实用的年级写人的作文【常用10篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的年级写人的作文10篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我们小区里，有一位老人他经常做好事，他就是张大爷。张大爷个子不高，头发花白，瘦削的脸，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一双慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。记得有一次，下水道的井盖不知被谁撬开了，张大爷在晨练时发现了井盖被撬开了，他想想这可怎么办，要是有人掉进去怎么办。他连忙跑回家拿了几个警醒的标志放在周围，又连忙去向物业说清情况，又买了一个井盖补上，防止万一。后来，大家知道都感谢他。说：“这都是小事，是我应该做的。
还有又一次，在散步时，张大爷”哇——哇“的声音传入他的耳中，张大爷环顾四周，发现一个1周多的小孩，张大爷连忙跑过去，把小孩抱起来，哄他说宝宝乖，别哭。真有效，过一会真不哭了，张大爷问他：“你的`家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的说道。“那我们一起等你妈妈。”张大爷给孩子讲故事和他做游戏。一个小时过去了，孩子的妈妈非常着急地找来了，孩子妈妈非常感谢张大爷照顾她的小孩。原来是这个小孩子乘他妈妈睡觉，偷偷溜出来玩的。张大爷叮嘱孩子的妈妈以后一定要看好孩子，注意安全。
张大爷就是这么一个热心肠的老人，我希望多一些这样的人，我们的社会就会更加美好和谐。
年级写人的作文 篇2
我有一个对我又好又让我开心的好朋友，她让我懂得了什么叫之心朋友，什么叫开心，不然我的性格也不会这么活泼，开朗。
我的朋友名叫小美，这是她的小名。当我不开心的时候，她会安慰我。她的眼睛总是水汪汪的，头发很黑很黑、很长很长、很直很直；她人很善良，常常喜欢帮助别人。
我清清楚楚的`记得有一次，我和我的几个好朋友在一起做游戏，一不小心摔倒了。就在这关键的时刻，我最好的朋友小美——就出现了。她急急忙忙的送我去医院，又等我吊瓶挂完的时候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟对方说话，到后来，我才充满了勇气，决定跟她做好的朋友.。从此，我和小美就成了无话不说的好朋友。
每逢寒假和暑假的时候，我和小美玩的时间就更多了。为什么这么说呢？因为她比我大一岁，我是五年级的学生，她的老妈常常对我说，小美已经是六年级的学生了，在这最后的一年里必须好好读书，她的妈妈要让她去磐安最好的初中去读，现在小美考了很好的成绩，她已经去安文初中读了，我现在也不能跟她天天见面了，因此，我真的很想念她。我有时候很不开心，就会更想念她。日复一日，年复一年。现在我也读六年级了，又快要寒假了。于是，我很开心，一到寒假她就要回来了，回来以后，又可以和以前一样开心地一起玩，又可以开开心心的度过每一天了。
请你不要介意以前和你骂过、吵过，也请你原谅我。你的善良、你的微笑，让我开心地度过每一天。你对任何事情都很感兴趣。有很多事情都会勇敢的去接受，无论是多么的困难，我们都会微笑的去面对。
有一次，你和我下棋，我老是输，但你有好几步都让着我，在你没回来之前，你的棋法会下降吗，而我每天就在家里练习，希望能让我赢一局，现在我们仁川小学太美了，你在安文初中也应该很好吧。
