年级写人的作文

年级写人的作文（汇总6篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的年级写人的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

年级写人的作文 篇1

　　一天，烈日当空。我一路小跑去商场买东西，路过一个十字路口。远远地看见一位老爷爷从自行车上摔了下来。许多路人看见了，奔了过去。我也顾不上买东西了，也连忙跑了过去。

　　我凑上去一看，发现老爷爷满脸通红，嘴唇发紫，身上不得地冒汗。围观的人群议论纷纷，一个懂点医术的中年男子说："这位老人是因为受不了炎热的天气而中暑的。快!拿水来!"周围的人们急忙找了一瓶矿泉水给老爷爷喝下，七手八脚地把他抬到阴凉处休息。时间一点一点过去了，老爷爷的脸色才渐渐恢复正常。睁开了眼。好心的人问了老爷爷的.电话号码，通知他的家人来接他。过了一会儿，一位小伙子从出租车下来，急忙把老人扶上了车，把自行车塞到车尾箱里。小伙子很感动，一个劲地向人们道谢。一切安置妥当，人们才微笑地散开。

　　此情此景，我心里有说不出的舒畅。人间处处有真情，这是多么温暖的街头一幕呀!

年级写人的作文 篇2

　　起风了，一望无际的田野里，金黄的稻穗在风中摇曳，发出沙拉沙拉的声音。风儿吹送来阵阵稻香，又到秋收时节了。田垄边，有许多人，他们边忙碌边谈笑。阳光染红了西边的天空，晚霞满天，美丽的云彩映红人们的脸庞。

　　太阳慢慢落下了，暮色笼罩了整个田野。忙着秋收的人们围在一起简单吃了点晚餐，就又投入了劳动中。

　　夜晚到来了，这个夜晚既没有皎洁的月亮，也没有满天的繁星。可夜色挡不住人们收获的热情，夜色里，人们仍然忙碌着。你看，收割机又开进了一块稻田。主人忙着招呼扛稻工喝茶吃点心，拜托他们多辛苦。

　　扛稻工高声应答着，铿锵的声音里是满满的承诺。现在真是他们辛苦忙碌的时候，也是他们挣钱最多的时候。老冯是个年过六十的老工人，他也是这群人中的一员。在农村，秋收时几乎每家每户都要请几个人来帮忙扛运稻子。因为他们不仅怕夜里下霜，使稻子受潮卖不了好价钱，还怕被“老鼠”偷走一些。不过正是因为每家每户都要农忙，所以没人可找。像老冯这样的没田的“城里人”就组织起来了，专门跟着收割机给人扛运稻子。这些人不仅要的工资不高，做事还非常地道，根本不用人看着。

　　但扛稻的工作实在很辛苦。

　　有些人家轮到收割机来割稻时已经夜深，这也意味着扛稻工要带夜工作。今天，老冯跟另外两个扛稻工站在田头静静地等待着。不一会，几包扎好口的稻包就从机器上推下，老冯疾步奔到田中，扛起一包稻子就走。收割机哗哗地收割着，稻谷汩汩地流进口袋，一袋又一袋的稻谷从收割机上推下来了。扛稻工扛了一袋又一袋，他们一刻也不能停……起风了，就要下雨了。收割机似乎也开足了马力，好在大雨到来前收割完。稻包一袋一袋掉下，田就像被理了发一样，光秃秃的。老冯他们的干劲似乎也随之加大，马不停蹄地扛稻、搬稻、上车、运回。仅有的`三人加一部板车需将近千斤重的稻子运到主人家，还得赶速度。只见老冯慢慢弯下身子，双臂侧着抱紧稻包，忽然猛地一起身，那百斤重的稻子便压在他那瘦弱的身子上，他踉踉跄跄地走到板车边，慢慢地放下，整齐地垒在车上。他没有休息，转身又走下田……

　　风没有停止，反而更大了。收割机又开向另一块稻田了，这块稻田慢慢寂静下来，田头的电灯光愈发朦胧。

　　光秃秃的田里只有几个扛稻工，他们的吆喝声、喘气声在静寂的夜里显得格外响亮。

年级写人的作文 篇3

　　在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成了一种时尚的网络语言。老师为我们的学习付出了辛勤的汗水。今天我想也跟紧时尚的潮流，为教育过我的老师们点个赞。

