实用的年级写人的作文(优)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的年级写人的作文10篇，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我的爷爷，高高的个子，黑黑的皮肤，头顶光秃秃的，只有四周才有一些头发，看起来总有一点与众不同。
爷爷早年干过石匠，干活不仅能吃苦，而且技术好。赶上现在各个水库都要加固，而加固水库需要铺石头，所以爷爷的手艺正好派上用场。爷爷组织了一帮人，每天在水库上忙得不可开交。
有一天晚上，爷爷他们的老板来了，还拎着大包小包的东西，奶奶问我这个人是谁，我说：“是爷爷的老板。”奶奶听了，连忙拿来板凳给他坐，那老板也没客气，一屁股就坐了下去。恰巧，这时爷爷回来了，那个老板见了爷爷，立即掏出香烟，满脸笑容地迎了上去，还连忙把板凳拿过去让给爷爷坐。我满腹疑惑：这个老板怎么对爷爷这么客气？一阵寒暄之后，他们谈起了正事。那个老板把大包小包的礼物放在桌子上，推给了爷爷，然后支支吾吾地说：“张叔，铺完石头用水泥砂浆勾缝时能不能少放点水泥呀？”
爷爷低头沉思了一会儿，显得很为难，然后说道：“吴老板，乡亲们都知道这水库是以我为首加固的.，如果以后水库出现什么险情，大家会骂我的。我知道你也不容易，但我不能昧着良心做这种事情啊！”那个老板低下头，然后又抬起头似乎还想说什么时，爷爷又说：“吴老板，再退一步讲，如果出现质量问题，让你再返工，那你岂不亏大了？”那老板似乎觉得爷爷说得有道理，便起身要走。等他快到门口时，爷爷又叫住他，把东西还给他，老板虽然摆手表示不要，但爷爷执意给他。老板只好又拎着东西走了。
那老板走后，我气呼呼地跑到爷爷跟前说：“爷爷，你真傻！为什么不收下那些好吃的？”爷爷笑了笑说：“那本来就不应该是咱家的东西，为什么要收？再说了，如果爷爷收了礼物，就得照老板的意思办事，如果以后水库出现险情，乡亲们还不骂咱？到那时你们这些后代也会抬不起头来呀！”爷爷这番话让我若有所悟，看来爷爷这个“傻瓜”一点也不“傻”！
年级写人的作文 篇2
一头灰白的头发，一张慈祥的面孔，说话细声细气、慢条斯理的，猜猜这是谁？对了，她就是我最敬佩的奶奶，我没有看到过比奶奶更温柔、更节约的人了。
奶奶今年六十来岁，慈眉善目的，我从来没有看见过她大着嗓门、红着脸和谁说话。就是和爷爷偶尔争吵，也是和一般人正常交谈一样的声音。亲戚朋友、邻居都喜欢她，大家到了奶奶身边，都会不由自主地把声音降低。
暑假的时候，表弟在奶奶家玩，他把奶奶家弄得一片狼藉，水被打翻了，地上的玩具东倒西歪，到处都是，简直没有一个地方能下脚，一盒餐巾纸被撕得粉碎，像雪花一样到处飞。表弟还像只小猴子似的在沙发上跳来跳去，一边跳、一边叫。奶奶见了，只是把眉头一皱，轻轻慢慢地说：“瞎搞，以后不要把东西搞乱了。在沙发上跳很危险，要是摔下来就不得了。”表弟听奶奶这么说，不但没有停止，反而哈哈大笑，跳的更欢了，还不停地学着奶奶的话：“瞎搞，瞎搞！”奶奶只是轻轻地叹了一口气，然后自己把满地的东西收拾收拾，又在沙发周围加了一圈板凳。真是个好脾气的奶奶！要是我这样，我妈妈肯定早就一声河东狮吼、外加啪啪两个耳光了，我太佩服奶奶了！
奶奶的节约也是出了名的，什么都不舍得扔，妈妈经常扔一些旧衣服，总是被奶奶捡回来，说可以做鞋子什么的。爸爸告诉她，不用那么节约，她总是轻轻地说：我挣不到钱，就节约点呗！
小时候，我家的'电饭煲总是结锅巴，奶奶怕浪费，剩下的那点儿锅巴总是自己吃。有时候锅巴实在刮不下来，奶奶就用水把锅巴泡着，泡软了就把锅巴一粒一粒地捞出来，放在报纸上晒干，等我们到外婆家去时，让我们带给外婆家的鸡吃。一小把饭粒，花了奶奶多长的时间去收集呀！
我的好奶奶，您让我学到了很多很多！
年级写人的作文 篇3
在我们班，提起家贾进，每个人都会对他的成绩产生距离感，对他的一个优点拉近距离，他正是以这个优点成为我班上的“名人”。
