年级写人的作文9篇[优]
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的年级写人的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
我们的孔校长全名叫孔令书,他的.爱好是:看书。别看他矮矮的但是篮球打得很好,别看他胖胖的还带着眼镜,可是舞跳得很好。他今年37周岁了,他喜欢蓝色和小狗,他当老师是因为受到他爸爸的影响,因为他爸爸曾经是一位老教师。孔校长选择了老师这个职业,一当就是18个年头。
他管理着49名教师和一千名学生,他说,未来方兴小学一楼将设立爱心楼,二楼将设立静心楼,三楼将规划为信心楼。他告诉我们,一个小秘密,学校以后有一个“星星”超市,获得的星越多可以兑换的奖品就越丰富。
我们有一个新校长了。
年级写人的作文 篇2
三年级的时候,语文老师换了。他个子虽然不高,但是穿得很时尚。她刚走到讲台前,就做了一个自我介绍:“同学们好,我是你们的新语文老师,我姓贾,大家能猜一猜我的姓怎么写吗?”同学们七嘴八舌的说了起来:“是真假的假”。“错了,我可是真的老师,不是冒牌货。”“是甲乙丙丁的甲”。“还是不对,这个甲的意思是最好的意思,我可不能确定我是最好的老师,告诉同学们吧,我的贾是上下结构,上面一个西方的西,下面一个贝壳的贝,就是唐朝那个大诗人贾岛的`贾”。“噢!”我们恍然大悟。
贾老师的上课方法很特别,是让我们劳逸结合,从小故事中学到令常人难懂的知识。
一次,课堂气氛相当沉闷 ,老师讲了一 个非常好笑的故事。从前有一个孩子叫谢竟,他爸爸带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在了一棵千年古树上,随口说了一句:“千年古树为衣架”。让谢晋对出下联,谢晋对道:“万里长江为澡盆”。同学们笑的前仰后合,从中贾老师让我们学到了一个对对联的知识:仄起平收。
这就是我们的语文老师,他姓贾,名玉兰,叫贾玉兰。
年级写人的作文 篇3
在生活中,有许多形形色色的人,有的很大方,有什么东西都喜欢跟别人分享;有的人则相反,特别小气。今天,我就来写一写我的同桌。
她瘦高瘦高的,一头乌黑的长发。圆圆的脸蛋上,镶嵌着一双迷人的大眼睛,不论什么事情,都逃不过她的法眼。你可别小看她,她虽然长得瘦,但特别能吃,一张樱桃小嘴整天嚼个不停。
有一次,我没吃早饭,肚子饿得“咕噜咕噜”直叫,懒洋洋地趴在座位上。突然,我眼前一亮,看到我同桌小花,手里握着一大包零食,正向垃圾箱走去。我顿时来劲了,连忙从座位上站起来,小心翼翼地跟着她,当她正准备打开零食袋的时候,看到我正笑着向她逼近,她觉得情况不妙,连忙把零食藏到了身后,往后退了一步,“你要干嘛?”我朝她笑了笑,眼睛直勾勾地盯着她的身后,“我不干什么,就看看。”她慢慢放松了警惕,打开了那包零食,细嚼慢咽地吃了起来。刚一打开,里面的油就溢了出来,接着,那股零食的味道扑鼻而来,我深深地吸了一口气,啊!真香,我看着她那副挺享受的样子,不停地咽着口水。终于,我忍不住了,走上前用胳膊碰着她的身子,可怜兮兮地说:“我早上没吃饭,饿得肚子慌,不过……你这个看起来好像很好吃的.样子啊!”说着朝她不好意思地一笑,“你给我一点嘛,我实在是饿极了,我吃了明天就还给你嘛!”她看了看我,又看了看零食,想了一会儿,摇了摇头,“算了吧!我给你借钱你自己去买吧!”我皱着眉头,有些不耐烦了,“可是现在去买就迟了啊!”我想了一会,“这样,你给我半袋,我给你还一袋。”她笑了笑,一口就答应了,我正准备伸手去拿,她挡住了我,“我给你拿。”就这样你吃一片,我吃一片,吃着吃着,袋子里只剩下最后一片了,我把袋子一捏,若无其事地说道:“没有了,我们吃完啦!”“咦?怎么会没有啦?我明明看到还有一片的啊?”她疑惑地说道。可是,这是别人的,我也不好意思说,“我去扔垃圾了。”只见她背对着我,我赶紧拿出最后一片,塞到了嘴里。
小花虽然有些小气,但她平时还是很爱帮助别人的,我还是很喜欢她的,希望她再大方一点就更好了!
