年级写人的作文（共8篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的年级写人的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
说起“柱子”，同学们一定会以为该同学高大如柱子的形象吧？那可大错特错了，我们班的“柱子姐”，婀娜窈窕，唇红齿白，可是不折不扣的美女一个。那么为什么叫她“柱子姐”呢，接下来就让我为同学们细细道来。
记得上次学校办艺术展览，需要我们班创作美术作品。这可难倒我们了，同学们纷纷叫苦连天：专业的艺术创作，好比天方夜谭，都没有接触过怎么创作嘛！正当同学们愁眉不展的时候，韩琳同学毅然报名参加。同学们都惊讶无比，都知道韩琳字写得漂亮，成绩也优异，就是从没有听过她还有艺术创作的才华。结果艺术展览那天，当韩琳的作品呈现在艺术长廊的首席之位时，同学们叹为观止。
还有一次，学校举办中华经典诗歌朗诵。比赛当天，各个班的节目精彩纷呈，得分一个比一个高，当五年级诗歌朗诵成绩一公“93.5”，五年级那边都发出了热烈的欢呼声，他们一个个自信满满，满以为冠军非他们莫属，看向我们六年级的目光甚至带有些许挑衅。到我们六年级的上场了，只见在韩琳的带领下，我们六年级的同学们自信满满走上讲台，激情昂扬地开始了《中华少年》的朗诵。台上的同学声情并茂，台下的同学如痴如醉。朗诵结束，台下立即爆发出经久不息的掌声，当评委宣布六年级的《中华少年》得分95分时，六年级全体同学欢呼雀跃，而刚刚自信满满的五年级，顿时像泄了气的皮球。回到班上，老师郑重其事地宣布：“本次朗诵的.功劳，都要感谢上台的几个同学，更要感谢韩琳同学，此次朗诵节目，完全由她一个人组织，她是咱们六年级的中流砥柱！”班上再次响起了雷鸣般的掌声。从那以后，私下同学们都叫她“柱子姐”。
这就是我们班的“柱子姐”，品学兼优，精明强干，是咱们六年级不折不扣的中流砥柱，你是否也对她十分敬佩呢？
年级写人的作文 篇2
我的妹妹叫鲍沐梓，小名叫砳砳，现在刚好十个月了。如果跟她不熟就会喊她“乐乐”。她那又黑又浓的眉毛下，有一双充满智慧的眼睛，一个挺拔的鼻梁架在她胖嘟嘟的脸上，一张红润润的樱桃小嘴，时不时就会朝你笑笑，让你越来越喜欢她。
砳砳最大的特点就是特别爱吃，一看别人在吃东西就身子往那儿靠，手伸着要吃，所以就叫她
“吃货公主”，你看她还在啃馒头呢！弄得嘴边全是渣子，非常好笑，如果你在笑，她就傻乎乎的朝你看 ，你就更想笑。我的妹妹可爱吧！
我的妹妹还特别淘气，每次玩过的东西就朝地上扔。而且每次拿到没玩过的东西就在一旁开开心心的笑着，笑完就在那捣鼓她的玩具，只要你抢她的玩具。她就一边哇哇大哭，一边以迅雷不及掩耳的'速度伸出手抢回她的玩具，继续玩。
我的妹妹在吃饭的时候很乖，因为她很喜欢吃东西。
现在唯一一个有进步的是她会喊妈妈、爸爸，都会俩只手伏在沙发上站起来。
这就是我的天真无邪、活泼机灵、淳朴可爱的妹妹，听了我的介绍，是不是很想来看看我的妹妹呢？
年级写人的作文 篇3
我的同桌是一个活泼、聪明的女生，名字叫陈晨。我们班的同学都很仰慕这个秀丽、端庄的女孩。
她长得很清秀，乌黑的头发，柳叶细眉，樱桃小嘴，小巧玲珑的鼻子，最重要的还是她那黑葡萄似的眼睛，一亮一亮的，好让人喜欢。她的身材不是很苗条，但有点高，肌肤光滑洁白，就像刚打开的`鸡蛋那样，嫩嫩的。
她非常喜欢看书，就连老师在讲课的时候都在看书，有一次，老师叫她回答一个问题，她总是说：“请等一等，我还有一点就看完了。”老师也没有办法，就只好说：“好，你先坐下吧。”还有一次，她的妈妈把饭做好了，叫她去买酱油，她竟然看书看得把酱油买成了洒，而且还忘了找钱。
这就是我的同桌，一个秀丽、端庄、爱看书的女孩。你们是不是也很喜欢她呢，如喜欢，就赶快和她交朋友吧！
年级写人的作文 篇4
奶奶就是我幸福的源泉。你们会觉得十分奇怪吧，奶奶一个50后的人，离我这个00后的人，隔得可不是一个沟，而是一条海啊。那她为什么会成为我幸福的源泉呢？不少人肯定都觉得自己的奶奶特别烦吧，总喜欢唠叨你，你肯定十分的烦恼，也对自己的奶奶没有多少好感吧。可是我的奶奶却不一样！
我反而特别喜欢听她的唠叨。因为她的唠叨都是金玉良言啊，每一句都说到我的心坎，她对我的教诲我也是终身难忘的，总是句句在理，每一句都能告诉我一个道理。她的唠叨中还包含着对我满满的爱，一句一字都是爱的奏章，我们为什么不好好珍惜奶奶的唠叨呢？他们年纪很大了，喜欢唠叨也是常事，如果有一天奶奶突然不在了，你还会觉得十分的空虚呢，因为再也没有一个人还会不停地和你唠叨，不停地教导你了。是的有时候我也会觉得很烦，可当我一接触到奶奶那充满着温暖，慈爱的`眼睛，我就愣住了，那是多么伟大的爱啊……
那个时候，你可能想听到奶奶的教诲都听不到呢，那么，现在奶奶还尚在的时候，我们为什么不好好珍惜奶奶对我们的爱呢？千万不要等到失去，才知道要去珍惜……
年级写人的作文 篇5
她有一双炯炯有神的眼睛，像闪闪发亮的星星，每天对我微笑。她有一个高挺的鼻子，还有一对浅浅的酒窝，笑起来像是一个小弥勒佛。她绑着两条辫子，随风摇摆，像是两条舞动的.彩带；她的小腹有一圈游泳圈，走起路来像只可爱的企鹅。
她是个活泼又有一点小迷糊的女孩，偶而会忘记把功课带回家。她个性很善良，总像个微笑小天使，在同学有困难时，她常常会伸出援手帮助大家。游泳课时，她也 会教我和其他同学一些基本动作，虽然对她来说很简单，但对我来说却有点困难。这也让我知道了，她很喜欢交朋友且热心助人，怪不得她二年级时还当过市模范生呢!
