年级写人的作文(范例5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的年级写人的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
起风了，一望无际的田野里，金黄的稻穗在风中摇曳，发出沙拉沙拉的声音。风儿吹送来阵阵稻香，又到秋收时节了。田垄边，有许多人，他们边忙碌边谈笑。阳光染红了西边的天空，晚霞满天，美丽的云彩映红人们的脸庞。
太阳慢慢落下了，暮色笼罩了整个田野。忙着秋收的人们围在一起简单吃了点晚餐，就又投入了劳动中。
夜晚到来了，这个夜晚既没有皎洁的月亮，也没有满天的繁星。可夜色挡不住人们收获的热情，夜色里，人们仍然忙碌着。你看，收割机又开进了一块稻田。主人忙着招呼扛稻工喝茶吃点心，拜托他们多辛苦。
扛稻工高声应答着，铿锵的声音里是满满的承诺。现在真是他们辛苦忙碌的时候，也是他们挣钱最多的'时候。老冯是个年过六十的老工人，他也是这群人中的一员。在农村，秋收时几乎每家每户都要请几个人来帮忙扛运稻子。因为他们不仅怕夜里下霜，使稻子受潮卖不了好价钱，还怕被“老鼠”偷走一些。不过正是因为每家每户都要农忙，所以没人可找。像老冯这样的没田的“城里人”就组织起来了，专门跟着收割机给人扛运稻子。这些人不仅要的工资不高，做事还非常地道，根本不用人看着。
但扛稻的工作实在很辛苦。
有些人家轮到收割机来割稻时已经夜深，这也意味着扛稻工要带夜工作。今天，老冯跟另外两个扛稻工站在田头静静地等待着。不一会，几包扎好口的稻包就从机器上推下，老冯疾步奔到田中，扛起一包稻子就走。收割机哗哗地收割着，稻谷汩汩地流进口袋，一袋又一袋的稻谷从收割机上推下来了。扛稻工扛了一袋又一袋，他们一刻也不能停……起风了，就要下雨了。收割机似乎也开足了马力，好在大雨到来前收割完。稻包一袋一袋掉下，田就像被理了发一样，光秃秃的。老冯他们的干劲似乎也随之加大，马不停蹄地扛稻、搬稻、上车、运回。仅有的三人加一部板车需将近千斤重的稻子运到主人家，还得赶速度。只见老冯慢慢弯下身子，双臂侧着抱紧稻包，忽然猛地一起身，那百斤重的稻子便压在他那瘦弱的身子上，他踉踉跄跄地走到板车边，慢慢地放下，整齐地垒在车上。他没有休息，转身又走下田……
风没有停止，反而更大了。收割机又开向另一块稻田了，这块稻田慢慢寂静下来，田头的电灯光愈发朦胧。
光秃秃的田里只有几个扛稻工，他们的吆喝声、喘气声在静寂的夜里显得格外响亮。
年级写人的作文 篇2
如果有人问我最喜欢的朋友是谁，那么，非磊磊莫属。
他一会儿调皮捣蛋，一会儿又沉着冷静，记得有一次，我们在玩“鬼抓人”的'游戏。这次是他抓，才刚刚开始，我们就跑到各个角落去躲了起来，我也找到了一个地方躲了起来。我发现，磊磊并没有马上去抓他们，而是在一旁“守株待兔”。其他人见磊磊没有来抓，都纷纷走到了操场上。突然，磊磊一个箭步向离他最近一同学跑去，那些同学见了也马上跑开了，但是为时已晚了，一下就被磊磊逮着了。令我意想不到的是：他并不只抓一个同学，而是一会儿抓那个，一会儿抓另一个，就这样他很好地利用了这次机会一下子抓住了四个人。
过了会儿，磊磊又不见了，我们左顾右盼，放松了警惕，又过了一会儿，磊磊从另一个角落冲了出来，向一位同学伸出了“魔爪”，那一同学立马也就成了他的“俘虏”。接着又有许多同学被抓了，不一会儿，就只剩下我一个了。忽然，我感觉有人碰了我一下，我小心翼翼地回过头一看，磊磊正嬉皮笑脸地站在我身后。
磊磊是我最喜欢的朋友，因为他是那样的机灵，那样的幽默，我很喜欢这一位朋友。
年级写人的作文 篇3
我有一个勤劳的爸爸。
早晨，他总是第一个起床，然后给一家人准备营养的早餐。怕我不爱吃，爸爸就每天换各种饭菜，有我最爱吃的白白胖胖的水饺，超级香的鸡蛋火腿汉堡包等，还有我最讨厌的白水煮面条。
爸爸每天工作很辛苦，他要拉着满一车的货，送到客户那里。他工作完，回到家，脱下外套，进了厨房，给我们准备晚饭，吃完饭后还要辅导我写作业。
爸爸养了两盆茂盛的芦荟和几条可爱的小鱼。爸爸每次给小鱼换水的时候，都用换下来的水去浇芦荟。我就问：“老爸，为什么用鱼缸里的水浇花呢？”爸爸耐心地告诉我说：“因为这样的'水里面含有丰富的营养成分，能让植物茁壮的生长，所以咱家的芦荟就长的非常茂盛啊！”
我爱我的爸爸，我的勤劳的爸爸。
年级写人的作文 篇4
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——刘迪老师。
记得我刚上一年级的时候，非常胆小，对刘老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“刘”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。
但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，后来我发言也不吞吞吐吐的了，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
刘老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，董芳含同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的`名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，她看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，董芳含同学再也没犯过同样的错误。
刘老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您的。
年级写人的作文 篇5
我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的'长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。
陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。
陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。
我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。
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