年级写人的作文 篇4
有一天,我为自己画了一幅自画像,那里有我可爱的样子。
画中的我长得白白的、瘦瘦的,短短的头发、小小的鼻子、小小的嘴,还有一双闪闪发光的大眼睛,看起来总是笑咪咪的,你说,好不好看?可是妈妈老说:“你看,你个子矮矮的,真瘦,又不好好吃饭,看小表妹多胖、多可爱!”我反驳道:“谁说的.,我身子是中等的,不胖也不瘦,多健康啊!”
我呀,今年8岁半,快9岁了,体重25千克,身高1·25米。我喜欢穿运动服,因为这显得我很活泼开朗,也显得我很精神。
我喜欢玩电脑、跳绳、乎拉圈,我喜欢看书,我家有好多好多课外书,有格林童话、安徒生童话、一千零一夜、成语故事等等等等,我在书中学到了许多知识,还有了许多梦想,比如:成为一个仙女、一个画家、一个老师、一个航天飞行员、一个作家等等,所以我以后要更努力学习,多学本领,将来好实现我的梦想,到那时,我会再为自已画许多许多的自画像,送给我的爸爸妈妈,我的老师,报答他们对我所做的一切一切。
年级写人的作文 篇5
我最崇拜的人是我爸爸,他是一个数学教师,与其说他是数学教师,还不如说他是全能教师呢!
第一能是语文好。老爸可是深藏不露,别人都夸他数学教学顶呱呱,其实他的语文功底可深厚了。你要问他一个成语题目,只要说两个,他一口气能说上四五个,甚至还会给你配上故事,让你终生不会忘怀。有时他会脱口而出一些名人名言,再配上《史记》《 三国演义》等历史故事,真让我一饱耳福。在他的影响下,我渐渐爱上了阅读,阅读陶冶了我的情操,开阔了我的眼界。
老爸第二能是幽默。老爸这个人,怎么说呢?不爱干家务活,老妈难免会唠唠叨叨,可老爸总爱在家中以家长自居,总爱把自己当好人,总爱说“无为,我是好人,你妈是坏人,我俩是朋友,他是敌人。”其实,他是话中有话,要我处处帮着他,他可真是一个幽默的老顽童!
第三能喜用方程,他是南师大数学本科生,每有智力冲浪阻碍我前进时,他总是在纸上画画写写,给我列上方程,有时我听得很晕,但老爸就是老爸,三绕两绕我的头脑又清醒了,变得豁然开朗起来。长期以来,老爸的方程思想启迪了我的`思维,为此我成功地解决了很多数学问题,不仅赢得了老师的夸奖,而且在比赛中获奖。
哈哈,我这个老爸不错吧!我只介绍了他的三个优点,其实优点还多着呢,下次再说吧!
年级写人的作文 篇6
从三年级下学期起,我和谢少涵做了同桌,我们就成了形影不离的好朋友。
谢少涵个子没我高,身子又细又长,像一棵小树苗。他有着乌黑的头发和一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,真是帅极了!他非常幽默,平时爱和别人开一些小玩笑,但有的时候他开的玩笑会把你惹恼。他的心像大海一样宽广,不像我因为一点小事就跟别人吵得不可开交,就算你惹他,他也只不过对你笑笑,这一点很值得我去学习。
他特别喜欢穿浅色的'上衣和深色的裤子。他跑步很快,跑起来可以说是在与风赛,对我来说,他就是一个“飞人”。每次班里跑步比赛,他就像一匹脱缰的野马在队伍里遥遥领先,把“大长腿”贾凯一都远远地甩在了身后,让同学和老师都赞叹不已。我常常叫他“小刘翔”,他听了后总是会露出自豪的笑容。
这就是我帅气、幽默、心胸宽广的同桌谢少涵。他能让我看到我自身的不足,能促使我不断进步,更加完善自己,这就是我最棒的同桌。我很喜欢他,为有这样的同桌而骄傲!
