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年级写人的作文

时间：2023-08-02 07:48:16 写人作文我要投稿

年级写人的作文(集合9篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的年级写人的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

年级写人的作文(集合9篇)

年级写人的作文篇1

　　街道上车水马龙，从四面八方来的人川流不息。不论严寒酷暑，不论春夏秋冬，我总能在人群中看到一个这样的人：他有一头乌黑的头发，眼睛大大的，非常有神，他有着挺拔的身躯，头戴白色帽子，身穿藏青色衣服，脸上坚毅的表情透露出一股正气。他们，就是人民警察。他们是世上永不可缺的人，也是我们学习雷锋精神的活榜样。

　　记得有一次，我和妈妈上街买东西，看到了一个小偷。之间那个小偷在一个路口转角处停下了脚步，将一个路人的钱包偷偷的掏出来，放进自己的皮包里，然后，不慌不忙地、装作没做什么似的走开了。这一幕恰好让旁边一位执勤的警察看见了。他大吼一声：“小偷，别想溜！”，小偷听见后，转过头撒腿就跑。警察也以迅雷不及掩耳之势冲了过去，他心想：这小偷真大胆，千万不能让他得逞！于是又继续拼命追赶。他跑得满头大汗，气喘吁吁，但他已经顾不上这些了。他使出九牛二虎之力在后面追。终于，小偷被逼进了死胡同，丢下钱包落荒而逃。

　　当这位警察把钱包交还失主时，失主十分高兴，顿时周围响起一片掌声，警察欣慰的笑了。

　　这些可敬可爱的'人民警察还一次次把受伤的人送去医院，把迷路的小孩送回家，把落水的人救上岸……他们做的好事数也数不尽！

　　警察的无私奉献，警察的救死扶伤，警察的勇敢善良，多么令人敬佩啊！

年级写人的作文篇2

　　五年来，令我印象最深刻的老师，就是担任我们一至三年纪的班主任，葛老师。

　　葛老师拿圆乎乎的脸上镶着两颗水晶葡萄般的大眼睛，炯炯有神。这两颗眼睛时不时的还会发光呢。葛老师身材苗条，个头又高，真令人着迷。她那一双勤劳的手似乎从来都没有停止过，一直在指导着我们。葛老师的脑子里装满了丰富的`知识，不断地传授给我们。她那一双勤劳的手，写出来的字，是谁也比不过的。

　　记得有一次，我上二年级的时候，我们正在写课堂作业，我发现我的字写的都快飞了，就没有心思接着往写下了，便坐在那里发呆。葛老师似乎看出了我的心思，走到我的身边，拍了拍我的肩膀说：“写字并不是一天，两天就可以把这个字写好漂亮了。这需要长期的练习，才可以把字写漂亮。”说完，就把着我的手教我练了起来。葛老师还叫我买本字帖来练，一天至少五页纸。我照着葛老师所说的话，每天至少五页纸一直练下去。练到三年级的时候，我的字明显变得漂亮了。当我再一次写课堂作业的时候，葛老师抚摸我的头说：“你看，我说的没错吧，只要你坚持不懈地练，再难看的字也有变漂亮的那一天。”说着说着，我和葛老师就哈哈大笑了起来。

　　葛老师谢谢您，如果没有您，我的字至今还那么丑。如果没有您的教诲，我还没有信心练字呢，也没有信心去努力，去改变自己。老师，您的教诲之恩我永生难忘。

年级写人的作文篇3

　　“啊!作业这么多啊!”“这作业让人是死是活啊!”“这一直让人写，两年都写不完啊!”教室里叫苦连天。唉，光喊也没用啊，也只能听令写作业，连天天拖到最后写的赵润哲，也都乖乖的拿出作业，痛改前非。“唰唰唰!”笔划过纸尖的声音在教室里齐鸣。终于，我提前写完了作业，心中一种重获新生和冲出地牢的自由涌上心头。

　　我轻松的.抬起头，看着这些低矮的“小草”。突然，一棵大树拔地而起。“定睛”一看，左保炼竟安详的坐在那儿，翘着二郎腿，在那看书呢!我回过神来，走到他面前，问：“你作业写完啦?这么快，没天理啊!”他边看书，边漫不经心地回答：“没有啊，晚上不还有两节晚自习吗!不着急，不着急!”我吃惊的望着他，嘴成了“o”形，可他，还是目不转睛的看着面前的书。

　　他，可真是名副其实的读书狂人啊!