贾进的眉毛不疏不密，如同两个半月，高挺的鼻梁上架着一副宽框眼镜，护住了他那双小眼睛，有着一张瓜子脸，他的不是很好，现在还处在中下游的位置;他的那一个在别人眼里或许微不足道，可是这个优点多次救我班同学于“水深火热”当中。
有一次，黄老师布置了一项作业，是写习字册。我拿出文具袋，刚打开，脸上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。这个时候，我才能想起来，已经好几天没有吸墨了，那么一点点墨我不敢保证可以写完两面。我立马四处找人借钢笔;写不完习字册可是要“完蛋”的。我好像忽略了贾进。不一会儿，教室里都快全是我的`请尔了：“你钢笔还有墨么？有借我一下可以么？”可是，没有多少人愿意借给我，愿意借给我的墨也不多了。正当我陷入失望之中时，突然，那本朴实无华的钢笔，如金子般闪亮我心。“｛先用吧，用完记得还给我。”贾进说到。
“天有不测风云，人有旦夕祸福”说的就是我，刚借的笔，马上就写不出来了。我十分疑惑：“贾进，你这笔上次吸墨是什么时候？”“才写了两课而已，不多不多。”“啥，两课也不多？”此时，已换上一副嬉笑面容的贾进，魔术般的摆上了一瓶墨“多么？”“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”说的才是我吧，诸位？
相信你们此时已经猜到了吧，没错，他正是以乐于助人，红遍全班的。我们班人送外号“助遍全班无敌手”。
年级写人的作文 篇4
他，五官清秀，一双炯炯有神的眼睛，像月牙般弯弯的眉毛，高高的鼻梁，个头不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安静的：上课期间从不说话，认真的坐在凳子上仔细的听老师讲课，当自己的想法跟老师讲的一样时还微笑的点头，一副自信的神情。
同桌的你下课时又是那么的活跃：一下课就开始像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，一秒钟都不舍得停下来。唱歌是最常见的，虽然大多数流行歌都被他唱的有滋有味，但说实话，我可一点儿也不想听了，我的记忆中，他话多的简直让我的耳朵都听出茧子来了。
同桌的你做事情是认真的：每当老师布置作业时，他绝对是我们班第一个完成作业而又按时上交的人。所以，“做事迅速、认真学习、一丝不苟”就都成了我同桌被老师表扬的评语了。
同桌的你有时也是马虎的：老师批改作业是，同桌的本子上总是会错一些简单的题，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分别是90和98.因此，他的`作业本上也会出现写有“细心做题，认真答题”的评语。
同桌的你偶尔也会不听老师的话：什么玩具呀、饮料……老师不允许带进学校的都曾被你带到学校过，等到被老师发现“兴师问罪”时，总时低头认罪，还一副很委屈的神情。
这就是我同桌，安静又活泼，认真又马虎，大错不犯，小错时常出现的，唱歌超级好听的可爱10岁小男孩。
年级写人的作文 篇5
妈妈您不是貌若天仙，倾国倾城，但你在我心中却如同从天而降的仙女一般。是您在我受伤的时候，用瘦弱的身躯抱紧我；是您在我难过的时候，轻抚我脸上的泪珠。
一个午后的黄昏，狂风伴着黄沙袭来，使人睁不开双眼，那棵平常挺拔的柳树，弯曲着腰，没了往日的威风，简直惨不忍睹，大有山雨欲来风满楼之势。
由于没带雨伞，加上发烧，只觉头晕目眩，我拖着疲惫的身体，在瑟瑟寒风中朝着家走去。此时鞋中储满了雨水，使我很不舒服。
这时，我忽然看到了一个熟悉的背影。透过过往的人群和川流不息的车辆，来回踱步，似乎在等自己的孩子放学。双眉紧皱，嘴里不时嘟囔着什么，时而看看腕上的手表，尽管打着雨伞，由于心系着子女的状况，冰冷的雨水打湿了单薄的衣衫，也浑然不知，这时，她的目光穿过层层人群，聚集到我身上。霎时间，脸上的焦急之色一扫而空，瞬间变化为欣喜。您连忙奔了过来，揽过我肩上的书包，脸上的笑容就如大雨过后的阳光，暖暖地洒了下来。
谢谢您，妈妈，感谢您无微不至的关怀；感谢您在我犯错时的悉心教导；感谢您对我日日夜夜的`操劳。您脸上增添的皱纹，是您对我的关怀操劳的最佳证明，您手上厚厚的茧，是岁月积攒的劳累。