早自修时，我们一起到图书馆接受邱老师字音字形的训练；下课时，我们两个一同手牵手，常把校园当做公园似的漫步在花丛绿地间，无话不说，无所不谈呢!她的数学在我认识的朋友中，可说是一级棒呢!她有时也会教我一些数学的演算技巧，让我对数学的世界，有更清楚的认知!难怪，她在三年级时参加学校的数学竞赛， 还能在众多强敌中脱颖而出，获得金牌呢!
这位好朋友在我快乐时，可以跟我分享喜悦；当我伤心忧愁时，可以分担我的悲哀。她是一个博学的人，我跟她学习了很多知识，这个益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。
年级写人的作文 篇6
在我的人生当中，有许多的过客来来去去，有的停留的时间久，有的就像过冬的候鸟，总是会回到那最初的地方，但是却永远没办法在对的时机里见到彼此，甚至，有的就再也没有回来过。
有些人总是被惦记着，惦记着彼此之间的回忆，有些人的记忆，随着像河流般的'时间，流入那潜意识的汪洋，记得，却总是想不起来彼此之间的种种。
在小学的时候，我曾有过一个很好的朋友，什么话都可以聊，而且遇到彼此永远能知道对方在想什么，一点点表情，就能知道对方的心情，那种难言的默契棒极了，不管是开心，是难过、是生气，还是感觉无力，我们总能一起分享心事，不管事家庭还是学校的事情，我们都用心地倾听彼此心里那块最脆弱的地方，体谅对方的不方便。
只是一切的一切在毕业之后变了样，不知道是不是因为毕业后，各自到了不同的学校，少了联系，感情也就渐渐淡了，期望那未来的某一天，我们能够再像以往，无所不谈。
岁月流逝着，那种属于心灵上的契合，让我很难忘记他，也远远的献上祝福，好朋友，你好吗？
年级写人的作文 篇7
我有一个很可爱的妹妹，她的眼睛大大的、圆圆的，像两颗又香又甜的桂圆；她的鼻子挺挺的；小小的嘴巴、红红的像个晶莹剔透的樱桃；还有一头乌黑亮丽的头发和两扇又白又胖胖的脸蛋。
我的妹妹有一个坏习惯，那就是只要见到玩具无论好还是坏，她都会要买，如果不给她买，就会哭鼻子，并赖在地上不起。
就拿我们上次去普陀山来说吧！在去拜南海观世音菩萨的'路上，有很多的小贩在路旁卖玩具、工艺品。此时的老妹当然不能错过了，在那里转转悠悠，拿起这个，又拿起那个，简直就是爱不释手。一会，妹妹被妈妈抱走了，但她的头还在后面，依依不舍地看着后面的玩具。突然，传来了一阵哭声，哦！原来是妹妹要买玩具，爸爸不让买，她就坐在地上哭了。最后妹妹被挨了一顿骂。爸爸告诉妹妹：“你这招已经不管用了！”
我有这样一个妹妹，她虽然有些不乖，但是在我心目中她仍然是最可爱的！
年级写人的作文 篇8
我的老师是一位慈祥的老师，她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。
人人都说老师像妈妈，当然是啊，她就像我们的第2个妈妈，一想起来，那对我们可好了。想起那天，我发了高烧，老师是多么的着急呀！
那天，上早自习的时侯，我觉得肚子里空的，头似乎有点儿晕，随后想呕吐，接着全身很热，好想睡觉。座在第2排的班长走过来，和气地对我说：“你怎么啦？”我无精打采地说：“我身体不舒服，”班长摸了一下我的额头，发了一点小烧。她带我来到语文老师那儿，对老师说：“她发烧了。”话音刚落，老师就急的像火锅上的蚂蚁一样，立刻拿出一瓶“驱风油”，用手点一些涂在我的太阳穴上，涂完后班长就带我回到了教室。
涂完了“驱风油”后，我感觉身体清凉多了，很舒服。就这样，我的烧渐渐退了。
到了中午，语文老师问我：“身体怎么样了，烧退了吗，没事吧？”我能够体会到老师的'心情是多么的着急，不过我的烧退了，老师也不用但心了，我快活的说：“没事了。”说完，老师还是有的但心，摸了一下我的额头才放下心来。
这就是我的老师，是一位很好的老师——雷老师！
五年级：山玉
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