请小美姐不要忘记我，我还记得你从前的样子，你肯定没变——小美。
年级写人的作文 篇3
我的姥姥今年已经八十岁了，虽然她的身体很健康，但是姥姥身上也出现了老年人具有的一大特征，那就是耳背。
记得以前和姥姥说话的时候，我们两个人之间交流没有障碍，她听到我说的话以后就会回复，我们两个人一句一句说话十分的流畅，但是现在却不一样了。
现在我跟姥姥说话的时候，声音必须要特别的大，这样的然后才有可能听得见，即使有的时候我说话的声音特别大，姥姥听起来也会出现内容上的偏差，以至于我们两个人说话的时候让我觉得非常的费力。
我知道这是人老了以后都会有的一种情况，所以我每次和姥姥说话的时候都不急不躁，即使拿到没有听清楚我说的是什么，那么我就会耐着性子再给姥姥说上几遍，直到听明白为止。
姥姥的'年龄已经很大了，我希望姥姥以后的身体一直都能够健健康康的，耳背的情况，不要再发展下去了。
年级写人的作文 篇4
我的`妈妈今年36岁，她有时很温柔有时很严厉，她每天都很忙，但也很爱我、关心我。
有一次，我生病了，发高烧到39。5度，我很难受，连着吐了两次，只能躺在床上。妈妈看见我病成这个样子很担心，请了一天假，急忙带我去医院。在车上，妈妈显得焦急万分，紧紧地抱着我。到了医院医生要给我打针，妈妈鼓励我要坚强，这次我没哭闹，一眨眼就打上了。妈妈一直陪着我、安慰我。
这就是我的好妈妈。
年级写人的作文 篇5
我有一个特别的姐姐。她有大大的眼睛，挺挺的鼻子，一个圆圆的`脸蛋。
有一次，我把姐姐当芭比娃娃玩。我给姐姐扎了一个美丽的小辫子，姐姐立刻就花容月貌了!我看见美若天仙的姐姐，就忍不住亲了她一下。
姐姐非常爱化妆，她的化妆品室全摆满了她的化妆品。她还有很多件衣服，有长裙、连衣裙、短裙等等，数也数不清。
姐姐22岁了，她读澳大利亚墨尔本大学。她经常说英语，我听不懂，只好乱讲。我小时候听姐姐讲英语的时候，我就想：难道姐姐不是中国人，是外国人?不知道中国人会不会讲英语?长大了，我才知道中国人也是会讲英语的。我6岁的时候，姐姐教我狗、猪、猫的英语。姐姐每一次说英文时，就感觉外国人在说英语一样。姐姐真厉害，又漂亮，又会说英语。
怎么样，我姐姐是不是把你吸引住了?她是不是很牛呢!
年级写人的作文 篇6
我的妹妹，脸上有一双水汪汪的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张樱桃小嘴，脸呈瓜子形，头发经常挣扎着“马尾巴”。
我的妹妹可淘气了!有一次，我正在写作业，突然，我把“96”写成了“69”，我连忙找橡皮擦，我打开文具盒，只看见钢笔和铅笔在文具盒里躺得好好的，而橡皮擦却不在。
我赶忙去找妈妈，我对妈妈说：“妈妈，你看见我的橡皮擦没有?’“哦，橡皮擦呀，我也不知道。但是，你去上厕所的时候，妹妹到你那里去玩了一下，然后就进她的`房间去了。”妈妈说完，我把手握成拳头，鼻子直出粗气，心想：又是那个淘气包，今天我要好好地“招待'她一下了，我用我的耳朵仔细听了一下，妹妹在说：“哈!哈!哈!姐姐，你这次糟了。”我轻声地说：“我就知道你会整我。”我一打开门，妹妹见了我生气的样子，顺手拿起一个枕头，向我扔来，我一躲，就没有被“击中”。妹妹没什么扔的了，只好举起双手向我投降。顿时，我高兴地说：“哈!哈!没招了吧，快把橡皮擦还给我。”妹妹听后，连忙从口袋里掏出橡皮擦，说：“给，这是你的臭橡皮擦!”