年级写人的作文 篇6
我有许多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子脸，嫩嫩的，一双水汪汪的大眼睛，再贴上一个樱桃般的小嘴巴，可爱极了。记得有一次，我睡得比较晚，打着哈欠，慢悠悠地走到学校去，一看门口的LED上的时钟，妈呀！还有十分钟就上课了，我这才想起了今天是我扫地，现在已近来不及了，而且老师说过谁扫地再门关之前没扫好，最长的'课文《小英雄雨来》给我抄十遍。我极速跑到教室，抓起扫把和畚斗，迅速的开始尘土飞扬起来，完了，时间不够啊！当我满头大汗的时候，就在这时，我的好朋友小娜下来帮我了，我们齐心协力，终于扫好了。我问娜娜为什么要帮助我？没想到她说：乐于助人是个好品德，我们可以帮助别人解难题啊！
小娜不仅爱帮助别人，而且学习也很好。记得有一次，下课了，我正在座位上做作业，看见了其他的同学都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作业去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，对娜娜说：娜娜我们出去玩吧！小娜头也不抬的对我说：你再等等吧，我这篇快看完了。我几乎都等了七八分钟了，我等的花都谢了，娜娜终于看完了，刚出门口就上课了，我们面对一笑，只好回到自己的座位上去听课了。
这样一个的同学，你喜欢吗？
年级写人的作文 篇7
幼儿园的时候，我有一个朋友叫王嘉怡。她椭圆形的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下还有一张能说会道的.小嘴，总是能说出让我心服口服的话。她一头乌黑发亮的头发总是带着一个金光闪闪的小发卡，就像一位”白雪公主“。
有一天，我去她家玩”白雪公主”的游戏。她想当“公主”，就拿下罩电视机的粉红色外罩，往身上一披，理直气壮地说：“我要当公主！”我也同意了。她可高兴了，马上又穿上她妈妈的高跟鞋，一摇一晃地走到我面前。我看着她滑稽可爱的样子，忍不住哈哈大笑起来。
游戏开始了，我假装巫婆，拿一块橡皮当有毒的苹果，对”白雪公主“说：”小妹妹，我给你一个又红又大的苹果吃。“公主”接过苹果，假装咬了一大口，晕倒在地上。我又假装王子，来到“公主”身边，亲了她一下，她立刻醒了。我们玩得非常开心。
从此，她无论是吃饭、走路、穿衣服，都像“公主”一样，就是没有公主那么善良。如果她把这个坏毛病改了，那么她就是一位真正的“公主”了！
年级写人的作文 篇8
她有一双会说话的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，身材微胖；她走路风风火火，说话声音很响，很远就能听到。在同学们的眼里她很严肃，在她的课堂上大家都像小猫一样不敢大声说话；但是有时候，她也很温柔，会把我们当做自己的孩子一样爱护。她就是我的班主任——翁嘉昕老师。
课堂上一向严厉的翁老师，今天却在班级里当众落泪了，这让我们大家都很惊讶。今天风特别大，强冷空气夹杂着雨雪无情的肆虐着，湿冷的天气让人缩手缩脚。早上，负责清扫分担区的同学依旧穿着雨披在风雨里打扫卫生，劳动结束回到教室后，翁老师马上帮他们把雨披脱下来挂在教室旁边的墙上，还用毛巾给他们擦额头上的水。课间时分，翁老师不知道从哪里听说其中一个同学的袜子在早上干活的时候全湿了，就这样冷冰冰的过了两节课。她很担心同学们会着凉感冒，中午的时候她走进教室询问其他几个一起打扫的同学，当她知道那几个同学的袜子也都湿了以后，竟然心疼的流下了眼泪。她哽咽地说：“你们几个也真是的，今天雨下得这么大，可以不用打扫了嘛。袜子湿了也不告诉我，这样很容易感冒生病的。你们这几个小家伙，真是的，以后千万不能这样了。”虽然平时课堂上翁老师也经常批评我们，但是今天她责备的话让我们觉得心里暖暖的。