年级写人的作文篇4

　　我有一位好妈妈，她非常关心爱护我。虽然，我家离学校很近，但是从我上一年级时，每当课间操做完，我妈妈就会准时给我送来牛奶。不管是晴天还是阴雨天，从来没有间断过。

　　记的有一次我发烧了，我妈妈既要做家务事，还要陪我去打吊针。在吊水时，妈妈又怕我没劲还给我讲了很多好听的童话故事。回来后我出了许多汗，妈妈连忙给我擦背换衣服，看着妈妈忙碌的.背影，心里真想说妈妈您真辛苦！

　　我觉得妈妈对我的爱好深好深，我一辈子都不能忘记。

年级写人的作文篇5

　　爷爷今年六十六岁了。

　　爷爷曾是一名军人，可现在一点军人的威风也没有了，背驼了，脚步也变得蹒跚，再加上鼻子上多了一副老花镜，唉，浑身上下找不到一点军人的痕迹，也许，这就是所谓的“岁月不饶人”吧！

　　爷爷性格倔强，爱认死理（似乎电视剧里的军人都这样），不管对错，八个恐龙也拉不回来。就说刚才放学回家，我冻得哆哆嗦嗦地打开家门，却发现爷爷正给金鱼换水。

　　“爷爷，你怎么又给金鱼换水了？”我有点急了。

　　“嗯，金鱼水该换了。”

　　“可今天这么冷！”

　　“天气冷，和它有什么关系？”爷爷边说边收拾着。

　　“爷爷，你不懂！”看着我可怜的孔雀尾在清澈而冰冷的水里摇摆着，我分明看见它们也和我刚进屋时一样打着哆嗦，可我是越来越暖和，它们要多长时间才能适应着冰冷的水呀？何况这水肯定是爷爷刚从水管里接的，和他说了多少次给金鱼换水要用晒过的水，要注意天气、气温、水温，可他就是不听，就是不服气，说鱼本来就是生活在水里，谁冬天给它盖被子、穿衣服？即便是我拿着书本一字一行地指给他看清其中的科学道理，即便是我把水晒在阳台上，即便是我在妈妈的瞪视下“勇敢罢免”了他给金鱼换水的'权利，他还是我行我素，以他自己的方式帮我给金鱼换水！

年级写人的作文篇6

　　也许对于很多有哥哥的人来说，哥哥就只是一个整天到晚都只会跟你抢电脑来用的人。但是对于很多作为独生女儿来说，她们是多麽的希望自己在被父母骂的时候哥哥会站在自己那边支持自己，帮自己求情啊！

　　难过时，可以跟哥哥倾诉。因为通常作为哥哥的也不会像姐姐那样去告诉爸爸妈妈。而且，哥哥还会想尽一切的方法去哄你开心。让你去当他心中的小公主，不会让你受任何的苦。反正就是把你当成他心中的那块宝，疼死你。

　　在我心中的.哥哥，是一个跟我读在同一间学校的师兄。他会每天跟我一起上学；放学时，会在课室门口等我下课的人。在学校里被人欺负时，会帮我出头的人。会把我喜欢的东西买给我，会把好吃的留一半的我。最好就是学校里的校草或学霸，好让大家知道我有个那么厉害的哥哥。

　　说了那么久，虽然我把这个哥哥写的完美无缺的，但我知道这个哥哥是无可能出现的啦！所以就只好一天到晚在那发白日梦来幻想一下这个哥哥咯！其实有时候被父母骂的时候真的好想有一个哥哥站出来帮你撑腰。有时候虽然说自己实个强壮的人，可是我想有了哥哥的出现，女强人会立刻变成了一只伏在哥哥懐抱里头的小绵羊，在那温暖的懐抱里头放声的哭，让那个铁做的心也会瞬间变成了玻璃心，一边受着哥哥亲切的安慰，一边让那个冰冷的心融化掉。

　　这个哥哥会一直为你遮风挡雨，好让你风雨无阻。这就是那个居住在我心里的哥哥，作为妹妹的我，虽然说我看不到他，但我相信这个隐形的哥哥一定会一直伴于我左右的。

年级写人的作文篇7

　　在我的记忆里，许多人都随着时间的流逝而忘记。而最让我印象深刻的是一个才六岁左右的小妹妹。

　　一个烈日炎炎的暑假，我要坐公交车去朝天门买书。天助我也！来了一辆153路公交车。我一上车，就感觉“从地狱升到了天堂”扑面而来的空调的凉风让我感到神清气爽，顿时“倦”意全无。我东张西望，发现了后面有一个位置，像哥伦布发现新大陆一样。我跑过去，坐了下来。

　　“嘟嘟——”汽博中心站到了，上来了一位老爷爷，那位老爷爷一头白发里夹杂着几根黑发，饱经风霜的脸布满了皱纹，汗水像雨点一样争先恐后的落了下来，背上还背了一个包袱。看见老爷爷上了车，许多年轻人都是瞟了一眼后不当回事。当然，也有几个乘客犹犹豫豫地准备让座。突然，从后面传来一声清脆的.童声：“爷爷，您到这来坐吧！”我顺着声音望去，看见了一个年龄大约6岁的妹妹，身穿粉红色裙子。她一手拉着老爷爷，一手指着自己的座位，说什么也要让老爷爷去坐。