年级写人的作文 篇7
在自己的岗位上,妈妈度过了大半个人生,她是一个普普通通的童车厂工人,由于厂里效益不好,她被迫离开了自己心爱的工作,她下岗了。
下岗,这一个时代扔出来的名词,对于妈妈来说,是多么沉重的打击。我第一次看到,一向坚强的她哭了,而那泪水也深深滴进了我的心。
尽管,妈妈每天仍带着笑容干着那些琐碎的家务活,但我知道,妈妈的心一直是痛的,我不敢再说起厂里的王阿姨如何、如何待我好,也不敢再提起妈妈车间的事,家里的饭桌上冷清多了......
那天,我和妈妈坐在沙发上,一则公益广告映入了我们的眼帘,“人只有不断进取,方能找到自己的位置。”如洪钟般的声音响起在耳畔。妈妈那几日消沉的眼睛又亮了起来,我感到妈妈的自信又回来了。于是乎家里订购的报纸多了起来,她常常捧起了报纸去应试求职。然而,每每都不尽如人意,妈妈迈着疲惫的步伐走在这条艰难的求职之路上,但那“学历不高”、“年纪过大”的种种责难,使她这个已入不惑之年的妇女更加困惑了,被拒之门外的她更加失望了。
“人只有不断进取,方能找到自己的位置。”妈妈看着这十几个是用浑重的隶书抄写的大字,似乎略有所悟。她打开了那已陈旧的缝纫机,“咕噜,咕噜!”伴着那机轮的转动,生活的轮盘被妈妈的手再次拨动起来。擅长缝纫的妈妈,重新拿起银针和细线,她开始去学习缝纫技术。听奶奶说:“你妈妈十二三岁便开始学着绣花、做衣裳,手特别灵巧,做出的'东西都是小院里有名的呢!”我听了却纳闷起来,妈妈技术那么好了,为何还要花二三百块钱学缝纫?问起妈妈,她笑着指了指墙上那十几个大字,我会意地点了点头。
那是一个星期日的清晨,外面下着倾盆大雨,披上雨衣,妈妈骑着那辆二十多年的破车学习去了,而我还在梦境中。傍晚天色已晚,窗外的雨越下越大,妈妈还没有回来。门被轻轻推开了,妈妈被淋得透湿,衣服上还沾满了黄泥。“雨衣呢?妈,你怎么啦!”我的声音被泪水给浸湿了,看着妈妈,额前耸着一绺头发,手背冻得通红。“别大惊小怪,妈没事!”她安慰着我,手中拿出一
包厚厚的东西,我仔细—看,原来是一本缝纫用书,它被雨披包裹得不留缝隙。啊!我的眼泪立刻充满了眼眶,我什么都明白了。夜晚,我进房去,只见妈妈伏在书桌上熟睡,手里却还捏着那本缝纫书......
就这样,妈妈骑着破车走过了四季,走过了风雨,走过了艰难困苦,终于走到了她的第二岗位,现在,她已成为了一名平凡缝纫工,在她的新岗位上谱写着一支生命的歌。如今,妈妈可以骄傲地说一声:“我又上岗了,并且找到自己认为最好的位置!”
年级写人的作文 篇8
我的老师,她时而幽默时而严肃、时而可笑。你认识这位老师吗?她就是我们的班主任——董老师。董老师从一年级就教我们,她很不一般,我爱这位老师,她就像妈妈一样。
生活中我的老师很负责,如果在学校有同学不小心受伤了,挨欺负了,老师都会帮助处理伤口或调节同学之间关系。有一次我被班级里的.一个小胖子欺负,老师就严厉的批评了他,还让他向我道歉。我虽然还很痛,但看到老师给我出气我就不生气了也原谅了同学。如果班级里那个同学生病了,老师也会对他进行特殊的照顾,体育课注意在班级休息、不用她做值日或者找同学帮助拿书包等等,直到她病好为止。她的关爱和呵护一直陪伴着我们这群幸运的孩子。
董老师不单在生活上照顾我们在学习上她也是一丝不苟。她讲课很生动,同学们都很爱听,每节课都能积极的回答老师的问题,课堂气氛总是很活跃。
这就是我们敬爱的董老师,严厉与慈爱集于一身的优秀班主任,一位爱生如子的好老师。我们四年二班全体同学心目中的“好妈妈”。
年级写人的作文 篇9
我有一个好朋友,她叫梦芳。她长着一双水汪汪的大眼睛,红红的小嘴巴,圆圆的脑袋上扎着小辫儿。白白的皮肤,美丽极了!
有一天,我们在一起画画,她画的画那么美。话上有蓝色的.天空、白白的云朵,还有绿绿的草地。
她的手真巧啊!
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