年级写人的作文优选(7篇)
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的年级写人的作文7篇,希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我有一位好妈妈,她非常关心爱护我。虽然,我家离学校很近,但是从我上一年级时,每当课间操做完,我妈妈就会准时给我送来牛奶。不管是晴天还是阴雨天,从来没有间断过。
记的.有一次我发烧了,我妈妈既要做家务事,还要陪我去打吊针。在吊水时,妈妈又怕我没劲还给我讲了很多好听的童话故事。回来后我出了许多汗,妈妈连忙给我擦背换衣服,看着妈妈忙碌的背影,心里真想说妈妈您真辛苦!
我觉得妈妈对我的爱好深好深,我一辈子都不能忘记。
年级写人的作文 篇2
“就这些菜呀?”坐在饭桌前的她脸拉得老长,不满地嘟囔着,声音却大得足以让他听见。“去帮我把筷子拿来。”听到她的吩咐,他动作迅速地把筷子递到她手边,然后继续听她对饭菜的不满和牢骚。而这满满的一桌菜,正是他忙碌了一个中午的结果。“饭是谁蒸的`?”她对于放在自己面前白花花的米饭显得很是挑剔。“我蒸的。”他懦嗫地说。“水又放多了,这叫我怎么吃啊?”她的眉毛像打了结的绳子,声音也顿时挑高了八度,俨然一副家长训斥做错事的孩子的模样。坐在她对面的他,凭借着以往的经验,知道她又生气了,于是讨好般地把自己认为好吃的菜,一样一样地往她碗里夹。只听他轻声地说道:“来,尝尝鱼的味道,很新鲜的。我买回来的时候还活蹦乱跳的呢!”“腥味没有去干净,难吃死了。”她说。“那多吃点青菜,这是无污染的环保蔬菜。”他笨拙地往她那已经装得满满的碗里又添了一些青菜。“盐放得太少,油也不够多。”她说。“那吃一点笋……”餐桌上的奇特对话还在继续。在旁人看来不可思议的话语,他和她却都已经习以为常了。他习惯于天天在饭桌上为她夹菜,只是她至始至终都没有注意到他的碗里还是昨天的剩菜,而他却吃得津津有味。
年级写人的作文 篇3
我们上了三年级,又迎来了我们的新语文老师——彭老师,
彭老师是男的,斯斯文文的,身高可能有一米七左右,戴眼镜的.,一看就知道是个有学问的人。彭老师普通话既标准又流利,出口成章,不愧是学校的名师。
上课了,彭老师和蔼可亲。不听课的同学,彭老师不会直接点名,而是,轻轻告诉我们说:“谁,谁是大笨蛋。”全班一笑,不听课的同学注意力就回来了。有时,他会根据题目为什么那么多人错来讲解。有一次,同学们没有看题目就做了,彭老师就举了一个例子:长官叫你打一个万字,只听一声,把长官都打死了。一样是打就看有没有按题目要求去做事。
下课了,老师坐在凳子上休息,喝喝水,看着我们的课间活动,有时批改卷子,有时向同学们了解情况。
多么好的老师啊!
我相信,彭老师一定能把我们班创造得更好!
年级写人的作文 篇4
“静静地深夜群星在闪耀,老师的房间灯火明亮,明当我轻轻地走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡!……”正在写作业我,被一缕悠扬的音乐所吸引,不由得放下手中的笔,遥望窗外,静心寻觅、细细品味这感人的歌声,“呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上,啊,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡!”不由得我浮想联翩,一个高大的形象浮现在眼前,一个我最尊敬的人,我的刘老师,越来越清晰,她依然是那么温婉、和蔼可亲。
我从上小学时便喜欢语文课,因此,对语文老师有了份独特的情感,老师把自己的一切奉献给事业,把最深的爱留给了学生,而留给自己的是两鬓斑白。小学六年级的语文老师给我的印象最深,她是一位女老师,30多岁,中等身材,她白晰的脸庞,很清秀,头发顺直且自然发黄,形成流行粟色,在脑后扎一个马尾辫,不大的眼睛闪着睿智的光,喜欢穿牛仔裤,显的很活泼,也许是因为过度的劳累的原因吧,不大的眼镜里总带着倦意,但从不影响她对同学们的好,上课的认真负责精神。一脸的笑容使同学们倍感亲切,同学们都喊她“好老刘”。
眼睛是心灵的窗户,笑,是美好的,但在我心中,刘老师的笑最美,寄宿生活,更渴望老师们慈爱的笑容。以前,我认为刘老师是最让我害怕的,很严肃。但哪只是表面现象,刘老师是爱笑的,她的`课很生动,通俗易懂,深入浅出,她的笑容给她的语文课增色不少,印象最深刻的是上“学会看病”,刘老师的幻灯也很漂亮,矛盾切入,启发质疑,这个妈妈不爱自己的孩子吗?通过人物的语言和心理活动体会母亲感情的变化,领悟母亲独特的爱子方式,层层深入,感悟情深,拓展延伸,升华母爱,走进内心,期间不断地提问题,我们看到刘老师的眼睛里闪着晶莹的光,哪里感动的泪光,至今,我深深感受母爱的伟大。伟大的母爱深深地烙在心中。
当然,好老刘也有发火的时候,记得有一次晚自习,老师布置完家庭作业,同学们就开始“大闹天宫”了,小飞同学用他惯有的嗓音,阴阳怪气地宣布,大家自由活动了,然后,大摇大摆地走动起来,有的吹口哨,有的打闹,调皮是孩子们的天性,一旦有条件,将各显神通,一个个“胡作非为”,就连平时几个最老实的学生,也跟着闹起来,教室里人声鼎沸,这时,刘老师进来了,同学们见刘老师那张挂着笑容的脸一下子变得严肃起来,用锐利的眼光扫视一周,教室安静下来了,顿时,变的鸦雀无声,刘老师冷冷地说:“谁领头这么闹的?”同学们都沉默,老师说:“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”“好老刘”的眼睛像利剑,逼退了全班40名学生,大家好像都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来,只留下刷刷刷的笔迹声及灯管的滋滋声,时间在一分一秒地流逝,最后,也许是刘老师不忍心了,便让我们停下来,好语重心长地说:“同学们,时间一直流,一直流,不会停下来等着我觉悟,悔改,时光不可倒流,可是你们有哪么多的时间来闹,不如拿出书来看看啊!等后悔就晚了”听,这就是我们的好老刘,她希望我们成为有用之材!我一直拿这名话激励自己,以后,有时间就看课外书,了解了很多课外知识呢!
