈是世界上最好的妈妈!她全心全意的爱着我,春夏秋冬,日出日落,从早到晚为我操心、劳累,却没有半句怨言。
有一次,我做《补充习题》上的一道竖式题,没有看清题目,就下笔写,结果粗心大意把被除数看成了除数,除数抄成被除数。妈妈知道了情况后,大发雷霆,生气地用木棒打了我手心三下,格外疼痛。但是,我不恨妈妈,因为我知道打在我身上,其实妈妈的心也在滴着血,妈妈这么做只是迫不得已,恨铁不成钢。
虽然妈妈有时对我十分严厉,但是妈妈更多的是那绵绵细雨般的关怀。
去年的暑假,我与妈妈去外婆家住宿。夜幕降临,月亮姐姐在夜空中顽皮地荡着秋千,星星弟弟在夜空中调皮地眨着眼睛,一切看起来都是那样美好,是的,这是一个美好的夜晚,因为这个夜晚见证了母爱的.伟大……
我已经进入了甜美的梦乡,妈妈开着台灯在为我收拾衣物,夜深了,妈妈才熄了灯,沉沉睡去。
突然,我的腹部隐隐阵痛,一开始,我认为受了凉,便用抱枕取暖,但是丝毫没有作用。望着熟睡的妈妈,我舍不得将她喊醒,忙碌了一天,该休息了。我觉得时间应该是最好的医师,过一会儿就不疼了。谁知,它不听使唤,反倒越来越疼。我只好轻声喊醒妈妈,妈妈顾不得劳累,吃力地爬起来,亲切地问:“怎么了,宝贝儿?”我有气无力地说:“肚子疼得厉害。”原本临危不惧的妈妈一下子慌了神,脸色苍白。赶紧翻箱倒柜地给我找药片,不一会儿,妈妈的额头就渗出了豆大的汗珠。我劝妈妈歇一会儿,可是她一口回绝了:“不,妈妈不累。”
我的妈妈就是这样,全心全意地呵护我成长;我的妈妈就是这样,既有严厉的爱,又有温柔的爱;我的妈妈就是这样,毫不保留地把爱给了我,不求回报。
“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈对我的爱,我无力回报,只能将万千行动、万千话语凝聚成一句话:
“妈妈,我爱你!”
年级写人的作文 篇4
每个人都有自己敬佩的人,对吧?想知道我敬佩的人是谁吗?别急,等我描述完她的外貌后你就知道她是谁。
她,有一双炯炯有神的眼睛;她,有一张能说会道的嘴巴。留着斜刘海,身材娇小,为人和蔼。她还说她全身都长满了眼睛,任何小动作都逃不过她的眼睛。她笑容可鞠,诲人不倦、温语如春。。。。。。呵呵,猜到是谁了吗?她就是我们的班主任--杨老师。
上课时,杨老师娓娓动听的声音,真挚、柔和、悦耳,就像一阵春风,带着田野的花香,轻轻吹进同学们的心里,让我们将所学知识记牢。
下课时,杨老师又像同学一样和我们聊天,交流写作经验、学习内容。
不过呢,要是谁犯了什么严重的错误,杨老师就不和蔼了哦!想面对温柔、和蔼的`杨老师,呵呵,那你做好学生吧!
杨老师工作可认真了--有一天,我无意中看到杨老师的课本上的批注,密密麻麻的写了一大页,没有空白。写字--那叫一个美啊!无论她好好写、写潦草字都很漂亮,想必杨老师以前一定下了不少功夫呢!
这就是为人和蔼、优点闪闪发光的杨老师。怎么样?你敬佩她吗?喜欢她吗?
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