我喜欢我的淘气包妹妹，虽然她是淘气包，但她平时多数時间还是那么的可爱。
年级写人的作文 篇7
我的妈妈非常漂亮。她有着一双水灵灵的大眼睛，弯弯的眉毛像弯月，又像柳叶。红红的嘴唇像樱桃一样，让人一看就喜欢。可是妈妈一旦生气，就完全变了样啦：她根根头发直立，鼻子好像马上要喷出火来一样，真是可怕！
我的妈妈很爱臭美。瞧！她又在镜子前试新买的衣服啦！每天早上，我都得给她当小参谋，试了一套又一套，害得我好几次都差点迟到了呢。有时晚上一回到家，她就把我叫到书房，陪她在唯品会上买东西；周末，她又硬拉着我去商场买衣服，害得我好几次都差点没完成作业。妈妈很相信我的眼光，还说女孩子需要培养审美观，可是我对于穿着并不感兴趣，只是为了陪着她而已。
俗话说：国有国法，家有家规。没有规矩，不成方圆。妈妈也给我定了很多规矩，比如对人要有礼貌、不许乱花钱、当天的事必须当天做完等等。有一次我出去玩，回来时鞋底沾满了泥，我没换鞋就跑进屋，弄得满地都是泥。妈妈生气地盯着我不言语，我马上知道她又要用“狮吼功”了。我赶紧换了鞋，把地擦干净，这才免了擦地一星期的惩罚。
此外，妈妈还很勤劳，每天早出晚归，就是周末也很少休息，她说工作是快乐的，我也看出她每天都沉浸在快乐之中，但是看她那么辛苦我真的很心疼她。妈妈很善良，对需要帮助的人总是伸出热情的双手，从不吝啬，每当这时她就象是大款一样挥金如土。
小树如果不修剪，就不会长成参天大树。我们在成长的过程中，如果不养成良好习惯，怎么能成为栋梁呢？我愿意遵守妈妈定的`家规，我更爱我那爱臭美的善良的老妈！
年级写人的作文 篇8
“啊!作业这么多啊!”“这作业让人是死是活啊!”“这一直让人写，两年都写不完啊!”教室里叫苦连天。唉，光喊也没用啊，也只能听令写作业，连天天拖到最后写的赵润哲，也都乖乖的拿出作业，痛改前非。“唰唰唰!”笔划过纸尖的声音在教室里齐鸣。终于，我提前写完了作业，心中一种重获新生和冲出地牢的自由涌上心头。
我轻松的抬起头，看着这些低矮的“小草”。突然，一棵大树拔地而起。“定睛”一看，左保炼竟安详的坐在那儿，翘着二郎腿，在那看书呢!我回过神来，走到他面前，问：“你作业写完啦?这么快，没天理啊!”他边看书，边漫不经心地回答：“没有啊，晚上不还有两节晚自习吗!不着急，不着急!”我吃惊的望着他，嘴成了“o”形，可他，还是目不转睛的`看着面前的书。
他，可真是名副其实的读书狂人啊!
年级写人的作文 篇9
付老师是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的`时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
是啊，我们如同付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。
老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。
语文老师您辛苦了，您永远是我的第二个母亲！
年级写人的作文 篇10
在这个世界上，最伟大的爱应该就是母亲的爱了吧，我们要感谢家人对我们的支持，对我们的付出。
我儿时的记忆中，不是经常和母亲说话，自然也没有和别人一样都喜欢和母亲待在一起。小时候，爸爸和妈妈都很忙，所以我便在邻居或亲戚家解决我的午饭。这也是我为什么不喜欢在陌生人面前说话，我给人的第一印象也是很听话、懂事、安静的。只有在熟人前才会变成不和往常一样的自己。这是童年最大的影响。
我和妈妈的交流不多，平常说的话也只是些普通的家常话而已，这些话也无非是问我成绩，有没有吃饭等等，大概很少会有孩子不和母亲好好交流的吧，而很幸运的是我是那很少人之一。
我想，如果我有很严重的洁癖，特别是精神上的洁癖。那应该是从小就看惯了妈妈的爱干净，虽然妈妈会不在家，但我总是会习惯的让周围的环境变得顺眼。尽管妈妈不怎么在家，可她一旦回到家，就会嫌弃家里乱七八糟的，到处都是灰尘。所以我们家一星期大扫除一次，从楼上到楼下，从屋里到院子再到门口，弄完之后，我们都累的不想动。如果到了柳絮满天飞的时候，院里屋里一不注意，这可恶的.柳絮就到处都是。我到受不了了的时候，会把它们全都扫走。
也许我的妈妈一点也不和别人的妈妈一样，可我知道她也一样的爱我，她为我做了很多，只是我从未真正的记着。
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