啊,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡!说实话,谁不愿意交这样的良师呢!愿刘老师的笑容永驻面庞!
年级写人的作文 篇5
我的爷爷,身体很健康,身材很胖,皮肤很黑。头发只剩几根了。
我的爷爷很爱玩手机,每天只要有时间,就会打开手机看视频。一次,我去外爷家,走进二楼的屋子里,爷爷居然没看见我,我看了看他,他在入神地玩手机呢!我就叫:“爷爷!爷爷!”这时他才看到我。
还有一次他正在玩手机的`时候,我说:“爷爷,你能把手机给我玩一会儿吗?”爷爷就说:“你不能玩你妈妈的手机吗?”说着,他又头也不抬地玩手机了。看,我的爷爷就是这么爱玩手机。
我的爷爷不仅爱玩手机,也爱种花。他每天早晨起来,第一件事就是给花浇水。有一回我放学了,在回家的路上,爷爷发现了一家卖花的店,他连忙开着电瓶车到了那家花店门口,就停了下来。爷爷说:“什么花都要看看。”他仔细观赏每一盆花,最后决定买一些水仙花。
到了家里,爷爷顾不上歇一下,就拿了一个花瓶,并灌了一些水,就把水仙花放到了花瓶里。当时我把水仙看成了洋葱,因为水仙的茎实在是太像洋葱了。因为外爷爱养花,我也认识了不少花呢!
听了我的介绍,你觉得我的爷爷是不是很爱玩手机又爱种花呢!
年级写人的作文 篇6
我的妈妈叫刘青,31岁。
我的妈妈厨艺高超,做饭色香味具全,别提有多好吃了。她做的早中晚餐都很丰盛,而且天天变化样。早餐有时是面条,有时是豆汁,有时是面包。午餐有更多花样,有的时候是肉,有的时候是鱼……。晚餐嘛,有时后是包子,有时候是水饺。妈妈的拿手好戏——冬瓜炖排骨,她炖的肉嫩嫩的,一吃就上瘾,我最喜欢骨头里的骨髓了,每次吃完一块我都会咂咂里面的骨髓。
妈妈非常勤劳、爱干净。只要一有空,她就会拖地,把家里打扫的干干净净。白色的地板在灯光的照耀下亮晶晶的',一尘不染。
妈妈是最关心我的了,她每天按时接送我上下学,没有特殊的事情决不会迟到。每次上学她都会对我说要认真听讲。其中或期末考试到来的时候,她都会给我复习到很晚,我也有充沛的精力复习。我生病的时候不能上课,妈妈都会像老师那样给我上课。
我爱我的妈妈!
年级写人的作文 篇7
瞧,前面的那个小女孩是谁?
她黑黑的头发,眉毛浓浓的,眼睛大大的,小小的鼻,红红的嘴唇,手里还拿着一个她喜欢的'毛茸茸玩具。
她喜欢看书,而且是个小书迷。有一次,我买了一支冷饮给她,她刚吃了两口,就开始看书了。看着看着,她就走了神,冷饮一点一点的溶化了,只剩下一根小棒了,她还不知道。她把小棒放入嘴里一咬,疼得她直叫,我在一旁看得哈哈大笑。
她还喜欢画画、跳舞。她呀!有时文静有时也调皮捣蛋。有一次,我正在写作业,她把我家的所有玩具都放在椅子上,然后推到我面前说:“好多病人呀!快让开,快让开。”吵得我无法写作业,我只好叫妈妈,她吓得赶紧躲了起来。
你知道她是谁吗?告诉你吧,她既是我的好朋友,又是我的姐姐,她叫刘心语——一个活泼可爱,有时文静有时又调皮捣蛋的小女孩。
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