还有一件事情让我印象深刻，那是在学农活动期间发生的。半个月前我们学校组织四年级所有同学去德清参加学农活动。第一天晚上我们举行了一场文艺晚会。我的节目是独舞，那天也下着雨，在一个很冷的大教室里。我的舞蹈服装只有薄薄的一层纱，我在角落里候场的时候直发抖，这时候忽然有人从后面用衣服把我裹在了怀里，哇，好暖和。我回头一看，竟然是翁老师。她问我：“怎么样，冷吧？这样会好一点。”我笑着点了点头，她用自己的外套把我搂得紧紧的。不知为什么，我有一种在妈妈怀里的感觉。那天晚上，很多同学都兴奋的睡不着，可是我却睡得特别香。
翁老师在生活上对我们无微不至的照顾，在学习上对我们的要求也很严格。她在课堂上重点讲过的知识点，作业还是做错的同学，她也会毫不留情很严厉的.批评。她讲课的时候不听讲乱说话的同学被她发现后，她只要用眼睛瞪一下，讲话的同学立马乖乖的闭上了嘴巴。从生活到学习，翁老师处处关心着我们。
翁老师是我们的班主任，更像是我们的妈妈。人们用春蚕和蜡烛来比喻老师，翁老师也是这样无私的为我们奉献着，她为我们操碎了心。每每看到她那忙碌的身影，疲惫的神情，我只想对她说：“老师，谢谢您，我们爱您！”
年级写人的作文 篇9
我家有一只“糊涂虫”，他长着一头刺猬似的头发，脸上如月球表面，数不胜数的小痘痘“驻扎”在脸上，高高的鼻子下长着一抹胡子渣，糊涂虫就是——我的老爸。
老爸是个糊涂虫，总是毛手毛脚，一会儿不小心打翻了水，一会儿又不小心砸破碗……记得有一次，爸爸要烧水，将水壶安插好，却忘记按下开关，等了好一阵子，见水一直不开才反应过来。每次发生类似的事情，妈妈总会把爸爸数落一顿，他却不以为然。久而久之，妈妈也习惯了，不再因为爸爸大发雷霆。可是每次一提到爸爸，我就有种哭笑不得的感觉。
回到家后，那个“糊涂虫”又回到了爸爸身上。洗碗时，爸爸忘记放洗洁精，导致整双手都油腻腻的，手一滑，碗就趁机“逃脱”了，去“亲吻”地面，顷刻化身成碎片。爸爸急忙取来扫把，由于太过匆忙，脚踩到地上的水渍，一滑又摔在了地上。我听到声响赶到厨房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地说道：“老爸呀，瞧你这熊样！你怎没把我给摔了呢！”爸爸笑眯眯地回答：“你很珍贵呢，我哪舍得摔！”
你们看，这就是我的“糊涂虫”爸爸，他虽然粗心，但是非常爱我。别看他马虎，关键时刻可管用了。爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨。你们说，这样的`爸爸好不好呢？
这是一篇描写“糊涂虫”的文章，开篇点题“糊涂虫就是——我的老爸”。文章详细的描写了爸爸的糊涂，比喻句“爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨”形象的写出了对爸爸的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
年级写人的作文 篇10
您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑脸，这就是您，我敬爱的班主任——李老师！
是您把我带到了你知识的世界里来，您把所有的知识都教给我们大家，是您把我们培育大的，您为我们付出了很多汗水。
您每天晚睡早起，实在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有无私的'奉献和关爱，每天用笑容来面对所有的人包括我们同学。
每一节语文课，您都会全身心地投入。您要为我们讲解词语、课文，特别是语文中德难点。有的同学听了一遍还是不能全部理解和掌握，你会耐心地将难点重新讲解一遍，直到我们全部理解并掌握。每一节语文课您还是非常地辛苦。一边要为我们讲解，一边还要注意有没有同学在开小差，当您发现有同学上课在开小差时，您会在课后进行教育。
课后，等我们全班同学全班写完作业后，您会认真仔细地为我们全班同学批改作业。
十年树木，百年树人。这就是您我敬爱的班主任——李老师！
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