　　我羞愧地低下了头。这个善良、天真的小女孩永远不会被我忘记。我希望大家都学习她，做一个有爱心的人吧！

年级写人的作文篇8

　　星期五的语文测验中，老师布置了一道作文题，题目是“夸夸我的。。。”。看到这一题目，我的脑海中立刻浮现出我的爸爸妈妈的样子。

　　先来说说我的爸爸。我的爸爸个子高高的，还算比较英俊吧，只是肚子有点大，显得有点美中不足。他平时在家话不多，不喜欢笑，给人的感觉很严肃。

　　我的爸爸很爱学习，直到现在，他还每天坚持学习英语、计算机和他的专业知识。由于爸爸看的书多，所以他知道的也很多，基本上可以说没有多少问题可以难倒他，我和妈妈有什么不清楚的都去问他。妈妈总是说，爸爸是我们家的活电脑。爸爸的时间观念也很强，他总是嫌我和妈妈磨蹭。就拿吃饭来说，爸爸总是最后一个坐在餐桌旁，但他却总是第一个吃完。

　　爸爸对我的学习要求的也很严格。每天放学后，他总要给我布置些他制定的课外作业。为此，我写自己的家庭作业的'时间就会向后拖，就这样，我每天的睡觉时间都要比别人晚一些。但是，这种付出，不但巩固了我所学的知识，而且也的确提高了我的学习成绩。虽然有时我也感到很辛苦，也怨恨过爸爸太严厉，但想到自己的每一份付出，都获得了丰硕的回报，我在心里其实还是很感谢爸爸的。

　　谈完了爸爸，再说说我的妈妈吧。我的妈妈身材比较好，皮肤白白的，眼睛大大的，头发长长的。她比较喜欢臭美，总是把自己打扮得漂漂亮亮，干干净净的。妈妈还特别爱唠叨，只要她一打开话匣子，就说个不停。爱说爱笑的妈妈，总是让我感觉很亲近。

　　我的妈妈也很能干，家务活基本都是妈妈做的，买菜、洗衣服、做饭还有打扫卫生，妈妈总是戏称自己是家里的“老黄牛”。

　　妈妈对我也很友善，让我觉得她是世界上最好的妈妈。妈妈在爸爸生气时，总是护着我，让我感到很幸福。我心里的小秘密，也总是喜欢跟妈妈交谈，因为，她不仅不会对我发脾气，而且还会帮助我，给我出不少的好主意。她可真是我的“诸葛亮”，所以我也总是把妈妈当做我的知心朋友。

　　爸爸妈妈很爱我，我也爱我的爸爸妈妈。虽然他们偶尔在我淘气或做错事时也会生气，但是奇怪的是，只要爸爸生了气，妈妈总是对我很好。反过来，当妈妈生气时，爸爸就会对我很好。我知道，其实爸爸妈妈都是很爱我的，他们都不愿意看到我受委屈。我很感谢我的爸爸妈妈给了我这样一个幸福的家，生活在这样一个家庭里，我也感到很幸福。谢谢你们！我的爸爸妈妈。

年级写人的作文篇9

　　我的班主任我上五年级时，我们班来了一个新的班主任彭老师。彭老师的眼睛近视了，但她不是总戴眼镜，一头乌黑光亮的头发披在肩上，衬托出了老师的神采奕奕。照惯例，一进毕业班，老师就不准学生做与学习无关的事。这是有些学校的“传统”规矩。然而，彭老师却鼓励我们课间开展课外活动，比如：下棋、打牌……虽然彭老师允许我们开展课外活动，但是她还是表情严肃而亲切地对我们说：“必须完成作业后才能开展活动，先试一个星期，如果你们上课不认真听讲，做作业不仔细的话，那么就取消这项活动”。

　　虽然彭老师附加了几个条件，但是老师准许我们开展说动，全班同学都兴奋极了。彭老师也笑了，笑得像一朵金灿灿的鲜花，确实像辛勤的园丁。我们的班主任彭老师是一个非常有责任新的老师。我是班里的语文学习委员，跟语文彭老师的接触机会很多。有一次，我和另外一个语文学习委员付韫帮老师写“家庭联系卡”。发现了彭老师把作业做得不好和近期上课不听讲的同学留了下来，然后跟他们谈话。首先彭老师严肃地对他们说他们自己犯的错误，然后脸色“阴转晴”，和蔼可亲地对他们说让他们以后不再犯错误，并耐心地角他们怎么做好。彭老师边说边抚摸着他们的头，并且不时地拍着他们的肩膀，使人感到亲切、有亲情，使人会觉得是母亲在批评和劝慰自己的'孩儿。后来，我还发现了彭老师总是最后走的一名教师。与彭老师相比，有些不负责的老师就差多了。这些老师只知道给学生“加负”，罚学生重做50、100遍等。而这些老师根本就不管学生懂不懂。而彭老师却注重这一点。

　　我觉得彭老师不仅值得其他老师学习，也给同学们树立了好的形象。这就是我的班主任彭老师，一个与众不同，有责任心的好老师。

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