　　我为赵老师的和蔼和亲、幽默风趣的性格点个赞。她像春风一样，为我们播撒知识的种子 。赵老师是调节课堂气氛的高手，她有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课，因她妙趣横生的讲解变得生动有趣 ，不爱听的人也不由自主的.集中精神。本已不喜欢的语文课，变得喜欢了。她所倡导的“快乐学习法”帮助了多少同学找到自信啊！赵老师，我要为你点赞。

　　我要为陈老师点个赞，因为她有千里眼、顺风耳、魔力手。我惊叹老师的千里眼。有一次，一个男生没带书，他用本子放到语文书上伪装。老师的千里眼显灵了，老师发现有什么不对，走下去把本子翻开，一看，是语文书，便阴沉着脸看他，可想而知，老师很生气，后果很严重。我佩服老师的顺风耳。有次，王某人在和同桌讲话，可老师的顺风耳不是盖的，她听见了小小的声音，便停下了讲课，“雷达”扫向王某人，王某人发现后，悄悄吞口水，继续上课。我喜欢老师的魔力手。春天，老师手一挥，把我们从鸟语花香的世界中拉回来；夏天，老师手一挥，把我们从清凉的幻想中拎回来；秋天，老师手一挥，把我们从落叶沙沙的遐想中叫回来；冬天，老师手一挥，我们从冰天雪地的嬉闹中喊回来。正是老师的魔力手，让我们的学习成绩提高了。

　　我为程老师点个赞，她像春风一样滋润我们求知的心田。程老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。她对带学生一视同仁。程老师，我要为你！

　　正是因为老师们的辛勤付出，才培养了一代又一代，一个又一个杰出人才。祖国的繁荣富强离不开老师，我也给全国的老师点个赞！老师，您辛苦了！

年级写人的作文 篇4

　　他一生有1093项发明，这些发明为人类生活提供了许多方便。他多次发明失败时都决不气馁，成功时也不骄傲自满。他就是我敬佩的人——爱迪生。

　　爱迪生是美国人，他一生酷爱发明创造，为人类社会的进步，作出了许多贡献。他一生中发明了同步发报机、电灯、复印机、改良电话机等。他的每一项发明，都倾注了他大量的心血。每次失败，他都不灰心丧气，而是反复试验找问题，直到把事情办好。

　　有一次，爱迪生约一位朋友到他家做客。他做好早餐，等朋友时他又搞起了发明，朋友来时便把他的早餐吃了，他做好发明还以为自己已经吃过了呢。还有一次，他在做实验，家人把面包和牛奶放在桌上，结果他饿的时候，看也不看就拧开旁边的一瓶墨水，用面包蘸着吃，结果吃得满嘴黑。

　　爱迪生一生获得过许多荣誉，有美国国会授予的'荣誉奖章，法国政府授予的军团荣誉勋位，美国政府授予的卓越服务奖章等。爱迪生真不愧是一位伟大的发明家。他发明的东西一直在为人类造福。他那种不怕失败，勇于上进，无私奉献的精神值得我们学习。爱迪生，是我非常敬佩的人！

年级写人的作文 篇5

　　冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号大铃铛。

　　说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的`教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

年级写人的作文 篇6

　　我的爸爸长着一脸痣，但这并不能妨碍他成为一个老帅哥：颀长的身材、浓密的黑发、端正的五官，以及那长着“毛刺”的下巴，让他风度翩翩。

　　爸爸的嗓门特别大，尤其是他生气时，就像噼里啪啦的.鞭炮声，可以让我清醒一整天。有时我和妈妈实在忍受不住，就逃出家门，去外面享受美食美景，忘掉不愉快。有时我对他背《夜宿山寺》里的诗句:“不敢高声语，恐惊天上人。”来治治他的嗓门，他却回答：“我天生就是这个嗓门，小不了！”

　　他也有安静的时候，比如，懒洋洋地躺在沙发上玩手机，或者坐在板凳上一声不响地钓鱼。每当有空闲时，他就去小区旁的小河钓鱼，但总会遇到一点儿正常的小麻烦：有时天气闷热，鱼儿不咬钩；有时鱼钩甩到了树上，要费好大的劲才能弄下来；甚至有时天下起了雨，但这些麻烦都挡不住他钓鱼的念头，因此，他总能收获几条小鱼。这就是我喜爱的爸爸，你们喜欢吗？